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讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定

時(shí)間:2024-07-07 03:49:49 老人與海 我要投稿
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讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定(精選49篇)

  讀完一本名著(zhù)以后,你有什么總結呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定(精選49篇)

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇1

  他,平凡,猶如茫茫沙漠中的一粒細沙,微不足道;他,孤單,無(wú)依無(wú)靠的生活,卻造就了他新銳不俗的信念;他沉著(zhù),在茫茫海洋中尋求精神食糧……春風(fēng)拂來(lái)了一絲綠意,大地充滿(mǎn)無(wú)限生機,海浪向老人宣戰,老人展開(kāi)寬闊的胸懷。法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷!倍蚁,在所有人寬闊胸懷之中,老人的胸懷是可以包容世間萬(wàn)物!

  他出海了,這時(shí)他有一次夢(mèng)的航行,他將踏著(zhù)和煦的陽(yáng)光,擁抱世界。在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚(yú),我想這足以讓他得到精神上的滿(mǎn)足,經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋,通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰勝了大魚(yú),把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中,他心中一再出現一個(gè)念頭:“人不是生來(lái)要給打敗的!彼@樣高喊著(zhù)激勵著(zhù)自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!比欢,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái),他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;但我想他不是純粹為了自己的,我想在他的背后有一股巨大的力量推動(dòng)他向前,這是一股信念之泉,源源不斷。老人回到岸邊,他帶回的`只是一條巨大的魚(yú)骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望,他沒(méi)有被打敗。對他來(lái)說(shuō)在他的心靈深處他贏(yíng)了,精神使他不畏失敗。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇2

  輕輕地合上書(shū),我的思緒隨著(zhù)書(shū)飄入暴風(fēng)雨和危險的大海。

  書(shū)中的主人公圣地亞哥是個(gè)漁夫。書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單。據記載,老漁夫在前84天捕魚(yú),但他沒(méi)有釣到一條大魚(yú)。然而,在第85天,他釣到了一條大馬林魚(yú)。這是老人以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)或見(jiàn)過(guò)的事情。這條魚(yú)很強壯。他拖了他的船兩天兩夜。在這兩天兩夜里,這位老人經(jīng)歷了許多艱難的考驗。他最終殺死了魚(yú)骨,并把它綁在船頭,卻發(fā)現他遇到了一條鯊魚(yú)。老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)更激烈的戰斗,但是在絕望中,鯊魚(yú)仍然沒(méi)有吃馬林魚(yú)的.肉,只留下老人一堆魚(yú)骨。

  其他人說(shuō)他失敗了,但我認為他成功了,因為他在前84天沒(méi)有釣到大魚(yú),但也有一些收獲。然而,他對現狀不滿(mǎn)意。我欽佩他的毅力。如果我遇到挫折,我會(huì )像一個(gè)老漁夫。面對挫折,我不會(huì )說(shuō)失敗,我會(huì )勇敢地給予。

  書(shū)中提到:“老人在漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟,仿佛在宣告老人再也抓不到魚(yú)的厄運。然而,老人并沒(méi)有氣餒,而是去釣魚(yú)了。然而,在現實(shí)生活中,許多人不能像漁民一樣堅持下去,逃避挫折。與已經(jīng)陷入困境的老漁夫相比,那些逃跑的人真的不知道如何寫(xiě)挫折。

  我再次記起,有一段時(shí)間我沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的結果,整個(gè)民族都有些頹廢。但是當我想起那個(gè)老漁夫的故事后,我加強了我的學(xué)習。畢竟,老漁夫面對如此大的困難并沒(méi)有放棄。為什么我要輕易放棄?

  我們應該學(xué)習老漁夫不屈不撓的精神和勇敢的行為。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇3

  “一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!

  合上《老人與!愤@本書(shū),我心中久久不能平靜。這本書(shū)講述的是一位叫圣地亞哥的老漁夫出海84天,一條魚(yú)都沒(méi)捕到,被同行當成失敗者。但他總是不放棄,還是出海捕魚(yú),終于釣上了一條大馬林魚(yú),可是在回去的路上,鯊魚(yú)把大魚(yú)吃得只剩下一個(gè)魚(yú)頭和一堆骨頭,但老人還是沒(méi)有沮喪。

  文中的老漁夫就是一位硬漢,災難降臨,他沒(méi)有屈服,而是堅持著(zhù)。我們不正是要這種精神嗎?老人不遠萬(wàn)里,費盡力氣,最后還是空手而回。人們認為他又輸了,但他真的輸了嗎?不,他贏(yíng)了!他的精神贏(yíng)了,只有精神上的贏(yíng),才能使人真正的佩服與尊重。

  在日常生活里,很多人因為失敗就失去信心,那是不對的,我們比老人有更好的條件,為什么就不能堅持下去呢?堅持就是勝利啊!

  我學(xué)習跆拳道也有幾年了,記得那次去黃山比賽,我雖然沒(méi)拿到好的`名次,但我收獲了信心與勇氣。在后來(lái)的學(xué)習中,我并沒(méi)有灰心,也沒(méi)有放棄,而是更加努力了。在以后的跆拳道學(xué)習中,我一次次地進(jìn)步,一次次地收獲,堅持就能成功!

  我覺(jué)得老人太強大了,太有正能量了。面對失敗,我們應該再站起來(lái),即使最后還是失敗,但我們還是有收獲,并沒(méi)有真正的“失敗”。我們要永不放棄,走向成功。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇4

  從我開(kāi)始讀書(shū),到現在,我印象最深的,讓我啟發(fā)最大的,應該就是《老人與!。

  《老人與!分v述了老人圣地亞哥在一次出海捕魚(yú)的過(guò)程中,意外釣到了一條非常大的大馬林魚(yú),老人圣地亞哥成功地把大馬林魚(yú)殺死了,但是,鯊魚(yú)卻把大馬林魚(yú)吃光了,只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾……的故事。

  看完了《老人與!,我深深地體會(huì )到了老人圣地亞哥的.頑強意志和“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的不屈精神。

  我的腦海中浮現出了這樣的畫(huà)面:小時(shí)候,媽媽為了讓我樂(lè )感好一些,特意給我報了鋼琴課,還給我買(mǎi)了一架鋼琴,剛開(kāi)始,我的興趣很濃,每天都能堅持練琴。但是,過(guò)了一陣子,我的興趣減弱了。譜子越來(lái)越難了,越來(lái)越長(cháng)了,我的功課也越來(lái)越多了。沒(méi)有那么多時(shí)間練琴,彈得斷斷續續,老師對我的表現也有些失望,最后干脆放棄了。和媽媽說(shuō)之前,我心中不住地問(wèn)自己:“真的要放棄嗎?”媽媽也問(wèn)我:”想好了沒(méi)?再想想!笨墒,我還是選擇了放棄。

  現在,我唯一在學(xué)的興趣班就是舞蹈,但有些時(shí)間,我又想放棄,覺(jué)得太苦,太累了。但當我看完了《老人與!,被老人“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的精神所征服,就斷了放棄的念頭。

  回想起來(lái),我真慶幸沒(méi)有再一次選擇放棄。今后的我要向那個(gè)身經(jīng)百戰,力不從心的但頑強執著(zhù)的老人學(xué)習。謝謝你——《老人與!,是你讓我懂得了堅持的力量。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇5

  寒假里,我讀了一本書(shū),叫《老人與!。這本書(shū)是美國作家海明威的著(zhù)名作品之一,它講述了這樣一個(gè)故事:在一望無(wú)際的大海上,一位飽經(jīng)滄桑的老漁夫已經(jīng)連續84天沒(méi)打到魚(yú),在第85天的時(shí)候,老人決定放手一搏。經(jīng)過(guò)不懈努力,老人終于打到了一條重達00多磅的大馬林魚(yú),但是在回去的路上,老人遇到了一大群饑餓的鯊魚(yú)。他與鯊魚(yú)們展開(kāi)了殊死的較量。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗,老人捕捉的大馬林魚(yú)只剩下一副骨架。雖然老人帶回來(lái)的'東西不多,但是他卻沒(méi)有放棄,一直在堅持,這點(diǎn)令我很佩服。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:一旦選擇了一件事,就要堅持下去,不能輕言放棄。堅持就是勝利,放棄就是失敗。俗話(huà)說(shuō)“成功往往就在你放棄的那一刻!倍以谶@一點(diǎn)上還有待改進(jìn)。

  有一次,老師教了一個(gè)舞蹈動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)不太難。于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始練習,但我試了許多次都沒(méi)有成功,很快便沒(méi)了信心。當我想起《老人與!愤@本書(shū)中老漁夫的故事后,我又嘗試了無(wú)數次,終于成功了。那一刻,我嘗到了成功的喜悅,理解了堅持的意義。以后,無(wú)論遇到什么困難,我都一直堅持,耐心攻克。

  總而言之,在追求理想的過(guò)程中,一定會(huì )遇到各種困難,只要我們用無(wú)畏的精神去面對它,戰勝它,那么理想就一定會(huì )實(shí)現。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇6

  有這樣一句普通而又深刻的話(huà)“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話(huà)出自于一本世界名著(zhù)——《老人與!。

  這本書(shū)主要講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一人出海打魚(yú),他在那兒等了整整四十八天,但任然是一無(wú)所獲?刹痪弥,他碰到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),老人從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)比他船還要長(cháng)兩英尺的.大魚(yú),也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上居然有如此大的魚(yú)。在捕那條魚(yú)的時(shí)候還經(jīng)歷了許許多多的困難,可他憑著(zhù)自己那頑強,堅定的毅力,克服了種種困難,終于捉到了大魚(yú)。但就在回去的途中,遇到了鯊魚(yú)的襲擊,他頑強地與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗。等他回到家中,就只剩下馬林魚(yú)那副巨大的骨架了。

  一只小船、一位老人、一條鯊魚(yú)、一片大海,這一切都令人無(wú)限感慨,無(wú)限遐想。一只小船,寂寞與空虛;一位老人,永不言敗的精神;一條鯊魚(yú),現實(shí)的殘酷;一片大海,有著(zhù)無(wú)限的挑戰,看似平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻匯聚成了這不平凡的經(jīng)歷。

  永不言敗是一種精神,更是一種不朽的精神。也許,這就是人生,在永無(wú)止境的追逐中,前面的道路漫長(cháng)且坎坷,但只要我們?yōu)榇硕^(guò),就永遠都不會(huì )后悔。就像老人下定決心獨自一人出海打魚(yú)的那一刻起,這所有的一切都已經(jīng)決定了……

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇7

  我終于把這本書(shū)看完了——《老人與!坊宋艺粋(gè)星期多2天的功夫。但《老人與!分械睦先私o我印象非常深刻,老人為了釣一條大魚(yú),經(jīng)歷了許多鯊魚(yú)的襲擊,最終這位老人一次又一次將鯊魚(yú)擊退,這就是我敬佩老人的一種精神——堅持不懈。

