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鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字（通用50篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇1
鋼鐵是在旺火的煅燒和驟冷中煉成的，堅強的共產(chǎn)主義戰士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長(cháng)起來(lái)的。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在書(shū)中生動(dòng)形象的塑造了一個(gè)具有自我獻身精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志并且頑強、執著(zhù)、刻苦、奉獻、勇敢、奮進(jìn)的主人公保爾·柯擦金。
這本書(shū)主要講的是；保爾從苦水中長(cháng)大，早年喪父，母親替人洗衣，做飯，哥哥是一名工人。保爾12歲母親把他送去食堂當雜役，干了兩年，受盡欺負。然而，路還十分坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他還堅持寫(xiě)字，對自己毫不顧惜，功夫不負有心人，他終于寫(xiě)完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。
讓我最感動(dòng)的情節是保爾病愈后即將回基鋪，他來(lái)到烈士墓前悼念革命戰士。一切困難在保爾眼里都仿佛十分渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的革命情操詮釋了生命的意義。
每當我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì )想起保爾。每當受挫落淚時(shí)，我會(huì )想起保爾，保爾時(shí)刻鞭策我，使我不懈努力，戰勝一切挫折與困難。鼓勵著(zhù)我面對人生的任何挑戰決心要把自己練成一塊無(wú)堅不摧的鋼鐵。正如保爾說(shuō)的那樣：“人最寶貴的.是生命，生命每個(gè)人只有一次人的一生應當這樣度過(guò)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
我們在黨、在人民的陽(yáng)光雨露撫育下成長(cháng)的少年兒童，應該始終把保爾精神作為自己的人生原則，在經(jīng)歷困難和挫折后不屈不撓的成長(cháng)。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇2
人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無(wú)為而羞愧。
保爾是一個(gè)窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠(chǎng)做工人，認識了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來(lái)很友好，教保爾學(xué)會(huì )了英式拳擊，還培養了保爾樸素的革命熱情。一次，因為解救朱赫來(lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯放了。在一次會(huì )上，保爾與冬妮婭的意見(jiàn)不合，兩個(gè)人分了。保爾第二次愛(ài)上了麗達，第三次真正的愛(ài)上了達雅，并與她結婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續生活。
讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強的.毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標中去理解人生的意義，實(shí)現人生的價(jià)值。我們要努力學(xué)習，在生活中不斷成長(cháng)，在苦難中學(xué)會(huì )堅強，用頑強的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習，努力工作，實(shí)現人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運的喉嚨。
在生活中路不會(huì )一帆風(fēng)順，每一條路上都會(huì )布滿(mǎn)荊棘，越過(guò)坎坷，每次都會(huì )受傷，而這印記卻是證明你勇敢過(guò)、努力過(guò)、勝利過(guò)。你也會(huì )有為社會(huì )做出貢獻，大家也會(huì )為你鼓舞，相信，世界不會(huì )對某些人偏心，上天是公平的。
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執著(zhù)的追求，在正確的生活目標，他才不會(huì )被生活所拖累，不會(huì )被不幸所壓倒。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇3
