我的成長(cháng)故事
雖說(shuō)成長(cháng)漫長(cháng)，但也是短暫的。因為成長(cháng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì )變成金黃；因為成長(cháng)，今天的麥穗是飽滿(mǎn)的，明天就躺進(jìn)了麥場(chǎng)；因為成長(cháng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì )嬌艷綻放。
我的成長(cháng)故事篇一
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，只有這樣才能在經(jīng)歷中成長(cháng)，就像雛鷹沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下訓練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，只有經(jīng)歷了，你才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )知道苦盡甘來(lái)的道理。
記得有一次，我在看電視，忽然肚子疼得很厲害，于是我去上了廁所。媽媽平時(shí)告訴我每一次上廁所草紙不能超過(guò)三張，否則馬桶就會(huì )堵住，可是我并沒(méi)有把它放在心上。一下子用了五張，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒馬桶被堵注了……
當時(shí)我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時(shí)我的心也碎了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不知道該做什么好。
當時(shí)我真希望時(shí)間能倒流，我去修馬桶，打開(kāi)馬桶蓋，可是現在為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責罵起我來(lái)：“你沒(méi)事修啥馬桶，看吧，現在馬桶摔碎了，爸爸回來(lái)肯定要打你的”。我一聽(tīng)到這里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，有理說(shuō)不清��！
很快爸爸回來(lái)了，奶奶把事情告訴了他，他一聽(tīng)果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來(lái)，我覺(jué)地一場(chǎng)災難又躲不過(guò)了，當時(shí)我真希望能有一個(gè)洞，能夠鉆進(jìn)去，讓我躲一躲，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他火冒三丈地打開(kāi)門(mén)，指著(zhù)我說(shuō)：
“你為什么要自作主張，要修馬桶�！闭f(shuō)完，便向我打來(lái)，當時(shí)我只哭，哪還容我回答？后來(lái)，情緒漸漸平穩下來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)得問(wèn)我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了！”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(cháng)！
我的成長(cháng)故事篇二
從我記事到現在上小學(xué)，有很多成長(cháng)的小故事讓我難忘，記憶猶新。翻出一段記憶都是故事，有歡樂(lè )，有難過(guò)，有啼笑皆非；有進(jìn)步，有落后，有難以忘懷。
記得我五歲上幼兒園，老師園長(cháng)來(lái)我家家訪(fǎng)。我睡午覺(jué)剛醒，懷里還抱著(zhù)小枕頭呢！就聽(tīng)見(jiàn)鐺鐺敲門(mén)聲，爸爸去開(kāi)門(mén)，我當時(shí)心里緊張著(zhù)呢！因為老師頭天說(shuō)了要來(lái)我家家訪(fǎng)的'。我心里想著(zhù)：“這下可完了，因為我在幼兒園表現不好，總闖禍，爸媽知道了該收拾我了�！�
爸爸讓進(jìn)老師園長(cháng)，給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她，現在開(kāi)始后悔在幼兒園沒(méi)聽(tīng)她的話(huà)了。正等著(zhù)準備挨批呢，可誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“乖乖，你的字進(jìn)步了，改錯也很工整，尤其是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得可漂亮了，還得獎了呢�！北緛�(lái)很緊張的我一下就忘了害怕，從沙發(fā)上跳下來(lái)在家里亂蹦，手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎。
老師說(shuō)：“咱幼兒園得了兩塊金獎，其中就有你一塊呢！”“你還得努力，再接再厲，爭取更好的成績(jì)，不能驕傲，”老師接著(zhù)說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“這小子就是不聽(tīng)話(huà)，干啥事都不太認真，認真了就有進(jìn)步。你看這次拿獎了，說(shuō)明你認真了，跟老師說(shuō)的一樣，還得努力�！�
我想這下不用挨批了，也拋之腦后了，只想著(zhù)我的金牌。老師又說(shuō)：“態(tài)度非常重要，只有態(tài)度端正了，你才會(huì )認真學(xué)習認真遵守紀律認真做好每件事，得獎了就是最好的證明，你說(shuō)對嗎？”我看著(zhù)老師，認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
送走老師園長(cháng)，我暗暗下定決心，一定要再拿金牌，一定要象這次畫(huà)畫(huà)比賽這樣認真畫(huà)認真學(xué)。老師父母不是都說(shuō)，態(tài)度決定一切嗎
成長(cháng)的故事很多，曾今的故事，現在的故事，還有未來(lái)的故事。態(tài)度決定故事的精彩。
我的成長(cháng)故事篇三
無(wú)意間翻開(kāi)家里的相冊，看著(zhù)相冊中一張一張記錄著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(cháng)故事的照片，不禁地讓我想起了小時(shí)候的自己。
我三歲那年剛上幼兒園小小班，每次去上學(xué)，都會(huì )一直不停的哭，要爸爸媽媽留下來(lái)，留在學(xué)校里陪我。有一次，爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)送我去上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口，我拉著(zhù)汽車(chē)的把手不放，最后爸爸沒(méi)辦法，只有讓老師來(lái)抱著(zhù)我，我一邊哭一邊喊：“放開(kāi)，放開(kāi)。我要回家！啊，啊……”“等等哦，我忙完就來(lái)！”爸爸對著(zhù)我說(shuō)道。老師看著(zhù)我哭鬧的樣子，也只有使足了勁才把我抱進(jìn)了教室。進(jìn)入教室，老師讓我坐在床上，然后她坐在我對面，看著(zhù)我，我看著(zhù)老師望著(zhù)我，好像看到她的眼睛對著(zhù)我在說(shuō)話(huà)，突然明白了什么，馬上停止了哭泣。老師看著(zhù)我停止了哭鬧，才對著(zhù)我說(shuō)：“你看，別的小朋友都不哭，玲玲小朋友不但自己不哭，還像個(gè)‘大姐姐’一樣照顧月月，幫她拿杯子、泡水……”聽(tīng)完老師的話(huà)，我好像明白了什么，覺(jué)得很難為情，輕輕地“嗯”了一下。
第二天，我上學(xué)的時(shí)候想著(zhù)昨天老師跟我說(shuō)的事情，忽然就不哭了。一進(jìn)教室，玲玲像個(gè)“大姐姐”一樣的走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎樣？童童，今天心情還好嗎？”我又輕輕地“嗯”了一句。別的同學(xué)聽(tīng)到玲玲問(wèn)起，都不約而同地來(lái)關(guān)心我�！伴_(kāi)心嗎？童童�！薄斑�好吧？童童�！薄�(tīng)到同學(xué)們關(guān)心我的話(huà)語(yǔ)，我感覺(jué)到自己已經(jīng)融入了這個(gè)溫馨的集體，這個(gè)集體里有很多像玲玲一樣的“大姐姐”，他們都能讓我更開(kāi)心更快樂(lè )。
現在我們都已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)生涯，很多的幼兒園同學(xué)我都已經(jīng)不記得他們的名字了，但是，我依然還記得他們的模樣和我們一起讀幼兒園時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。各位同學(xué)，不知道你們還記得我嗎？
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