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我與學(xué)校的故事（通用10篇）
學(xué)校記錄了我們在這里的一個(gè)又一個(gè)故事，快來(lái)和我們一起分享我與學(xué)校的故事。以下是小編幫大家整理的我與學(xué)校的故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與學(xué)校的故事 篇1
學(xué)校像個(gè)大家庭，我融入這個(gè)家庭快一年了，她給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，也改變了我許多。
我是一個(gè)膽小，害羞的小姑娘，為了鍛煉我，媽媽給我報了這里的管樂(lè )班。管樂(lè )，雖然我對她不是很了解，但是還是充滿(mǎn)了好奇。
當我第一次拎著(zhù)這個(gè)有我人搞得圓號箱怯生生地離開(kāi)媽媽走進(jìn)校園時(shí)，一聲聲“同學(xué)早”讓我倍感一陣溫暖�；▓@似的校園，朗朗的讀書(shū)聲，老師和同學(xué)的招呼聲讓我很快融入了這個(gè)家庭。
老師是這個(gè)家庭的重要成員。班主任數學(xué)老師扮演著(zhù)媽媽的角色，讓大哥哥德他來(lái)做這個(gè)角色可真有點(diǎn)困難：初來(lái)時(shí)，我們都是小學(xué)生，還沒(méi)有一點(diǎn)作中學(xué)生的觀(guān)念，整天鬧哄哄的。
他可是嘗盡了酸、苦、辣。努力的，不屈不撓的把我們培養成中學(xué)生，讓我們感悟了人生不少知識，培養我們怎樣去做個(gè)“人”。
語(yǔ)文老師是一個(gè)慈父，他是一個(gè)特級教師，他講的課我們可要聽(tīng)了。課堂上的她總能把我們帶進(jìn)課堂里，身臨其境地去感受課本里山水的秀美，奇特的'民族風(fēng)情…他親切、祥和的面容讓我們倍感溫馨。我放棄了膽怯，積極、熱情地投入到學(xué)習中來(lái)。
教我們圓號的專(zhuān)業(yè)管樂(lè )老師是個(gè)很時(shí)尚的老師，平時(shí)對我們嘻哈，但教起課來(lái)取一絲不茍，十分嚴厲，讓我哭多不少鼻子�？赏瑫r(shí)我的進(jìn)步也不小，從不識樂(lè )譜一無(wú)所知的我，到現在能吹上幾首曲子，老師是一個(gè)音符一個(gè)音符，一個(gè)口形一個(gè)口形地教，一個(gè)一個(gè)的更正�；瞬簧俚男难�。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)辛勤的老師們，他們都有一顆負責的心，他們用一顆顆真誠的心來(lái)培養我們，鼓勵著(zhù)我們走向成熟。
同樣我們成長(cháng)也離開(kāi)不了同學(xué)之間的互相幫助。我們中間大部分是獨生子女，都是孤單一元，同學(xué)之間的友情，很快就變成了兄弟姐妹般的親情。我們在一起嬉鬧，一起學(xué)習，一起共度難關(guān)…
雖然，我在學(xué)校的實(shí)踐這個(gè)大家庭的時(shí)間還不長(cháng)，但我已深深地愛(ài)上了她，大家庭里的故事很多，那是無(wú)法講完的；大家庭里的任務(wù)也是有很多，我只是略寫(xiě)了幾個(gè)；大家庭里的活動(dòng)也有很多，在這里的每一個(gè)活動(dòng)都會(huì )讓你受益匪淺，開(kāi)拓我們不少知識。如果你對這個(gè)大家庭感興趣的話(huà)，不妨請你也來(lái)到我們這里，親身感受一下。象形你也會(huì )對這兒留下美好的印象。
我與學(xué)校的故事 篇2
“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙……”教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。我不禁想起這一年來(lái)，我在學(xué)校里與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我們一起在課堂上認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，共同學(xué)習；也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”成了我們共同的座右銘，掛在教室那一塵不染的墻壁上，每當我們的學(xué)習上遇到困難時(shí)都會(huì )看一看，以此來(lái)激勵自己，這個(gè)的效果還真不錯，我們都有了很大的進(jìn)步。
盡管我們在一起的時(shí)間不過(guò)才短短一年，可是我深深地感受到了老師對同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間堅固的友情和學(xué)習上你爭我趕的熱情，這些，都印在了我的腦海里。
有一次，學(xué)校高中部傳來(lái)一個(gè)不幸的消息：高中的一個(gè)大哥哥不幸患了癌癥，可是他爸爸去世了，只有他的媽媽帶著(zhù)他上學(xué)。于是，學(xué)校舉行了一個(gè)募捐活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都自愿出錢(qián)，獻上自己的一片愛(ài)心。當我們班同學(xué)聽(tīng)到這件事情以后，沒(méi)有一個(gè)不皺起眉頭，都很同情那個(gè)大哥哥，更多的'，是想著(zhù)怎么幫助他。那天放學(xué)我回到家，本來(lái)想找我爸爸媽媽要錢(qián)的，可轉念一想我這是在幫助別人，應該自己解決。于是，我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來(lái)，把我平時(shí)攢的一枚枚硬幣倒出來(lái)反反復復數了好幾遍，剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣(mài)部換成了整錢(qián)，準備全部捐出去。
