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課文《故鄉》原文解析
《故鄉》是魯迅的作品，課文大家真的讀懂了嗎？下面是小編整理的課文《故鄉》原文解析，供大家參考！
即使在魯迅小說(shuō)里，《故鄉》的美學(xué)風(fēng)格也是獨樹(shù)一幟的�！犊袢巳沼洝酚袎阂值膽崙�，它像一顆顆連發(fā)的炮彈一樣把自己對傳統倫理道德的憤怒發(fā)射出去。它是對整個(gè)中國舊有文明、舊有文化的總攻擊，打的是陣地戰。這里只有反抗，沒(méi)有留戀；只有憤激，沒(méi)有憂(yōu)郁。
作者對“故鄉”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情，同時(shí)還是帶有個(gè)人色彩的特殊感情。在對“故鄉”沒(méi)有任何理性的思考之前，一個(gè)人就已經(jīng)與它有了“剪不斷，理還亂”的精神聯(lián)系。童年、少年與“故鄉”建立起的這種精神聯(lián)系是一個(gè)人一生也不可能完全擺脫的。后來(lái)的印象不論多么強烈都只是在這樣一個(gè)基礎上發(fā)生的，而不可能完全擺脫開(kāi)這種感情的藤蔓。具體到《故鄉》這篇小說(shuō)中來(lái)說(shuō)，“我”對“故鄉”現實(shí)的所有感受都是在少年時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎上發(fā)生的�！拔摇币呀�(jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛(ài)的形象，已經(jīng)不可能完全忘掉少年時(shí)形成的那個(gè)美好故鄉的回憶。此后的感受和印象是同少年時(shí)形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。這樣的感情不是單純的，而是復雜的；不是色彩鮮明的，而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來(lái)也笑不出來(lái)的感情，不是通過(guò)抒情的語(yǔ)言就可以表達清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽，慌不得也急不得。它需要時(shí)間，需要長(cháng)度，需要讓讀者會(huì )慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗。這種沒(méi)有鮮明色彩而又復雜的情感，在我們的感受中就是憂(yōu)郁。憂(yōu)郁是一種說(shuō)不清、道不明的情感和情緒，是一種不強烈們又輕易擺脫不掉的悠長(cháng)而又悠長(cháng)的情感和情緒的狀態(tài)。
《故鄉》表現出來(lái)的是一種憂(yōu)郁的美，憂(yōu)郁是悠長(cháng)的，這種美也是悠長(cháng)的�！坝崎L(cháng)”是《故鄉》整篇小說(shuō)謀篇布局的特點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，小說(shuō)所要突現的無(wú)非是“我”重回故鄉的見(jiàn)聞和感受。但這種感受是無(wú)法脫離開(kāi)原來(lái)對“故鄉”的印象和感受的。小說(shuō)一開(kāi)始，并沒(méi)有直接進(jìn)入對現實(shí)“故鄉”的描寫(xiě)，而是用較長(cháng)的篇幅寫(xiě)了路上的感受和這次回故鄉的緣由�；氐健肮枢l”后仍然沒(méi)有直接進(jìn)入對故鄉現實(shí)的刻畫(huà)，而是由母親的話(huà)引起兒時(shí)的回憶，用更長(cháng)的篇幅記敘了兒時(shí)與少年閏土的交往。這些描寫(xiě)都表現出了一種不急不躁的作風(fēng)和態(tài)度。作者并不急于進(jìn)入現實(shí)見(jiàn)聞的描寫(xiě)，他一寸一寸地接近它，半步半步地接近它，而不是一步就跨入小說(shuō)的中心。在這個(gè)過(guò)程中，作者醞釀的是一種情緒，一種基調，它漸漸使讀者的心靈進(jìn)入到“我”回“故鄉”時(shí)的心境中去，因為只有這樣，才會(huì )像“我”那樣感受現實(shí)的見(jiàn)聞。離開(kāi)“故鄉”的描寫(xiě)同回“故鄉”的過(guò)程的描寫(xiě)有著(zhù)相同的特點(diǎn)。作者沒(méi)有急于結束這篇小說(shuō)，而是比較詳盡地記敘了離開(kāi)故鄉時(shí)的情景和心情。