  如果老人沒(méi)有堅持,恐怕鯊魚(yú)會(huì )將大魚(yú)吞掉或者連老人也被一并吃掉,后果無(wú)法想象。正是因為這樣,我才會(huì )敬佩。

  書(shū)中的老人遇到困難的時(shí)候,并不是恐懼、害怕,在那退縮。而是勇敢地面對困難,我認為在老人心中一直有一種力量:相信堅持就是勝利,遇到挫折,不能退縮,要去面對“他”,戰勝“他”。與老人相比,我太渺小了,老人他有勇氣面對鯊魚(yú),而我連面對老師的自信也沒(méi)有,只會(huì )害怕。一遇到困難,我第一個(gè)反映就是會(huì )退縮,在那當一只縮頭烏龜,怕被困難打敗。在與老人的對比之下,我顯得很懦弱。于是,讀完這本書(shū),我默默地告訴自己,我要勇敢起來(lái),不能做那么渺小和懦弱的人。

  讓我再次敬佩老人——只有百分之幾的體力,竟還能對付鯊魚(yú),我們知道,鯊魚(yú)是水中最兇猛的魚(yú)類(lèi)之一。它的體重大約在8磅左右,體型會(huì )比較大。那么大的'鯊魚(yú),老人還能與它搏斗。從這一刻老人身上散發(fā)出的堅持不懈的氣味越來(lái)越來(lái)強烈……

  我們也是一樣,只要我們遇到困難,不要退縮,要敢于面對。這就是我從老人身上學(xué)到的——堅持不懈。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō):鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的,所以才能堅硬和什么也不怕。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇8

  一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。一題記

  輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。

  桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭—看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,能夠說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予了老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

  老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是一條比他的漁船還長(cháng)兩英尺的'魚(yú),是在拖著(zhù)漁船整整兩天兩夜后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  “我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢應對挑戰如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了叫明諾林的男孩—他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬,所供奉、所學(xué)習呢?在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現?年輕,象征著(zhù)力量和期望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。

  不防將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)得:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有!

  一個(gè)真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇9

  堅持,這個(gè)詞大家應該不陌生,但是我在讀《老人與!愤@本書(shū)時(shí)使我對“堅持”這個(gè)詞有了新的了解。

  《老人與!愤@本書(shū)主要講了主人公老漁夫桑地亞哥以打魚(yú)為生,已接連84天出海打魚(yú)都空手而歸。第85天,桑地亞哥意外的釣到了一條大魚(yú),他欣喜若狂,而接下來(lái)的一切,卻讓桑地亞哥無(wú)限艱辛……獨自面對意外、挫折、絕境時(shí),桑地亞哥的倔強、不屈,堅韌與堅持成為了本書(shū)的'精華。

  我特別欣賞“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”這句話(huà)。我也特別認可這句話(huà),人生就如此,不管經(jīng)歷了任何挫折,也要勇往直前,不屈不饒。

  有一次我參加了一場(chǎng)兒童長(cháng)跑比賽,跑到一半兒時(shí),我已經(jīng)很累了。我當時(shí)特別想停下不跑了,反正也不可能得名次了。但是我突然想起了《老人與!分械摹叭瞬皇菫槭《摹边@句話(huà),我頓時(shí)來(lái)了信心。

  其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是自己對失敗屈服,那么所有的夢(mèng)想都不會(huì )實(shí)現,這在現實(shí)生活中有著(zhù)很重要的意義。我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣,要勇于面對挑戰。即使沒(méi)有成功,我們同樣也是生活中的強者,我們的生命也會(huì )因為付出了努力而精彩。

  什么是堅持?堅持就是跌倒了要重新鼓起勇氣爬起來(lái),再一次跌倒就再一次爬起,永遠不會(huì )失去對生活的希望,不會(huì )失去自己的夢(mèng)想,這,就是堅持!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇10

  《老人與!肥且黄獎钪镜男≌f(shuō),看完這部海明威的作品,回想過(guò)去的事,我很想質(zhì)疑自己:你當初為什么沒(méi)堅持做下去?

  這部小說(shuō)敘述了老人桑提亞哥的故事。桑提亞哥是一位漁民,他出海捕魚(yú),運氣不佳,經(jīng)連續84天也沒(méi)有捕到一條魚(yú);但是,他并沒(méi)有放棄,在第85天,他依然和以往一樣出海捕魚(yú)。而就在桑提亞哥第85次出海捕魚(yú)時(shí),他終于捕到了一條大馬林魚(yú)!但不巧的'是——他遇到了一條鯊魚(yú)!即使這樣,桑提亞哥也不愿意放棄自己的魚(yú),他憑借頑強的意志以及將強的毅力,魚(yú)鯊魚(yú)和馬林魚(yú)艱苦搏斗了連天兩夜,最終取得了勝利。

  這個(gè)故事,敘述了一位平凡老漁民不去的精神以無(wú)論在多么大的困難前都臨危不懼永往直前的硬漢性格。但是,在海上搏斗的同時(shí),老人依然樂(lè )觀(guān)、積極地,非常樂(lè )意與在他船上歇腳的小鳥(niǎo)交談。而且,老人與男孩馬諾林之間的友誼深厚,這說(shuō)明了桑提亞哥的特點(diǎn)和同情弱者的性情。

  在生活中,我們也應該像桑提亞哥——熱愛(ài)生活百折不撓的老人一樣:面對困難,不畏艱險,永不服輸,不到最后永不放棄,堅持到底的精神和信念,運用到我們的實(shí)際生活當中去。即使失敗,也不能輕易放棄。海明威說(shuō)過(guò)“一個(gè)人生來(lái)并不是給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”不是嗎?我們應該拾起信心,繼續向前進(jìn),成功,就離我們不遠了。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇11

  失敗,在許多人的眼中是非?膳碌,它一旦猖狂起來(lái),就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。

  作家海明威在《老人與!分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋(gè)敢與失敗作斗爭的例子。

  《老人與!分饕v了一位名叫桑地亞哥的`老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續八十四天沒(méi)有一條魚(yú)后,但在第二天,他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他平生捕到的的一條魚(yú),那條魚(yú)比他的小船還要長(cháng)2英尺呢!馬林魚(yú)的身體大,力氣自然也大。它拖著(zhù)老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了馬林魚(yú),精疲力竭,皮開(kāi)肉綻,但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服。他憑著(zhù)頑強的意志,終于把大馬林魚(yú)扎死,拴在了船頭。然而,幸運并沒(méi)有出現,等待老人的是更大的考驗。一群嗅著(zhù)血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú),老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗,成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇12

  今年暑假,我在網(wǎng)上讀了一本著(zhù)名的外國書(shū)《老人與!,告訴我一個(gè)事實(shí):只要是人類(lèi),就有缺陷。不是每個(gè)人都是完美的。

  這本書(shū)《老人與!犯嬖V我們,古巴的一位老漁夫84天沒(méi)有釣到一條魚(yú),但后來(lái)他釣到了一條非常大的馬林魚(yú)。老漁夫盡了最大努力終于在船上釣到了魚(yú)。這時(shí),鯊魚(yú)聞到了馬林魚(yú)的.味道。這條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了,只剩下一根大魚(yú)骨。當老漁夫回家時(shí),人們看到大魚(yú)的骨頭被拖著(zhù),自己也受了傷,但他們終于得到了人們的贊揚!

  看完這本書(shū),我想起了7月參加補習班時(shí)的一件事:在一堂數學(xué)課上,補習班的李老師在講簡(jiǎn)單的計算時(shí),他竟然把19減去2,等于21,算錯了數。那時(shí),我們都認為老師是愚蠢的,我們在嘲笑他,他在嘲笑自己。當我讀完這本書(shū),我明白了。不是每個(gè)人都是100%,每個(gè)人都知道自己的缺點(diǎn)并去彌補它們。沒(méi)有人是完美的。甚至總統和主席有時(shí)也會(huì )犯錯。

  讀完這篇文章《老人與!,我覺(jué)得老漁夫一次又一次挑戰極限。像老漁夫這樣的人值得我們尊敬,不管他們在挑戰中成功還是失敗。老漁夫給我們帶來(lái)了人類(lèi)最崇高的信心。自信能使人充滿(mǎn)力量立即做那件事。自信也會(huì )讓人失去信心,不敢那么做。他們就像一支神奇的力量,伴隨著(zhù)我們。生活是一條不會(huì )阻礙你追求的路。它漫長(cháng)、艱難、崎嶇。只要你用心和勇氣去做,你將永遠成為你心中的贏(yíng)家。這本書(shū)《老人與!肥菍ξ覀兊囊环N教育。我非常喜歡這本書(shū),因為它教會(huì )了我生活的真諦。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇13

  《老人與!愤@本書(shū)讓我受益匪淺、思緒萬(wàn)千。

  這書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)老漁民獨自出海打魚(yú)時(shí),竟釣上了一條十分巨大,體重為一千五百磅的大馬林魚(yú)。老人在兩天兩夜的磨難中制服了大馬林魚(yú),但沒(méi)想到大魚(yú)的血腥味引來(lái)了許多鯊魚(yú),他們爭先恐后地搶著(zhù)魚(yú),最終老人只帶回了一具魚(yú)骨架。

  讀了這本書(shū),我對老人表示敬佩。老人花費了許多精力與時(shí)間去打魚(yú),打魚(yú)時(shí),老人還遇到了諸多困難,如:手被繩索割傷、與鯊魚(yú)較量時(shí)左手抽筋、食物難以下咽等,可他毫不畏懼,而是勇敢地克服了。在老人捕獲大馬林魚(yú)時(shí),他歷經(jīng)兩天兩夜,終于將魚(yú)捕獲了?删驮谄渲械囊惶,他本一度想要放棄,返回港灣,可他想到了孩子,他也堅持了下去,捕捉了大馬林魚(yú)。即使最后大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,可老人還是堅持將魚(yú)骨架帶了回去。老人的果敢和堅持讓我為之震撼!

