季羨林教我學(xué)做人美文
沒(méi)有單純、善良和真實(shí),就沒(méi)有偉大
認識國學(xué)大師季羨林的人無(wú)不對他充滿(mǎn)敬仰之情,這不僅僅是因為他的學(xué)識,更重要的是他為人處世的高風(fēng)亮節。
我曾經(jīng)和季老有一面之緣,而且是在當時(shí)我并不知道他就是國學(xué)大師季羨林的情況下。那是2003年的一天,我去北京大學(xué)見(jiàn)一位中學(xué)校友。校友約我在北大圖書(shū)館門(mén)前見(jiàn)面。
因為是第一次到北大,我并不知道北大圖書(shū)館的具體位置。進(jìn)入北大校園后,先問(wèn)了一次路,按照指示,走了一會(huì ),還是沒(méi)找到。我站在路旁東張西望,想再次問(wèn)路。
我看了看,前面有位老人在散步,還有位女清潔工在撿地上的紙片和樹(shù)葉。我想,做清潔工作的應該知道圖書(shū)館的位置,于是我就上前問(wèn)她:“阿姨,到圖書(shū)館怎么走?”她想了一下,然后對我說(shuō):“還有好遠呢,你一直向前走,前面有個(gè)十字路口,你向左拐,再向前走,看到十字路口后再向左拐就能看到了!蔽蚁蛩乐x后,便繼續向前走。剛走出沒(méi)幾步,就聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊:“同學(xué),你等一下!蔽一仡^一看,剛才那位散步的老人正向我招手。
“您是喊我嗎?”我略帶驚訝地問(wèn)他。
“是的,你不是要去圖書(shū)館嗎?”老人笑著(zhù)說(shuō)。
“是的!
“剛才我聽(tīng)見(jiàn)你問(wèn)路了,她可能記錯了,你向前走,看到十字路口左拐,這沒(méi)錯,再向前走,看到十字路口應該是右拐,而不是左拐!崩先诉呎f(shuō)邊做手勢。
“是嗎?”我不知道該相信誰(shuí)的。
“聽(tīng)我的`沒(méi)錯,我這個(gè)糟老頭在這生活了幾十年了!崩先诵χ(zhù)說(shuō)。
“老人家,我有些不明白,剛才我問(wèn)路時(shí),您聽(tīng)見(jiàn)那位阿姨說(shuō)錯了,怎么不當時(shí)告訴我?”我說(shuō)出了心中的疑惑。
“不應當,不應當,我要是當時(shí)就告訴你正確的路線(xiàn),豈不是讓她尷尬,盡管她說(shuō)錯了,可是她是在做好事,應該尊重她的好意!崩先苏f(shuō)完笑呵呵地走開(kāi)了。我有點(diǎn)感動(dòng),為老人的細心,更為老人的善良。
到圖書(shū)館后,我見(jiàn)到了朋友。我把剛才問(wèn)路的事說(shuō)給他聽(tīng),他深有感觸地說(shuō):“一般人肯定會(huì )當場(chǎng)指出那位清潔工的錯誤,不會(huì )考慮到這樣會(huì )讓她感到尷尬和難堪,這位老人真了不起!
下午離開(kāi)北大的時(shí)候,朋友送我。在途中,我又看見(jiàn)了那位善良的老人。當時(shí)老人正在和身旁一位中年人邊走邊聊。我悄悄用手指了指老人,小聲對朋友說(shuō):“就是他,就是他告訴了我正確的路線(xiàn)!
朋友笑了笑:“難怪,我說(shuō)一般人做不出這事!
“聽(tīng)你的意思,這老人不是一般人了!蔽艺f(shuō)。
“說(shuō)出來(lái)你肯定驚訝,他就是國學(xué)大師季羨林!
據說(shuō),在退休之前,只要是季老的課,就座無(wú)虛席,沒(méi)座位的都站著(zhù)聽(tīng)。我想我是個(gè)有福氣的人,雖然沒(méi)有聽(tīng)過(guò)季老的課,但僅僅一面之緣,他卻給了我教導:尊重別人的善意,哪怕他是錯的。
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