有一個(gè)外國學(xué)者認為，《故鄉》結尾時(shí)的議論是不必要的。我認為，這結尾時(shí)的議論不僅僅是要表達某種思想認識，它更是一種抒情的必要。如果說(shuō)開(kāi)頭部分給人以身未到“故鄉”而心已到“故鄉”的感覺(jué)，這里給人的則是身已離“故鄉”而心尚未離“故鄉”的感覺(jué)。整篇小說(shuō)像一座弧形的橋梁，前邊是一段長(cháng)長(cháng)的拱橋，中間是主橋，后邊又是一段長(cháng)長(cháng)的拱橋，弧度很小，但橋身很長(cháng)，給人產(chǎn)生的是悠長(cháng)而又悠長(cháng)的感覺(jué)。在這個(gè)過(guò)程中流動(dòng)著(zhù)的是越來(lái)越濃郁的憂(yōu)郁的情緒。直到結尾，這種憂(yōu)郁的情緒仍然是沒(méi)有全部抒發(fā)罄盡的。魯迅沒(méi)有給讀者一個(gè)確定無(wú)疑的結論，沒(méi)有指明“故鄉”的或悲或喜的固定前途�！肮枢l”的前途仍然是一個(gè)未知數，一個(gè)需要人自己去爭取的未來(lái)。它把人們對“故鄉”的關(guān)心永久地留在了人們的心中，把對“故鄉”現實(shí)的痛苦感受永久地留在了人們的心中。人們沒(méi)有在結尾時(shí)找到自己心靈的安慰，它繼續在人們的心靈感受中延長(cháng)著(zhù)，延長(cháng)著(zhù)，它給人的感覺(jué)是悠長(cháng)而又悠長(cháng)的，是一種沒(méi)有盡頭的憂(yōu)郁情緒，一種沒(méi)有端點(diǎn)的歷史的期望。這是一種憂(yōu)郁之美。這種憂(yōu)郁的美感不僅表現在小說(shuō)的謀篇布局上，還表現在它的語(yǔ)言特色上。
小說(shuō)開(kāi)頭和結尾的語(yǔ)言帶有明顯的抒情性，它們把中間的小說(shuō)敘事置于了一個(gè)封閉的抒情語(yǔ)言的框架中，為其中的敘事譜上了憂(yōu)郁的曲調。小說(shuō)中唯一歡快的語(yǔ)調出現在對兒時(shí)回憶的描寫(xiě)中，但它接著(zhù)就被對“故鄉”現實(shí)描寫(xiě)的低沉空氣驅散了，剩下的只是一種憂(yōu)郁和感傷。在前后兩段的描寫(xiě)中，句式是悠長(cháng)的，雖有起伏，但造成的不是明快的基調。它們像飛不起來(lái)的陰濕的樹(shù)葉子，一片一片，粘連在一起，你壓著(zhù)我，我壓著(zhù)你，似斷又連，都有一種悠長(cháng)而又沉重的感覺(jué)。
我所記得的故鄉全不如此。我的故鄉好得多了。但要我記起它的美麗，說(shuō)出它的佳處來(lái)，卻又沒(méi)有影像，沒(méi)有言辭了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說(shuō)：故鄉本也如此，雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因為我這次回鄉，本沒(méi)有什么好心緒。
整整這一段，還是沒(méi)有說(shuō)清過(guò)去的故鄉到底是不是比現在美麗，實(shí)際上這兩種感覺(jué)已經(jīng)疊合在一起，怎么分也分不開(kāi)了。它造成的只是一種憂(yōu)郁的心情，而不是任何一個(gè)明確的結論。它的語(yǔ)言也和這種心情一樣，沒(méi)有跳躍性，你牽著(zhù)我，我奉著(zhù)你，似有停頓，又停不下來(lái)，整整這一段似乎只是一個(gè)句子，把“我”那種憂(yōu)郁的心情很好地傳達了出來(lái)。憂(yōu)郁是一種悠長(cháng)的情緒，又是一種昏暗的、陰冷的、低沉的情緒。整個(gè)《故鄉》的色調，也是昏暗的、陰冷的、低沉的。時(shí)候是“深冬”，天氣是“嚴寒”的、“陰晦”的，刮著(zhù)“冷風(fēng)”，聲音是“嗚嗚”的，看到的是“蕭索的荒村”。
即使結尾處那些議論性的語(yǔ)言，也帶著(zhù)昏暗的色彩、陰冷的氣氛和低沉的調子。它不是痛苦的怨訴，也不是熱情的呼喚；不是絕望的掙扎，也不是樂(lè )觀(guān)的進(jìn)取。一切都是朦朧的、模糊不清的。如果說(shuō)紅色是熱情的，藍色是平靜的，綠色是清涼的，黑色是沉重的，灰色就是豐富的、復雜的。它是多種色調的混合體。它包含著(zhù)所有色調，而又沒(méi)有任何一種色調取得壓倒的優(yōu)勢。憂(yōu)郁就是這樣一種復雜的情緒。憂(yōu)郁是灰色的，《故鄉》的主色調也是灰色的。
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