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黃庭堅誦春秋
黃庭堅幼年便聰穎過(guò)人,讀書(shū)數遍就能背誦。黃庭堅誦春秋就是一個(gè)很好的例子。下面是小編收集整理的黃庭堅誦春秋,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
黃庭堅誦春秋原文
黃庭堅年五歲,已誦《五經(jīng)》。一日,問(wèn)其詩(shī)曰:“人言《六經(jīng)》,何獨讀其五?”師曰:“《春秋》不足讀!蓖栽唬骸凹仍唤(jīng)矣,何得不讀?”十日成誦,無(wú)一字或遺。其父庶喜其警悟,欲令習神科舉,庭堅竊聞之,乃笑曰:“是圣做處?”庶尤愛(ài)重之。八歲時(shí),賦《牧童》詩(shī)云:“騎牛遠遠過(guò)前村,短笛橫吹隔隴聞。多少長(cháng)安名利客,機關(guān)用盡不如君!
黃庭堅誦春秋翻譯
黃庭堅五歲時(shí),已背誦了《五經(jīng)》。有一天,他問(wèn)自己的老師:“人們說(shuō)《六經(jīng)》,為什么我只讀其中的《五經(jīng)》呢?”老師回答:“《春秋》不值得讀!秉S庭堅問(wèn):“既然叫做經(jīng)典了,怎么能不讀?”十天后他就將《春秋》背誦下來(lái),沒(méi)有一個(gè)字遺漏。他父親黃庶為他的機敏聰穎高興,準備讓他習練神科,參加舉試,黃庭堅私下里聽(tīng)說(shuō)這件事,就笑著(zhù)說(shuō):“這是做什么的地方?”黃庶更加喜愛(ài)器重他。黃庭堅八歲時(shí),寫(xiě)了一首《牧童》詩(shī):“騎牛遠遠過(guò)前村,短笛橫吹隔隴聞。多少長(cháng)安名利客,機關(guān)用盡不如君。(騎著(zhù)牛遠遠地經(jīng)過(guò)前邊的村子,手持短笛即興吹起,笛聲遠傳隔著(zhù)田地都能聽(tīng)到。不知有多少在京城為名利傷透腦筋的政客們,機關(guān)算盡也比不上我的逍遙悠閑吶)”
黃庭堅的讀書(shū)標準
黃庭堅讀書(shū)的標準是不為科舉名利而讀書(shū)
黃庭堅擴展閱讀--黃庭堅的有趣故事
與黃光和尚
黃庭堅在衡州,去得最多、待得最久的地方是花光寺。
花光寺住持仲仁,字超然,越州會(huì )稽(今浙江紹興)人。北宋元佑年間(1086—1093)來(lái)到衡州,因住在花光寺,故人稱(chēng)花光和尚。仲仁酷愛(ài)梅花,每值春暖花開(kāi),他就終日坐臥花間,吟誦賞玩。曾于月夜見(jiàn)梅影映窗,疏影搖曳,悄然可愛(ài),于是欣然提筆摹寫(xiě)。此后,他的梅花畫(huà)技大進(jìn),將梅花枝干虬曲、疏影橫斜的神韻,表現得淋漓盡致,成為墨梅畫(huà)法的始祖。黃庭堅對仲仁畫(huà)作稱(chēng)嘆不已,夸他所畫(huà)梅花“如嫩寒清曉,行孤山籬落間,但欠香耳”。
在花光寺,仲仁拿出秦觀(guān)和蘇軾留下的詩(shī)卷給黃庭堅觀(guān)賞,并且畫(huà)梅數枝及煙外遠山相贈。蘇、秦都是黃庭堅在京城的至交摯友,但兩人均先他而逝。在長(cháng)沙,黃庭堅遇到了秦觀(guān)的兒子和女婿。窮困潦倒的他們,正護送秦觀(guān)靈柩北上。黃庭堅見(jiàn)到兩位晚輩,竟握著(zhù)他們的手失聲痛哭,隨即贈銀二十兩作辦喪事之用。此時(shí)此地,又見(jiàn)亡友遺作,想起官路飄零,盛年不再,不禁悲思洶涌,作《花光仲仁出秦蘇詩(shī)卷思二國士不可復見(jiàn)開(kāi)卷絕嘆因花光為我作梅數枝及畫(huà)煙外遠山追少游韻記卷末》。
