課文《落花生》預習解析

　　《落花生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來(lái)寫(xiě)，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。以下是小編為大家收集的課文《落花生》預習解析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　● 重點(diǎn)生字

　　榨：zhà

　　壓出物體里汁液的器具：油榨。酒榨。榨床�！舱ゲ恕砤.二年生草本植物，芥菜的變種，莖膨大成瘤狀，可食;b.用這種植物的莖加辣椒、香料等腌制而成的副食品。用力把物體里的汁液壓出來(lái)，引申為逼取他人的財物：榨油。榨取。壓榨。

　　筆畫(huà)數：14;

　　部首：木;

　　造句：舊社會(huì )，勞動(dòng)人民處處受到壓榨。

　　榴：liú

　　〔石榴〕落葉灌木或小喬木，一般開(kāi)紅花，果實(shí)球狀，內有很多種子，種子上的肉可食，根和皮可入藥(榴讀輕聲)�！擦裆彙吵＞G喬木，葉子長(cháng)橢圓形。果實(shí)球形，有硬刺，可食。

　　筆畫(huà)數：14;

　　部首：木;

　　造句：我家種了兩顆石榴花。

　　價(jià)：(價(jià))jià

　　商品所值的錢(qián)數：價(jià)錢(qián)。價(jià)款。漲價(jià)。調價(jià)。待價(jià)而沽。商品之間相互比較和交換的基礎：價(jià)值。代價(jià)。指原子價(jià)。價(jià)jiè 舊時(shí)稱(chēng)派遣傳遞東西或傳達事情的人：走價(jià)馳書(shū)來(lái)詣。

　　價(jià)(價(jià))jie 方言，用在否定副詞后面加強語(yǔ)氣：不價(jià)。副詞性詞尾：震天價(jià)響。

　　筆畫(huà)數：6;

　　部首：亻;

　　造句：今天商品的價(jià)格全都開(kāi)始打折扣，所以聚滿(mǎn)了人。

　　吩：fēn

　　〔吩咐〕a.囑咐;b.口頭指派或命令。

　　筆畫(huà)數：7;

　　部首：口

　　造句：爺爺的吩咐他向來(lái)都很重視。

　　咐：fù

　　〔吩咐〕見(jiàn)〔囑咐〕見(jiàn)吩。囑。

　　筆畫(huà)數：8;

　　部首：口

　　造句：媽媽在孩子上學(xué)前總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。

　　茅：máo

　　多年生草本植物，春季先開(kāi)花，后生葉，花穗上密生白毛。根莖可食，亦可入藥。葉可編蓑衣(亦稱(chēng)白茅)：茅草。茅廬。茅舍。名列前茅(喻名次列在前面)。

　　筆畫(huà)數：8;

　　部首：艸

　　造句：這個(gè)孩子成績(jì)十分優(yōu)異，總是名列前茅。

　　慕：mù

　　向往，敬仰：慕名。羨慕。仰慕。愛(ài)慕。景慕。敬慕。思念，依戀：思慕。姓。

　　筆畫(huà)數：14;

　　部首：小

　　造句：孩子們都羨慕他有了新玩具。

　　矮：ǎi

　　人的身材短：矮人。矮矬。矮個(gè)兒。矮墩墩。高度�。喊�林。矮墻。矮屋。等級地位低：工資他比我矮一級。低高

　　筆畫(huà)數：13;

　　部首：矢

　　造句：這堵矮墻他一腿就能跨過(guò)去。

　　● 重點(diǎn)詞語(yǔ)

　　可惜：值得惋惜。

　　開(kāi)辟：開(kāi)拓發(fā)展。

　　翻地：用犁、锨等翻松田地。

　　居然：表示出乎意料;竟然。

　　收獲：取得成熟的農作物。

　　吩咐：口頭指派或命令。

　　愛(ài)慕：由于喜愛(ài)或敬重而愿意接近。

　　成熟：植物的果實(shí)等完全長(cháng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段。

　　分辨：辨別。

　　體面：(相貌或樣子)好看;美麗。

　　嫩綠：像剛長(cháng)出來(lái)的樹(shù)葉那樣的淺綠色。

　　● 學(xué)習目標

　　1.使學(xué)生了解課文主要講一家人議論花生的好處，教育學(xué)生懂得不要只講體面，只求外表美，應該做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)，對人民有用的人。

　　2.了解課文借物喻人、主次分明、有詳有略、重點(diǎn)突出的寫(xiě)作特點(diǎn)，并了解主要內容是怎樣與課文所要表達的中心思想緊密聯(lián)系的。

　　3.培養學(xué)生借助具體事例來(lái)理解句子含義的能力。

　　4.學(xué)會(huì )生字新詞;會(huì )用居然、成熟造句。

　　5.分角色朗讀課文。背誦課文。

　　● 課文重點(diǎn)