  生活中,像老人這樣值得敬佩的人也有許多。你看:著(zhù)名的化學(xué)家諾貝爾在發(fā)明炸藥時(shí)也是這樣,曾經(jīng)在一次實(shí)驗中,諾貝爾的弟弟犧牲,工廠(chǎng)也意外炸毀,可諾貝爾明知有犧牲的可能,卻還是知難而上,最終諾貝爾成功了,這完全靠的.是他的勇敢和堅持。

  在今后的生活中,我們應該學(xué)習老人的堅持和果敢。只有這樣,在我們的學(xué)習生活中,才能闖出一番天地!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇14

  在這個(gè)學(xué)期中,我讀了海明威的《老人與!,內容十分精彩,令我愛(ài)益匪淺。

  這個(gè)故事主要講的是:有一個(gè)圣地亞歌的老漁夫,連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了,被同行看成失敗者?墒撬匀粓猿植恍,結果捕到了一條比自已船還大的馬林魚(yú),在歸程中還受到了鯊魚(yú)的襲擊,但他仍然斗志昂揚,在大海中與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)頑強的搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險阻,雖然老人捕的魚(yú)在途中僅剩下一條魚(yú)骨和一身的傷,但絲豪沒(méi)有減退老人的堅強意志,還是得到了人們的贊賞。

  讀完這本書(shū),我深有感觸:我們平時(shí)會(huì )遇到一些或大或小的困難,但我們要勇敢地克服他們,就像《老人與!分械睦先艘粯,失敗并不可怕,可怕的.是你永遠放棄,那老人歸來(lái)時(shí),那一個(gè)魚(yú)骨架雖在別人眼中是失敗品,但在自已心中是最美的戰利品!一生永遠不會(huì )忘記,我們要多多向老人學(xué)習,面對挫折,勇敢對抗,堅持克服困難。

  看,愛(ài)迪生小時(shí)候被人認為是傻子,但長(cháng)大之后,總共有三千多項發(fā)明,這些發(fā)明改變了所有人的生活,他就像一個(gè)最偉大的魔術(shù)師,把電送到我們身邊各個(gè)角落,讓全世界變得燈火通明,讓遠隔千里的人們聽(tīng)到彼此的聲音,對于他而言,科學(xué)發(fā)明之路永遠沒(méi)有盡頭。

  所以,我們只有克服困難,才有好結果,記住,人生像一面鏡子,你對他笑,他就笑,你對他哭,他就哭!這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理,人不是為了失敗而生,人可以失敗,但絕不能在意志和精神上被打!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇15

  是什么打敗了你?相信你讀了海明威的《老人與!分,會(huì )有答案的。

  書(shū)中,主人公桑提亞哥,是一名經(jīng)驗豐富的老漁夫。他一連八十四天顆粒無(wú)收,第八十五天出海時(shí),釣到了一條足足五米多長(cháng)的大馬林魚(yú),這魚(yú)力氣大到足以拖船游。盡管缺水缺糧,左手抽筋……老人依然無(wú)畏大馬林魚(yú),與其較量?jì)商靸梢,最終征服了它。正當返回之時(shí),鯊魚(yú)卻來(lái)啃食大魚(yú)尸體。老人又與數條鯊魚(yú)殊死搏斗?上Ю先怂玫,只有大魚(yú)的骨架。

  雖結局悲慘,但正如他所說(shuō)的那樣“一個(gè)人可以被消滅,但絕不能被打敗”,老人并沒(méi)有為此落淚。我想,在現實(shí)中,他的確可以說(shuō)是敗了。但在思想上,他絕沒(méi)有被打敗——他贏(yíng)了,至少他沒(méi)有被挫折“消滅”,還制服了大馬林魚(yú),趕走了鯊魚(yú),更贏(yíng)得了所有人尊重。

  “一個(gè)人可以被消滅,但絕不能被打敗”,多么富有哲理的.話(huà)!這是一種堅韌不拔的精神之凝聚,更是一種信念。試想一下,一個(gè)病入膏肓的人,如果放棄了希望,承認了被病魔打敗的事實(shí),即便活著(zhù),也會(huì )被失敗與恐懼的無(wú)邊黑暗所籠罩,豈會(huì )快樂(lè )?反之,只有堅決不放棄,未來(lái)才有希望,才能活地更有意義。所以,在前進(jìn)之途,難免撞上挫折,為了自己的目標,我們也該像老人一樣不畏困境,永不言敗,樂(lè )觀(guān)豁達。

  是什么打敗了你?——什么也沒(méi)打敗我!所謂的“打敗”,只是“放棄”。只要不服輸,不放棄,定能看到成功的希望!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇16

  在四年級上學(xué)期學(xué)校組織的朗誦比賽中,我獲得了第一名,老師獎給我一本世界名著(zhù)《老人與!。這是美國著(zhù)名作家海明威晚年時(shí)期最杰出的中篇小說(shuō)。寒假時(shí)我懷著(zhù)崇敬的心,潛心通讀了一遍。令我思緒萬(wàn)千,感觸良多,仿佛看到了老人那顆充滿(mǎn)斗志、永不言敗的心。

  《老人與!分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在海上連續八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),受到同行們的嘲笑。老人不愿認輸,在遠離陸地的大海深處,遇見(jiàn)一條夢(mèng)寐以求的'巨大馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)三天三夜的殊死搏斗,圣地亞哥老人終于捕獲了那條馬林魚(yú)。就在老人興高采烈、滿(mǎn)載而歸時(shí),卻遇到鯊魚(yú)先后四次襲擊,老人用完所有武器,同鯊魚(yú)展開(kāi)了一次又一次的生死較量,終于戰勝了它們。當老人帶著(zhù)戰利品回到港口,那條大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一副光禿禿的脊骨了,老人最終沒(méi)有帶回一條完整的魚(yú)。

  讀了這本書(shū),我的心靈受到了震撼,就是這樣一位傷痕累累、滿(mǎn)臉皺紋的丑陋老人,雖然他最后空手而歸,卻擁有勇敢頑強、永不言敗的精神。老人像一位勇士,斗志昂揚,戰斗到最后一刻。在我心里,他就是一位英雄。雖然我并不是一位英雄,也可能永遠成為不了英雄,但我要心懷英雄之志,無(wú)論做什么事、遇到再大的困難,我都會(huì )用老人這種頑強拼搏的精神激勵自己。我最大的收獲:向老人學(xué)習,永不言敗,永不放棄!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇17

  海風(fēng)呼嘯夜遮天,群鯊來(lái)襲為吃魚(yú)。舵槳為刀鯊屠盡,獨留傲骨又何妨!

  ――作者手記

  他倒下,倒在那張鋪滿(mǎn)報紙的床上。

  他睡去,睡去時(shí)依舊四肢挺拔。

  他的魚(yú)肉被鯊吃盡,但他也依然挺直,鯊魚(yú)盡可打擊他,吃掉他的收獲,但就是打不敗他,他的身體依舊挺直。

  他不屈,他不撓,當鯊魚(yú)來(lái)咬魚(yú)的時(shí)候,他用魚(yú)叉將鯊魚(yú)插死;丟了魚(yú)叉,他就用刀綁在槳上,狠狠地插在了鯊魚(yú)的腦子里;刀也沒(méi)他就用槳把,槳把也沒(méi)了,他就用舵。他就是不放棄,他一直捍衛著(zhù),直到那魚(yú)的肉被吃盡。

  我相信,即使是舵沒(méi)了,只要魚(yú)還有一塊肉在,他還有一口氣在,還是會(huì )找別的武器繼續戰斗的,哪怕是用雙手,用雙腳,也會(huì )拼命到底。

  真的勇士,可以直面兇狠的鯊魚(yú),可以正視所謂的“失敗”,這是怎樣的哀痛者和幸福者。他沒(méi)見(jiàn)過(guò)貝多芬,卻知道扼住命運喉嚨的真正意義;他不知道勾踐,卻理解臥薪嘗膽的真正含義;沒(méi)有讀過(guò)《論持久戰》,卻懂得堅持就是勝利的真諦。

  他硬,讓大海見(jiàn)了都不敢咆哮;他堅,讓狂風(fēng)也停止了怒吼;他悍,讓兇殘的鯊魚(yú)也成了血海尸山。為了心里一個(gè)信念,為了心里一個(gè)信仰,為了心中一個(gè)希望,他無(wú)畏地戰斗,

  用斷了繩的魚(yú)叉,用折了的`刀,用壞了的舵,證明什么才是真正的打不倒的硬漢。即使只帶回去一副魚(yú)骨也問(wèn)心無(wú)愧。值得深思的是,難道他只帶回了一副魚(yú)骨嗎?

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇18

  暑假期間我讀了《老人與!愤@本書(shū),深受啟發(fā)。

  《老人與!返闹魅斯5貋喐缡且粋(gè)不向命運屈服的硬漢,一個(gè)永不言敗的強者,也是一名普通的老漁夫。

  老漁夫桑地亞哥連續八十四天出海捕魚(yú)未果,遇到了種種的困難甚至生命危險,但他沒(méi)有選擇放棄。再次出海捕魚(yú)時(shí),老頭兒碰到了一條大馬林魚(yú),老頭兒與它搏斗了三天兩夜,險些喪命。他沒(méi)有屈服于此,利用豐富的捕魚(yú)經(jīng)驗打敗了它?煞岛綍r(shí)又遇到了許多鯊魚(yú),看著(zhù)它們恣意踐踏自己的戰利品,老頭兒只能與其殊死搏斗,可最終他的戰利品成了一幅光禿禿的骨架。

  八十四天沒(méi)有成果老頭兒并未消沉,三天兩夜對抗死亡,老頭兒仍在絕望中破繭重生,用盡半條命換來(lái)的成果被鯊魚(yú)享受了,可他還是積極向上,勇敢面對困難。老頭兒不畏困難險阻的精神深深打動(dòng)著(zhù)我。

  看這本,東京奧運會(huì )正在如火如荼進(jìn)行。奧運健兒們也有著(zhù)這樣的鍥而不舍的`精神,每一個(gè)運動(dòng)員都經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)千磨練,都承受過(guò)常人無(wú)法想象的魔鬼訓練。在我們看來(lái)簡(jiǎn)單的一個(gè)小動(dòng)作,他們要訓練成百上千次,受的傷更是不計其數,可是他們總是愈戰愈勇!皩殑︿h從磨勵出,梅花香自苦寒來(lái)!,他們的汗水與青春的身影是這句話(huà)的最好詮釋。

  在生活與學(xué)習中,我們難免會(huì )遇到這樣或者那樣的困難,我們也要像桑迪亞哥老漁夫和奧運健兒那樣,懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),充滿(mǎn)積極奮斗的精神,就算失敗,但享受了奮斗的過(guò)程。一個(gè)人肉體可以被毀滅,但精神絕不會(huì )被打敗!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇19

  今天,媽媽幫我買(mǎi)了一本《老人與!,我讀了兩頁(yè),就愛(ài)不釋手了,于是一股作氣,把它讀完了。

  書(shū)中寫(xiě)了是一個(gè)老漁夫,在與鯊魚(yú)較量的時(shí)侯沒(méi)能將它擒住,于是一直出海尋找鯊魚(yú)。有一次,他找到了鯊魚(yú)并和它進(jìn)行搏斗,可還是最沒(méi)有成功,還受了傷,連小船也被鯊魚(yú)搗爛了,可他并不放棄,自信地說(shuō):“我還有明天,總有一天會(huì )捕到它的!、

