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盤(pán)點(diǎn)運用對比手法的句子大全
盤(pán)點(diǎn)運用對比手法的句子大全
1、或許對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來(lái)說(shuō)，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
2、我見(jiàn)過(guò)歌聲動(dòng)聽(tīng)的黃鸝，養過(guò)輕巧敏捷八哥的，卻沒(méi)看見(jiàn)過(guò)百靈這樣的鳥(niǎo)。
3、我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大的很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)�！咎�(yáng)】
4、舊的經(jīng)濟發(fā)展方式主要是是通過(guò)廉價(jià)勞動(dòng)力，而新的經(jīng)濟發(fā)展方式是經(jīng)濟轉型升級的創(chuàng )新發(fā)展。
5、《只有一個(gè)地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會(huì )再長(cháng)大。這里運用了作比較的手法，更加形象，生動(dòng)地寫(xiě)出地球很小。
6、須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
7、書(shū)是全世界的營(yíng)養品。我們現在就是一棵等著(zhù)吸收營(yíng)養的小苗，只有讀書(shū)，豐富課外知識，才能吸收營(yíng)養，長(cháng)成參天大樹(shù)。當然，讀書(shū)可以使人增長(cháng)知識，但開(kāi)卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書(shū)都可以。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚�！瘯�(shū)既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎？
8、這座假山很漂亮，如果把它縮小100倍，不用任何修飾就是一個(gè)美麗的盆景。
9、明明身體很虛弱，但在班級中卻是最高的男生。
10、我喜歡乘公交，因為我不想再給地球加一分重擔——積少是會(huì )成多的。但我更喜歡騎單車(chē)，不管沿路的風(fēng)景是否美麗魅人，最起碼這是我親眼看到的，路途的抉擇也是我親自選的，行走的速度、距離……都是我的決定��！就好像人生一般，如果乘公交，可以讓愛(ài)我的人們放心，我愿意；但我更喜歡騎單車(chē)。
11、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
12、不知什么時(shí)候，草鉆出了土地，花，也含苞欲放了，花園的空氣一下變的十分清新。遠處，一只大雁從天空飛過(guò)，仿佛在給人們報春。近處，一朵嫩黃的迎春花慢慢的綻開(kāi)，飄出淡雅的清香，聞起來(lái)沁人心脾，香飄十里，仿佛是一個(gè)春天的禮物。
13、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽(yáng)那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著(zhù)我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì )給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
14、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱(chēng)。
15、從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見(jiàn)。
16、海真是個(gè)多變的怪物。昨天，滿(mǎn)眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無(wú)邊無(wú)際的青翠的草原。
17、這種新型戰斗機速度非常之快，如果讓20年前最先進(jìn)的同類(lèi)機型先飛半個(gè)小時(shí)，它可以在10分鐘內超過(guò)它。
18、近日新聞報道了美國少年泰勒·威爾森的事跡，14歲建核聚變反應堆，19歲登上科技、娛樂(lè )、設計大會(huì )，即TED大會(huì )的演講臺�？梢�(jiàn)，孩子的創(chuàng )造力是從小培養的，我們的國家若能及早轉變教育模式，也是能夠培養出同樣杰出的少年科學(xué)家的。
19、大禮堂頂上藏著(zhù)比北京新擴建的長(cháng)安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。
20、《太陽(yáng)》：“我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)�！蹦玫厍蚋�(yáng)作比較，突出地說(shuō)明了太陽(yáng)的體積之大這一特點(diǎn)。
21、一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強盜更壞�！虼�，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。藥吃了對身體有益，但也有副做用。讀書(shū)是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì )讀書(shū)的人。
22、泰山可謂雄偉壯觀(guān)，相比之下，嶧山就沒(méi)有如此之傲氣了。
23、 青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著(zhù)一對石獅子或是豎著(zhù)兩根大旗桿，可愛(ài)多了。
24、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
25、瞧，春風(fēng)是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風(fēng)，則帶著(zhù)絲絲暖意，讓人暖意十足。
26、仙人掌上的刺跟針一樣 仙人掌的生命力比玫瑰更強大 狗有好多只貓那麼大
27、四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同花語(yǔ)，()相同心意。
28、春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
29、有的人過(guò)了一生，連一刻都不曾擁有；有的人僅僅過(guò)了一刻，已經(jīng)是生命的永恒。
30、大道如青天，我獨不得出。
31、這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當年的唐山大地震。
32、少年閏土是一個(gè)“十一二歲的少年”，“我”第一次和他見(jiàn)面，閏土“正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套個(gè)明晃晃的銀項圈”。二十年后，“我”回到故鄉，再見(jiàn)閏土時(shí)，他“先前紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋”，“他頭上是一頂舊氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著(zhù)”，“那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。
33、不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨�！决L】
34、永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅固。
35、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
36、和蜂鳥(niǎo)相比，啄木鳥(niǎo)的個(gè)頭就大多了，啄木鳥(niǎo)不但在體型上比蜂鳥(niǎo)占據優(yōu)勢，在養兒育女方面也比蜂鳥(niǎo)得到的益處多蜂鳥(niǎo)每天不辭辛苦，四處采蜜，也最多只能喂抱2只雛鳥(niǎo)，而啄木鳥(niǎo)只需要在自己的鳥(niǎo)窩前用它那斧鋸般的嘴在樹(shù)木之間桌來(lái)桌去，就可以輕而易舉的得到食物了。
37、自稱(chēng)盜賊的無(wú)須防，得其反倒是好人；自稱(chēng)正人君子的必須防，得其反則是盜賊。
38、臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。
39、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)�！舅墒蟆�
40、普通的老師在教學(xué)生的時(shí)候，都力求踏踏實(shí)實(shí)地把知識傳遞下去，采用明白易懂的語(yǔ)言，甚至反復講解，直至學(xué)生用勉強的表情說(shuō)“我懂了”�？墒俏覀兛垂艜r(shí)候老子是怎樣教學(xué)生的？孔子向老子請教，老子什么都沒(méi)說(shuō)，只是伸伸舌頭，孔子就能領(lǐng)悟，得出以柔克剛的道理，這玄之又玄的教學(xué)方法在今天看來(lái)非常不可思議，可為什么教學(xué)效果這樣好呢？恐怕還是名師高徒的關(guān)系。
41、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。 通過(guò)比較，容易突出被說(shuō)明對象的特點(diǎn)。
42、太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
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