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四年級下冊語(yǔ)文課文要點(diǎn)
臨近期末，大家開(kāi)始復習，課文的要點(diǎn)總結好了嗎?下面一起溫習一下四年級下冊語(yǔ)文課文要點(diǎn)吧。歡迎參考！
復習古詩(shī)詞
第1課的古詩(shī)分析總匯
1、古詩(shī)——《獨坐敬亭山》(唐 李白)————抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。
�、僭�(shī)句：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
�、谠�(shī)意：許多鳥(niǎo)都高飛遠去，看不見(jiàn)了，一片白云悠閑的獨自飄遠。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。
2、古詩(shī)——《望洞庭》(唐 劉禹錫)————表達了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。
�、僭�(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。
�、谠�(shī)意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤(pán)子托著(zhù)青青的田螺。
3、詞——《憶江南》(唐 白居易)————表達了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。
�、僭�(shī)句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南?
�、谠~意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?
4、古詩(shī)名句總匯
�、傧嗫磧刹粎�，只有敬亭山。
�、谶b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。
�、廴粘鼋t勝火, 春來(lái)江水綠如藍。
5、古詩(shī)修辭手法
�、贁M人：相看兩不厭，只有敬亭山。
�、趯Ρ龋喝粘鼋t勝火, 春來(lái)江水綠如藍。
�、郾扔鳎�
潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨——把(潭面)比作(沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡)。
遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺——把(洞庭湖)比作(白銀盤(pán));把(君山)比作(青螺)。
6、古詩(shī)異同
同：
1、作者朝代同(都是唐朝詩(shī)人寫(xiě)的)
2、景物地點(diǎn)同(都屬于江南)
3、詩(shī)詞內容同(都寫(xiě)景，都是寫(xiě)景抒情的)
異：
1、體裁形式不同(前兩首是詩(shī)，后一首是詞)
2、詩(shī)人情感不同(前一首冷調寫(xiě)景言意，后兩首熱情頌景抒情。)
3、表現手法不同(第一首主要運用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對比非常強烈。)
7、古詩(shī)想象
我獨自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥(niǎo)兒在天空中飛過(guò)，越飛越遠，直至無(wú)影無(wú)蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠。只有我看著(zhù)高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著(zhù)我，我們倆誰(shuí)也不會(huì )覺(jué)得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。
秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著(zhù)一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤(pán)里的青螺，十分惹人喜愛(ài)，我被這迷人的景色陶醉了。
春回大地的時(shí)候，百花盛開(kāi)，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫(huà)的風(fēng)景我久已熟悉。每當太陽(yáng)從江面升起時(shí)，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南?
第23課的古詩(shī)分析總匯
1、古詩(shī)——《鄉村四月》(宋 翁卷)————表現了詩(shī)人對鄉村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，也表現出他對勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。
�、僭�(shī)句：綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
�、谠�(shī)意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿(mǎn)目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農民都開(kāi)始忙農活，沒(méi)有人閑著(zhù)，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。
2、古詩(shī)——《四時(shí)田園雜興》(宋 范成大)————詩(shī)人描寫(xiě)了鄉村農人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農村勞動(dòng)人民的勤勞，表達作者對天真、可愛(ài)的勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。
�、僭�(shī)句：晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
�、谠�(shī)意：白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著(zhù)自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著(zhù)種瓜。
3、詞——《漁歌子》(唐 張志和)————表現了漁夫悠閑自得的生活情趣。
�、僭�(shī)句： 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。
�、谠�(shī)意：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚(yú)肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細雨中垂釣的人兒不想回家。
文學(xué)常識、要點(diǎn)
1、獨坐敬亭山──唐 李白
字太白，后人稱(chēng)為詩(shī)仙，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。
2、望洞庭──唐劉禹錫
字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱(chēng)“劉白”。
3、憶江南──唐白居易
是一首詞，“憶江南”是詞牌名。
4、鄉村四月——宋 翁卷
表現了詩(shī)人對鄉村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，也表現出他對勞動(dòng)
人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。
5、四時(shí)田園雜興——宋范成大