第二天，我到了學(xué)校鄭重其事的把錢(qián)交到了生活委手上，希望我可以幫上一點(diǎn)點(diǎn)的忙。讓我出乎預料的是，班上大部分學(xué)生用的是自己的零花錢(qián)。他們爭先恐后的交到了生活委，好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個(gè)同學(xué)很慷慨的捐出了100元錢(qián)同學(xué)們都向他投去了贊許的目光，而他卻謙虛地說(shuō)幫助別人是應該的，沒(méi)什么值得讓大家表?yè)P他。通過(guò)這件事，我感受到了我們班同學(xué)的熱情和樂(lè )于助人。學(xué)校就好像是一個(gè)大家庭，所有的同學(xué)都是兄弟姐妹，我們互相幫助，都很快樂(lè )。
不僅是同學(xué)之間相處友好，老師對同學(xué)也很好他們經(jīng)常會(huì )抽出空來(lái)幫我們評講作業(yè)，幫我們復習一天所學(xué)的知識。
期中考試前的一次默寫(xiě)，我們英語(yǔ)默地很差，多數同學(xué)才70多分。教英語(yǔ)的朱老師下午把我們都留了下來(lái)，不厭其煩地給我們又講了一遍，還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學(xué)不懂舉手問(wèn)的，她會(huì )講得更加耐心、細心，直到我們每個(gè)人都弄懂為止。那天放學(xué)，我留下來(lái)幫值日生打掃衛生，我到辦公室那垃圾袋的時(shí)候，看見(jiàn)朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷，朱老師真的為了我們付出了太多，我們應該好好學(xué)習報答她。
我的學(xué)�！嗣裰袑W(xué)，是一所值得我驕傲、自豪的學(xué)校，我在這兒學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了很多道理。她像一架飛機，滿(mǎn)載著(zhù)希望，帶著(zhù)我們飛向美好的未來(lái)。如果說(shuō)剛剛步入中學(xué)時(shí)的生活是一張白紙，那么現在白紙上一定畫(huà)滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在這里的一個(gè)又一個(gè)故事，我愛(ài)我的學(xué)校、我的母�！嗣裰袑W(xué)！
我與學(xué)校的故事 篇3
轉眼間，我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了。想想在母校學(xué)習的日子已經(jīng)屈指可數了，心里還真生出了一種依依不舍的情感。
六年前，當我還是個(gè)剛剛背上書(shū)包的一年級新生時(shí)，學(xué)校還只是一所分校，小學(xué)部只有一座樓房，僅有六個(gè)班級，教學(xué)設備也不怎么樣。雖然教學(xué)樓是剛建造的，教室夠寬敞夠明亮，但那時(shí)既沒(méi)有語(yǔ)音教室，也沒(méi)有電化教室，至于微機房是想也不敢想的事。到了第二年，我升入二年級了，學(xué)校又建造了一幢新的教學(xué)樓，班級也擴大到八個(gè)。隨后，每個(gè)班級添置了投影儀、大屏幕，這樣一來(lái)，我就不必為看不清老師黑板上寫(xiě)的字而煩惱了。到了我讀三年級的時(shí)候，學(xué)校先后建起了自然實(shí)驗室、語(yǔ)音室、圖書(shū)閱覽室等。我們在專(zhuān)用教室里上課感到很新鮮。特別是在語(yǔ)音室里上英語(yǔ)課，那種效果真是好極了。當然自然實(shí)驗室里的那么多的儀器，也讓我們大開(kāi)了眼界。轉眼間我升入四年級了，這回更氣派啦！學(xué)校一下就購置了幾十臺電腦，建立了一個(gè)大微機房。我們也真夠幸運的，課程表里就安排著(zhù)每星期兩節的微機課呢。當我們第一次走進(jìn)計算機房的時(shí)候，那種激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我們坐在電腦前，雙手觸摸著(zhù)鍵盤(pán)，為自己能成為學(xué)校第一批學(xué)電腦的學(xué)生而感到自豪。
在以后的'一年里，學(xué)校又新建立了一個(gè)現代化教學(xué)設施齊全的電化教室，里邊安裝的一整套設備聽(tīng)說(shuō)要好幾萬(wàn)呢。我們的老師經(jīng)常帶我們去那兒上課，電腦多媒體課件，把我們帶到了一個(gè)十分神齊的世界：我們時(shí)而在藍天上翱翔；時(shí)而在大海上破浪；時(shí)而在長(cháng)城上漫步；時(shí)而又在漓江上蕩舟……課本上的內容仿佛就在我們身邊。我們在輕松愉快的情景中學(xué)到了好多好多的知識。
一年一年過(guò)去了，學(xué)校在不斷擴大，學(xué)生在不斷增加。我讀五年級的時(shí)候，學(xué)校重新命名為“常福中心小學(xué)？“就在這幾年，我校在各級各類(lèi)比賽中屢屢獲得很高的獎項。如今，一幢新的教學(xué)綜合大樓正在興建之中，看樣子馬上要竣工了。
