季羨林《留德十年》讀后感

　　讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的季羨林《留德十年》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　在開(kāi)學(xué)前幾日我看完了季羨林老師的這本回憶錄，講述了他留德的緣起，在德國生活與學(xué)習，歸國。十年間，找到了自己的人生目標也經(jīng)歷了第二次世界大戰，戰爭結束后，他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到了祖國母親的懷抱。

　　季羨林，在我的記憶中是位研究梵文的大學(xué)者，他是我尊敬的老師和長(cháng)輩，是一位我只能遠遠傾羨的文化名人。這本回憶錄拉近了我和心目中這位老人的距離，讓我認識了更為真實(shí)的季羨林老師，他是如此的樸實(shí)和藹，專(zhuān)注認真。

　　留德那年，季羨林老師才23歲，與此刻的我同歲。在留學(xué)之前他迫于生計去學(xué)校教書(shū)，機會(huì )總是垂青努力的人，因在清華四年成績(jì)都非常優(yōu)秀而獲得公費留學(xué)的機會(huì )(但費用并不多)。于是，老師不舍國內的老母妻兒奔向了德國�！笆朗录娂嫻�造因，錯疑微似便成真�！标庡e陽(yáng)差，季羨林到了哥廷根開(kāi)始了自己的學(xué)習生涯。

　　季羨林是一位堅持又有韌性的好學(xué)生。在專(zhuān)業(yè)選擇上老師也迷茫過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，在文中也有提到。季老師最終選擇了梵文作為主修課，并用一生的時(shí)間來(lái)踐行當時(shí)的諾言。季羨林在文中寫(xiě)道：“我畢生要走的道路終于找到了，我沿著(zhù)這一條道路一走走了半個(gè)多世紀，一直走到現在，而且還要走下去”，“我從此找到了我真正想走的道路”，“從那以后，我每天到研究所來(lái)，學(xué)習一整天”，“但是，既然已經(jīng)下定決心要學(xué)習，就必然要把它征服。在這兩年內，我曾多次暗下決心：一定要跳過(guò)這個(gè)龍門(mén)�！弊x到這里給了我深的感動(dòng)。人必將走過(guò)青年，也必定會(huì )有迷茫，對于未來(lái)，誰(shuí)又能有實(shí)足的把握呢?季羨林老師在選擇自己道路時(shí)也猶豫不決，多番嘗試最終才得以找到自己的方向。記得前幾日同學(xué)聚會(huì )，大家言談中都表示對研究生生活充滿(mǎn)了不安與期待，對畢業(yè)后是否會(huì )堅持找本專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作也心存疑慮。結合自身來(lái)看，既來(lái)之則安之，青年人都會(huì )有迷茫，但既然選擇了就要好好走下去認真對待。

　　季老在文中寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“一個(gè)人要想精通本國語(yǔ)和外國語(yǔ)，必須付出極大的勞動(dòng);窮一生之經(jīng)歷，也未必真通�？墒且�想達到一般交際的目的，又似乎非常簡(jiǎn)單�！蔽乙彩菍W(xué)語(yǔ)言的人，對于這段話(huà)也是非常認同的。季老的學(xué)習經(jīng)驗也不斷鞭策著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。

　　季老又是一位鐵骨錚錚的愛(ài)國青年。二戰期間，他流落在異國他鄉，但時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)祖國母親和家中親人。時(shí)常夜不能寐，書(shū)中也摘錄了好幾段季老當時(shí)寫(xiě)的日記，字字飽含深情，無(wú)不掛念遠方的祖國。戰爭結束后，季老心中雖有不舍，那些自己跟隨多年的老師和愉快相處的朋友終究是要揮手一別的。最終他還是毅然決然地選擇回歸祖國，不遠萬(wàn)里舟車(chē)勞頓一路顛簸，從德國到瑞士到法國到西貢到香港最終回到祖國懷抱�？梢韵胂螽敃r(shí)回到祖國的喜悅心情。

　　季羨林也是一位重情重義多情善感的老人。人至耄耋，難免回憶起自己所走過(guò)的歲月。這本回憶錄用4周寫(xiě)了一份初稿，然后于91年花了四個(gè)月清稿�；貞浟舻率�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些人那些事老人根據自己的日記認真回憶記錄，文中也時(shí)常流露出一絲絲淡淡的傷感。這句杜甫的詩(shī)“明日隔山岳，世事兩茫茫�！奔纠蠋状我�用，我想這也是老師人生的經(jīng)驗之談。千里涼棚，哪里會(huì )有不散的筵席呢?無(wú)論如何，人和事終有一別。在德遇見(jiàn)的朋友，如章用跟隨學(xué)習的老師馮。格林、西格等、還有房東，那些人兒依依在老師心中重新活過(guò)一遍。老師在文中這樣記錄著(zhù)：“每次回憶就感到一陣凄清中的溫暖，成為我回憶的‘保留節目’。然而至今已時(shí)移境遷，當時(shí)認為是細微小事，今生今世卻決無(wú)可能重演了�！碑敻袊@世事遙遠，人物模糊，老師總會(huì )衷心祝福那些遙遠的朋友幸福安康�？梢�(jiàn)，老師也是極重情義的人兒。還有一件事，二戰結束后，作為盟國一員的中國，季羨林可以領(lǐng)取牛肉罐頭和米、糖，這在當時(shí)是極其精貴的物品。季羨林會(huì )把自己的食物分享給德國朋友房東和老師，不忘恩情。這一幕幕讓人心里暖暖的，這些事情是多么的有人情味兒。

　　季羨林老師也是為謙遜而平凡的人。雖然是國內有名的學(xué)者，但他一直刻苦努力地勤奮耕耘。書(shū)中講到，他必要獲得博士學(xué)位也因自己是平凡人，不能喜歡那位漂亮美麗的朋友，也只因自己是平凡人，有各種心情情緒也都只因自己是平凡人。平凡是偉大的，這種平凡踏實(shí)而厚重，有血有肉那么真實(shí)。

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