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文言文哲理故事(通用18篇)
故事并不是一種文體,它是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件,下面是文言文哲理故事,歡迎閱讀!
文言文哲理故事 1
鑿井得人
宋之丁氏,家無(wú)井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾家穿井得一人!庇新劧鴤髦,曰:“丁氏穿井得一人!眹说乐,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也!鼻舐勚舸,不若無(wú)聞也。
——戰國·呂不韋《呂氏春秋》
文言文哲理故事 2
梟逢鳩
鳩曰:“子將安之?”
梟曰:“我將東徙!
鳩曰:“何故?”
梟曰:“鄉人皆惡我鳴。以故東徙!
鳩曰:“子能更鳴,可矣;不能更鳴,東徙,猶惡子之聲!
——西漢·劉向《說(shuō)苑》
文言文哲理故事 3
狂泉
昔有一國,國有一水,號曰“狂泉”。國人飲此水,無(wú)一不狂。唯國君穿井而汲,故無(wú)恙。國人既并狂,反謂國君之不狂為狂。于是聚謀,共執國君,療其狂疾,火艾、針、藥莫不畢具。國君不任其苦,于是到泉所酌水飲之,飲畢便狂。君臣大小,其狂若一,國人乃欣然。
——南朝·沈約《宋書(shū)》
文言文哲理故事 4
趙人患鼠
趙人患鼠,乞貓于中山,中山人予之貓。善捕鼠及雞。月余,鼠盡而雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無(wú)雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉,毀傷吾器用,吾將饑寒焉。不病于無(wú)雞乎?無(wú)雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠。若之何而去夫貓也!”
——明·劉基《郁離子》
文言文哲理故事 5
許金不酬
濟陰之賈人,渡河而亡其舟,棲于浮苴之上,號焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號曰:“我濟上之巨室也,能救我,予爾百金!”漁者載而升諸陸,則予十金。漁者曰:“向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎?”賈人勃然作色曰:“若,漁者也,一日之獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎!”漁者黯然而退。他日,賈人浮呂梁而下,舟薄于石又復,而漁者在焉。人曰:“盍救諸?”漁者曰:“是許金而不酬者也!”立而觀(guān)之,遂沒(méi)。
——明·劉基《郁離子》
文言文哲理故事 6
認真(篇)
艾子游于郊外,弟子通、執二子從焉,渴甚,使執子乞漿于田舍。有老父映門(mén)觀(guān)書(shū),執子揖而請,老父指卷中“真”字問(wèn)曰:“識此字,饋汝漿!眻套釉唬骸啊妗忠!备概徽Z(yǔ),執子返以告,艾子曰:“執來(lái)未達,通也當往!蓖ㄗ右(jiàn)父,父如前示之。通子曰:“此‘直八’兩字也!备赶,出家釀之美者與之,艾子飲而甘之曰:“通也智哉!使復如執之認真,一勺水吾將不得吞矣!
——明·陸灼《艾子后語(yǔ)》
文言文哲理故事 7
兄弟爭雁
昔人有睹雁翔者,將援弓射之,曰:“獲則烹!逼涞軤幵唬骸笆嫜阋伺,翔雁宜燔!备偠范A于社伯。社伯請剖雁,烹燔半焉。已而索雁,則凌空遠矣。
——明·劉元卿《應諧錄》
文言文哲理故事 8
楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數人飲之不足,一人飲之有余,請畫(huà)地為蛇,先成者飲酒!币蝗松呦瘸,引酒且飲之;乃左手持卮,右手畫(huà)蛇曰:“吾能為之足!蔽闯。
一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。
文言文哲理故事 9
【原文】李存審出于寒微,嘗戒諸子曰:“爾父少提一劍去鄉里,四十年間,位極將相,其間出萬(wàn)死獲一生者非一,破骨出鏃者凡百余!币蚴谝运鲦,命藏之,曰:“爾曹生于膏粱,當知爾父起家如此也!