中國南方樓臺亭閣甚多,但快閣算得上是中國聞名的古閣樓建筑之一?扉w雄踞在泰和縣城東側的泰和中學(xué)校園內。這座閣樓始建于唐代乾符元年(874年),距今已有一千一百多年的歷史?扉w名聞天下,始于宋代大詩(shī)人黃庭堅的名詩(shī)《登快閣》。黃庭堅任泰和知縣時(shí),也常登閣游憩,并于元豐五年(1082年)賦下膾炙人口的《登快閣》詩(shī)。此后,“閣名遂大著(zhù)”。史載:“迨黃太史庭堅繼至,賦詩(shī)其上,而名聞天下”。
為母親洗滌
史載:黃庭堅雖身居高位,侍奉母親卻竭盡孝誠,每天晚上,都親自為母親洗滌溺器(便桶),沒(méi)有一天忘記兒子應盡的職責。
與舅舅斗對
有一天,李常來(lái)到黃庭堅家,見(jiàn)黃庭堅正伏案攻讀,便想試一試外甥的才學(xué)。進(jìn)書(shū)房時(shí),李常見(jiàn)院內有一棵桑樹(shù),便以桑、蠶、繭、絲、錦緞之間的關(guān)系為題,吟頂真上聯(lián)道:
桑養蠶,蠶結繭,繭抽絲,絲織錦繡。
見(jiàn)舅父又來(lái)考試,黃庭堅非常高興,才思益發(fā)敏捷。他從手中握的那管毛筆得到啟發(fā),立即答對出下聯(lián):
草藏兔,兔生毫,毫扎筆,筆寫(xiě)文章。
李常見(jiàn)外甥小小年紀便能對出這樣難度較大的聯(lián)句,從此對黃庭堅更加器重、愛(ài)護,著(zhù)意精心栽培,使之進(jìn)步更快。
收藏中華震旦角石
在南京古生物博物館“遠古時(shí)代的動(dòng)物明星——頭足類(lèi)”展覽上,一塊曾經(jīng)由黃庭堅收藏的珍貴化石當之無(wú)愧成為“鎮展之寶”。它是一塊距今4.6億年的“中華震旦角石”,最與眾不同的地方是左側保留了黃庭堅的真跡。長(cháng)度達到19厘米、寬11.4厘米、高度2.5厘米,表面很光滑。
左側很清晰地刻有四句詩(shī):南崖新婦石,霹靂壓筍出。勺水潤其根,成竹知何日。并署名“庭堅”,下方還有章。該詩(shī)文是黃庭堅早期之作。而化石很可能是黃庭堅在1079年,也就是被罷免國子監教授之后其前往江西太和縣任知縣期間所得。這塊“中華震旦角石”并不算大,但由于刻有黃庭堅的詩(shī)文,它應該是世界上第一塊被人類(lèi)所收藏的化石標本。
黃庭堅軼事典故
教子八無(wú)
黃庭堅40歲得子,寄予厚望,親自教兒子讀書(shū)練字。他在1094年8月,作《黃子家訓書(shū)》(亦稱(chēng)《黃庭堅家訓書(shū)》)給9歲的兒子黃相,內有“四無(wú)齊家”:無(wú)你我之辯,無(wú)多寡之嫌,無(wú)以小財為爭,無(wú)以小事為仇!八臒o(wú)修身”:無(wú)思貪之欲,無(wú)橫費之財,無(wú)以猜忌為心,無(wú)以有無(wú)為懷。八無(wú)為敦睦之本,黃氏敦睦繼無(wú)窮。
八無(wú)敦睦需讀書(shū),黃庭堅非常重視子侄的讀書(shū)。他在《題胡逸老致虛庵》說(shuō):藏書(shū)萬(wàn)卷可教子,遺金滿(mǎn)籯常作災。他說(shuō),一日不讀書(shū),塵生其中。兩日不讀書(shū),言語(yǔ)乏味。三日不讀書(shū),面目可憎。他還說(shuō):常思天下無(wú)雙祖,得讀人間未見(jiàn)書(shū)。