  讀了這本書(shū),我受益匪淺:人在有限的生命中,在自己有能力的時(shí)候,應該用最大的'努力和精力,實(shí)現自己的愿望,即使失敗了,也不用傷心。書(shū)中說(shuō):“人不是生下來(lái)就應該被打敗的,所以,我們不能輕言放棄,哪怕只有一絲希望,也要去爭取,只要堅持,就可以見(jiàn)到成功的曙光。相反,如果人輕言放棄,就會(huì )被打敗。

  以前,我每次遇到困難時(shí),總是想放棄,大不了,失敗了算了,但是,我發(fā)現,如果一直選擇放棄,就永遠不會(huì )成功。自從讀了《老人與!肺颐靼琢,如果放棄了人生的希望,放棄與困難抗爭的勇氣,就會(huì )失敗。但如果盡自己的努力,最后即使失敗了,也不會(huì )有遺憾。你看,牛頓,愛(ài)迪生,張海迪……這些有名的人物哪一個(gè)不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成功的?哪一個(gè)是半途而廢遇到困難就退縮的?所以要想成功,就要堅持不懈,不能半途而廢,不然,永遠不可能成功,會(huì )注定被打敗。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇20

  暑假里,我有幸拜讀了著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與!愤@本書(shū)。我很佩服主人公那個(gè)獨自在灣流上打魚(yú)的老人。他給我留下了深刻的形象。

  這個(gè)老人有一顆善良又倔強的心,他來(lái)到那接連去了八十四天一條魚(yú)也沒(méi)有找到,一開(kāi)始他的船上還有一個(gè)孩子心地善良的老頭教會(huì )了那個(gè)小孩捕魚(yú),那個(gè)小孩很感謝老人。但是當他四十天沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí),孩子的父母把孩子送上另一條船,在那條船上,頭一個(gè)星期就捉到了三條好魚(yú)。孩子看到老人每次都一個(gè)人劃著(zhù)空船回來(lái),很傷心,所以常常給老頭送飯菜。在第八十五天的早晨老人下定決心要捕一條大魚(yú)。這一天老人把船劃得很遠,他終于盼來(lái)了一條大魚(yú),因為魚(yú)吃鉤的地方很深,又太大,老人無(wú)法把它拉上來(lái)。所以就只能順著(zhù)魚(yú)的方向去。

  這條大魚(yú)終于餓死了,老人劃著(zhù)槳把船劃回灣流,在路上,有許多的'鯊魚(yú)游向大魚(yú),吃一口大魚(yú)肉。在吃肉的時(shí)候,老人用鐵片和槳打著(zhù)前來(lái)吃肉的鯊魚(yú)。當老人把船劃回灣流的時(shí)候,大魚(yú)只剩下一個(gè)骨架了。但是,老人向大家證明了自己能釣到這么大的魚(yú),贏(yíng)得了大家對他的尊重。

  我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,合上了這本書(shū)。腦海里不斷的浮現著(zhù)文中老人獨自與海面的風(fēng)浪和海里兇惡的魚(yú)搏斗的情形。我想:“海何常不像知識的海洋。老人就像我們,老人遇到的困難就像知識上的難題。我們只有擁有老人那種不怕困難,勇于探索的精神,最終才能獲得成功。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇21

  《老人與!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天,最后大馬林魚(yú)因筋疲力盡,被他殺死。他把殺死的大馬林魚(yú)綁在小船的一邊,在過(guò)程中一再遭遇鯊魚(yú)的襲擊,他用盡一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但無(wú)論什么困難都無(wú)法摧毀預付的英勇意志。

  看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應該被任何困難所嚇到,應該盡自己最大的力量與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

  以前,我做什么事只要有一點(diǎn)兒不順利,就會(huì )退縮,有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上,我只要考試成績(jì)不理想就會(huì )喪失信心,認為自己無(wú)論如何也是考不出好成績(jì)的?墒钱斘易x了《老人與!愤@本書(shū)時(shí),我發(fā)現我錯了。書(shū)中的`主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上;刀子折斷了他就用短棍;短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿(mǎn)自信,鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

  今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,絕不退縮。我要感謝這本書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得那么多的道理,感謝它讓我知道自己的不足,我要及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),立志成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  信心滿(mǎn)滿(mǎn)、鍥而不舍、永不言敗,這就是《老人與!方o我的啟示。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇22

  課文講的是:有一位老人 每到冬天都會(huì )到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗,可是有一天老人突然不來(lái)了,海鷗們知道老人以后都不來(lái)了,因為老人去世了。海鷗們在老。人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,然后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“白翼天使”,又像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開(kāi)自己的親人。

  老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一不步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著(zhù)欄桿邊走放,海鷗依他的節奏起起落落排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。這幾句話(huà)老人喂海鷗的情景,老人的動(dòng)作是那么嫻熟,與海鷗 配合得那么默契。海鷗對老人那么信任,老人呼之,海鷗即來(lái);老人放食,海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著(zhù)老人邊走邊放,海鷗有節奏的扇動(dòng)雪白的翅膀,這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫(huà)面,又是一首多么美妙的歌!

  海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的`親屬。照片上的老人默默的注視著(zhù)周?chē)P(pán)旋翻飛 的海鷗們,注視著(zhù)與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過(guò)了一會(huì )兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。這段話(huà)描寫(xiě)了老人去世后,海鷗為老人守靈的動(dòng)人場(chǎng)面。表現出它們之間的深厚情誼。

  這個(gè)故事告訴我們:萬(wàn)物皆有感情,只要你真誠的付出,就一定會(huì )有收獲。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇23

  看了這本書(shū),第一感想,好短!只有短短的60幾頁(yè),第二感想,好像沒(méi)什么印象?是不是我讀的太淺了?

  這是一本看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不簡(jiǎn)單,甚至還帶一點(diǎn)哲學(xué)意味的小說(shuō)。

  對我而言,是小故事大道理,日久則回味。

  全篇的故事線(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)老人和一個(gè)男孩在海上漂泊捕魚(yú)的故事?此坪芷接,但其實(shí)情節依舊做到了跌宕起伏。在后來(lái)老人孤身一人,絲毫不懼魚(yú)類(lèi)的襲擊,憑借自己頑強的毅力和超凡的勇氣,捕到了不少魚(yú)。

  這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。這就是書(shū)中一句最有名的話(huà)。無(wú)論生活有多殘酷,要鼓起勇氣,敢于面對它,而不是原地躊躇,甚至打退堂鼓。而我就是后者,一個(gè)膽子小,很懦弱的人。我總是對生活充滿(mǎn)恐懼,到現在亦是如此。我害怕死亡,我害怕墮入低谷而無(wú)法逃脫。每天都籠罩在恐懼的陰霾之下,被它支配著(zhù)生活。沒(méi)錯,這就是現在最真實(shí)的我自己。通過(guò)看書(shū)中老人驚險的遭遇,和他敢于直面危機,挺身而出的故事,我肅然起敬,并且心中的顧慮也好了許多。我明白,人終究會(huì )死,但是這一生,不就是不斷證明自己的過(guò)程嗎?

  《老人與!愤@本書(shū),真的.對我很有教育意義,這也是為什么這本短小精悍的書(shū)能夠成為聞名全世界的好書(shū),也讓海明威一舉成名。這其中蘊含的大道理,就是最好的證明。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇24

  最近,我讀了《老人與!愤@部小說(shuō)。小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象是一個(gè)叫圣地亞的老漁夫,他一無(wú)所獲84天后,終于在遠海釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。

  這條魚(yú)非常巨大,而且很有力,它拖著(zhù)小船漂流了整整三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚(yú)刺死,拴在船上。然而這時(shí)他卻遇上了鯊魚(yú)群,老人與鯊魚(yú)之間進(jìn)行了殊死搏斗,結果大馬魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨頭。

  在我看來(lái),老漁夫并不是一個(gè)失敗者。用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人可以被毀滅,但不能被打敗”,這些話(huà)讓我感觸很深,我知道這也是《老人與!愤@本書(shū)想要揭示的道理。

  無(wú)可否認,人都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它的時(shí)候,他就是一個(gè)勝利者。因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個(gè)人,雖然在普通人看來(lái),他敗給了鯊魚(yú),但是我認為,他從一開(kāi)始就沒(méi)有向大海,沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。人性是強悍的,人類(lèi)身體有自己的.極限,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰,超越它們,這個(gè)極限才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)的面前。

  “路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長(cháng)、艱難、充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇25

  今天我讀了《老人與!,書(shū)的主要內容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫,一連84天沒(méi)釣到魚(yú),但是他仍不肯認輸,而是充滿(mǎn)奮斗的精神,終于在第85天,釣到了一條大魚(yú)。因為魚(yú)大,老人與這條魚(yú)掙扎了兩天兩夜,終于殺死了這條大魚(yú)。在回去的`路上,遭到了鯊魚(yú)們的襲擊,盡管只剩下了魚(yú)骨頭,但老人終于完成了自己的心愿。(背景式開(kāi)頭,引出下文。)

  看到這里,我的眼前不僅浮現出大發(fā)明家愛(ài)迪生,在嚴究燈泡時(shí),他做了2692次實(shí)驗,在實(shí)驗時(shí),他被第1692次實(shí)驗崩傷了一只眼睛,但是他沒(méi)有放棄。最后終于成功了,才有了我們今天的電燈。(舉例典型,有代表性,值得借鑒。

  程門(mén)立雪的楊時(shí),在求知拜師時(shí),在門(mén)外的大雪中足足站個(gè)幾個(gè)鐘頭,左腳被凍住了,右腳雪高一尺,最后成了雪人。但是他沒(méi)有放棄,直至等到老師醒來(lái)。(古今中外事例做對比,使文章具有可讀性,值得借鑒。

  而現在的我們,誰(shuí)能有這樣的精神呢?在學(xué)習上,一遇到難題就放挺,等著(zhù)老師的講解,作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路,我們都閑累,都得做(坐)校車(chē)來(lái)打發(fā)(上學(xué))。未來(lái)的我們,還能做點(diǎn)什么呢?(聯(lián)系自身實(shí)際談問(wèn)題,很好!接下來(lái)要通過(guò)道理論證+比喻論證,來(lái)表達你心中的觀(guān)點(diǎn)和看法,明白?最后,還要有一個(gè)蘊含哲理結尾或感召結尾為宜。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇26

  天下的書(shū)浩如煙海,經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗,留下來(lái)的書(shū),必定是十分經(jīng)典的!独先伺c!繁闶瞧渲械囊槐。