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )造。后來(lái)雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！在戰火紛飛的戰場(chǎng)上，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在狂風(fēng)暴雨的建設工地上，面對難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服！多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊……細細品味這本書(shū)，品味著(zhù)保爾的計算。越發(fā)覺(jué)得我們應該從保爾的精神中汲取營(yíng)養，堅定理想的信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌而為而悔恨。
《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì )我應該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇4
鋼鐵是怎樣煉成的，這篇文章寫(xiě)的是主人公保爾他的生活經(jīng)歷，他那鋼鐵般的意志。他認真的工作，他在生活中頑強拼搏的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)，告訴了很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書(shū)告訴了我保爾是那個(gè)年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為了共產(chǎn)主義理想獻身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱苦一往無(wú)前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)恨分明；他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點(diǎn)和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的`精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產(chǎn)主義理想獻身的精神……但是他身上實(shí)在有我許多要學(xué)習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學(xué)習他，如饑似渴的學(xué)習。
我現在正在讀書(shū)的階段，他都沒(méi)有多少的時(shí)間學(xué)習了擠出時(shí)間學(xué)習，這太使我感動(dòng)了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學(xué)習，長(cháng)大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點(diǎn)更加讓我對他的敬佩。永不言��！不是一般人能做到的，要經(jīng)歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學(xué)習他。也要自我反省。我一定要學(xué)習保爾。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇5
這本書(shū)的作者是尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基，他在這個(gè)名字之外還有一個(gè)名字——保爾·柯察金，也就是這部長(cháng)篇小說(shuō)的主人翁。但是奧斯特洛夫斯基本人多次反對大家把他的生活經(jīng)歷等同于保爾·柯察金的。尼古拉·奧斯特洛夫斯基的生命本身就是一種功績(jì)，他是一個(gè)意志堅強、勇氣非凡的人，把自己的命運同祖國的命運緊密相連。
奧斯特洛夫斯基一九零四年出生于烏克蘭一個(gè)貧困工人家庭，童年時(shí)代他很少得到學(xué)習機會(huì )，從十一歲起就開(kāi)始工作了。在一九一九年他加入了共青團，后來(lái)他自愿地、瞞著(zhù)家人來(lái)到前線(xiàn)，在那里參加了很多戰斗。結果他的右眼再也看不到東西了。三年之后奧斯特洛夫斯基完全失明了。
一九三三年他完成了自己這部長(cháng)篇的關(guān)于英雄的小說(shuō)。一九三五年在當時(shí)的真理報上出現一篇名為《勇氣》的特寫(xiě)，它是由著(zhù)名的前蘇聯(lián)記者柯利佐夫撰寫(xiě)的，記述了奧斯特洛夫斯基的生活經(jīng)歷。從此千百萬(wàn)人知道了這位勇敢的小說(shuō)家，同時(shí)也了解到這位小說(shuō)家那無(wú)法治愈的疾病以及令人驚嘆的.不屈不撓的堅強品格。他的成功是令人目眩的。這一切都來(lái)自他的精神、他的意志對嚴重疾病的戰勝。
奧斯特洛夫斯基那令人驚嘆的不屈不撓的品格，讓我吃驚，同時(shí)也在鞭策著(zhù)我。我為我以前遇到困難就退縮的行為臉紅。我發(fā)誓從今以后我也要做一個(gè)像尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基一樣有堅強的意志和非凡的勇氣的人。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇6
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)之后，我從中明白了人生的真諦。
