背記古詩(shī)的6種有效的方法訣竅

　　理解記憶法

　　要記憶一首古詩(shī)詞，一定要理解這首詩(shī)詞的內容，了解詩(shī)詞的思想。這些內容肯定都有一定的邏輯性，只要你將詩(shī)中的意思背記下來(lái)，到用的時(shí)候，在還原成詩(shī)詞的語(yǔ)言，這樣詩(shī)詞就比較好記了。

　　例如：“眄睞以適意，引領(lǐng)遙相�！边@句詩(shī)，如果你不理解它的意思，是很難記住。這句詩(shī)的意思是：在無(wú)可奈何的心情中，只有伸長(cháng)著(zhù)頸子遠望寄意。如果弄清了這句詩(shī)的意思，就很好記住它了。

　　情景想象法

　　所謂的情景想象法，就是發(fā)揮想象力，來(lái)想象下詩(shī)詞中描述的景色或人物的原貌，這樣幫助記憶。

　　例如：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，記者這首詩(shī)的時(shí)候，你可以想象有一位衣著(zhù)襤褸，但深情悠然自得的老人，在一排竹籬旁欣賞并采摘著(zhù)菊花，他的身后是輪廓非常清晰的南山。如果你的腦海嫩想象出這樣的一幅圖畫(huà)，那么這首詩(shī)已經(jīng)在你腦海里有不可磨滅的印象了。

　　韻腳記憶法

　　古詩(shī)都有嚴格的韻律，這是古詩(shī)對美學(xué)的一種回歸。在背記古詩(shī)的過(guò)程中，可以重讀韻腳。

　　例如：“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”這句詩(shī)的韻腳是韻母”an”，因此在記憶的時(shí)候，可以記住韻腳的字，從這個(gè)字來(lái)擴散到這句詩(shī)，從而加深記憶。

　　誦讀記憶法

　　大家或許在電視中看見(jiàn)過(guò)古代的讀書(shū)人讀書(shū)時(shí)，搖頭晃腦，將誦讀內容音調拉的很長(cháng)的樣子，也許那時(shí)候，很多人還都忍俊不禁，不過(guò)這的確有助于記憶。因此大家背記詩(shī)詞的時(shí)候，可以適當放慢速度，速度放慢了，可以盡情體味詩(shī)中的意向，從而加深記憶。

　　分析記憶法

　　很多時(shí)候分析可以加深記憶，平滑而獨立的事物是很難在人的大腦里留下持久地印象的。如果適當的使記憶的東西和過(guò)去的記憶，價(jià)值觀(guān)建立聯(lián)系，那么就對記憶這件事物起到很好的促進(jìn)作用。

　　例如：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。這首詩(shī)大詩(shī)人白居易《大林寺桃花》中的一句�？赐赀@首詩(shī)，不妨分析下。詩(shī)人為什么說(shuō)四月的時(shí)候山外的花兒都開(kāi)盡了，山上的桃花卻剛剛盛開(kāi)。如果進(jìn)行調查會(huì )發(fā)現，因為山下和山上的氣溫不一樣，因此桃花開(kāi)的時(shí)節也不一樣。如果稍用地理知識分析，就可以知道，這是自然帶分布中的垂直自然帶，這樣一來(lái)，對這句詩(shī)的記憶肯定深刻了。

　　對仗記憶法

　　很多古詩(shī)，尤其是律詩(shī)是非常講究對仗的，對仗是這些詩(shī)歌的一種規律。在記憶的過(guò)程中，你可以?xún)删鋵Ρ戎?zhù)記憶，這樣可以克服記憶單句的困難。

　　例如：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這兩句詩(shī)中，對仗比較工整。兩只對一行，黃對白，青對翠等，這樣可以對比著(zhù)記憶，很容易同時(shí)將兩個(gè)詩(shī)句一并記住。

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