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季羨林談人生讀書(shū)報告
《季羨林談人生》收錄了季先生在耄耋之年關(guān)于人生感悟的一些小文章，從1995年12月開(kāi)始斷斷續續一向到2015年初，跨越了四年多的時(shí)光。當初看到這本書(shū)的時(shí)候，我很好奇一個(gè)文學(xué)大家是如何看待人生的，等讀完這薄薄的一冊，我的感覺(jué)就像是一位親切的老人坐在藤椅上，跟我講述過(guò)往人生的種種感想，不悲不喜，此中有真意。
全書(shū)一百八十多頁(yè)，中有五十二篇文章，平均每篇文章不到四頁(yè)，短小精干。每篇文章都是圍繞人生而寫(xiě)，只是角度不一樣，每一個(gè)議題信手拈來(lái)，文章思路卻很?chē)乐�，大多是從報紙消息或者是日常生活提煉出議題，加以分析，旁征博引予以論述，最后得出自我的看法，因為文章隨手而寫(xiě)，因此也就不似一些刻意之作那樣華麗旖旎，也正因為如此，文章才更加貼近普通人的生活，不管是否與我的看法一致，讀來(lái)都有一種與友人進(jìn)行過(guò)一次促膝長(cháng)談的感覺(jué)，如沐春風(fēng)。
這五十多篇文章中有一篇叫做《論壓力》，就我吃了二十幾年白飯所獲知的粗淺認識而言，以論某某為題往往需要洋洋灑灑幾十頁(yè)才敢寫(xiě)的起，季先生以區區兩頁(yè)紙結束確讓我訝異，但是想想兩頁(yè)紙寫(xiě)完有何不可，大概沒(méi)有哪本書(shū)上說(shuō)以論某某為題是要怎樣怎樣寫(xiě)的，個(gè)人自由嘛，自我還是把思維框在沒(méi)用的框框里，沒(méi)有出來(lái)。
壓力，人皆有之。大學(xué)時(shí)以前學(xué)過(guò)馬斯洛提出的人類(lèi)五個(gè)級別的需求，最低級別的是生存需求、其余逐級為安全需求、交往需求、發(fā)展需求、被認同的需求。生存是有壓力的，原始社會(huì )，茹毛飲血，人類(lèi)的生存時(shí)常受到其他生物的威脅，生存存在著(zhù)壓力，現代社會(huì )，人一生下來(lái)，便要應對著(zhù)來(lái)自于疾病、環(huán)境污染、資源短缺的威脅，生存也是存在壓力的，不夸張地說(shuō)，生存本身就是一種挑戰。只是簡(jiǎn)單地活下來(lái)就存在壓力，那么人類(lèi)的其他需求豈不更加存在壓力？但事實(shí)上人類(lèi)社會(huì )并未因為壓力而滅亡，而是一步一步地走向輝煌。為什么？季老說(shuō)的好，“人生就像一場(chǎng)拼搏，沒(méi)有壓力，哪來(lái)的拼搏？”正是因為有壓力，人類(lèi)才會(huì )產(chǎn)生解決壓力的動(dòng)力，壓力不斷，動(dòng)力不熄，拼搏不止，在壓力的推動(dòng)下，人類(lèi)社會(huì )日益發(fā)展與進(jìn)步。
就個(gè)人而言，道理同上。不一樣的人在不一樣時(shí)期、不一樣條件下，對于壓力的解讀不一樣。當視壓力為洪水時(shí)，壓力便會(huì )沖垮人生的壁壘，淹沒(méi)你，并且讓你沒(méi)有任何浮出水面的機會(huì )；當視壓力為自我人生的陪練時(shí)，壓力便會(huì )成為人生臺階的基石，臣服于你，并且幫你走向更完美的未來(lái)。
我很喜歡季老寫(xiě)的最后一段話(huà)：“壓力如何排除？粗略來(lái)分類(lèi)，壓力來(lái)源可能有兩類(lèi)：一被動(dòng)，一主動(dòng)。天災人禍，屬于被動(dòng)，這種壓力，無(wú)法預測，只有泰然處之，切不可杞人憂(yōu)天，主動(dòng)地來(lái)源于自身，自我能有所作為，我認為，能做到遇事不嘀咕，就能排除自我造成的壓力�！弊鳛橐幻饺肷鐣�(huì )三年的成年人，生存問(wèn)題已經(jīng)不是我生活的主要壓力，但是生活不僅僅僅是為了生存，發(fā)展、進(jìn)步，創(chuàng )造財富都是我生活應有的題中之義。然而人生不如意事十之八九，發(fā)展談何容易，我并非法律本科出身，半路出家，雖然透過(guò)司法考試，但相對于其他經(jīng)歷過(guò)四年法律本科系統教育的同事而言，法律基礎素質(zhì)及法律理論基礎相對薄弱，這一點(diǎn)毋庸置疑。再者，本人臉皮薄，遇到人多或者正式場(chǎng)合很容易緊張，語(yǔ)無(wú)倫次。如何做好自我的本分，勝任檢察公訴工作，是我發(fā)展首先應對的壓力。我該怎樣辦？季老的話(huà)讓我有所感觸……
這次院里組織的比武集中體現了我的不足，三個(gè)環(huán)節都沒(méi)有做好：審查報告，定性分析部分對罪與非罪、此罪彼罪分析得不透；案件匯報，詳略不當；案件辯論，過(guò)于緊張，大腦空白。
分析原因，首先便是對這次比武的解讀出現錯誤。我懼怕這次比武，因為沒(méi)有什么經(jīng)驗，擔心失敗，越擔心反而越容易失敗。實(shí)際上，比武不是看誰(shuí)第一，誰(shuí)倒數第一，而是透過(guò)比武，能看到跟別人的差距，取長(cháng)補短，確定自我以后努力的方向。朱熹說(shuō)過(guò)：餓死事小，失節事大。這次比武對我而言，成敗事小，收獲事大。與之相關(guān)的深層次原因是我臉皮太薄，太看重成敗，因為太看重結果，而忘記自我就應走的路，應盡的力。
季老說(shuō)：能做到遇事不嘀咕，就能排除自我造成的壓力。嘀咕，就此次比武而言，便是對于比武結果的擔憂(yōu)。不擔憂(yōu)結果，便能看到比武的真正目的：取長(cháng)補短。如此，參加比武時(shí)也就有了平常心。
比武過(guò)后，細細想來(lái)，我從中可取的教訓也是可觀(guān)的。審查報告中，應當將所有關(guān)于案件定性的疑問(wèn)都寫(xiě)進(jìn)去，以此作為作為上庭辯論的依據，匯報案件時(shí)，案情應當詳略得當，定性應抓住重點(diǎn)，不需要面面俱到，涉及到所有構成要件……
明年我也許就要獨立辦案了，而我存在的問(wèn)題還很多，但是我會(huì )秉承季老的觀(guān)點(diǎn)，不嘀咕，有所作為。還好，我還有時(shí)光，針對自我的問(wèn)題，我還能夠補足。我就應感謝這次比武，它讓我了解了自我的水平、與他人的差距以及今后努力的方向。
人生之路崎嶇不平，有失敗有成功，有懵懂有困惑，有喜悅有悲傷，有一位和藹的老者在身邊提點(diǎn)教導便會(huì )少走彎路，走得也不會(huì )太苦悶�！都玖w林談人生》便是季老以自我一生的經(jīng)驗教導給我如何走好人生之路，微言大義，我恐怕得用一生的時(shí)光來(lái)細細體會(huì )，慢慢琢磨。
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