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語(yǔ)文課文《觀(guān)潮》的優(yōu)秀教學(xué)設計
【學(xué)習目標】
。、認識7個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)13個(gè)生字。
。、有感情地朗讀課文,邊讀邊想象,感受錢(qián)塘江大潮的壯觀(guān)。
。、搜集有關(guān)錢(qián)塘潮的資料,了解大自然的神奇。
【學(xué)習重難點(diǎn)】
理解生字新詞和有感情地朗讀課文,感受錢(qián)塘江大潮的壯觀(guān)。
【課前準備】
。、多媒體課件。
。、課前搜集有關(guān)錢(qián)塘潮的資料。
【課時(shí)安排】
。舱n時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、導入新課
。、啟發(fā)談話(huà)。
。、課件播放錢(qián)塘江大潮錄像。
二、學(xué)習新課
。、初讀課文,讀準字音:
、 同桌對讀生字詞。
、 抽讀生字卡,師正音。
。、導學(xué)課文,理解字詞:
、 學(xué)習第3自然段,結合句子理解字詞,并指導朗讀:
、 聽(tīng)師朗讀第3自然段,勾出帶有生字的詞語(yǔ)。
、 讀后提問(wèn)。
、 理解詞語(yǔ):
人聲鼎沸。
、 總結學(xué)法。
。ㄐ『诎宄鍪。)
、 用同樣的方法學(xué)習4、5自然段中的生字新詞(2分鐘)。
、 同學(xué)們還有哪些生字新詞不能理解?
、 師答疑。
。、同桌互相檢查這些生字新詞是否都理解了。
。、教師抽查并總結。
三、析字形,寫(xiě)生字
。、學(xué)生找出難寫(xiě)或易寫(xiě)錯的字,大家分析,老師在黑板上板書(shū)示范。
。、學(xué)生練習,將黑板上的字一個(gè)寫(xiě)一遍,再分小組評議,說(shuō)說(shuō)你認為誰(shuí)的哪個(gè)字寫(xiě)得好,好在哪里,或誰(shuí)的不好,該怎樣改,引導學(xué)生鑒賞。
四、作業(yè)
。、抄寫(xiě)生字。
。、朗讀課文。
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