我家跨上了信息高速路課文原文

時(shí)間：2023-11-08 12:16:18 秀雯課文大全我要投稿

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我家跨上了信息高速路課文原文

　　《我家跨上了信息高速路》一文是圍繞神奇的科技世界這一單元專(zhuān)題編排的，展示了現代科技發(fā)展給人們生活帶來(lái)的便利。下面小編為您帶來(lái)我家跨上了信息高速路課文原文！

　　我家跨上了信息高速路課文原文

　　太好啦！大好啦！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我家的電腦跨上了信息高速路，我情不自禁地歡呼起來(lái)。電腦網(wǎng)絡(luò )這個(gè)新鮮玩意兒到底是什么呢？爸爸告訴我：它就像一個(gè)遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個(gè)國家、每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起。在互聯(lián)網(wǎng)里，可以查閱信息，便捷地了解周?chē)氖澜�；可以用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立�?lián)系；還可以參加網(wǎng)絡(luò )上購物、拍賣(mài)等各種活動(dòng)。有了網(wǎng)絡(luò )，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊，五洲四海的人們可以隨時(shí)進(jìn)行交流。

　　網(wǎng)絡(luò )真的這么神奇？我帶著(zhù)好奇心，迫不及待地叫媽媽打開(kāi)電腦，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )。不一會(huì )兒，米老鼠的形象就出現在電腦屏幕上。我目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，唐老鴨、孫悟空、花木蘭。這些早就認識的卡通人物都笑瞇瞇地看著(zhù)我，還伴隨著(zhù)音樂(lè )做出各種有趣的動(dòng)作。真神了！我不由得贊嘆起來(lái)。

　　媽媽帶我訪(fǎng)問(wèn)了許多網(wǎng)站，里面的內容非常豐富，有時(shí)事新聞，有卡通漫畫(huà)，有科學(xué)知識，還有課程輔導一真是應有盡有。我感到地球一下子變小了，知識的大門(mén)一下子敞開(kāi)了。

　　媽媽又教我發(fā)電子郵件。我試著(zhù)給遠在國外的表姐發(fā)了一封我自己用電腦畫(huà)的賀卡。爸爸看著(zhù)我，羨慕地說(shuō)：你們這一代真是大幸福了。我們小時(shí)候哪有什么電子郵件，有事只能靠寄信�，F在可方便多了，僅僅幾秒鐘，就可以向國外發(fā)一封電子郵件，而且那么便宜�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展得多快呀！媽媽說(shuō)：是呀，發(fā)電子賀卡還能節約紙張、保護地球環(huán)境呢！

　　我戀戀不舍地下了網(wǎng)，愣愣地看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)乃歼€在那種奇的網(wǎng)絡(luò )世界里呢！爸爸說(shuō)：今天用到的，只是網(wǎng)絡(luò )功能的一部分，網(wǎng)絡(luò )的用處還有很多很多呢！我聽(tīng)了，更加喜歡網(wǎng)絡(luò )這個(gè)新朋友了。我盼望著(zhù)再次進(jìn)入奇妙的網(wǎng)絡(luò )世界。

　　我家跨上了信息高速路教學(xué)設計

　　【教學(xué)目標】

　　1、了解電腦方面的基本知識，基本上會(huì )操作電腦；

　　2、了解網(wǎng)絡(luò )的常識，弄懂電腦網(wǎng)絡(luò )、信息高速路是怎么回事。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)導入

　　1、啟發(fā)談話(huà)：隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，電腦已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，同學(xué)們，你們平時(shí)跟電腦打過(guò)交道嗎？能不能結合你自己的親身實(shí)踐或搜集到的資料談?wù)勀銓﹄娔X的了解？今天，我們就來(lái)學(xué)習有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò )的文章。

　　2、板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題。

　　3、看到這課題，你有什么問(wèn)題嗎？（學(xué)生交流），相信讀了課文，你就會(huì )有所了解。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子。

　　2、默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了哪些內容。

　　3、檢查自讀情況。

　�、� 用生字詞卡片檢查生字詞的認讀情況�？刹扇≈缸x、齊讀、比賽讀等多種形式。

　�、� 按自然段指名讀課文、正音、評議，把句子讀通順。

　　三、細讀課文，探究解疑

　　1、默讀課文，試著(zhù)自己讀懂課文

　�、� “信息高速路”指的是什么？

　�、� 聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)信息高速路給我們的生活、學(xué)習和工作帶來(lái)了什么影響？

　�、� 讀不懂的地方做上標記。

　　2、小組內討論交流。

　　3、匯報交流自學(xué)成果，教師相機引導。

　�、� “信息高速路”指的是電腦網(wǎng)絡(luò )，“把每一個(gè)國家、每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起”�？梢愿咚俣鹊貍鞑バ畔�、接收信息、查閱信息，就像高速公路大大提高了車(chē)輛行駛的速度一樣，所以，人們把電腦網(wǎng)絡(luò )形象地稱(chēng)作“信息高速路”，把上網(wǎng)稱(chēng)作“跨上了信息高速路”。

　�、� 聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)信息高速路給我們的生活、學(xué)習和工作帶來(lái)了什么影響？（對于這個(gè)問(wèn)題，應先讓學(xué)生根據課文作回答，以檢查學(xué)生是否讀懂了課文，然后請上過(guò)網(wǎng)的同學(xué)，談?wù)勛约荷暇W(wǎng)的所見(jiàn)所聞。）

　　4、以一個(gè)小電腦專(zhuān)家的身份來(lái)介紹電腦網(wǎng)絡(luò )的用途

　�、� 要求：

　�、� 要結合課文來(lái)介紹。

　�、� 可根據自己課前了解或搜集到的資料來(lái)談。

　�、� 合理地組織語(yǔ)言，展開(kāi)合理想象。

　�、� 介紹要清楚、明白。

　�、� 根據要求自由練說(shuō)。

　�、� 小組內互說(shuō)，互相改進(jìn)、補充。

　�、� 全班交流、哪位小電腦專(zhuān)家愿意談?wù)勀銓﹄娔X的了解，對網(wǎng)絡(luò )的了解。

　�。ń處熯m時(shí)地加以點(diǎn)撥，把課外與課內結合起來(lái)。）

　　5、帶著(zhù)你對電腦的了解有感情地朗讀課文。

　　四、布置作業(yè)