文言文哲理故事 10
郢書(shū)燕說(shuō)
郢人有遺燕相國書(shū)者,夜書(shū),火不明,因謂持燭者曰:“舉燭!”而誤書(shū)“舉燭”。舉燭非書(shū)意也。燕相國受書(shū)而說(shuō)之,曰:“舉燭者,尚明也,尚明也者,舉賢而任之!毖嘞喟淄,王大悅,國以治。治則治矣,非書(shū)意也!今世學(xué)者,多似此類(lèi)。
文言文哲理故事 11
曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘!逼捱m市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!彼炫脲橐。
文言文哲理故事 12
郢書(shū)燕說(shuō)。
郢人有遺燕相國書(shū)者,夜書(shū),火不明,因謂持燭者曰:“舉燭!”而誤書(shū)“舉燭”。舉燭非書(shū)意也。燕相國受書(shū)而說(shuō)之,曰:“舉燭者,尚明也,尚明也者,舉賢而任之!毖嘞喟淄,王大悅,國以治。治則治矣,非書(shū)意也!今世學(xué)者,多似此類(lèi)。
翻譯:古時(shí)候,有個(gè)人從楚國的郢都寫(xiě)信給燕國的相國。這封信是在晚上寫(xiě)的。寫(xiě)信的時(shí)候,燭光不太亮,此人就對在一旁端蠟燭的仆人說(shuō):“舉燭!保ò严灎T舉高一點(diǎn))可是,因為他在專(zhuān)心致志地寫(xiě)信,嘴里說(shuō)著(zhù)舉燭,也隨手把“舉燭”兩個(gè)字寫(xiě)到信里去了。
燕相收到信以后,看到信中“舉燭”二字,琢磨了半天,自作聰明地說(shuō),這“舉燭”二字太好了。舉燭,就是倡行光明清正的政策;要倡行光明,就要舉薦人才擔任重任。燕相把這封信和自己的理解告訴了燕王,燕王也很高興,并按燕相對“舉燭”的.理解,選拔賢能之才,治理國家。燕國治理得還真不錯。
國家是治理好了,但根本不是郢人寫(xiě)信的意思,F在的學(xué)者,大多像這樣(斷章取義,穿鑿附會(huì ))。
文言文哲理故事 13
子罕弗受玉。
宋人或得玉,獻諸子罕。子罕弗受。獻玉者曰:“以示玉人,玉人以為寶也,故敢獻之!弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷;爾以玉為寶,若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶!被锥嬖唬骸靶∪藨谚,不可以越鄉,納此以請死也!弊雍敝弥T其里,使玉人為之攻之,富而后使復其所。
翻譯:宋國有人得了塊玉,拿去獻給當權的大官子罕。子罕不受。獻玉的人說(shuō):“給做玉器的師傅看過(guò),說(shuō)是件寶物,才敢貢獻的!弊雍钡溃骸澳愕腵寶物是這塊玉,我的寶物是不貪’;我若是收下你這塊玉,你和我的寶物豈不都喪失了嗎?還不如各人留著(zhù)各自的寶物好!”
那人聽(tīng)后跪下磕頭,說(shuō):“我是個(gè)小小老百姓,藏著(zhù)這么貴重的寶物,實(shí)在不安全,獻給您也是為了自家的平安!”子罕于是在本城找個(gè)地方讓其住下,介紹加工買(mǎi)賣(mài)玉石的商行幫他把玉琢磨好,賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián),然后讓他帶著(zhù)錢(qián)回家做老板去了。
文言文哲理故事 14
工人善琴。
萬(wàn)歷末,詹懋舉者守潁州。偶召木工。詹適彈琴,工立戶(hù)外,矯首畫(huà)指,若議其善否耳。呼問(wèn)之曰:“頗善此乎?”曰:“然!笔怪畯,工即鼓前曲一過(guò),甚妙。詹大驚異,詰所自,工曰:“家在西郭外,往見(jiàn)一老人貿薪入城,擔頭常囊此,因請觀(guān)之。聞其彈,心復悅之,遂受學(xué)耳。詹予以金,不受,曰:“某,賤工也,受工之直而已!庇衷唬骸肮俳韵虏,工有琴,即老人所貽,今以獻公!惫记僖。詹乃從竟學(xué),一時(shí)琴師莫能及。