贊頌了農村勞動(dòng)人民的勤勞，表達作者對天真、可愛(ài)的兒童
的喜愛(ài)。
6、漁歌子——唐張志和
意境優(yōu)美，表現了漁夫悠閑自在的情趣。
走進(jìn)課文
一、風(fēng)景特點(diǎn)篇
1、桂林山水——奇秀險、靜清綠
2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇
3、七月的天山——奇妙無(wú)比、引人入勝
4、大�！憠验�
5、西湖——水平如鏡
6、泰山——峰巒雄偉
7、香山——紅葉似火
8、荷蘭——水之國，花之國，牧場(chǎng)之國
9、鄉村生活——自然和諧、充滿(mǎn)詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束
10、鄉下風(fēng)景——獨特迷人、優(yōu)美恬靜
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、舟行碧波上，人在畫(huà)中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫(huà)卷中游覽觀(guān)賞一樣。
二、人物特點(diǎn)篇
1、父親(中彩那天)——誠實(shí)，講信用
2、父親(萬(wàn)年牢)——認真、實(shí)在、正直
3、哈默——自愛(ài)自尊自強、有骨氣
4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛(ài)祖國
5、雨來(lái)——機智勇敢、熱愛(ài)祖國、游泳本領(lǐng)高
6、一個(gè)中國孩子——熱愛(ài)和平、憎恨戰爭
7、盲童安靜——熱愛(ài)生活、珍惜生命
8、琳達一家——一心為他人著(zhù)想，樂(lè )于助人
9、鄉下人家——熱愛(ài)生活，勤勞樸實(shí)
10、伽利略——執著(zhù)追求真理，相信科學(xué)、不迷信權威
11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執著(zhù)追求
12、聾啞青年——做事勤奮專(zhuān)注、畫(huà)技高超
13、父親(父親的菜園)——勤勞執著(zhù)、認準目標、堅持不懈
14、紀昌——虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練
15、飛衛——堪稱(chēng)名師
16、扁鵲——醫術(shù)高超
17、蔡桓公——固執己見(jiàn)、自以為是、諱疾忌醫
18、文成公主——聰明又漂亮
19、普羅米修斯——不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷無(wú)情
21、漁夫——從容、鎮定、聰明
22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢
三、課文單元分類(lèi)
第1單元——寫(xiě)景
第2單元——以誠待人
第3單元——大自然的啟示
第4單元——戰爭與和平
第5單元——熱愛(ài)生命
第6單元——鄉村生活
第7單元——執著(zhù)追求
第8單元——故事長(cháng)廊
四、單元作文分類(lèi)
1、第1單元——校園之景(寫(xiě)景)
2、第2單元——寫(xiě)心里話(huà)
3、第3單元——觀(guān)察與發(fā)現
4、第4單元——看圖寫(xiě)想象
5、第5單元——熱愛(ài)生命的人和事
6、第6單元——鄉村風(fēng)景或鄉村生活
7、第7單元——我敬佩的一個(gè)人
8、第8單元——自由表達
五、單元心得體會(huì )
1、學(xué)習了第1單元，我感受到了祖國的風(fēng)景是那么的奇妙無(wú)比，引人入勝。
2、學(xué)習了第2單元，我懂得了做人要做一個(gè)誠實(shí)講信用的人。
3、學(xué)習了第3單元，我感受到了只要你細心觀(guān)察、用心思考，就會(huì )有所發(fā)現。
4、學(xué)習了第4單元，我體會(huì )到了我們要熱愛(ài)和平、維護和平、制止戰爭。
5、學(xué)習了第5單元，我體會(huì )到了我們要熱愛(ài)生活，珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
6、學(xué)習了第6單元，我體會(huì )到了鄉村的風(fēng)光是如此的獨特迷人、自然和諧啊!
7、學(xué)習了第7單元，我體會(huì )到了無(wú)論學(xué)習或是做事，都應該認準目標，執著(zhù)追求。
8、學(xué)習了第8單元，我從這些故事當中體會(huì )到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝啊!
六、課文心得體會(huì )
1、學(xué)習了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠啊!
2、學(xué)習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇啊!
3、學(xué)習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比，引人入勝啊!
4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財富更加珍貴的財富。
5、學(xué)習了《萬(wàn)年牢》，我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認真，講究實(shí)在。
6、學(xué)習了《尊嚴》，我感受到了做人要做一個(gè)自愛(ài)自強自尊的人�；蛞米约旱膭趧�(dòng)去維護個(gè)人的尊嚴。
7、學(xué)習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己�；蛴鍪乱獙⑿谋刃�，多為別人著(zhù)想。
8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們的愿望相反的結果。
9、學(xué)習了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護環(huán)境，增強環(huán)保意識，否則，就會(huì )受到大自然的懲罰。
10、學(xué)習了《“打掃”森林》，我明白了要保護大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識，愛(ài)護環(huán)境。
11、學(xué)習了《人類(lèi)的老師》，我明白了只要我們細心觀(guān)察，用心思考，才會(huì )有所收獲。
12、學(xué)習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時(shí)，我們要鎮定自如，機智勇敢。
13、學(xué)習了《小英雄雨來(lái)》，我知道了雨來(lái)是一個(gè)機智勇敢，熱愛(ài)祖國的人。
14、學(xué)習了《一個(gè)中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛(ài)和平，維護和平，不要戰爭。
15、學(xué)習了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰爭，維護和平，捍衛和平。
16、《觸摸春天》，告訴我們：誰(shuí)都有熱愛(ài)生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛(ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義。
18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值。
19、《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。
20、學(xué)習了《鄉下人家》，我感受到了鄉下人家的田園生活真讓人向往。
21、學(xué)習了《牧場(chǎng)之國》，荷蘭的景色真讓人著(zhù)迷啊!
