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賈平凹《落葉》散文閱讀答案
引導語(yǔ):賈平凹的散文《落葉》中抒發(fā)了這樣的思想:梧桐的這種向上向美的精神鼓勵著(zhù)我們在成長(cháng)的過(guò)程中一往無(wú)前積極進(jìn)取。下面我們來(lái)做一下賈平凹《落葉》散文閱讀訓練。
《落葉》
賈平凹
、俅巴,有一棵法桐,樣子并不大的,春天的日子里,它長(cháng)滿(mǎn)了葉子。枝根的,綠得深,枝梢的,綠得淺;雖然對列相間而生,一片和一片不相同,姿態(tài)也各有別。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,顯得很豐滿(mǎn),嬌嫩而端莊的模樣。 。一早一晚的斜風(fēng)里,葉子就活動(dòng)起來(lái),天幕的襯托下,看得見(jiàn)那葉背上了了的綠的脈絡(luò ),像無(wú)數的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個(gè)嫵媚媚的笑。
、谖页3W诖袄锟此,感到溫柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝間的鳥(niǎo)夫妻,它們停在葉下歡唱,是它們給法桐帶來(lái)了綠的歡樂(lè )呢,還是綠的歡樂(lè )使它們產(chǎn)生了歌聲的清妙?
、鄯ㄍ┑臍g樂(lè ),一直要延長(cháng)一個(gè)夏天。我總想那鼓滿(mǎn)著(zhù)憧憬的葉子,一定要長(cháng)大如蒲扇的,但到了深秋,葉子并不再長(cháng),反要一片一片落去。法桐就削瘦起來(lái),寒傖起來(lái),變得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔軟婀娜,用手一折,就一節一節地斷了下來(lái)。
、芪矣X(jué)得這很殘酷,特意要去樹(shù)下揀一片落葉,保留起來(lái),以作往昔的回憶。想:可憐的法桐,是誰(shuí)給了你生命,讓你這般長(cháng)在土地上?既然給了你這一身的綠的歡樂(lè ),為什么偏偏又要一片一片收去呢?!
、輥(lái)年的春上,法桐又長(cháng)滿(mǎn)了葉子,依然是淺綠的好,深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來(lái),和這新葉比較,葉的輪廓是一樣的。喔,葉子,你們認識嗎,知道這一片是那一片的代替嗎?或許就從一個(gè)葉柄眼里長(cháng)上來(lái),凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂(lè )過(guò),歡樂(lè )的也將要寂寂地凋落去。
、奕欢,它們并不悲傷,歡樂(lè )時(shí)須盡歡樂(lè );如此而己,法桐竟一年大出一年,長(cháng)過(guò)了窗臺,與屋檐齊平了!
、呶液鋈恍盐蛄,覺(jué)得我往日的哀嘆大可不必,而且有十分地幼稚呢。原來(lái)法桐的生長(cháng),不僅是綠的生命的運動(dòng),還是一道哲學(xué)的命題在驗證:歡樂(lè )到來(lái),歡樂(lè )又歸去,這正是天地間歡樂(lè )的內容;世間萬(wàn)物,正是尋求著(zhù)這個(gè)內容,而各自完成著(zhù)它的存在。
、辔矣谑呛芫囱銎鸱ㄍ﹣(lái),祝福于它:它年年凋落舊葉,而以此渴著(zhù)來(lái)年的新生,它才沒(méi)有停滯,沒(méi)有老化,而目標在天地空間里長(cháng)成材了。
閱讀訓練
5.作者行文很注意前后照應,如,開(kāi)頭寫(xiě)到“窗外”,后面再有“我常常坐在窗里看它”,再后又有“長(cháng)過(guò)了窗臺”。文章第⑤段中“依然是淺綠的好,深綠的也好”這句話(huà)照應了第①段中哪句話(huà)?(2分)
答:
6.第⑤段中“喔,葉子,你們認識嗎”。這里為什么用“你們”而不說(shuō)“你”,請簡(jiǎn)要回答。(2分)
答:
7.“悠悠歲月”中的“悠悠”作“長(cháng)久”解。文章第5自然段“凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂(lè )過(guò)”中的“悠悠”作何解釋?(2分)
答:
8.文章第⑦段中,作者寫(xiě)道“覺(jué)得我往日的哀嘆大可不必”。請從文中找出作者往日哀嘆的原話(huà)。
答:
9.仿照文中劃線(xiàn)句,另寫(xiě)一個(gè)放在文中得體連貫的句子。注意,語(yǔ)境由“沒(méi)風(fēng)”改成“有風(fēng)”(3分)
答:有風(fēng)的時(shí)候,
10.文章最后說(shuō):“我于是很敬仰起法桐來(lái),祝福于它:它年年凋落舊葉,而以此渴著(zhù)來(lái)年的新生,它才沒(méi)有停滯,沒(méi)有老化,而目標在天地空間里長(cháng)成材了。”作者這里寫(xiě)的是法桐,實(shí)際上也是表達對人生的認識。請你揣摩這段話(huà)中加點(diǎn)的語(yǔ)句,結合人的生命現象,簡(jiǎn)述你對這些語(yǔ)句的理解。(3分)
答:
參考答案
5.枝根的,綠得深,枝梢的,綠得淺;
6.因為這里是對歷年收你生命,讓你這般長(cháng)在土地上?既然給了你這一身的綠的歡樂(lè ),為什么偏偏又要一片一片收去呢?!
9.如:有風(fēng)的時(shí)候,顯得很瀟灑,輕盈而活潑的摸樣。
10.人也像落葉一樣,一代接著(zhù)一代,消亡,成長(cháng)。這是社會(huì )的規律。正因為推陳出新,長(cháng)江后浪推前浪,人類(lèi)才得以不斷地成長(cháng)進(jìn)步。答到意思即可給分。理解要點(diǎn):①年年凋落舊葉;②來(lái)年的新生,才沒(méi)有停滯,沒(méi)有老化;③樹(shù)長(cháng)成材。
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