  《老人與!肥敲绹骷液C魍淖髌。海明威的筆下勾勒出一位十分倔強的老人,他是一個(gè)不折不扣的硬漢。他與一條大馬林魚(yú)搏斗,大馬林魚(yú)全力掙扎,他始終沒(méi)有放手,與它搏斗了七日七夜,終于殺死了大馬林魚(yú),但是等他回到家,大馬林魚(yú)已經(jīng)被啃得只剩一條骨架。令我十分敬佩的不是老人殺死了大魚(yú),而是他永不言棄的精神。

  讀完這本書(shū)后,我也將老人的精神運用到了生活中去。有一次,我去爬山,爬到半山腰便氣喘吁吁,汗流浹背了。望著(zhù)那十分巍峨的山頂我有些怯場(chǎng),心想,這么高的山,如果一不小心摔下來(lái)怎么辦?就算不摔下來(lái),爬到山頂也會(huì )很累的'。我前一天正好看了《老人與!,老人都不放棄大魚(yú),我怎么能放棄登上山頂的樂(lè )趣呢?我咬咬牙,繼續爬山。爬了一會(huì )兒,我累了,就坐下休息。望著(zhù)那高聳入云的山頂,我更想攀上這山頂了,因為“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”嘛,我可想體驗一下這番樂(lè )趣。終于,我爬上了山頂,心里好不得意,有一種“踏碎天都峰上云”的感覺(jué)。不一會(huì )兒,“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)也浮現出來(lái)。所以,人要奮斗,不能輕易放棄,否則將一無(wú)所得。

  《老人與!,讓我學(xué)到了許多,其中蘊含了深刻的道理,不愧是世界經(jīng)典名著(zhù)之一!我將會(huì )把這本書(shū)珍藏起來(lái),時(shí)時(shí)警醒自己。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇27

  眼看著(zhù)馬上六年級就要過(guò)去了,重溫這幾個(gè)月學(xué)習的課文,對我印象最深的是《老人與海鷗》,復讀這篇課文,又增加了幾分感慨。

  一位退休的老人,每到冬天,步行二十余里來(lái)給海鷗喂食,他視海鷗為兒女,三百六十多元的退休金至少拿出一半給海鷗買(mǎi)餅干,一個(gè)藍布包,和一個(gè)褪色的過(guò)時(shí)毛衣,雖然窮,但他知道海鷗喜歡吃餅干,不惜一切代價(jià)。就是這種精神令我感到,就是這種人與動(dòng)物和諧相處的精神將我的的心融化。

  沒(méi)讀到老人去世的情節時(shí),心里總會(huì )有種說(shuō)不出的感覺(jué),有點(diǎn)刺激人心,就這樣,海鷗的“父親”去世了,但是,這位平凡的不能再平凡的老人卻令海鷗成群結對在他遺像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,這是令世人意想不到的啊,多么瘆人的'場(chǎng)面啊,讀到這里我不禁流出了眼淚,這種情況,是誰(shuí)也想不到的。一位平凡老人,死后卻引起海鷗這么不平凡的關(guān)注。海鷗們像為老人守靈的白翼天使,在老人遺像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫。當看到老人照片時(shí),海鷗以為相伴已久的老人又來(lái)看他們了,卻不料老人已故。老人遺像上的那種眼神,好像在注視著(zhù)海鷗們,注視著(zhù)與他相伴了多少個(gè)冬天的兒女們。他嘬著(zhù)嘴,好像還在呼喚著(zhù):“獨角·老沙!”老人慈祥的面容是世人永不能忘的!

  老人雖然已經(jīng)去世,但我堅信,他這種人與動(dòng)物和諧相處的精神能永遠流傳下去!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇28

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。這就是《老人與!烽_(kāi)頭的話(huà),《老人與!肥敲绹骷液C魍䦟(xiě)的書(shū),海明威一生寫(xiě)過(guò)很多書(shū),但我最喜歡的就是這本了。

  《老人與!繁M管構思簡(jiǎn)單,但是卻簡(jiǎn)單中蘊豐富,平淡里顯深邃,寓意極其深廣。本書(shū)主要講了老人圣地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚(yú),在做夢(mèng)中夢(mèng)到了獅子。這本書(shū)在人物塑造上,也避繁就簡(jiǎn),塑造了圣地亞哥不屈不撓,頑強拼搏的硬漢形象。這本書(shū)看似什么也沒(méi)有,其實(shí)告訴我們很多道理,從老人獨自出海中,我可以明白只要堅持自己的感覺(jué)往下走,就是對的,從老人拿金槍魚(yú)做幼耳時(shí),我可以知道只要有了努力,就一定有收獲,當老人和大馬林魚(yú)進(jìn)行了一反駁斗,最后捕捉了它時(shí),我知道了千萬(wàn)不要小瞧自己的對手,當鯊魚(yú)來(lái)臨時(shí),我又明白了不要為了一點(diǎn)小事而驕傲,因為你的對手隨時(shí)可能出來(lái)破壞這場(chǎng)局面?傊,本書(shū)讓我明白了只要堅持不懈,勇往直前,就能完成自己的目標,達到自己的理想!独先伺c!肥呛C魍簧枷牒退囆g(shù)探索的大成之作,其巨大的國際聲譽(yù)和影響,也是實(shí)至名歸。

  圣地亞哥,這個(gè)頑強的'硬漢,勇敢地去挑戰如同大海般的命運,頑強不屈,最終成為勝利者,我們在生活中也要學(xué)習圣地亞哥的精神,頑強不屈,最后勝利。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇29

  在這個(gè)漫長(cháng)的寒假中,我讀了《老人與!愤@本書(shū)!独先伺c!肥呛C魍1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),《老人與!愤@本小說(shuō)是根據真人真事寫(xiě)的。第一次世界大戰結束后,海明威移居古巴,認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi),富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼,并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。這本書(shū)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨自出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這條魚(yú)比漁夫的船還長(cháng)兩英尺,這條大魚(yú)拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的.艱難考驗,終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

  人是強悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個(gè)限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。其實(shí),老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個(gè)真正的勝利者。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇30

  寒假里我讀了《老人與!愤@本書(shū),對這本書(shū),我有很深的感觸。

  《老人與!愤@本書(shū)主要講的是,有一個(gè)老人已經(jīng)有很多天沒(méi)釣到一條魚(yú),好不容易釣了一條大馬林魚(yú),可回家時(shí),大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味卻引來(lái)了一群大鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)斗志斗勇,每天都受傷,但每天都有鯊魚(yú)被殺死。最后老人回到家時(shí),只有一副魚(yú)骨了。

  在我眼中,老人是個(gè)機智、勇敢、樂(lè )觀(guān)、有自信,不向失敗低頭的人。老人說(shuō)的有一句話(huà)讓我印象深刻。老人說(shuō):“人不是為失敗而生的.,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”。老人覺(jué)得鯊魚(yú)是殘酷、能干、強壯又聰明的,但他比它更聰明。老人在危險面前的鎮定和自信讓我十分佩服。

  孫中山小時(shí)家里很窮,自幼就參加了農村勞動(dòng)。孫中山因繳不起學(xué)費到十歲的時(shí)候才進(jìn)入私塾讀書(shū),孫中山敢于向這種傳統的教育提出質(zhì)問(wèn)。在這種暗無(wú)天日的環(huán)境下,他和封建勢力,斗智斗勇,世界上就多了一個(gè)革命家。孫中山與老人有類(lèi)似的閃光點(diǎn)。

  有一次圍棋比賽,我和對手下著(zhù)下著(zhù),對手把一個(gè)子下在了一個(gè)焦點(diǎn)上,只有我把這個(gè)子給提了我才能贏(yíng),形勢很?chē)谰,但我不能放棄,也不想放棄。我很?zhù)急,絞盡腦汁的想,我突然 記起老人的鎮定與自信,發(fā)現了對手的弱點(diǎn),我對著(zhù)對手的弱點(diǎn)下子,對手就傻了眼,下這不行,下那也不行,下哪都不行,他只好乖乖認輸了。

  老人教會(huì )了我再失敗面前的鎮定與自信,這將對我終身難忘,正如老人所說(shuō)的:人不是為失敗而生的。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇31

  最近,我讀了海明威的小說(shuō)《老人與!,深深地佩服于老人的勇氣。

  書(shū)中用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,刻畫(huà)了一個(gè)硬漢——老人圣地亞哥。他是一個(gè)風(fēng)燭殘年的漁夫。已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了。終于,他在第八十五天時(shí)釣到了一條他拾不動(dòng)的大馬林魚(yú)。然而,卻引來(lái)了鯊魚(yú)群,于是,他與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗,終于,他回到了港灣,而馬林魚(yú),卻只剩下了白骨。

  他失敗了,馬林魚(yú)只剩那龐大的骨架。他勝利了,他擊退了鯊魚(yú)群,平安地回到了港灣,他是多么頑強!他的一系列行動(dòng)表現了他超常的勇氣和毅力,表現了一種不可征服的精神勝利。

  “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先苏f(shuō)出的最后這句話(huà)令我感受頗深。平日里,我缺乏的正是老人的這一種毅力。每遇到一件困難的事,我所想到的,并不是去戰勝它,而是如何去逃避。

  如果我會(huì )去想如何成功地把它消滅的`話(huà),我的學(xué)習成績(jì)也就不會(huì )那么差了。在生活中,我也一樣,當遇到大掃除的時(shí)候,我總是會(huì )找一個(gè)拙劣的借口躲起來(lái)。因為我知道,我做什么都會(huì )搞砸,但我殊不知,如果認真學(xué)習方法,并且多去練習,我也能改變這一種現狀。這種老人的品質(zhì),是我所沒(méi)有擁有的。我也需要這一種精神,這一種毅力。

  毅力,是每個(gè)人所必需的。堅持就是勝利。只要擁有決心,擁有毅力,就一定能成功。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇32

  今天我看了《老人與!愤@本書(shū),不禁思緒萬(wàn)千,我的心隨著(zhù)這本書(shū)飄到了那波濤洶涌的大海,這本書(shū),給了我生面對生活中困難的勇氣,主人公圣地亞哥,使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  《老人與!返墓适潞芎(jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)抓到一條魚(yú)的情況下,終于獨自釣到一條大馬林魚(yú)的故事。因為魚(yú)太大把他的小船在海上拖了三天,才被老人殺死綁在小船的'一邊。老人為了殺死大馬林魚(yú),弄的精疲力盡,皮開(kāi)肉綻。但是他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服,他憑著(zhù)頑強的意志終于把大馬林魚(yú)殺死。然而好運并沒(méi)有出現,等待老人的是更大的挑戰,有一群聞到血腥味的鯊魚(yú)和已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死的搏斗。最后老人活下來(lái)了但是大馬林魚(yú)沒(méi)保住,老人拖回了一副光禿禿的骨架……

