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《半截蠟燭》課文原文分析
《半截蠟燭》課文以“半截蠟燭”為題,突出蠟燭在文中獨特的地位。下面是《半截蠟燭》課文原文分析,為大家提供參考。
《半截蠟燭》課文原文分析
《半截蠟燭》是記敘文,講的是第二次世界大戰期間,負責秘密傳遞情報的法國人伯諾德夫人及其兩個(gè)孩子,為了保住情報,與德國法西斯軍官巧妙周旋,最終保全情報的事!栋虢叵灎T》故事性強,孩子樂(lè )于閱讀。但第二次世界大戰這一時(shí)代背景孩子們是缺乏了解的,對德國法西斯的殘暴、伯諾德夫人一家所面臨的危險可能也僅限于文字的理解,絕對不可能有“感同身受”的感覺(jué)。
另外,文中對人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言以及心理活動(dòng)的描寫(xiě)特別細膩,著(zhù)力表現出伯諾德夫人母子三人的機智勇敢與愛(ài)國情懷,這一寫(xiě)作特點(diǎn)也應引導學(xué)生細讀感悟。故事發(fā)生在保家衛國的戰爭時(shí)期,按照事情發(fā)展順序來(lái)講述的。課文7個(gè)小節,按事情發(fā)展順序,開(kāi)篇便交代了伯諾德夫人一家的工作任務(wù)及他們是如何收藏情報的。接著(zhù)便是一波三折的“保情報”:面對闖進(jìn)來(lái)的三個(gè)德國軍官,先是伯諾德夫人取來(lái)油燈,熄滅蠟燭;蠟燭又被點(diǎn)燃,兒子杰克欲借出去搬柴端走蠟燭卻沒(méi)成功;在緊急關(guān)頭,女兒杰奎琳撒嬌說(shuō)要上樓睡覺(jué)端走了蠟燭,保住了情報。
蠟燭,已隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展逐漸淡出歷史舞臺,只是偶爾在我們的生活中露一下臉。本文以“半截蠟燭”為題,突出蠟燭在文中的獨特地位。它是伯諾德夫人藏匿秘密情報的所在,它是突然闖進(jìn)家中的德軍的照明之物,它維系著(zhù)伯諾德夫人、杰克、杰奎琳的生命之線(xiàn),維系著(zhù)情報站的生死存亡,維系著(zhù)大批軍人、國家的利益命運!全文以半截蠟燭為線(xiàn)索,層層推進(jìn),讓讀者的心隨著(zhù)它的點(diǎn)燃、熄滅、點(diǎn)燃而一次次揪緊!
附原文:半截蠟燭
第二次世界大戰期間,法國有一位家庭婦女,人稱(chēng)伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女,為把德國強盜趕出自己的祖國,全家三人都參加了秘密情報的傳遞工作。
伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報藏好,等自己的軍隊派人前來(lái)取走。為了情報安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最后,她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著(zhù)情報的小金屬管藏在半截蠟燭內,然后把它插在一個(gè)燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。
一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官。他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì )自動(dòng)熄滅,秘密就會(huì )暴露,情報站就會(huì )遭到破壞,同時(shí)也意味著(zhù)他們一家三口生命的結束。她看著(zhù)兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上!扒,先生們,這盞燈亮些!闭f(shuō)著(zhù),輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機似乎過(guò)去了。
輕松的心情沒(méi)有持續多久,那位中尉又把冒著(zhù)青煙的燭芯重新點(diǎn)燃!巴砩线@么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛!彼f(shuō)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來(lái),“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧!闭f(shuō)著(zhù),伸手端起燭臺朝門(mén)口走去,屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前,厲聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺,孩子是懂事的,他知道,厄運即將到來(lái)了。在斗爭的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐著(zhù)。燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,此時(shí)此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。
突然,小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說(shuō)道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘,說(shuō):“當然可以。我家也有一個(gè)你這么大的小女兒!苯芸真偠ǖ匕褷T臺端起來(lái),向幾位軍官道過(guò)晚安,上樓去了。
正當她踏上最后一級樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。
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