我長(cháng)大了，我的母校也在一天天地長(cháng)大呢！
我與學(xué)校的故事 篇4
金秋九月，我滿(mǎn)懷希望的踏進(jìn)了執信校園，從此，我有了一個(gè)新名字——中學(xué)生！
中學(xué)生活把我帶進(jìn)一個(gè)別樣的新天地：富有挑戰的新課程、新奇的實(shí)驗器材。豐富多彩的社團、新校園、新同學(xué)、新老師，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。
踏進(jìn)校園，周邊的一切都那么新奇，看看這，再看看那，我竟萌生出一種在大千世界中眼睛不夠用的感覺(jué)！領(lǐng)好衣服，來(lái)到教室，我看到了很多陌生的面孔，一時(shí)間，我有些茫然，不知所措，就像一個(gè)被扔進(jìn)大人堆里的孩子一樣。但我的朋友看到我后，很高興的把我拉進(jìn)了教室。在這里我結識了我的班主任---王老師。
我趕緊在座位上坐好，一種難以言說(shuō)的興奮讓我禁不住想高歌一曲，以表達我此刻喜悅與激動(dòng)的心情。在暑假聽(tīng)姐姐在耳邊嘮叨中學(xué)的好，我早就迫不及待！王老師向我們介紹完體驗周要上的課程后，我們就像樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣議論紛紛，直到王老師拍案而起：“安靜！”我們才漸漸安靜下來(lái)。在王老師上完開(kāi)學(xué)第一課后，我們把行李放到宿舍，接著(zhù)去對應的場(chǎng)地上課，我興奮極了，一路蹦蹦跳跳。一直到晚上，我們去了音樂(lè )室，在那里為了7天后的閉營(yíng)式彩排。
7天的`時(shí)間一晃而過(guò)，我們度過(guò)了愉快而又難忘的7天，最后的表演也很精彩。緊接著(zhù)我們就投入了緊張而歡樂(lè )的學(xué)習生活中。
光陰似箭，日月如梭，我們迎來(lái)了月考和期中考，當我們拿到自己理想中的成績(jì)后，緊接著(zhù)又迎來(lái)了秋游和運動(dòng)會(huì )。秋游還是和往常一樣，運動(dòng)會(huì )卻不是，因為這13年來(lái)我還是第一次在運動(dòng)會(huì )參賽呢！我參加的是400米跑和三級跳遠，雖然都因為不太熟悉而沒(méi)有拿到名次，但我不氣餒，重在參與，接下來(lái)的時(shí)候我會(huì )好好練習，明年賽場(chǎng)見(jiàn)！
時(shí)間就像個(gè)頑皮的孩子一樣匆匆溜走了，不知不覺(jué)間就要期末考試了，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)步入了尾聲。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了星執，這里的花花草草，一水一木都是那么得美，就像神的杰作；這里的老師親切溫柔、學(xué)識淵博；這里的學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上！我為自己是一名星執人而驕傲和自豪！
我與學(xué)校的故事 篇5
走進(jìn)大鐵門(mén)，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng)，上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁?xún)蛇吺莾膳挪桓叩奶O(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(cháng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間，廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。
沿著(zhù)教師宿舍的.走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著(zhù)的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門(mén)，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話(huà)聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。后面是食堂，有個(gè)慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著(zhù)老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。
在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學(xué)區。這是一棟高大的教學(xué)大樓，座北朝南光線(xiàn)充足，外觀(guān)呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個(gè)教室面積為56平方米，寬大的門(mén)窗透亮著(zhù)每個(gè)角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著(zhù)四盞日光燈，這里培養了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。