22、學(xué)習了《古詩(shī)詞三首》，古人描寫(xiě)的鄉村生活多么富有情趣啊!
23、學(xué)習了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地》，讓我明白了對權威要尊重，但不應該盲從，我們有疑問(wèn)應該反復求證，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。
24、學(xué)習了《全神貫注》，告訴我們學(xué)習或是做事要有執著(zhù)追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。
25、學(xué)習了《魚(yú)游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專(zhuān)注、一絲不茍的道理。
26、《紀昌學(xué)射》，寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習這門(mén)技藝的基本功入手，要打好扎實(shí)的基礎。
27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫，要善于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設想。
28、學(xué)習了《文成公主進(jìn)藏》，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。
29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰勝的。
日積月累
(1)描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)名句
�、俅竽聼熤�，長(cháng)河落日圓。(王維)
�、趲仔屑t葉樹(shù)，無(wú)數夕陽(yáng)山。(王士禛)
�、勐淠厩教爝h大，澄江一道月分明。(黃庭堅)
�、芨√焖蜔o(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。(辛棄疾)
�、荽航彼B海平，海上明月共潮生。(張若虛)
(2)關(guān)于誠信的名言
1、言必信，行必果�！墩撜Z(yǔ).子路》
2、與朋友交，言而有信�！墩撜Z(yǔ).學(xué)而》
3、己所不欲，勿施于人�！墩撜Z(yǔ).顏淵》
4、精誠所加，金石為開(kāi)�！逗鬂h書(shū).廣陵思王荊傳》
5、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！睹献�.離婁下》
6、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！睹献�.梁惠王上》
(3)農業(yè)諺語(yǔ)
1、農時(shí)諺語(yǔ)——清明前后，種瓜點(diǎn)豆。
2、氣象諺語(yǔ)：
�、俪疾怀鲩T(mén)，晚霞行千里。
�、谔焐萧~(yú)鱗斑，曬谷不用翻。
�、垭u遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。
�、芪浵伆峒疑哌^(guò)道，明日必有大雨到。
�、荽红F風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。
(4)關(guān)于戰爭的成語(yǔ)
知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意
攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵
草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi)
所向無(wú)敵
(5)關(guān)于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 (雷鋒)
2、我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。 (巴金)
3、對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。 (愛(ài)因斯坦)
(6)關(guān)于鄉村田園生活的詩(shī)句
1、采菊東南下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明)(秋天)
2、人閑桂花落，夜靜春山空。(秋天)(王維)
3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(春天)(蘇軾)
4、黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。(夏天)(趙師秀)
5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。(王駕)
6、獨出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪。(白居易)
(7)形容人的精神和意志的成語(yǔ)：
1、褒義：雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒
全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅不摧
2、貶義：
知難而退 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢
(8)歇后語(yǔ)：
滴水石穿——非一日之功
早開(kāi)的紅梅-------一枝獨秀
砌墻的石頭----后來(lái)居上
關(guān)羽失荊州-----驕兵必敗
王羲之寫(xiě)字----入木三分
周瑜打黃蓋-----一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨
歇后語(yǔ)造句：
1“水滴石穿----非一日之功”，沒(méi)有堅持不懈的努力，小明是不會(huì )取得這么好的成績(jì)的。
2你因為考了一百分就馬上驕傲起來(lái)了，所以這次又落后了，真是又應了那句話(huà)：關(guān)羽失荊州-----驕兵必敗。
(9)成語(yǔ)故事
手不釋卷——手里的書(shū)舍不得放下，形容勤學(xué)或看書(shū)入迷。
鵬程萬(wàn)里——相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程，比喻前程遠大。
(10)課外積累：
1、關(guān)于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。 ——中國諺語(yǔ)