  《老人與!分杏芯涿裕骸耙粋(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話(huà)襯托出了老漁夫的堅強意志。在現實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,堅持不懈,從失敗中吸取教訓。這本書(shū)還告訴我們人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是件很尋常的事,我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的的心來(lái)面對失敗。失敗乃成功之母,相信成功一定會(huì )向我們走來(lái)。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇33

  《老人與!肥呛C魍痪盼逡荒暝诠虐蛯(xiě)的。這本書(shū)獲得了普利策獎、諾貝爾文學(xué)獎。它講述了一個(gè)古巴老漁夫的故事,故事很簡(jiǎn)單,但讀完之后,讓我收獲很多。

  故事一開(kāi)頭就交代了一個(gè)蒼老的、貧困的、孤單的老漁夫。他已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了,但老漁夫依然自信樂(lè )觀(guān),每天帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和希望出海。在第85天的時(shí)候,終于遇到了一條大馬林魚(yú),他獨自一個(gè)人,在基本上空手的情況下,奮斗了三天三夜,終于戰勝了這條馬林魚(yú)。讀到這里,我替老人感到高興,為他感到自豪。

  然而,在返回的路上,一群鯊魚(yú)盯上了船上的'魚(yú),但老人并沒(méi)有氣餒,并沒(méi)有放棄,魚(yú)叉被擊中的鯊魚(yú)帶走了,刀也折斷了。馬林魚(yú)的肉在一塊塊被撕去……最后,老漁夫只帶著(zhù)一副巨大的骨架回到了港口。

  讀完這本書(shū),最讓我震撼的是老漁夫永不屈服的精神。讀懂了老人的精神,我卻非常慚愧,想想自己一背英語(yǔ)課文的時(shí)候就想放棄,一遇到困難就想退縮……我們的生活是幸福的,我們不需要忍受貧窮的痛苦,不需要面對波濤洶涌的大海,不需要面對鯊魚(yú)的夾擊,但我們卻缺少了永不放棄的堅持。讀懂了老人的精神,此刻我能做的就是改變,做好當下的事情,堅持自律,成為那個(gè)比昨天更優(yōu)秀的自己。

  當我們不可避免的要獨立面對很多事情的時(shí)候,我們要靠自己不斷地奮斗和抗爭,我們需要一種永不言棄、永不言敗的精神。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇34

  《老人與!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的漁夫,獨自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú),比他的船還大的魚(yú)。大魚(yú)的勁很大,拖著(zhù)船漂流了兩天兩夜,老人在船上經(jīng)過(guò)生死的考驗,終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結果大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。老人最后把大魚(yú)的.骨頭拖回家。

  老人為什么沒(méi)有勝利呢?因為說(shuō)了一個(gè)道理,就是書(shū)中老人的話(huà):“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗!痹趧倮^(guān)的角度看,老人不是勝利者,因為盡管開(kāi)始戰勝了大馬林魚(yú),但最終大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了,也就是說(shuō)鯊魚(yú)是勝利者。但是在我眼里,老人才應該是勝利者,因為他沒(méi)有向大海、大馬林魚(yú)妥協(xié),更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服!痹谏钪,我們雖然遇不到老人的情形,但如果你勇敢戰勝它,而不是去屈從它,無(wú)論輸贏(yíng),你都是一個(gè)勝利者,因為你戰勝了自己!

  《老人與!返墓适伦屛覀兌昧艘粋(gè)道理,一個(gè)人不是為失敗而生的,人可以被毀滅,但不可以被打敗,人就是要不怕困難,不畏生死,面對危險不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒,面對再大困難,白衣天使們也沒(méi)有畏懼,更沒(méi)有逃避。我們無(wú)論在生活還是學(xué)習中,都不能服輸,一定要堅特,努力可能沒(méi)收獲,但不努力一定不會(huì )有收獲,遇到困難不要膽怯,因為可能會(huì )創(chuàng )造奇跡!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇35

  在這個(gè)假期里,我閱讀了美國著(zhù)名作家海明威的經(jīng)典作品《老人與!。

  這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小漁村里,老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了,這一次,他認識了一個(gè)孩子叫馬諾林,他是一個(gè)十分善良的小伙子,很同情老人的遭遇,于是便幫他準備了幾件像樣的漁具,老人就出海了。

  這是第85天,他找了個(gè)合適的位置,開(kāi)始打魚(yú)。剛開(kāi)始還算順利,打到了兩條小魚(yú),但后面越來(lái)越困難,當他再撒網(wǎng)的時(shí)候,就沒(méi)有這么幸運了……雖然捕到了一條大銀魚(yú),但是它卻一直不停的游動(dòng),試圖將老人的網(wǎng)穿破,然后逃之夭夭,正在它將要成功的時(shí)候,老人從遠處扔過(guò)來(lái)一把魚(yú)叉,刺進(jìn)了它的心臟!老人得意洋洋的拿著(zhù)作文戰利品,綁在了漁船上,可正是他的.這一舉動(dòng),引來(lái)了花皮鯊的攻擊,因為銀魚(yú)的血腥味在水中擴散,正是因為這種味道,海底的鯊魚(yú)成群結隊的前來(lái)咬食大銀魚(yú),老人無(wú)法看著(zhù)自己的戰利品被摧毀,他拿起那把生了銹的魚(yú)叉,開(kāi)始攻擊鯊魚(yú)群,從一只到九只十只,從打傷到打死,老人最終克服了困難,帶著(zhù)銀魚(yú)殘骸順利回到了村莊。

  老人這次出海四天四夜,這期間,他堅持不懈,為了捕獲大銀魚(yú),戰勝鯊魚(yú)群,付出了艱辛的努力。書(shū)中有這樣一句話(huà):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話(huà)成了我的座右銘,在生活中,我也無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵著(zhù)自己,要學(xué)習老人永不放棄的可貴品質(zhì)。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇36

  “我可以被打敗,但不可以被摧毀!边@句鏗鏘有力的話(huà)出自《老人與!愤@本書(shū),同時(shí)也是我最喜歡的一句話(huà)。

  《老人與!愤@本書(shū)講了一個(gè)叫圣地亞哥的老年硬漢,在81天沒(méi)有捕到魚(yú)后,捕了一條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光的故事。每當我想起老人圣地亞哥忍著(zhù)饑餓與疲憊和鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景,心里就瞬間涌入了一股力量。

  在我們的生活中,與圣地亞哥同齡的老人們應該盡享天倫之樂(lè )了,但圣地亞哥卻孤身一人,連老伴兒也沒(méi)有,還要為一日三餐犯愁,好在有一個(gè)小男孩陪在他身邊,讓他感受到一股溫情。

  提起大海,人們首先會(huì )想到的是碧藍的水波,溫暖的陽(yáng)光。但是,在這個(gè)漁夫的眼里,大海是戰場(chǎng),是他賴(lài)以生存的`家園,絕不會(huì )是天堂。其實(shí),老人與海是時(shí)代的一個(gè)縮影,一個(gè)弱小者奮起的故事。他告訴我們:生命不止,奮斗不息!

  學(xué)習就像老人與海一樣,要想有收獲,就一定要持之以恒的付出努力。就像古人說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!當早晨不想起床背單詞,老師布置作業(yè)太多而不想寫(xiě)......每當這時(shí),想想圣地亞哥:半夜就得帶一些小魚(yú)和一小瓶水出海,好不容易捕了一條大馬林魚(yú),卻被鯊魚(yú)吃的精光,但他仍然努力不放棄。所以我們學(xué)習上這點(diǎn)辛苦根本不值一提,只有艱苦的奮斗,才能有望得到成功。

  《老人與!犯嬖V我,美好的人生是奮斗出來(lái)的!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇37

  我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子,讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。今天,我和媽媽去了新華書(shū)店買(mǎi)了《老人與!愤@本書(shū);氐郊,我便迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)讀了起來(lái),連媽媽走過(guò)來(lái)也不知道。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于讀完了《老人與!愤@本書(shū)。

  這本書(shū)主要講一個(gè)老人,名字叫圣地亞哥,出海打漁,打到了一條大魚(yú),幾天之后,這條大魚(yú)終于被制服了,老人把魚(yú)掛在船邊上,可大魚(yú)不斷滴血,引來(lái)了好多條大鯊魚(yú),這條鯊魚(yú)咬一口魚(yú)、那條鯊魚(yú)咬一口魚(yú),等小船靠岸,就只剩下一堆白骨了,最終老人失敗了。

  這本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威最富盛名的代表作,發(fā)表于1952年,雖然這本書(shū)僅僅有幾十頁(yè),但是發(fā)表后立即引起轟動(dòng)!独先伺c!愤@本書(shū)構思簡(jiǎn)單,卻簡(jiǎn)單中蘊含豐富,平淡里顯深邃,寓意極其深廣。同樣,人物形象塑造上,海明威也避繁就簡(jiǎn),用簡(jiǎn)單易懂的句子,塑造了圣地亞哥這不屈不撓、頑強拼搏的硬漢形象。圣地亞哥堅持不懈的精神是多么的值得我們學(xué)習啊!我也學(xué)到了一個(gè)道理:做什么事情都要堅持,堅持就是勝利!同時(shí),這里許多許多的好詞好句,讓這本書(shū)更加精彩!讀這本書(shū),你一讀,馬上就會(huì )沉迷于其中,顧不上吃飯、顧不上睡覺(jué),書(shū)中每一處都刺激著(zhù)你的心,讓你愛(ài)不釋手,什么都忘了。

  同學(xué)們,快讀一讀這本書(shū)吧!一讀,你一定會(huì )迷上它的,同時(shí)也會(huì )積累許多好詞好句的'!讓我們一起在知識的海洋里遨游吧!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇38

  今天我將《老人與!愤@本書(shū)看完了?赐旰,我情不自禁的想贊嘆老人的頑強意志。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一位叫桑地亞哥的老漁夫,他每次在海面捕魚(yú)都捕不到魚(yú)。他決定去遠處的海域釣魚(yú),終于在他的不懈努力下釣到了大魚(yú),但在返航的途中遭遇到了鯊魚(yú)的襲擊,在他的努力堅持下戰勝了鯊魚(yú)。

  每次我讀到這段的時(shí)候,我都忍不住想贊嘆他的意志堅強。當時(shí),老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)大戰,雖然在老人的努力下戰勝了鯊魚(yú),但是他辛辛苦苦打撈到的魚(yú)卻被啃食的只剩下骨架。他用他自己的實(shí)力告訴我們什么是與極限做斗爭,他雖然失敗了,但他是一位英雄。

