賞析顧城的詩(shī)
顧城生于北京一個(gè)詩(shī)人之家，中國朦朧詩(shī)派的重要代表，下面是關(guān)于賞析顧城的詩(shī)的內容，歡迎閱讀！
《我是一個(gè)任性的孩子》
顧城
也許
我是被媽媽寵壞的孩子
我任性
我希望
每一個(gè)時(shí)刻
都像彩色蠟筆那樣美麗
我希望
能在心愛(ài)的白紙上畫(huà)畫(huà)
畫(huà)出笨拙的自由
畫(huà)下一只永遠不會(huì )
流淚的眼睛
一片天空
一片屬于天空的羽毛和樹(shù)葉
一個(gè)淡綠的夜晚和蘋(píng)果
我想畫(huà)下早晨
畫(huà)下露水
所能看見(jiàn)的微笑
畫(huà)下所有最年輕的
沒(méi)有痛苦的愛(ài)情
她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陰云
她的眼睛是晴空的顏色
她永遠看著(zhù)我
永遠，看著(zhù)
絕不會(huì )忽然掉過(guò)頭去
我想畫(huà)下遙遠的風(fēng)景
畫(huà)下清晰的地平線(xiàn)和水波
畫(huà)下許許多多快樂(lè )的小河
畫(huà)下丘陵——
長(cháng)滿(mǎn)淡淡的茸毛
我讓它們挨得很近
讓它們相愛(ài)
讓每一個(gè)默許
每一陣靜靜的春天激動(dòng)
都成為一朵小花的生日
我還想畫(huà)下未來(lái)
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，也不可能
但知道她很美
我畫(huà)下她秋天的風(fēng)衣
畫(huà)下那些燃燒的燭火和楓葉
畫(huà)下許多因為愛(ài)她
而熄滅的心
畫(huà)下婚禮
畫(huà)下一個(gè)個(gè)早早醒來(lái)的節日——
上面貼著(zhù)玻璃糖紙
和北方童話(huà)的插圖
我是一個(gè)任性的孩子
我想涂去一切不幸
我想在大地上
畫(huà)滿(mǎn)窗子
讓所有習慣黑暗的眼睛
都習慣光明
我想畫(huà)下風(fēng)
畫(huà)下一架比一架更高大的山嶺
畫(huà)下東方民族的渴望
畫(huà)下大�！�
無(wú)邊無(wú)際愉快的聲音
最后，在紙角上
我還想畫(huà)下自己
畫(huà)下一只樹(shù)熊
他坐在維多利亞深色的叢林里
坐在安安靜靜的樹(shù)枝上
發(fā)愣
他沒(méi)有家
沒(méi)有一顆留在遠處的心
他只有，許許多多
漿果一樣的夢(mèng)
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知為什么
我沒(méi)有領(lǐng)到蠟筆
沒(méi)有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻
我只有我
我的手指和創(chuàng )痛
只有撕碎那一張張
心愛(ài)的白紙
讓它們去尋找蝴蝶
讓它們從今天消失
我是一個(gè)孩子
一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子
我任性
小時(shí)候，一個(gè)寒冷的冬天，顧城在幼兒園里發(fā)起了高燒，媽媽趕來(lái)了，把顧城包得厚厚的放進(jìn)兒童車(chē)里，在推著(zhù)去醫務(wù)室的路上，顧城感覺(jué)到世界都睡了，只有星星還又大又亮，小車(chē)吱吱地響著(zhù)，而媽媽給他講了一個(gè)又一個(gè)童話(huà)，然后他看見(jiàn)了那童話(huà)中的世界，正與那潔白的水汽一起，在夜空中輕飄……
在媽媽為顧城建造的童話(huà)的世界里，他不想長(cháng)大，想要永遠做個(gè)孩子，永遠坐在媽媽的小推車(chē)里，但他卻不能拒絕長(cháng)大，所以此后漂泊在江湖里，他就像一塊漂在大海的小木片一樣，思念著(zhù)他的陸地，思念著(zhù)他童話(huà)的城池。
