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四年級上冊《白鵝》的課文內容
那只白鵝的步態(tài)，叫聲和吃相不禁讓我發(fā)出笑聲來(lái)。作者描寫(xiě)鵝的傲慢的同時(shí)，也表示出了作者對鵝的喜愛(ài)。下面是小編為大家整理的四年級上冊語(yǔ)文《白鵝》課文內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《白鵝》
這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著(zhù)這雪白的“大鳥(niǎo)”回家，放在院子里。它伸長(cháng)了頭頸（jǐng），左顧右盼，我一看這姿態(tài)（tài），想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”
鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲（lì）聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門(mén)戶(hù)。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂（xiāo）；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭（háng）大叫，不亞于狗的狂吠（fèi）。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗（pō）像京劇里的凈角（jué）出場(chǎng)。它常傲然地站著(zhù)，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢（shē）侈（chǐ）；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍（gǒu）。譬（pì）如吃了一口飯，倘（tǎng）若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。
這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌（guān）一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾（pí）氣，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺（kuī）伺（sì）。等它吃過(guò)一口飯，踏著(zhù)方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏（mǐn）捷（jié）地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著(zhù)靜候；看它再吃了一口飯，再走開(kāi)去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚長(cháng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供（gōng）養不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著(zhù)侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來(lái)蹲著(zhù)窺伺了。
我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必須的泥和草，所在的地點(diǎn)遠近無(wú)定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！
拓展延續
課文《白鵝》的主要內容是：
文章是作者對在重慶郊外居住時(shí)收養的一只白鵝的回憶。主要寫(xiě)了兩方面內容，一是對白鵝與眾不同的“傲慢性格”做了生動(dòng)的描繪，寫(xiě)白鵝高傲特點(diǎn)從姿態(tài)、叫聲、步態(tài)和吃相這幾個(gè)方面可以表現出鵝的高傲。所以這是一篇重點(diǎn)寫(xiě)了鵝的高傲；二是敘述了白鵝對“我”一家所做的貢獻，表達了作者對白鵝的喜愛(ài)與懷念之情。
1、《白鵝》原文如下：
這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著(zhù)這雪白的“大鳥(niǎo)”回家，放在院子內。它伸長(cháng)了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”
鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門(mén)戶(hù)。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相;鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著(zhù)，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。
這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著(zhù)方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著(zhù)靜候;看它再吃了一口飯，再走開(kāi)去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚長(cháng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著(zhù)侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來(lái)蹲著(zhù)窺伺了。
我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，比雞、狗偷飯吃。然而它所必須的泥和草，所在的地點(diǎn)遠近無(wú)定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可。真是架子十足!
2、《白鵝》賞析：
課文開(kāi)頭，先交代了白鵝的來(lái)歷和“我”對它的初步印象——“性格傲慢”。這是作者抓住白鵝外形上的顯著(zhù)特征(頭比較高)，與獅子、老虎、麒麟、駱駝等多種動(dòng)物進(jìn)行比較后作出的推斷。然后，作者分別從叫聲、步態(tài)、吃相三個(gè)方面具體展現白鵝的“傲慢”之氣。寫(xiě)它的叫聲時(shí)，與鴨作比較，突出白鵝叫聲的“嚴肅莊重”;與狗比較，突出白鵝叫聲的“嚴厲”。寫(xiě)它的步態(tài)，與鴨作比較，突出白鵝的從容不迫，這時(shí)白鵝的“傲慢”簡(jiǎn)直就是沒(méi)有自知之明的狂妄。白鵝“吃飯”是最有意思的。白鵝吃飯的程序“三眼一板”、“一絲不茍”，而附近的狗卻“伺機偷吃”，主人無(wú)奈只好在一旁伺候著(zhù)。白鵝的“傲慢”真是非同一般。作者之所以能對白鵝做如此生動(dòng)的描寫(xiě)，是因為他進(jìn)行了認真的觀(guān)察。
最后一段，作者寫(xiě)白鵝對“我”一家人所做的貢獻。物質(zhì)上，白鵝生的蛋成為一家人難得的“美食”，為我家創(chuàng )造了不少價(jià)值。精神上，白鵝為我們荒涼的居所增添了生氣，為我寂寥的生活增添了樂(lè )趣。而后者比前者更重要。
課文文字淺顯，語(yǔ)言樸實(shí)。作者筆下的白鵝，雖有些可笑，但很可愛(ài)。在作者眼里，白鵝是一位性格高傲的朋友，它雖然固執，卻立場(chǎng)堅定，一視同仁;雖然有些迂腐，卻個(gè)性張揚，質(zhì)樸率真。所以，雖然離開(kāi)了郊外的小屋，但作者對那只曾給一家人以物質(zhì)幫助和精神慰藉的白鵝依舊“戀戀不忘”，記憶猶新。
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