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一起來(lái)做四年級語(yǔ)文上冊觀(guān)潮同步練習題
大家有沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習了呢?如果還沒(méi)有，不能再偷懶，現在就要抓緊時(shí)間開(kāi)始了哦!下面為大家分享一份四年級語(yǔ)文上冊觀(guān)潮同步練習，希望對大家有所幫助。
1.課內閱讀。
午后一點(diǎn)左右，從遠處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷在滾動(dòng)。頓時(shí)，人聲鼎沸。熟悉江潮的人告訴我們：潮來(lái)了。我們踮著(zhù)腳，向東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì )兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方，出現了一條白線(xiàn)，人群又沸騰起來(lái)。
那條白線(xiàn)很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長(cháng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道六米多高的白色城墻。那浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
(1)選文從________、________、________這三方面描寫(xiě)潮來(lái)之時(shí)的景象。
(2)A第一層寫(xiě)江潮要來(lái)時(shí)的特點(diǎn)是_____________________________________。
B第二層寫(xiě)江潮剛來(lái)時(shí)的特點(diǎn)是_____________________________________。
(3)用“________”畫(huà)出文中打比方的句子。
2.閱讀平臺。
航天飛機
一架飛機在天空自由自在地飛著(zhù)。他一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒爬高，一會(huì )兒翻筋斗，覺(jué)得很得意。
突然一聲呼嘯，一個(gè)龐然大物騰空而起。只見(jiàn)他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便無(wú)影無(wú)蹤了。飛機想：“這是什么呀?怎么飛得這樣快呢?”
他找到智慧老人，想問(wèn)個(gè)究竟。智慧老人笑著(zhù)說(shuō)：“剛才你見(jiàn)到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬(wàn)米高就不錯了，他卻能飛幾十萬(wàn)米高。，，智慧老人停了停，又說(shuō)：“航天飛機的本領(lǐng)可大了!他能繞著(zhù)地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙，帶到地面上來(lái)維修�！�
飛機越聽(tīng)越不自在，他想，今后也許再也用不著(zhù)我去飛翔了，便將起落架放了下來(lái)，智慧老人看出了飛機的心思，便開(kāi)導他說(shuō)：“航天飛機有他的長(cháng)處，你也有你的長(cháng)處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀!”
聽(tīng)了智慧老人的話(huà)，飛機又重新拌擻起精神，向著(zhù)高高的藍天飛去。
(1)用適當的詞語(yǔ)替換下列句子中加點(diǎn)的詞，使句意保持不變。
�、俸教祜w機有他的長(cháng)處()，你也有你的長(cháng)處。
�、诼�(tīng)了智慧老人的話(huà)，飛機又重新抖擻()起精神。
(2)按要求圈畫(huà)。
�、儆谩癬_______”畫(huà)出具體表現飛機“很得意”的詞句。
�、谟谩癬_______”畫(huà)出描寫(xiě)航天飛機樣子的句子。
(3)你知道航天飛機的作用主要是什么?
______________________________________________________________
3.說(shuō)給父母聽(tīng)：找一些有關(guān)“漲潮”的視頻看看，然后展開(kāi)想象，把你的想法說(shuō)給你的父母聽(tīng)。
以上是為大家準備的四年級語(yǔ)文上冊觀(guān)潮同步練習，希望對大家有所幫助。
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