東邊是教學(xué)設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實(shí)驗室，那里有很多實(shí)驗儀器，我們的理化實(shí)驗就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著(zhù)電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶(hù)都用美麗的窗簾遮蓋著(zhù)，防止陽(yáng)光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著(zhù)幾個(gè)花盆，不過(guò)花早已沒(méi)有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿(mǎn)了現代化的氣息。
從教學(xué)區往東，下了幾級臺階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫(xiě)著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的大字�；@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè )天堂”。
校園的樹(shù)木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。
我與學(xué)校的故事 篇6
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一眨眼，實(shí)驗學(xué)校就已經(jīng)成立了20年了；時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一瞬間，我就已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)四年了。這些日子里，總是有許多老師陪伴著(zhù)我成長(cháng)。有印象最深的就是我的數學(xué)老師：黃老師。
黃老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是公私分明。有一次我數學(xué)口算因為太著(zhù)急了，忘了批。第二天，檢查的時(shí)候，我也跟著(zhù)其他人站了起來(lái)。滿(mǎn)以為自己會(huì )被黃老師忽略，但是黃老師照樣批評了我。還因為，我這個(gè)做官的犯了比平民還要大的錯誤。多批評了我一會(huì )兒。黃老師還真是公私分明呀！
黃老師既然有優(yōu)點(diǎn)，那么也有缺點(diǎn)。就像有光芒就有黑暗一樣。黃老師的缺點(diǎn)就是總是在說(shuō)話(huà)的時(shí)候要噴出一些口水。有一次黃老師在我桌邊講課，結果這一節課我差了四五次桌子呢！即使這樣，她依然是我最喜歡的老師。
還有一位數學(xué)老師。他是我們現在的數學(xué)老師，姓陳�？雌饋�(lái)挺年輕，挺漂亮的。相比之下，陳老師講話(huà)都是用一個(gè)小麥克風(fēng)。提在手里說(shuō)話(huà)的。這位陳老師說(shuō)話(huà)是循循善誘的，很招惹我們同學(xué)的喜愛(ài)。陳老師工作也有很長(cháng)時(shí)間了，他總是喜歡把同學(xué)們叫做同志們這一點(diǎn)也讓我們的同學(xué)犯花心。
如果你要問(wèn)我哪個(gè)老師是嚴厲的，那名次就要屬于我們的英語(yǔ)老師劉老師了。劉老師的嚴厲就屬于她看管紀律的嚴厲。每一次我們吵的'時(shí)候，劉老師都會(huì )先安靜下來(lái)。等有人發(fā)覺(jué)了就已經(jīng)來(lái)不及了，劉老師就會(huì )被在作業(yè)本上加上幾項作業(yè)，讓我們欲哭無(wú)淚。
雖然劉老師是嚴厲的，但是有時(shí)候他卻讓我們做角色扮演讓我好不歡喜。
不過(guò)呢，這幾個(gè)老師都只是我在學(xué)習的海洋中幾朵跳動(dòng)的浪花。還有循循善誘的范老師，和藹可親的任老師，沒(méi)啥好氣的葉老師，心理輔導的毛老師，說(shuō)話(huà)有趣的劉老師等等。不過(guò)，這些都是得等到我們下次見(jiàn)面的時(shí)再說(shuō)的事了。學(xué)校，明天見(jiàn)！
我與學(xué)校的故事 篇7
時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在母�！嫘滦W(xué)學(xué)習、生活了五年�；叵脒@悄悄逝去的五年光陰，從一個(gè)什么都不懂的毛頭小孩成長(cháng)為今日一名懂知識有禮貌的中學(xué)生了，我深深地感謝母校。
母校真新小學(xué)于1999年創(chuàng )建，是一所由區教育局直屬的中型科技現代化小學(xué)。坐落于嘉定區東南首，與市區的長(cháng)寧區普陀區兩區接壤，交通便利，地理位置優(yōu)越。一九九九年學(xué)校獨立建制，現有建筑面積6861平方米，20個(gè)教學(xué)班，600多名學(xué)生。教職工52人，平均年齡35歲。在專(zhuān)職教師46人中，碩士研究生1人，本科學(xué)歷24人，專(zhuān)科學(xué)歷17人。
學(xué)校確定了求真、求新、求實(shí)的校風(fēng)，嚴謹、刻實(shí)、創(chuàng )新的教風(fēng)和好學(xué)、勤思、主動(dòng)的學(xué)風(fēng)。真新小學(xué)的園丁們以新字當頭，在新上做出教育的新篇章，培養新世紀的新一代人才。