翻譯:萬(wàn)歷年間,詹懋舉任潁州的太守。有次召用木工。詹正在彈琴,木工站在窗外,抬頭畫(huà)指,好像在評價(jià)好壞。叫來(lái)問(wèn)他:“你很擅長(cháng)彈琴嗎?”木工答說(shuō)“是”。讓他彈,木工就演奏了一遍剛才詹懋舉彈的曲子,彈得很好。詹很驚訝,問(wèn)從哪學(xué)來(lái)的。木工回答說(shuō):“家在西郊外,見(jiàn)一老人進(jìn)城賣(mài)柴,總把琴裝在口袋里掛在擔頭,于是請讓看看。聽(tīng)他彈奏,心里很高興,于是向他學(xué)琴!闭步o他錢(qián),他不要,說(shuō):“我,貧賤的木工,只要做工的.酬勞!庇终f(shuō):“您的琴是下品,我有琴,是老人贈的,現在獻給您!惫皇前押们。詹懋舉于是跟著(zhù)木工學(xué)琴,學(xué)完以后,當時(shí)的琴師沒(méi)有一個(gè)能比得上他。
文言文哲理故事 15
執竿入城
魯有執長(cháng)竿入城門(mén)者,初豎執之,不可入,橫執之,亦不可入,計無(wú)所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣,何不以鋸中截而入?”遂依而截之。
魯國有個(gè)拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竿子進(jìn)入城門(mén)的人,起初豎立起來(lái)拿著(zhù)它,不能進(jìn)入城門(mén),橫過(guò)來(lái)拿著(zhù)它,也不能進(jìn)入城門(mén),實(shí)在想不出辦法來(lái)了。一會(huì )兒,有個(gè)老人來(lái)到這里說(shuō):“我并不是圣賢,只不過(guò)是見(jiàn)到的'事情多了,為什么不用鋸子將長(cháng)竿從中截斷后進(jìn)入城門(mén)呢?”那個(gè)魯國人于是依從了老人的辦法將長(cháng)竿子截斷了。
文言文哲理故事 16
鄭人買(mǎi)履
鄭人有且置履者,先自度而置之其坐,至之市而忘操之,已得履,乃曰:「吾忘持度!狗礆w取之。及反,市罷,遂不得履。
人曰:「何不試之以足?」曰:「寧信度,無(wú)自信也!
鄭人買(mǎi)履譯文
鄭國有個(gè)人想去買(mǎi)雙鞋,他先比量了一下自己的腳,然后把量好的尺碼於在座位上。他匆忙去到集市上,忘了帶那尺碼。他已經(jīng)拿到鞋子,卻說(shuō):「我忘記帶尺碼來(lái)了!褂洲D回家去取。等到他趕回來(lái),集市已散,他終於沒(méi)有買(mǎi)到鞋。
有人問(wèn)他說(shuō):「你為什么不用自己的腳試一試鞋子的'大小呢?」他回答說(shuō):「我寧可相信尺碼,也不相信自己的腳!」
文言文哲理故事 17
自相矛盾
楚人有賣(mài)盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,於物無(wú)不陷也!被蛟唬骸耙宰又,陷子之盾,何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。
自相矛盾譯文
楚國有個(gè)既賣(mài)盾又賣(mài)矛的人。(他)稱(chēng)贊他自己(的盾)說(shuō):“我這盾牌的堅固,沒(méi)有東西能使它被刺穿!保ㄋ┯址Q(chēng)贊他的矛說(shuō):“我這矛的鋒利,對于任何東西沒(méi)有不能被它刺穿的!庇腥苏f(shuō):“用你的矛,去刺你的盾牌,會(huì )怎么樣?”這個(gè)賣(mài)東西的人不能夠回應了。那不能被刺穿的.盾牌和沒(méi)有不能刺穿的矛,是不可能同時(shí)存在的。
文言文哲理故事 18
工人善琴
萬(wàn)歷末,詹懋舉者守潁州。偶召木工。詹適彈琴,工立戶(hù)外,矯首畫(huà)指,若議其善否耳。呼問(wèn)之曰:“頗善此乎?”曰:“然!笔怪畯,工即鼓前曲一過(guò),甚妙。詹大驚異,詰所自,工曰:“家在西郭外,往見(jiàn)一老人貿薪入城,擔頭常囊此,因請觀(guān)之。聞其彈,心復悅之,遂受學(xué)耳。詹予以金,不受,曰:“某,賤工也,受工之直而已!庇衷唬骸肮俳韵虏,工有琴,即老人所貽,今以獻公!惫记僖。詹乃從竟學(xué),一時(shí)琴師莫能及。
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