謝燁說(shuō)顧城：“他喜歡睡覺(jué)，生活對他來(lái)說(shuō)不過(guò)是通向夢(mèng)海的沙灘�！�
顧城是一個(gè)被幻想寵壞的孩子，如果說(shuō)夢(mèng)境是熟睡者的幻想，那么幻想就是清醒人的美夢(mèng)。所以他想要拒絕長(cháng)大，但成長(cháng)不可避免，但是長(cháng)大了的詩(shī)人，卻不讓他的靈魂破繭而出，因為這個(gè)過(guò)長(cháng)的夢(mèng)，他變成了蛹。他就一直呆在這個(gè)蛹里，做著(zhù)關(guān)于這個(gè)世界的美夢(mèng)，但他知道：我的夢(mèng)不會(huì )太久，她預備了螢火蟲(chóng)。
孵夢(mèng)的殼不可避免地在一絲絲裂開(kāi)，只到有一天無(wú)法遮住詩(shī)人長(cháng)大的身體，有一天，他膽怯地睜眼看著(zhù)這個(gè)世界，夢(mèng)，告訴他，生活是假的，而此時(shí)生活撲面而來(lái)，告訴他，夢(mèng)是假的。生活，像一群又一群蒙面人，打劫了詩(shī)人的夢(mèng)。
最后，詩(shī)人的那個(gè)美麗的童話(huà)世界，終被一把斧頭拆毀。那一把斧頭莫名的出現在悲劇現場(chǎng)，卻不是兇器，仿佛是種意向，就像那扛著(zhù)斧頭進(jìn)山的樵夫，遇仙人，下一局棋，等要回去，才發(fā)現斧已爛柯，才知人間已今夕何夕，他是真的誤入了那座仙境，卻再也回不去了。就像顧城，攜一筆，進(jìn)入了他的童話(huà)樂(lè )園，他描繪了這童話(huà)里的種種美好，可是再出來(lái)，看見(jiàn)這人世亦是不知今夕何夕，而離開(kāi)童話(huà)的他亦如離開(kāi)水的魚(yú)，離開(kāi)天空的飛鳥(niǎo)，離開(kāi)花朵的蝴蝶，瀕臨死亡。
顧城說(shuō)：“我在幻想著(zhù)，幻想在破滅著(zhù)；幻想總把破滅寬恕，破滅卻從不把幻想放過(guò)�！�
【賞析】
這首詩(shī)集中體現了顧城的審美理想——追求一個(gè)純凈、和諧，沒(méi)有矛盾，使人心情愉快的另一世界，孩童時(shí)的遭遇，使顧城理想的夢(mèng)破滅了，但是他仍然執著(zhù)地追求幻想，希望在他的另一世界中重新實(shí)現。在這首詩(shī)中，詩(shī)人以一個(gè)孩子的眼光與心靈去觀(guān)察與感受世界，希望用彩色蠟筆在幻想的世界里勾畫(huà)出一幅幅色彩斑斕的人生藍圖，畫(huà)下“笨拙的自由”、“永遠不會(huì )流淚的眼睛”、“沒(méi)有痛苦的愛(ài)情”。
然而，這幻想的美好藍圖在現實(shí)世界中能否實(shí)現嗎？詩(shī)人離開(kāi)幻想回到現實(shí)�！皼](méi)有領(lǐng)到蠟筆”，指“我”的理想藍圖并沒(méi)有得到社會(huì )的認同，因而，“我”在絕望中“只有撕掉那一張張心愛(ài)的白紙”�！鞍准垺敝浮白晕摇�、生命或沒(méi)有寫(xiě)出的詩(shī)。但詩(shī)人是否從此就停止對幻想的追求了呢？不。詩(shī)的最后一節再次點(diǎn)明，“我”是“一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子”我任性，將仍然執著(zhù)地追求幻想。
顧城在孩童時(shí)代曾有過(guò)種種與大自然身心交融的機會(huì )，他在大自然中發(fā)現了一具自由境界，在這自由境界，他可以暫且忘卻現實(shí)中的種種憂(yōu)傷與煩惱。這自由境界就成了他執著(zhù)地追求的幻想世界。由于詩(shī)人同大自然有這種特殊關(guān)系，因而大自然也就被同化在詩(shī)人的心理結構中，他的詩(shī)因此而具有了濃郁的理想主義色彩。
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