回想起五年前的2001年，我才剛剛入學(xué)，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著(zhù)我那稚嫩的小手，把我帶進(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的.老師，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識。是您，親愛(ài)的母校，教會(huì )了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。
光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個(gè)無(wú)知的小孩，而成長(cháng)為一名各方面表現良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過(guò)優(yōu)秀少先隊員、�！叭谩睂W(xué)生等榮譽(yù)。此時(shí)，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門(mén)和后門(mén)的兩棵大榕樹(shù)越來(lái)越蒼翠了，校園里的花草樹(shù)木越來(lái)越多，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽(yù)，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團結協(xié)作下，學(xué)校先后獲得了：嘉定區文明單位、嘉定區行為規范示范校、上海市無(wú)煙學(xué)校、上海市紅十字達標單位、嘉定區體育先進(jìn)集體、嘉定區健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區新長(cháng)征突擊隊、全國紅旗大隊。
我很自豪，因為我是母校的一員。我愛(ài)我的母校，我正在母校健康的成長(cháng)！
我與學(xué)校的故事 篇8
在校園中，我逐漸長(cháng)大，我驕傲我與我的學(xué)校共同成長(cháng)。幾個(gè)月前，學(xué)校讀書(shū)節拉開(kāi)序幕，朗朗的讀書(shū)聲總是縈繞在我的耳畔。記得在讀書(shū)節開(kāi)幕式上，學(xué)校領(lǐng)導提到同學(xué)們將會(huì )看到學(xué)校的新變化——在教學(xué)樓的四層和五層專(zhuān)門(mén)配備了新的桌椅和各類(lèi)書(shū)籍，以方便同學(xué)們閱讀。
第二天，我跟伙伴們迫不及待地來(lái)到了四樓，果然眼前一亮：一排排黃色的桌子，配上藍色的`椅子，書(shū)架上整齊地擺滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，給四樓大廳增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。這里人來(lái)人往，同學(xué)們讀書(shū)的熱情高漲起來(lái)，人多但并不喧鬧。每個(gè)人都津津有味地沉浸在書(shū)的內容中，貪婪地吸收書(shū)中的精華。整個(gè)學(xué)校都彌漫著(zhù)書(shū)的香氣。在讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展后不久，體育節也開(kāi)始了。當我和其他主持人一起宣布體育節開(kāi)幕，我感到無(wú)比的自豪，因為我知道，我們一定會(huì )取得好成績(jì)。為了這次比賽，我們班同學(xué)鼓足了力氣，積極找時(shí)間和場(chǎng)地來(lái)鍛煉和準備。在接下來(lái)的比賽中，我們班亮出了集體優(yōu)勢——長(cháng)跑：五年一班第一名；短跑：五年一班第一名……數不清的第一名的喜訊一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地傳來(lái)！我們都異常興奮。各項角逐結束后，體育老師公布比賽成績(jì)：“五年級組獲獎名單，第一名五年一班，總分156分……”沒(méi)等老師說(shuō)完，我們班已經(jīng)炸開(kāi)了鍋：“我就知道我們會(huì )得第一名�！薄霸蹅儨蕚涞眠@么充分，真是一份耕耘一份收獲！”體委領(lǐng)取了獎狀，喜不自勝，趕緊把這份榮譽(yù)粘到了黑板上，可真是耀眼！體育節和讀書(shū)節結束后，我們發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了，人人帶有書(shū)香氣，人人變得堅強有力。
我們體會(huì )到我們的校園也在變，她變得更豐富、更博大。我愿意與我的學(xué)校共同成長(cháng)！
我與學(xué)校的故事 篇9
我們的學(xué)校是科學(xué)城三小，校園熱鬧非凡。
在校園的前面有兩面竹林，一株又一株的竹子高大挺拔。大門(mén)是用鐵做的，大門(mén)的右邊是保安室，里面有一個(gè)爺爺。保安室的前面是一座堅固、高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓里面每天都能傳出朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓一共有五層，我在第三樓的一個(gè)教室。
教學(xué)樓的前面是我們的校園的小門(mén)，小門(mén)的右邊是我們學(xué)校的廁所，走進(jìn)龍就會(huì )聞到一陣陣臭味。廁所的前面有一個(gè)乒乓球臺，每一節課下課，同學(xué)們都要下來(lái)玩。乒乓球臺的.右邊是一個(gè)植物園，里面種的有白菜、黃瓜、土豆......
