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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2020-08-24 16:36:38 故事 我要投稿

成長(cháng)的故事作文

  人的成長(cháng)過(guò)程中,會(huì )遇到各種各樣的事,總不是一帆風(fēng)順的。成長(cháng)的過(guò)程正因為這些事而精彩有意義。

成長(cháng)的故事作文

  成長(cháng)的故事作文篇一:

  本人今年10歲,學(xué)習一一般般,是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生,但是我的成長(cháng)故事可不一般哦!我的成長(cháng)故事有酸和甜,兩種,下面,我就給你說(shuō)說(shuō)吧!

  成長(cháng)故事中的“酸”就在一次上綜合實(shí)踐課時(shí)老師要我們看書(shū),我毫不猶豫的把《冒險小虎隊》之被詛咒的海底城堡拿了出來(lái),我在上面的名字后面寫(xiě)了壽燁磊,姓后面寫(xiě)了哆啦,連起來(lái)就是哆啦壽燁磊,接著(zhù),我津津有味的看了起來(lái)。下課呤一響,我把書(shū)放在了桌上,就沖出去玩了,等到上課了,我才發(fā)現我的書(shū)不見(jiàn)了,我的心里酸滋滋的,不是滋味。

  成長(cháng)故事中的“甜”是在一次體育課上,我回來(lái)時(shí)自動(dòng)筆找不到了,我急地像熱鍋上的螞蟻,然后,我把這件事告訴了周亞峰,他說(shuō):“如果你確實(shí)找不到了,我就把我的那只送給你!”我的心里甜甜的,開(kāi)心急了。

  這就是我的成長(cháng)故事,有趣吧!

  成長(cháng)的故事作文篇二:

  從我記事到現在上小學(xué),有很多成長(cháng)的小故事讓我難忘,記憶猶新。翻出一段記憶都是故事,有歡樂(lè ),有難過(guò),有啼笑皆非;有進(jìn)步,有落后,有難以忘懷。

  記得我五歲上幼兒園,老師園長(cháng)來(lái)我家家訪(fǎng)。我睡午覺(jué)剛醒,懷里還抱著(zhù)小枕頭呢!就聽(tīng)見(jiàn)鐺鐺敲門(mén)聲,爸爸去開(kāi)門(mén),我當時(shí)心里緊張著(zhù)呢!因為老師頭天說(shuō)了要來(lái)我家家訪(fǎng)的。我心里想著(zhù):“這下可完了,因為我在幼兒園表現不好,總闖禍,爸媽知道了該收拾我了!

  爸爸讓進(jìn)老師園長(cháng),給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她,現在開(kāi)始后悔在幼兒園沒(méi)聽(tīng)她的話(huà)了。正等著(zhù)準備挨批呢,可誰(shuí)知老師卻說(shuō):“乖乖,你的字進(jìn)步了,改錯也很工整,尤其是畫(huà)畫(huà),畫(huà)得可漂亮了,還得獎了呢!北緛(lái)很緊張的我一下就忘了害怕,從沙發(fā)上跳下來(lái)在家里亂蹦,手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎。

  老師說(shuō):“咱幼兒園得了兩塊金獎,其中就有你一塊呢!”“你還得努力,再接再厲,爭取更好的成績(jì),不能驕傲,”老師接著(zhù)說(shuō)。

  爸爸說(shuō):“這小子就是不聽(tīng)話(huà),干啥事都不太認真,認真了就有進(jìn)步。你看這次拿獎了,說(shuō)明你認真了,跟老師說(shuō)的一樣,還得努力!

  我想這下不用挨批了,也拋之腦后了,只想著(zhù)我的金牌。老師又說(shuō):“態(tài)度非常重要,只有態(tài)度端正了,你才會(huì )認真學(xué)習認真遵守紀律認真做好每件事,得獎了就是最好的證明,你說(shuō)對嗎?”我看著(zhù)老師,認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  送走老師園長(cháng),我暗暗下定決心,一定要再拿金牌,一定要象這次畫(huà)畫(huà)比賽這樣認真畫(huà)認真學(xué)。老師父母不是都說(shuō),態(tài)度決定一切嗎

  成長(cháng)的故事很多,曾今的`故事,現在的故事,還有未來(lái)的故事。態(tài)度決定故事的精彩。

  成長(cháng)的故事作文篇三:

  那年剛讀完小學(xué)三年級,我隨家遷居上海。

  一天媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校教導處,準備插班。老師先給了我一份數學(xué)試卷,我一審題,覺(jué)得還不算難。接著(zhù)老師又給了我一份語(yǔ)文試卷,一看不會(huì )的題比比皆是。當時(shí)我的頭腦還算清醒,忙問(wèn):“老師,您校使用的是哪個(gè)版本的教材?”老師遞給我一本語(yǔ)文書(shū)。我一看,哇!比我在廣東學(xué)的書(shū)打了一半,還厚了許多,內容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語(yǔ)試卷,接過(guò)來(lái)一看,令我眼花繚亂,頓時(shí)傻了眼,無(wú)奈,只好對老師說(shuō):“許多題我都沒(méi)學(xué)過(guò)!边@一切令我十分沮喪。

  校方最后決定,要么重讀一年,要么買(mǎi)套書(shū)自學(xué),等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前,當然,我不甘心走第一條路。

  回家的路上,我和媽媽都沉默不語(yǔ)?梢贿M(jìn)家門(mén),我便按捺不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講:“假如您不讓我轉學(xué),也不會(huì )有今天的局面;假如您讓我從一年級就在上海讀書(shū),我也會(huì )是很棒的;假如您……”

  這時(shí),爸爸親切地把我叫到他的身邊,并在一張紙上寫(xiě)下兩行字遞給我,他和顏悅色地說(shuō):“孩子,請你為爸爸讀一下!蔽覞M(mǎn)腔的怨氣還沒(méi)平息,但又不敢違抗父命。只好讀道:“逆風(fēng)歧路舟車(chē)難,磨礪壯志韌復堅!苯酉聛(lái)爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地為我解釋了一番。爸爸的這番道理,讓我茅塞頓開(kāi)。

  我趕忙向媽媽賠禮道歉,并請媽媽為我買(mǎi)來(lái)一套教課書(shū)。用了僅僅兩個(gè)月的時(shí)間,刻苦地學(xué)了起來(lái),最后我終于升學(xué)了。

  從那天起,我便把爸爸的這句話(huà),視為我的座右銘,在今后漫長(cháng)的人生道路上,我要克服重重困難,朝著(zhù)自己的奮斗目標攀登!攀登!再攀登!

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