  每當我讀到:“老漁夫想這里離海岸太近,我應該去更遠的地方!睍r(shí),我心里是十分敬佩老漁夫,雖然在近的海域有小魚(yú),但他并沒(méi)有安于現狀,而是往更大的目標前進(jìn)。在平時(shí)我們受到一些挫折就退縮,我們是祖國的花朵,我們應該向老漁夫學(xué)習,去追求更大更好的目標。

  書(shū)中有一句令我印象深刻的一句話(huà),“一個(gè)人并不是生來(lái)就是要被打敗的',你盡可能的消滅他,可就是打不垮他!笨吹竭@一句話(huà),我的小小的心靈被震撼到了,這不就是這本書(shū)的主題嗎?失敗可以毀掉一個(gè)人,同時(shí)也可以創(chuàng )造出一個(gè)人,弱者害怕失敗而不敢追求成功,而強者則會(huì )把每一次失敗當做一次成功的經(jīng)驗,當做成功的墊腳石。

  在生活中,我們也要做一個(gè)成功者,不要因為失敗而氣餒,我們應該要學(xué)老人積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。要心胸廣闊,成為走在失敗路上的成功者。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇39

  《老人與!返淖髡吆C魍(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“一個(gè)人可以被毀滅但不可以被擊敗。他在肉體上可以被打垮,但在精神上永遠是個(gè)強者!边@句話(huà)很有道理,我們大家都應該學(xué)習這種不服輸,勇于奮斗的精神。

  書(shū)中的桑地哥老人連續84天出海都沒(méi)有釣到魚(yú),但是他沒(méi)有放棄,直到第85天的時(shí)候終于捕到了一條巨大的馬林魚(yú)。雖然整整釣了三四天,期間手受傷抽筋了幾次,途中又遇到了“海中惡霸”鯊魚(yú)三番五次的襲擊,他卻沒(méi)有放棄,冒著(zhù)生命危險擊退了鯊魚(yú),雖然馬林魚(yú)最后只剩下了一副骨架,但是老人的這種堅韌不折不擾的精神卻是值得我們學(xué)習。

  天才音樂(lè )家貝多芬雖然耳朵是聾的',但是他卻沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求,每天大量地練習彈琴,還創(chuàng )造出聞名遐邇,膾炙人口的《致愛(ài)麗絲》,《命運交響曲》等。

  我身邊也有這樣的例子,我堂姐琪琪小時(shí)候學(xué)習基礎不好,考試成績(jì)不佳,進(jìn)了初中后為了能取得好的成績(jì),她從此奮發(fā)讀書(shū),無(wú)論是在短暫的坐車(chē)途中,還是去親戚家做客都要帶著(zhù)書(shū)本,空了就看書(shū),做習題。整整初中三年她都是這么認真刻苦學(xué)習,成績(jì)也就慢慢地升上去,最后還考上了杭州的重點(diǎn)高中。這件事說(shuō)明只要下功夫,頑強拼搏,什么難事都可以克服。

  今后,不管遇到什么麻煩,我都不會(huì )半途而廢,努力去解決它的。感謝這本書(shū)帶給我這個(gè)啟示!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇40

  “人并不是生來(lái)就被打敗的,你可以毀滅他,卻不能打敗他!边@是《老人與!返淖髡吆C魍唤o我的。

  《老人與!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事:古巴老人夫圣亞哥連續八十四天沒(méi)釣到一條魚(yú)了,被別人看作是一個(gè)失敗者?墒撬麍猿植恍,他最大的心愿就是能捕到一條大魚(yú),終于有一天他再次出海了,而且捕到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天三夜,雖然筋疲力盡,但他始終堅持不懈,那條大馬林魚(yú)終于被他殺死了,并綁在了小船上。似乎一切都結束了,老人終于實(shí)現了夢(mèng)想,但就在老人回去的路上,卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊。他用盡全身力氣反擊,然而只帶回了一具魚(yú)骨。盡管肉全都被咬去,但無(wú)法摧毀他的意志。

  古代愚公移山,愚公不也“知其不可為”卻也堅持不懈地做下去了嗎?天帝最后被感動(dòng)了,命令山神把山搬走了。連古時(shí)以為九十多歲的老人都如此,我們不是更應該這樣嗎?現在的我們缺少的不就是像老人和愚公一樣的毅力嗎?總是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)!卑胪径鴱U。只要有了毅力,便沒(méi)有不可攀登的.高峰;只要有了毅力,就沒(méi)有不可逾越的障礙。

  衡量一個(gè)人的價(jià)值,不是他收獲了多少,而是他是否努力過(guò)。這是《老人與!方o我們的啟示!我們接下來(lái)該怎么做喃?這就是《老人與!纷屛宜伎嫉。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇41

  “一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!睆姸辛Φ穆曇魪纳5貋喐缧睦镉砍。就是這種硬漢子的精神,使他竭盡全力捍衛自己的戰利品。盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,是戰利者的風(fēng)度。其實(shí),執著(zhù)又何嘗不是一種精神的勝利呢?

  葉的深情是對花的執著(zhù),風(fēng)的動(dòng)魄是對云的執著(zhù),帆的勇敢是對海的執著(zhù)。倘若沒(méi)有執著(zhù),葉子會(huì )枯萎,不想增加花兒的負擔;沒(méi)有執著(zhù),風(fēng)便不存在,它的所有的動(dòng)力無(wú)處可尋;沒(méi)有執著(zhù),帆會(huì )掉落在茫茫的大海中,何以獨當一面?執著(zhù)是什么?是桑地亞哥深邃眼眸中的一種無(wú)畏的'堅定,是老人面對驚濤駭浪的毅力,是他捍衛馬林魚(yú)的雙臂。桑亞地哥,一位可敬的老人,用堅定地意志與永不言棄的精神詮釋了執著(zhù)的美麗。

  人可以失敗,但不可以被擊敗。人可以在肉體上受折磨,但不可以侵犯精神的意志。桑地亞哥就是執著(zhù)的旗幟。他挺著(zhù)胸膛,以撼人的氣魄迎接兇狠的海風(fēng)。他說(shuō):“只要我有槳,有短棍,有舵把,我一定要想法去揍死它們!笔堑,盡管雙手血肉模糊,也消磨不了擊斗的沖動(dòng);盡管饑腸轆轆,也不能減弱他抗戰的力量;盡管大海茫茫,也消滅不了燃起的希望之火。馬林魚(yú),老人不在乎它的吊誘,他只有一個(gè)信念:要把馬林魚(yú)帶回岸上。

  桑亞地哥,是實(shí)際行動(dòng)演繹了生命的硬度,那是一種執著(zhù)的勝利

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇42

  在奮力地趕走了兇惡的登多索鯊之后,我終于聽(tīng)到了桑提亞哥的這句話(huà)。它不是故事結束總結,而是新困難來(lái)臨之前的宣言。讀到這里,我才發(fā)現主人公桑提亞哥的魅力所在。他永遠是積極的,樂(lè )觀(guān)的,他生命本身視作一種挑戰,為了生活,就必須竭盡全力。他不會(huì )絕望,總是用一種輕松的口吻跟自己對話(huà),在絕境之中尋找自己的優(yōu)勢所在。而這,正是我們所缺乏的。

  我們這些年少的人,并不缺少挑戰的勇氣和信心,也不怕付出和犧牲,怕只怕在絕境中不能持之以恒。

  汶川大地震中,一所小學(xué)校坍塌了。幾百個(gè)孩子被生生的壓在瓦礫底下,一些幸運的小生命憑借桌椅的遮擋,沒(méi)有被砸到?墒墙酉聛(lái)他們要面對的,卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和隨時(shí)可能再次坍塌的石墻。孩子們沒(méi)有哭,也沒(méi)有叫喊,他們靜靜地聚到一起,等待救援隊的到來(lái)。為了生存,他們吃下了練習本,喝了墨水,用小小的身軀承擔著(zhù)巨大的苦痛。而當救援人員把他們從廢墟下挖出來(lái)時(shí),他們說(shuō)的第一句話(huà)竟然是,“叔叔阿姨我沒(méi)事,你們辛苦了!痹谖铱磥(lái),這些不僅僅是幸運的孩子,更是頑強的孩子,是勇于同死神作斗爭的`孩子。他們也許不懂奮斗,可他們卻用一顆純真的心做了一次最勇敢的拼搏。

  把書(shū)合上,我想起了在電影《七宗罪》中Somerset的一句話(huà):“海明威說(shuō):‘這世界很美好,值得我去奮斗!渲泻蟀刖湮艺J同!

  我想這個(gè)世界也會(huì )有糟糕的時(shí)候。但我同樣認同:值得我去奮斗。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇43

  海,是藍色的,它可以平靜如鏡,也可以掀起滔天巨浪;精神是無(wú)形的,它可以潛藏在人的內心世界里,也可以一觸即發(fā),用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。

  一個(gè)老人在大海的面前是多么微不足道!但到底是什么促使著(zhù)單薄的他與幾十條鯊魚(yú)作戰呢?是精神!一種不屈的精神!“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗!碑斃先私钇AΡM地回到岸上時(shí),什么都沒(méi)得到。他輸了,但他同時(shí)也贏(yíng)了,因為他戰勝了自己,他戰勝了自己的恐懼,戰勝了自己的懦弱。在他看來(lái),他對不起自己與他的兄弟——神圣的魚(yú)。但在我們看來(lái),他卻是一個(gè)生活的強者。即使一無(wú)所獲,仍然執著(zhù)著(zhù)地為了自己的目標而不懈奮斗,難道這不是作者要給我們的啟示嗎?

  我看過(guò)一篇文章,講述了一個(gè)勇敢的小泥人為自己的夢(mèng)想執著(zhù)地渡過(guò)了苦難之河,錘煉出一顆金燦燦的心。故事中,小泥人憑借自己的倔強和勇敢,排除了外界的紛擾,戰勝了自己心靈的`怯懦,在經(jīng)歷百折千回和生命的“煉獄”之后,終于贏(yíng)得了上帝賜予的一顆金質(zhì)的心靈。

  或者那些所謂的勝利者會(huì )贏(yíng)得某些人的掌聲,其實(shí)在他們內心深處,甚至有時(shí)候不如失敗者坦然!就像在白色恐怖的刑場(chǎng)上敵人不敢正視我們戰士的眼睛一樣,因為人類(lèi)有不可磨滅的精神、無(wú)法戰勝的正義!