乒乓球臺背后下一個(gè)臺階一大片就是我最喜歡的校園操場(chǎng)啦，我們的校園的操場(chǎng)非常的寬闊，跑一圈有500多米呢。操場(chǎng)被分成了三份，一份是籃球場(chǎng)，一份是足球場(chǎng)，還有一個(gè)雄偉的主席臺。每周一，我們全校師生都匯聚在主席臺下，唱國歌，升國旗，宏偉嘹亮的歌聲回蕩在校園中。
學(xué)校的操場(chǎng)上還有豐富的體育活動(dòng)。有一次，我們學(xué)校與鹽亭小學(xué)踢了一場(chǎng)足球比賽，他們采用了三角陣型，給我們展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻。但是我還是把球搶了下來(lái)，用力一腳，用盡了全身力氣踢了出去，進(jìn)球了，勝利屬于了我們。
在這面操場(chǎng)上留著(zhù)我勝利的足跡，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)，我更愛(ài)我們的學(xué)校。
我與學(xué)校的故事 篇10
我有兩個(gè)家，其中的一個(gè)大家庭，就是贈予給我無(wú)窮的知識的校園。我的校園是新華中學(xué)，坐落在新華路上。這所學(xué)校，有著(zhù)屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著(zhù)我邊走邊去發(fā)現這種美吧！
走近校門(mén)，首先映入眼簾的，便是蒼勁有力的四個(gè)字——新華中學(xué)。校門(mén)的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn)，左右兩邊便是高大的教學(xué)樓。北邊是我們初一和初二學(xué)生的教學(xué)樓，南邊是初三的教學(xué)樓。每天，學(xué)校里的師生迎著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)撫，迎著(zhù)一縷縷陽(yáng)光的照射，陸陸續續地來(lái)到學(xué)校。朗朗的讀書(shū)聲也伴隨著(zhù)腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間，老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學(xué)們的'頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課，不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著(zhù)，沒(méi)有上后操場(chǎng)，而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓，是最熱鬧的時(shí)候。
從校門(mén)向前走，便是操場(chǎng)。操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓，最西南面是一個(gè)用來(lái)跳遠的沙坑，還有一排大樹(shù)圍繞。往里面走去，就是籃球場(chǎng)了，一共有10個(gè)籃球筐。再往東一點(diǎn)，就是緊靠著(zhù)東面墻壁的主席臺，當校領(lǐng)導或是老師講話(huà)的時(shí)候就站在主席臺上講。在主席臺南面，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的300米跑道圍繞著(zhù)中間的綠色塑料跑道，顏色非常鮮明。每個(gè)星期一的早晨，學(xué)校里的師生都早早的來(lái)到學(xué)校，然后再伴隨著(zhù)升旗儀式的音樂(lè )紛紛排著(zhù)隊伍來(lái)到后操場(chǎng)。升旗儀式正式開(kāi)始，學(xué)校的廣播喇叭中奏響著(zhù)莊重的樂(lè )曲，升旗手就拋開(kāi)國旗，讓國旗在空中盡情的飛翔。然后伴隨著(zhù)國歌 ——《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現了嗎？說(shuō)了這么多，其實(shí)總歸一句話(huà)：我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我這第二個(gè)大家庭！
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