他在《答陳季常書(shū)》說(shuō):相已十歲,頗頑壯,稍知讀書(shū)。在《元符三年弟黃叔達離蜀東歸》說(shuō):相今正十七,誦書(shū)雖多,終未能決得古人味,近喜作古詩(shī),他日或一長(cháng)爾,未可量也。在《與七兄司理書(shū)》說(shuō):相雖淳良.......忠州人兩兒皆勤讀書(shū)……延在齋中,令共學(xué),……冀年歲稍見(jiàn)功耳。
黃庭堅途經(jīng)永州,將家眷留在永州,托付給零陵縣令李彥明,托好友樞密院編修、給事中鄒柄(鄒德久)輔導黃相讀書(shū),在《與德久貼》說(shuō):兩小兒日相從,蒙益當不淺。感謝鄒柄幫助他的子侄提高了學(xué)業(yè)水平。
黃庭堅教子讀書(shū)有方,以致陳師道有詩(shī)《贈黃氏子小德》:黃童三尺世無(wú)雙,筆頭滾滾懸秋江。不憂(yōu)老子難為父,平生崛強今心降。我來(lái)喜共阿戎語(yǔ),應敵縱橫如急雨。生子還如孫仲謀,豚犬漫多何足數。黃家小兒名小德,眉如長(cháng)林目如漆。只今數歲已動(dòng)人,老人留眼看他日。笑君老蚌生明珠,自笑此物吾家無(wú)。君當置酒吾當賀,有兒傳業(yè)更何須。(備注:黃庭堅的兒子黃相,子小德)
堅強天成
黃庭堅參加洪州鄉試得了第一名,趕赴京城參加禮部進(jìn)士考試?纪旰髮O升與喬希圣等數人等待公布錄取名單,大家都在互相轉告說(shuō)黃庭堅得了第一名,一起住在旅館的同學(xué)置辦了酒席設宴慶賀他。
有童仆從外面披著(zhù)頭發(fā)大叫著(zhù)進(jìn)入旅館,舉起了三根指頭(有三個(gè)人中了),大家問(wèn)他是哪三人中榜了,竟是孫升與同住在旅館的其他兩個(gè)人,黃庭堅不在其中。坐在一起喝酒沒(méi)有中榜的人紛紛散去,有些還痛哭流淚,只有黃庭堅自飲其酒,飲罷,又與大家一同看榜,毫無(wú)沮喪的神色。孫升曾經(jīng)對黃庭堅的岳父孫莘老(孫覺(jué))說(shuō)起這件事,都認為他性格十分堅強沉穩。
后來(lái)黃庭堅的妻子死了,他寫(xiě)了《發(fā)愿文》,戒除一切嗜好欲望,不沾酒肉,就是被貶謫到黔州,也沒(méi)有改變。孫升在歸州的時(shí)候,看見(jiàn)黃庭堅容顏相貌更加光彩。被流放那么多年,有見(jiàn)到他的,都說(shuō)他與做官時(shí)沒(méi)有什么兩樣。當時(shí)議論的人懷疑黃庭堅的道德品性大概是長(cháng)期養成的,不是學(xué)學(xué)就能夠達到的。
名高尊師
黃庭堅在自己聲望很高時(shí),依然尊重老師蘇軾,盡管老師被貶海南。據宋·邵博《邵氏聞見(jiàn)后錄》記載,黃魯直晚年把蘇東坡的畫(huà)像掛在家中,每天早晨起來(lái),穿好衣服戴正帽子點(diǎn)上香,很供敬地作揖施禮。有人認為蘇黃二人的聲望其實(shí)不相上下,黃魯直驚慌地離開(kāi)座位說(shuō):“庭堅對于東坡而言,不過(guò)是學(xué)生罷了,我怎么敢搞錯師生的次序呢!爆F在長(cháng)江以西的諸君子稱(chēng)“蘇黃”齊名,并非黃魯直的本意。
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