　　1.分角色朗讀課文，了解花生的可貴之處，理解含義深刻的句子，從中體會(huì )出做人的道理。

　　2.了解課文借物喻人、主次分明、有詳有略、重點(diǎn)突出的寫(xiě)作特點(diǎn)。

　　● 相關(guān)知識

　　這篇課文借落花生來(lái)喻做人的道理要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。作者許地山始終沒(méi)有忘記他父親的教誨和希望，后來(lái)就以落花生作為自己的筆名，時(shí)刻激勵自己，做一個(gè)有用的人，終于成為一個(gè)著(zhù)名作家。

　　落花生詞語(yǔ)解析

　　開(kāi)辟：開(kāi)拓發(fā)展。課文中指把原來(lái)荒著(zhù)的地，開(kāi)墾出來(lái)。

　　翻地：用工具把土翻松。

　　居然：表示出乎意料；竟然。

　　收獲：農作物成熟時(shí)，收取果實(shí)。也用來(lái)比喻心得、戰果，課文中指前者。

　　吩咐：口頭指派或命令。

　　榨：翹舌音ｚｈà，第四聲。用力壓出物體里的汁液。

　　愛(ài)慕：由于喜愛(ài)或敬重而愿意接近。

　　分辨：辨別。

　　體面：（相貌、樣子或穿著(zhù)）好看；有氣派。

　　落花生句子理解

　�、倩ㄉ�的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。

　　是父親對花生的第一次議論�！皭�(ài)慕之心”，心中產(chǎn)生喜愛(ài)、羨慕的感情。這里父親把花生和桃子、石榴、蘋(píng)果相比，通過(guò)果實(shí)的色彩、樣子以及果實(shí)生長(cháng)的位置的比較，說(shuō)明花生沒(méi)有桃子、石榴、蘋(píng)果的外在的美麗，它卻具有內在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，不計較名利。其中“鮮紅嫩綠”、“高高地掛在枝頭上”和“埋在地里”“矮矮地長(cháng)在地上”形成了鮮明的對比，即使是成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露，這種品格的確很可貴。不過(guò)父親只提出對桃子、石榴、蘋(píng)果的客觀(guān)印象，只是從外表方面將兩者做了比較，并沒(méi)有對其作評價(jià)，不要把桃子、石榴、蘋(píng)果推到另一個(gè)極端，作為反面例子來(lái)對待。

　�、谒�以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

　　這句話(huà)，從表面看很簡(jiǎn)單，但聯(lián)系上文，我們會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：“要像花生”？那像“桃子、石榴、蘋(píng)果”豈不更好？注意不要把兩者對立起來(lái)。的確，桃子、石榴、蘋(píng)果并非只有讓人產(chǎn)生愛(ài)慕之心的外表，而實(shí)際沒(méi)有什么用。以現代人的觀(guān)點(diǎn)看，既外表好看，又有用，當然更好，愛(ài)美之心人皆有之。但外表美畢竟不能與內心美相提并論，更看重的當然應該是內心美，更看重能實(shí)實(shí)在在為人民做好事。一個(gè)外表不怎么美的人，要做出成績(jì)，得到大家的認可，也許比外表賞心悅目的人更難，但如能默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，應該說(shuō)更了不起，也更讓人敬佩。

　�、勰敲�，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。

　　這句話(huà)是作者在聽(tīng)了父親對于花生品格的議論之后受到的感悟。作者當時(shí)雖然年紀還小，但從父親對花生的評議中，已經(jīng)體會(huì )到了父親對他們提出的要求：人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒(méi)有實(shí)際用處的人（并非針對桃子、石榴、蘋(píng)果等）；而有沒(méi)有實(shí)際用處，主要是指看對他人和社會(huì )有沒(méi)有好處及貢獻。

　　落花生原文

　　我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō)：“讓它荒著(zhù)怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧�！蔽覀兘愕軒讉�(gè)都很高興，買(mǎi)種、翻地、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。

　　母親說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節，請你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節。

　　那晚上天色不大好�？墒歉赣H也來(lái)了，實(shí)在很難得。

　　父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生嗎？”

　　我們爭著(zhù)答應：“愛(ài)！”

　　“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”

　　姐姐說(shuō)：“花生的味兒美�！�

　　哥哥說(shuō)：“花生可以榨油�！�

　　我說(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處�！�

　　父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！�

　　我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用�！�

　　我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！�

　　父親說(shuō)：“對。這是我對你們的希望�！�

　　我們談到深夜才散�；ㄉ�做的食品都吃完了，父親的話(huà)深深地印在我的心上。

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