2、農時(shí)諺語(yǔ)：①立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農民愁。
3、氣象諺語(yǔ)：①有雨山戴帽 無(wú)雨山?jīng)]腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鳴 ③泥鰍跳，風(fēng)雨到
4、關(guān)于生命感悟的名人名言：一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么——愛(ài)因斯坦
5、歇后語(yǔ)：
�、侔讼蛇^(guò)�！黠@神通 ②芝麻開(kāi)花——節節高 ③王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸
6、描寫(xiě)山水風(fēng)光的古詩(shī)
�、佟锻麖]山瀑布》唐.李白
日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。
�、凇锻扉T(mén)山》唐.李白
天門(mén)中斷楚江開(kāi), 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來(lái)。
7、描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)
《游山西村》 [宋]陸游
莫笑農家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
(十一)資料袋與寬帶網(wǎng)
1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。
3、仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”……
4、戰爭中涌現出為和平而戰的英雄人物：
5、荷蘭以郁金香、風(fēng)車(chē)、牧場(chǎng)和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽(yù)。
6、羅丹是法國著(zhù)名的雕塑家，代表作有《青銅時(shí)代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
7、普羅米修斯是古希臘神話(huà)中的一個(gè)神，在古希臘神話(huà)中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。
8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著(zhù)名的民間故事集《一千零一夜》，這本書(shū)又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成。著(zhù)名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個(gè)蘋(píng)果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書(shū)。
《一千零一夜》被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng )作中的“最壯麗的一座紀念碑”。
近義詞、反義詞總匯
一、近義詞
1、觀(guān)賞—欣賞 蜿蜒—綿延 精湛—精深 安慰—安撫 耽誤—耽擱 均勻—勻稱(chēng)
2、款待—接待 鼓動(dòng)—鼓舞 啟示—啟迪 隱蔽—躲藏 沉寂—寂靜 兇惡--兇狠
3、執行—履行 打破—突破 偶爾—偶然 約摸—大概 流暢—通暢 安靜—寧靜
4、給予—賦予 沉穩—深沉 開(kāi)闊—廣闊 裝飾—點(diǎn)綴 耀眼—刺眼 違背—違反
5、鮮艷—鮮麗 伺候—侍候 請教—領(lǐng)教 斷定—確定 安閑—清閑 饒恕—寬恕
6、肥沃—肥美 遙望—眺望 羅列—排列 游覽—游玩 明麗—明媚 緩緩—慢慢
7、饋贈—贈送 維持—堅持 器重—重視 教導—教誨 損傷—損壞 樸實(shí)—淳樸
8、羨慕—仰慕 企圖—妄想 情愿—愿意 躊躇—猶豫 似乎—好像 憂(yōu)患—憂(yōu)慮
9、焦急—著(zhù)急 深重—沉重 媲美—比美 侵蝕—腐蝕 靈巧—靈活 避開(kāi)—躲開(kāi)
10、敏銳—敏捷 揭開(kāi)—掀開(kāi) 立刻—馬上 頓時(shí)—立刻 潔凈—干凈 隱蔽—隱藏
11、繁殖—繁衍 啟發(fā)—啟示 陰沉—陰森 宛轉—悠揚 盤(pán)問(wèn)—詢(xún)問(wèn) 沉寂—沉靜
12、注視—凝視 輕蔑—蔑視 黝黑—油黑 劫難—災難 趔趄—踉蹌 防備—防范
13、素質(zhì)—素養 彌漫—充滿(mǎn) 卓越—杰出 流連—留戀 驚訝—驚奇 仿佛—好像
14、飛翔—翱翔 驚動(dòng)—打擾 權利—權益 神奇—神秘 痛快—爽快 珍貴—寶貴
15、照顧—照料 酷愛(ài)—熱愛(ài) 驕傲—自豪 鼓動(dòng)—扇動(dòng) 騷擾—擾亂 震撼—震動(dòng)
16、珍惜—愛(ài)惜 寂寞—孤寂 遼闊—廣闊 清晰—清楚 居然—竟然 溫暖—暖和
17、裝扮—打扮 照例—慣例 瞧見(jiàn)—看見(jiàn) 率領(lǐng)—帶領(lǐng) 倘若—假設 辛苦—辛勞
18、專(zhuān)注—專(zhuān)心 尊嚴—威嚴 遮掩—遮擋 贊許—稱(chēng)贊 寂靜—安靜 更改—更換
19、責備—批評 尋�！匠� 公開(kāi)—公布 固執—頑固 聚集—聚攏 唯一—唯獨
20、贊嘆—稱(chēng)贊 舒服—舒暢 疑惑—疑問(wèn) 堅毅—堅決 氣餒—喪氣 伺候—侍侯
21、滿(mǎn)意—中意 斷定—肯定 請求—要求 可惡—厭惡 接見(jiàn)—會(huì )見(jiàn) 悲慘—凄慘
22、情景—情形 吩咐—囑咐 饒恕—寬恕 違抗—違背 應付—應對 兇惡—兇狠
23、 孤—獨 厭—煩 如—似 孤零零—孤單單
24、興致勃勃—津津有味 嘟嘟嚷嚷—嘮嘮叨叨 不由自主—情不自禁
25、聚精會(huì )神—全神貫注 笑逐顏開(kāi)—喜笑顏開(kāi) 爭先恐后—不甘后人
二、反義詞
1、前進(jìn)—后退 擁擠—松散 保護--破壞 干凈—骯臟 善良—丑惡 沉重—輕便
2、躊躇—果斷 憂(yōu)患—安樂(lè ) 靈巧—呆板 創(chuàng )造—模仿 黝黑—白凈 贊揚—批評
3、平穩—波動(dòng) 偶爾—經(jīng)常 安靜—喧嘩 平靜—激動(dòng) 糟�！獝�(ài)惜 乏味—有趣
4、可愛(ài)—可恨 贊許—指責 清涼—悶熱 懷疑—相信 清澈—渾濁 舒暢—郁悶
5、容易—困難 感激—抱怨 承認—抵賴(lài) 擴散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
6、明艷—暗淡 蜿蜒—筆直 精湛—生疏 馬虎—認真 生疏—熟練 善良—兇惡