  臧克家說(shuō)過(guò):“有的人死了,他還活著(zhù)”。我們應該歌頌古今中外所有具備這種精神的人,因為“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗”!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇44

  海是調皮的頑童,它有時(shí)平波如鏡,有時(shí)掀起狂潮巨浪,與真正的勇士試比高下。

  人的精神是無(wú)形的,它可以深藏在人們內心里一動(dòng)不動(dòng),也可以一觸即發(fā),用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。

  一位以打魚(yú)為生的老人,一片茫茫無(wú)際的大海,就算是正值壯年的`男子漢在大海而前都顯得那么微不足道,更何況是一位老人?然而這位老人卻戰勝了這片汪洋,又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰,是什么力量促使老人去戰斗呢?是精神,是頑強不屈的精神。

  可以消滅一個(gè)人,就是打不垮他,這是給我印象最深的一句話(huà)。老人回到岸上,他什么也沒(méi)有得到,就連漁網(wǎng)漁叉也沒(méi)有了,他輸了嗎?沒(méi)有,他是最后的勝利者,他的精神戰勝了一切,因為精神是世上唯一無(wú)法戰勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮斗,不正是《老人與!方o我們的啟示嗎?一個(gè)人一旦擁有了這種精神,他就是這個(gè)世上最勇敢的人,不可戰勝的人。是的,的確可以戰勝一個(gè)人,但就是打不垮它,或許那些所謂的“勝利者”會(huì )贏(yíng)得某些人的掌聲,但在人們內心深處有種聲音在說(shuō):“你們的勝利是最可悲的!”為什么我們的英雄在戰場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼,為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢?因為人類(lèi)不可泯滅的是精神,是無(wú)法戰勝的正義。

  著(zhù)名詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò):有的人死了,他還活著(zhù);有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇45

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@句至理名言出自海明威的著(zhù)作《老人與!防锏氖サ蟻喐。正是這句話(huà),帶我走進(jìn)這位偉大老人頑強的內心世界,領(lǐng)悟這本著(zhù)作中的真諦,在我遇上困難時(shí)給予我勇氣在我暑假時(shí)我翻開(kāi)這本封存已久的書(shū),我仿佛看到的一個(gè)嶄新的世界。海水一直再咆哮,這中間雜夾著(zhù)一股血腥。因為老人圣迪亞哥在海中經(jīng)歷了八十四回空手日,而再次出航花費兩天兩夜終于捕捉到了大馬林魚(yú),就在這時(shí),一群鯊魚(yú)聞著(zhù)血腥味來(lái)到了老人的船旁把老人正釣上來(lái)的大馬林魚(yú)吃個(gè)精光,老人拼了命才搶回來(lái)一副骨頭。在老人經(jīng)歷過(guò)八十四次搓折現仍然出海打魚(yú)!

  當我看完這本書(shū)后,慢慢閉上眼睛,我一直都在想象老人與鯊魚(yú)搏斗的'場(chǎng)景,這些血腥的場(chǎng)面令我恐懼,但我又佩服老人這種精神。所以,我們也要讓自己變得和老人一樣堅持不屈!

  在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中,有很多像圣迪亞的人?鬃釉趤y世與缺衣少食的情況下編出《春秋》;海倫在出生十三個(gè)月便失明,但她沖破一切困難,學(xué)會(huì )了許多國的語(yǔ)言,她靠堅持與信念寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這一著(zhù)作。西漢史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò),只要他還活著(zhù),他就一定要完成他的使命——《史記》。我們?yōu)榱藟?mèng)想,難道不因該努力、堅持嗎?

  這本書(shū)帶給我了無(wú)窮的力量、信念,教我怎樣面對搓折,這書(shū)有夢(mèng)想的人都可以看,然后讓我們放飛夢(mèng)想,追求那片屬于我們的那片藍天吧!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇46

  最近,我讀了一本書(shū)《老人與!,讀《老人與!酚懈。這本書(shū)是美國著(zhù)名的作家海明威的作品。這本書(shū)主要描寫(xiě)的是:有一位叫圣地亞哥的老人已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。在這84天里,有一個(gè)小男孩跟著(zhù)他一起學(xué)習捕魚(yú),可是小男孩的父母覺(jué)得老人倒了血霉,讓孩子上了另一條船。

  孤獨的老人沒(méi)有放棄,他還是每天出海捕魚(yú)。有一天,他終于捕上了一條比船還大的.大馬林魚(yú),可是大魚(yú)把他帶到了大海深處,老人在海上克服重重困難,與大魚(yú)奮戰了三天三夜,終于殺死了大魚(yú)。由于大馬林魚(yú)的血腥味,讓鯊魚(yú)聞到了,它們成群結對地都來(lái)?yè)屩?zhù)吃大馬林魚(yú),

  讀后感《讀《老人與!酚懈小。老人用盡了全力與鯊魚(yú)搏斗,但當老人回到岸邊時(shí),大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)骨了。我讀完了這個(gè)故事非常受感動(dòng),尤其喜歡老人說(shuō)的一句話(huà)“人可以被毀滅,但絕不可以被打敗”。是啊,我們無(wú)論做什么事都要樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強,永不放棄,只有這樣才不會(huì )被困難打敗。

  記得有一次,我考試沒(méi)有考一百分,當時(shí)特別傷心失望,當我想放棄的時(shí)候突然想起了這個(gè)故事,想起了堅強的老人。于是我打起精神,上課認真聽(tīng)講,天天復習,終于我又考了一百分。我想,我們每一個(gè)人在學(xué)習和生活中都會(huì )遇到困難和挫折,當你想放棄的時(shí)候就想想樂(lè )觀(guān)、勇敢,堅強的老人吧!

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇47

  名著(zhù)是歷史長(cháng)河中的璀璨星光,是文學(xué)大海里的美麗珊瑚,是遺留人間精神珍珠……

  一本好書(shū)不僅能拓展我們認識世界的視野,更能滋養我們的心靈,給我們平靜、坦蕩的胸懷,而《老人與!愤@本書(shū)便是典例。

  故事的內容到底又是什么呢?就讓我帶您一起去瞧瞧吧!

  主人公老人年輕過(guò),愛(ài)過(guò)、出眾過(guò),幸運過(guò)?墒且贿B84天,老人連一只蝦也沒(méi)捕到。開(kāi)頭40天,還有小男孩陪著(zhù)他,與他一塊出海打漁?墒遣痪,他的.爸爸媽媽認為老人的運氣實(shí)在太差了,便把他叫到另一個(gè)漁場(chǎng)打漁了。然而,這個(gè)孩子并沒(méi)有忘記他,每天給老人送來(lái)沙丁魚(yú)誘餌,又買(mǎi)來(lái)面包和酒。還鼓勵老人千萬(wàn)不可以放棄。于是,老人根據他的經(jīng)驗與判斷,決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚(yú)。終于,他歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險,捕到了一條巨大的“登多索鯊”——他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最大的一條鯊魚(yú)。而在回家的路上,他一人獨打一群灰鯖鯊,使勁用魚(yú)叉扎,用刀割,用木頭劈,終于趕跑了鯊魚(yú)群。通過(guò)這段描寫(xiě),我感受到老人英勇無(wú)畏,堅決不放棄的精神;氐郊,他一連睡了兩天,才醒來(lái)。而那個(gè)孩子也決定永遠跟著(zhù)老人一起捕魚(yú)。

  是的,一個(gè)人并不是天生就要被打敗的。你盡可以消滅他,但卻打不敗他。所以,我們一定要堅信:一個(gè)人可以被毀滅,但卻永遠不可能被打敗。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇48

  昨天,我讀完了《老人與!愤@本書(shū)。它講述了一個(gè)老人與大海搏擊的經(jīng)歷,雖然他一生都是倒霉和失敗的,但他仍然不向困難低頭,終于在出海第八十九天的時(shí)候,捕到一條長(cháng)18米,重1500磅的大馬林魚(yú)。

  書(shū)中的老人生活在20世紀,名叫古巴,他出海已經(jīng)有八十五天了?梢粭l魚(yú)也沒(méi)有捕到,在海上到處都留下他搏擊風(fēng)浪的汗水。老人身體瘦弱,沒(méi)有一塊皮膚是新的。他在捕魚(yú)的過(guò)程中,沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有助手,也母武器,更不幸的是左手又抽筋。但他咬緊牙關(guān)不退縮不放棄,勇敢面對困難。 讀完文章,我被老人堅持不懈的精神和頑強的毅力打動(dòng)了。老漁夫雖然老了,一生經(jīng)歷坎坷,但他仍舊堅持努力,并能從失敗的深淵里爬起最終贏(yíng)得勝利。從老人奮斗的過(guò)程中,我們可以看見(jiàn)一個(gè)人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。 老人的`故事讓我心潮澎湃,和老人相比,我覺(jué)得慚愧極了。生活中,只要一遇到困難,我的第一次念頭不是退縮就是放棄。記得有一次,我和好朋友去公園玩,走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)一個(gè)游樂(lè )項目名字叫“五環(huán)攀爬!蔽铱匆(jiàn)了懸在半空中的五環(huán),我立刻膽怯了,一點(diǎn)嘗試的勇氣都沒(méi)有,無(wú)論朋友怎么鼓勵,我像只膽小的烏龜,縮頭縮腦。像這樣的事情有很多,因為氣餒和后退,我失去了不少成功的機會(huì )。在實(shí)際生活中我們應該像老人一樣堅持,不能遇到一點(diǎn)小小的困難或者挫折就退縮,要知道堅持就是勝利。

  讀老人與海有感:那份閃耀著(zhù)光芒的堅定 篇49

  輕輕合上《老人與!愤@本書(shū),不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已跟著(zhù)書(shū)飄到了包濤洶涌的大海。這本書(shū)給了我堅持不懈的精神。

  《老人與!愤@本書(shū)講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老人出海八十四天捕魚(yú),一直空手而歸。最后在第八十五天捕到了一條大馬林魚(yú)比老人的小船還大兩倍。老人與大魚(yú)搏斗了兩天兩夜,終于殺死了那條大魚(yú)。但回港時(shí),老人的 戰利品遭到了鯊魚(yú)的攻擊,老人也頑強地對抗鯊魚(yú)。但最后,大魚(yú)只剩下了一副白森森的骨架。

  雖然老人并沒(méi)有把完整的大馬林魚(yú)帶回港灣,但是他那種堅持不懈的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?在別人眼中,他失敗了,但其實(shí),他成功了。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄。老人那堅強的意志,勇敢的.精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷過(guò)無(wú)數磨難而戰無(wú)不勝的巨人。

  古時(shí)候的愚公移山,愚公明知移山非易事,但他 知其不可而為之仍帶領(lǐng)祖孫后代開(kāi)山。終于感化天神,運走了大山。這不就意味著(zhù)有志者,事競成。嗎?

  在現實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì )考試失敗而傷心,因為朋友的背棄而失落,因為沒(méi)有好學(xué)業(yè)而落淚?上胂肜先,就知道我們的磨難不算什么。老人能如此樂(lè )觀(guān)面對,我們何嘗不可呢?

  山窮水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我們面對挑戰要堅持不懈,迎接你的將會(huì )是成功。

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