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顧城《小巷》課文賞析
《小巷》中詩(shī)人選擇了三個(gè)簡(jiǎn)單的意象，構成了一個(gè)象征意味很強的流動(dòng)畫(huà)面。下面小編給大家帶來(lái)的顧城《小巷》課文賞析，希望對您有所幫助！
《小巷》
小巷
又彎又長(cháng)
沒(méi)有門(mén)
沒(méi)有窗
我拿把舊鑰匙
敲著(zhù)厚厚的墻
【賞析】
《小巷》中詩(shī)人選擇了三個(gè)簡(jiǎn)單的意象，構成了一個(gè)象征意味很強的流動(dòng)畫(huà)面�！拔摇蹦弥�(zhù)鑰匙在尋找自己的房間，也即尋找自己在社會(huì )中應有的位置。然而“小巷”是“又彎又長(cháng)”的，“墻”是“厚厚的”，要尋找，必須付出相當的代價(jià)，也可能要走很長(cháng)的路；然而“我”是堅定的，“我”在頑強地敲著(zhù)，過(guò)走過(guò)敲。而“我”又并非是一個(gè)人，而是整整一代青年，也包括中年、老年，因為在這個(gè)世界上每一個(gè)人不是都在終生尋找嗎！
在詩(shī)中有一個(gè)地方我百思不得其解，就是“我”為什么拿著(zhù)的是“舊”鑰匙，這個(gè)“舊”字有什么含義嗎？難道是為了突出尋找時(shí)間之久？
詩(shī)題是“小巷”，由此，我們不妨做這樣的猜測：這條深深彎進(jìn)詩(shī)人生命里的小巷，肯定發(fā)生過(guò)什么。對于一貫唯美的顧城來(lái)說(shuō)，小巷里發(fā)生的，肯定是一個(gè)美麗而傷感的故事。正是這個(gè)故事，致使詩(shī)人，多年后，還魂牽夢(mèng)繞，難以忘懷。然而，這是一條“沒(méi)有門(mén)/沒(méi)有窗”的小巷。有門(mén)，詩(shī)人可以用鑰匙打開(kāi)。有窗，詩(shī)人可以破窗而入。但是，隨著(zhù)時(shí)光的流失，這些對于詩(shī)人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不可能的了。絕望的情緒，首次流露。但是，詩(shī)人并沒(méi)有死心，仍然在絕望中抱有一絲渴望。于是，“拿把舊鑰匙/敲著(zhù)厚厚的墻”。本來(lái)，用鑰匙敲墻，就有驢唇不對馬嘴之嫌，何況還是一把“舊鑰匙”呢？短短兩行，就將詩(shī)人傷感絕望的情緒推向極至，不愧為大家之作。
顧城多短詩(shī)，但大多小詩(shī)不�。红`氣，節制，層次感強，張力十足�！缎∠铩吠瑯芋w現了他的這一藝術(shù)特色。
【創(chuàng )作背景】
該詩(shī)創(chuàng )作于1980年6月。顧城出生于詩(shī)人家庭，幼時(shí)性格柔弱內向，酷愛(ài)大自然。他沒(méi)有食指、北島等人遭遇苦難的經(jīng)歷，從幼兒時(shí)期就生活在童話(huà)的世界里。但是文革畢竟使他的人生理想一時(shí)難以實(shí)現，特別是當他目睹家人的顛沛流離時(shí)，他的童話(huà)世界便有了一個(gè)尖銳反差。他的這種童話(huà)世界是美好的，同時(shí)也是脆弱的。他就是在這二者之間安頓他唯美主義的靈魂。因為欲要避離現實(shí)，現實(shí)又總是跟童話(huà)世界里的惡魔一樣纏繞著(zhù)他不放。他要走出來(lái)，卻又很難，因此他創(chuàng )作了《小巷》，用“小巷”“舊鑰匙”“墻”等隱喻無(wú)可奈何地曲折傳達人間的隔膜。
【作者簡(jiǎn)介】
顧城（1956—1993）朦朧詩(shī)代表人物，1956年生于北京。1969年隨父下放山東昌邑縣東冢公社五年。返京后做過(guò)翻糖工、搬運工等，1987年應邀出訪(fǎng)歐美國家，進(jìn)行文化交流、講學(xué)活動(dòng)。1988年赴新西蘭，被聘為奧克蘭大學(xué)亞語(yǔ)系研究員。后辭職隱居激流島。1992年重訪(fǎng)歐美，1993年10月殺妻后自殺。留下大量詩(shī)文、書(shū)法、繪畫(huà)作品，出版有《顧城詩(shī)全編》、長(cháng)篇小說(shuō)《英兒》，及散文集多部。
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