7、樸實(shí)—華麗 安全—危險 冷淡—熱情 傷害—保護 躊躇—果斷 松散—緊湊
8、頻繁—稀少 減產(chǎn)—增產(chǎn) 破壞—保護 容易—困難 靈巧—笨重 敏銳—遲鈍
9、揭開(kāi)—覆蓋 立刻—遲緩 清楚—模糊 寬敞—狹窄 平衡—傾斜 提高—降低
10、和平—戰爭 卓越—普遍 沉寂—喧鬧 黝黑—白皙 流暢—阻塞 遵從—違反
11、驕傲—謙虛 完整—殘缺 堅硬—柔軟 糟�！獝�(ài)惜 有限—無(wú)限 失望—希望
12、寬闊—狹窄 清晰—模糊 溫暖—寒冷 明白—疑惑 樸素—華麗 獨特—普通
13、微弱—強烈 漆黑—明亮 消失—出現 責備—表?yè)P 公開(kāi)—秘密 固執—隨和
14、特別—一般 明亮—暗淡 細致—粗糙 舒暢—難受 堅毅—動(dòng)搖 容易—困難
15、成功—失敗 悲慘—幸福 錯誤—正確 堅定—動(dòng)搖 兇惡—善良 違背—遵從
16、明白—糊涂 下降—上升 伸—縮 閑—忙 稀—密新| 課|標| 第 |一| 網(wǎng)
17、垂頭喪氣—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁葉茂—枯枝敗葉
18、全神貫注—心不在焉 笑逐顏開(kāi)—愁眉苦臉 迷惑不解—恍然大悟
詞語(yǔ)歸類(lèi)
1、形容風(fēng)景的詞語(yǔ)：
山清水秀 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 花紅柳綠 春暖花開(kāi) 風(fēng)景如畫(huà) 百花齊放
2、描寫(xiě)四季的詞語(yǔ)：
春光明媚 春暖花開(kāi) 驕陽(yáng)似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地
3、描寫(xiě)月亮的詞語(yǔ)：
月明人靜 月明星稀 花好月圓 皓月當空 月黑風(fēng)高 明月高照
4、描寫(xiě)植物的詞語(yǔ)：
花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹(shù)成蔭 生機勃勃
5、描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)：
骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂
6、描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)：
全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開(kāi)眼笑
7、形容人多的詞語(yǔ)：
車(chē)水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬(wàn)馬 絡(luò )繹不絕
8、表示看的詞語(yǔ)：
瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀(guān)察 鳥(niǎo)瞰
9、形容高興的詞語(yǔ)：
興高采烈 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi) 歡聲笑語(yǔ) 歡天喜地 歡喜若狂
10、詞牌名：
漁歌子 憶江南 長(cháng)相思 念奴嬌 水調歌頭
11、意思相同的詞語(yǔ)：
甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚 醫治、解救
12、意思相同的成語(yǔ)：
成千上萬(wàn) 聚精會(huì )神 全神貫注 堅定不移 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚
13、含牛的成語(yǔ):
牛氣沖天 九牛一毛 氣喘如牛 牛刀小試 牛鬼蛇神 牛郎織女
14、描寫(xiě)色彩的成語(yǔ)：
萬(wàn)紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗
15、描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：
助人為樂(lè ) 拾金不昧 見(jiàn)義勇為 勤奮好學(xué) 機智勇敢
16、描寫(xiě)人物意志的成語(yǔ)：
堅定不移 自強不息 持之以恒 知難而進(jìn) 半途而廢
17、含寓言故事的成語(yǔ)：
葉公好龍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍
18、神話(huà)故事的成語(yǔ)：
精衛填海 八仙過(guò)海 夸父追日 女?huà)z補天 嫦娥奔月
19、出自成語(yǔ)故事的成語(yǔ)：
手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 胸有成竹 畫(huà)龍點(diǎn)睛 聞雞起舞
20、含近義詞的成語(yǔ)：
生龍活虎 胡言亂語(yǔ) 東奔西走 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚 奇形怪狀
21、含反義詞的成語(yǔ)：
黑白分明 進(jìn)退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下 生死存亡
22、象聲詞：
�、�?lài)W嘩 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥嘰嘰
23、與戰爭有關(guān)的成語(yǔ)：
知己知彼 百戰百勝 決戰千里 聲東擊西 草木皆兵
24、形容山的成語(yǔ)：
奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬(wàn)千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立
25、形容水的成語(yǔ)：
波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 波濤洶涌 清波蕩漾
26、用在不好方面的成語(yǔ)：
下流無(wú)恥 骨瘦如柴 恩將仇報 膽大妄為 見(jiàn)死不救
27、用在好的方面的成語(yǔ)：
聚精會(huì )神 一絲不茍 全神貫注 堅持不懈 持之以恒
句子總匯
一、修辭手法
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。(比喻句)
2、春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。(擬人句)
3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開(kāi)心啊!
