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小升初語(yǔ)文-古詩(shī)知識積累
文學(xué)常識積累：小學(xué)生必背古詩(shī)
江南可采蓮，蓮葉何田田。①魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。②《江南》漢樂(lè )府民歌
1、田田：蓮葉浮水之貌。
2、這首詩(shī)的后四句用重復的句式，表現了魚(yú)在蓮葉間穿梭往來(lái)的輕靈的樣子，傳達出采蓮人歡快的心情。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。
《詠柳》賀知章
1、注釋?zhuān)?/p>
�、帕毫鴺�(shù)，落葉喬木或灌木，葉子狹長(cháng)，種類(lèi)很多。本詩(shī)描寫(xiě)的是垂柳。
�、票逃瘢壕G色的寶石，這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。
�、菉y成：裝飾或打扮。
�、纫粯�(shù)：滿(mǎn)樹(shù)；一，滿(mǎn)，全。在中國古典詩(shī)詞和文章中，數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。下一句的“萬(wàn)”，表示很多的意思。
�、山{：用絲編成的繩帶；絲絳：絲線(xiàn)編成的帶子，這里形容隨風(fēng)飄浮的柳枝。
�、什茫翰眉�，用刀或剪子把物體分成若干部分。
�、硕拢恨r歷二月，正是初春時(shí)節。
�、趟疲汉孟�，如同，似乎。
2、“萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)用了比喻的修辭手法，把柳條比做綠絲絳。這樣比的原因是：它們的顏色相似：綠絲絳是綠色的，柳條也是綠色的；它們的形狀相似——細長(cháng)。
3、這首詩(shī)是唐代詩(shī)人賀知章的作品，通過(guò)贊美柳樹(shù)，表達了作者對春天無(wú)限熱愛(ài)的思想感情。
4、誦讀這首詩(shī)，想象著(zhù)一棵高大的柳樹(shù)，在春風(fēng)中裊娜多姿的情景，融進(jìn)自己對詩(shī)句和春天的感受，寫(xiě)一個(gè)情景交融的片段。
示例：春風(fēng)不說(shuō)話(huà)，只用那輕柔的手，彈拔掉月光上掛著(zhù)的冰凌；春雨不說(shuō)話(huà)，只用那溫柔的手，洗去陽(yáng)光披裹著(zhù)的積雪；春光不說(shuō)話(huà)，只用那靈巧的手，牽來(lái)一道彩虹，綠了草，紅了花……啊，著(zhù)春風(fēng)，這春雨，這春光，令人永遠地陶醉。
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