(排比)
4、是誰(shuí)養育了我們?是我們的父母!(設問(wèn))
5、這難道不是偉大的奇觀(guān)么?(反問(wèn))
6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。(夸張)
7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。(夸張)
二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說(shuō)的天花亂墜,我也不上你的當。
2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來(lái)不可。
3、無(wú)論天氣有多冷，我也要上學(xué)。
4、這朵花既美又香。(并列關(guān)系)
5、他不僅學(xué)習好，而且工作好。(遞進(jìn)關(guān)系)
6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾(選擇關(guān)系)我們下課不是玩游戲，就是打籃球。
7、雖然他長(cháng)得很丑，但是心地很善良。(轉折關(guān)系)
8、因為這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。(因果關(guān)系)
9、如果明天不下雨，我就去春游。(假設關(guān)系)
10、只要努力學(xué)習，就會(huì )取得好成績(jì)。(條件關(guān)系)
三、仿寫(xiě)句子
1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺(jué)到一種直插云霄的感覺(jué);黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺(jué)隨時(shí)都會(huì )倒下來(lái);黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，讓你流連忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可見(jiàn)水中的石頭、細沙和魚(yú)蝦;小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯;小溪的物真豐啊，水中小魚(yú)小蝦快樂(lè )地嬉戲。
3、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰;牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。
4、六月的天氣，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端啊!
5、媽媽還是死命追著(zhù)不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。(運用了比喻句寫(xiě)出了人物更機靈、可愛(ài)。)
6、雨來(lái)像小鴨子一樣抖著(zhù)頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著(zhù)氣，望著(zhù)媽媽笑。
那雙手就像鷹的爪子，扭著(zhù)雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。(運用比喻寫(xiě)出了的兇惡)
四、我喜歡課文中的好詞佳句
1、好詞：
房前屋后 天高地闊 夜明人靜 此起彼落 悠然自得 全神貫注
2、佳句：
1、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì )看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群結隊地從土里探出頭來(lái)。
2、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠!
小練筆
一、仿段《桂林山水》：
我喜愛(ài)甲天下的桂林水，喜愛(ài)水平如鏡的西湖水，但我更愛(ài)朝夕相見(jiàn)的家門(mén)前的小溪。小溪的水真清啊，清得可見(jiàn)水中的石頭、細沙和魚(yú)蝦;小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯，青草根根，綠葉附在其間，像人工把它們鋪成的一樣;小溪的物真豐啊，水中滿(mǎn)是魚(yú)蝦，河魚(yú)箭般穿梭，鯽魚(yú)緩緩喝水，小蝦自在嬉戲……偶爾用撈機一撈，魚(yú)蝦就在網(wǎng)內活蹦亂跳。
我看見(jiàn)過(guò)十里飄香的桂花，欣賞過(guò)嬌艷迷人的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么雍容華貴的牡丹。牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰，粉的宛如夕陽(yáng)天邊的晚霞，白的猶如那潔白晶瑩的雪花;牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，遠遠望去，她亭亭玉立，姿態(tài)婀娜，好似一個(gè)妙齡少女，永遠那么美麗，永遠那么婀娜。
二、小練筆P21庫伯把車(chē)開(kāi)走以后
1、第二天，庫伯先生派人來(lái)，把奔馳汽車(chē)開(kāi)走了。那天吃晚飯時(shí)，我們全家圍坐在一起，我顯得非常不解，不由得生起悶氣來(lái)。父親問(wèn)：“孩子，你為什么這么不高興?”我心有不甘地說(shuō)：“父親，您為什么叫庫伯把奔馳汽車(chē)開(kāi)走呢?我們家窮呀!”父親微笑著(zhù)對我說(shuō)：“如果一輛奔馳汽車(chē)可以換得良心的安寧，換得朋友的信任、尊敬，我必須這樣做�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我想起父親開(kāi)著(zhù)奔馳汽車(chē)的嚴肅表情，突然矛塞頓開(kāi)，連忙跟父親道謙認錯。
是啊，誠實(shí)、友誼比金錢(qián)更加貴重啊!
2、第二天，庫伯派人把車(chē)開(kāi)走了，我看見(jiàn)爸爸臉上洋溢著(zhù)淡淡的微笑。我問(wèn)爸爸：“為什么讓他們開(kāi)走汽車(chē)呢?”爸爸撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“我們送走的是汽車(chē)，但是——”爸爸申請嚴肅起來(lái)，“保住的是高尚的品德呀!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：“對，你爸爸說(shuō)的對，送走的是汽車(chē)，得到的卻是心靈的快樂(lè )，這同樣是一筆財富，一筆巨大的財富!”
爸爸接過(guò)話(huà)頭：“盡管家里經(jīng)濟拮據，但我們要做到人窮志不窮，我們要追求精神上更可貴的東西，我們要懂得人生最重要的是誠實(shí)、講信用，這種精神更可貴!”我感到一股輕松傳遍了全身，好似一夜之間長(cháng)大了許多。
爸爸當天顯得十分高興，為我們講了許多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么開(kāi)心。
3、庫伯先生派人把汽車(chē)開(kāi)走之后，我們全家人聚在一起，慶祝了一下。爸爸很高興，他認為這是自己一生中做的一件很了不起的事情。我們也為爸爸感到自豪。
幾天后的一個(gè)星期日，我們全家正準備坐車(chē)出去呼吸一下新鮮空氣，突然門(mén)鈴響了：丁冬、丁冬……是誰(shuí)呢?爸爸打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)郵差。他遞給爸爸一串鑰匙，說(shuō)：這是庫伯先生委托我送來(lái)的，他說(shuō)您正需要一輛車(chē)，這輛車(chē)就送給您了。這是鑰匙，請收好。另外庫伯先生要到國外去住一段時(shí)間，他說(shuō)請您給他看著(zhù)房子，您全家就搬過(guò)去住吧!
我們突然都明白了，庫伯先生是以這種方式向我們表示感謝啊!他怕我們不接受，所以采取了這種形式。我們雖然不想占他的便宜，但也不能辜負了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的鑰匙，我們全家沉浸在一片歡樂(lè )之中。
三、P90小練筆 我想把學(xué)了《生命生命》這篇課文后的感受寫(xiě)下來(lái)。
1、生命對于每個(gè)人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。不讓生命白白地浪費，不給自己的人生留下遺憾!
2、《生命生命》主要講的是作者從動(dòng)物、植物和自己三個(gè)方面舉例說(shuō)明，讓我們懂得要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的，不能讓它白白流失。
3、《生命生命》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎�？墒怯行┤藚s不熱愛(ài)生命，抽煙、吸食，使許多人死亡，所以大家一定要認識到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛(ài)生活，做許多有意義的事。
四、P130小練筆我好像看到了圍觀(guān)的人議論的情景，我想把它寫(xiě)下來(lái)。
1、在玉泉的金魚(yú)缸邊，有一位舉止特別的青年在畫(huà)金魚(yú)。他把金魚(yú)的每一個(gè)部位一絲不茍的畫(huà)了下來(lái)，栩栩如生，十分逼真。游玩的人們看見(jiàn)了，都走過(guò)來(lái)欣賞他的畫(huà)。他們看了，紛紛議論。有人說(shuō)：“我畫(huà)了兩三年的金魚(yú)也沒(méi)有這么入迷，他畫(huà)得金魚(yú)栩栩如生，好像把金魚(yú)畫(huà)活了。他真的找到了一種畫(huà)魚(yú)的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧!”
還有一個(gè)小女孩開(kāi)心地拍著(zhù)手說(shuō)：“第一條金魚(yú)揮手問(wèn)好呢!第二條金魚(yú)邊唱歌，邊舞蹈，第三條.......一共五條小金魚(yú)，可真美麗啊!”
旁邊的小男孩說(shuō)：“這位青年是神筆馬良嗎?他畫(huà)的這么逼真，簡(jiǎn)直把一條條小金魚(yú)變活了呀!”跳進(jìn)魚(yú)缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎?”
圍觀(guān)的人說(shuō)了這么多，這位青年卻沒(méi)有一點(diǎn)反應。他仍然在認真、專(zhuān)注的畫(huà)金魚(yú)。他的這種勤奮專(zhuān)注、執著(zhù)追求的優(yōu)秀品質(zhì)值得我贊賞，我也要學(xué)他的這種精神，努力把自己的事情做得最好!
2、我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)工筆細描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家贊嘆著(zhù)，一位青年豎起大拇指,說(shuō)：“天才，簡(jiǎn)直就是天才畫(huà)家呀!”“我學(xué)畫(huà)都三年多了，畫(huà)的金魚(yú)也沒(méi)有這么好，他畫(huà)得真是栩栩如生，好像把金魚(yú)畫(huà)活了�！庇忠粋�(gè)青年看著(zhù)畫(huà)，頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)：“簡(jiǎn)直是神筆馬良的化身吶�！币粋�(gè)小朋友天真的說(shuō)：“叔叔，給我畫(huà)個(gè)像吧!”人們都笑起來(lái)。這時(shí)，一位老年人看了，說(shuō)：“畫(huà)的如此生動(dòng)!”淘氣的小孩又蹦又跳，一副羨慕的表情，一邊拍手一邊說(shuō)：“畫(huà)的好棒，這是哪個(gè)藝術(shù)學(xué)院的老師呢?”“你真專(zhuān)心哪!”我忍不住輕聲問(wèn)他，沒(méi)想到他頭也不抬，理也不理我。周?chē)娜俗h論紛紛，“畫(huà)畫(huà)得雖好，但也太驕傲了�！薄叭松羁膳碌木褪球湴羻�!”
無(wú)論人們說(shuō)什么，他仍是默不作聲。我的目光落到他胸前的廠(chǎng)徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工廠(chǎng)”，原來(lái)，他是個(gè)聾啞人!
五、仿《全神貫注》寫(xiě)一段描寫(xiě)認真、專(zhuān)注做事的話(huà)：
張曉明正在聚精會(huì )神地做習題。只見(jiàn)他睜大眼睛注視著(zhù)本子，一會(huì )兒托著(zhù)腮，一會(huì )兒抓抓頭，一會(huì )兒咬著(zhù)筆頭，一會(huì )兒又在紙上快速地寫(xiě)著(zhù)什么……一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張曉明越寫(xiě)越激動(dòng)，他好像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)消失了……大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，張曉明才停下來(lái)，對著(zhù)本子滿(mǎn)意地笑了，然后長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。
六、如何以誠待人?
在生活中，
1、如果爸爸不在家，有人來(lái)找爸爸，我會(huì )跟他說(shuō)：“你好，我爸爸不在家，你有什么事讓我轉告他，好嗎?”或是說(shuō)：“你好，我爸爸不在家，你有什么事?你打電話(huà)給他吧!”
2、一個(gè)同學(xué)病倒了，我去看望他，說(shuō)：“你好些了嗎?你放心養好病，我會(huì )幫你補課的，愿你早日康復!”
3、在校園李，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)隨地扔紙屑，我對他說(shuō)：“你好，請你把紙屑撿起來(lái)，我們要愛(ài)護校園的整潔啊!”
4、在我們的成長(cháng)過(guò)程中，爸爸媽媽、老師、同學(xué)都給我們很多的幫助，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們的養育之恩，我一定好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
5、我想對老師說(shuō)：“老師，謝謝你們教給我許多的知識，我會(huì )努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你�！�
6、我想對同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你的幫助，我會(huì )戰勝困難，繼續努力的�！�
七、穿越時(shí)空和蔡桓公對話(huà)
我說(shuō):“大王，你為什么就不聽(tīng)扁鵲醫生的話(huà)呢?要不然，你也不會(huì )落得這樣的后果�，F在后悔了吧?”
蔡桓公說(shuō)：“哎，我現在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當初呢?請大家記住一個(gè)詞‘防微杜漸’吧”
八、綜合實(shí)踐活動(dòng)：
這個(gè)學(xué)期，我參加了走進(jìn)田園的實(shí)踐活動(dòng)，觀(guān)察了家鄉的田園風(fēng)光，了解了
不同季節里莊稼、瓜果蔬菜的生長(cháng)情況，收獲是我更加熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)田園生活。
九、口語(yǔ)交際： 向別人推薦一本書(shū)
推薦書(shū)目：《西游記》
推薦理由：我國四大名著(zhù)之一，故事情節曲折，生動(dòng)有趣，十分吸引人。
故事梗概：主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)途中歷盡艱辛、斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的經(jīng)過(guò)。
文學(xué)常識
作者作品：如葉圣陶的《記金華的雙龍洞》、新鳳霞的《萬(wàn)年牢》、管樺的《小英雄雨來(lái)》等
神話(huà)傳說(shuō)：需了解古希臘神話(huà)中的宙斯、阿波羅等神，以及我國古代的女?huà)z補天、精衛填海等神話(huà)故事
民間故事：知道《漁夫的故事》選自《一千零一夜》
課文理解
《桂林山水》：按總分總的順序，通過(guò)對比突出桂林山水 “甲天下”，山奇、秀、險，水靜、清、綠，讓人流連忘返
《記金華的雙龍洞》：按游覽順序，文中 “隨著(zhù)山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄……” 寫(xiě)出了溪流的變化
《中彩那天》：告訴我們誠實(shí)、有信用是寶貴的財富
《萬(wàn)年牢》：強調做人要可靠、實(shí)在，做事要認真
人物特點(diǎn)
小英雄雨來(lái)：熱愛(ài)祖國、機智勇敢
安靜：熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活
伽利略：善于思考、敢于挑戰權威
古詩(shī)復習
《獨坐敬亭山》：李白的詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇的孤獨寂寞之情，“相看兩不厭，只有敬亭山” 運用擬人，表達詩(shī)人對敬亭山的喜愛(ài)
《望洞庭》：劉禹錫的詩(shī)，把洞庭湖比作白銀盤(pán)，君山比作青螺，表達對洞庭美景的贊美之情
《憶江南》：白居易的詞，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍” 展現江南春天美景，表達思鄉之情
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