這本書(shū)塑造了保爾·柯察金這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級英雄的光輝形象，展示了蘇維埃奪取政權、保衛政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場(chǎng)面。
書(shū)中的主人公保爾是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象，他有著(zhù)為理想而獻身的精神以及鋼鐵般堅強的意志。在保爾投身革命期間，他曾受了重傷并因此失去了健康；但是保爾并沒(méi)有放棄。他離開(kāi)戰場(chǎng)轉向投入國家建設，一直忘我地工作著(zhù)。這種能為理想而奉獻自己的精神是多么的可敬��！
固然，保爾的一生是艱苦而又不平凡的。一路上，當然也少不了引導著(zhù)保爾走向革命的最初領(lǐng)導人——朱赫來(lái)。他堅強、剛毅，并且無(wú)私，愿意將自己的本領(lǐng)教給別人，不會(huì )想到做任何的保留；他對自己面前的道路十分了解，不屈不撓地堅決和剝削者作斗爭。就是這樣一個(gè)人，才造就了保爾鋼鐵般的意志。
這本書(shū)是一曲生命的贊歌，我們今天的幸福生活，都是那些為人類(lèi)解放而奮斗的'先烈們用鮮血換回來(lái)的。這使我深深感到：我們的一生在回顧已逝年華時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧，而是要珍惜現有的時(shí)光，充實(shí)而又美好地走好人生的道路。
是的，如果一個(gè)人的心中永遠想著(zhù)祖國和人民，永遠忠于人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)，那么你就會(huì )刻苦地學(xué)習、忘我地工作，永遠搏擊進(jìn)取，你就會(huì )為祖國、為人民、為人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)貢獻出自己的全部智慧和力量，乃至于生命，就會(huì )使你的人生放射出不一樣的光芒！
保爾·柯察金的一生讓我們永遠銘記：生命不是為了索取，而是為了奉獻！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇7
最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書(shū)，里面講的是一個(gè)叫保爾·柯察金的傳奇故事。將我帶入了保爾·柯察金那傳奇的一生中。
保爾·柯察金從小學(xué)習不好，可是慢慢的他長(cháng)大了，他很勇敢很堅強當上了兵，他很愛(ài)保護祖國，把自己的身體奉獻了給了祖國，他的眼睛失明，雙腳癱瘓，可他還是向往可以歸隊，過(guò)了多久，他開(kāi)始了手術(shù)很痛苦，開(kāi)始了和病魔戰斗。
他在和病魔戰斗的同時(shí)明白了：當一個(gè)人身體健康、充滿(mǎn)青春活力時(shí)，健康是一樁較簡(jiǎn)單和容易的事情；而在生活用鐵環(huán)緊緊的把人箍起來(lái)的時(shí)候，堅強才是艱難而光榮的事情。他前后愛(ài)上了三個(gè)女人，但是為了革命事業(yè)他叫個(gè)人放在了后面，將祖國放在了前面，他為了國家的利益，放棄了自己的`利益，這是多么值得我們學(xué)習的品質(zhì)呀！
可在他的心目中，什么都不可怕，但如果掉隊，他就算死也不可安息，所以他決定用寫(xiě)作重新歸隊。他雖然雙目失明，腿腳殘廢，但是，他卻用那堅定的毅力在硬紙板上摸索，雖然有時(shí)會(huì )串行，會(huì )寫(xiě)錯，他也會(huì )暴躁憤怒，但是他卻一一忍受住了，終于那一本《暴風(fēng)雨中所誕生的》終于誕生了。我永遠忘不了他那成功的歡呼聲，終于為黨為人們貢獻出了自己的那一份力量。
這本書(shū)讓我懂得很多什么叫堅持？什么叫付出？什么叫為這個(gè)世界貢獻出一份自己的力量？《鋼鐵是怎樣煉成》完美的詮釋出他愛(ài)祖國，他的眼睛失明了不能打槍?zhuān)耐饶_殘廢了不能行動(dòng)，他只能用他那雙敏捷的雙手，來(lái)把自己也沒(méi)有干完的事干完，這多么值得讓我們學(xué)習，他的精神讓我銘記在心。
相信每個(gè)讀過(guò)這部作品的同學(xué)都會(huì )更加懂得如何去為理想而奮斗，如何面對艱難困苦，如何讓自己的一生更有意義！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇8
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，作者是蘇聯(lián)著(zhù)名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基講了主人公保爾，從倔強好斗的少年逐漸成長(cháng)為一名堅強的共產(chǎn)主義戰士的故事�？赐赀@本書(shū)后，我對那“生命不息，戰斗不止”的精神十分感動(dòng)，也有著(zhù)深刻的感受。
書(shū)中曾寫(xiě)到：“臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭�！边@是保爾對烈士的評價(jià)。是啊，那些烈士跟保爾一樣，為了人類(lèi)解放，放他們全靠自己的春青春活才去戰斗；為了革命事業(yè)他們付出了自己的生命和精力。保爾和我們國家解放戰爭中犧牲的烈士都是偉大的！為了打敗日本鬼子和國民黨，他們付出了寶貴的生命，值得我們去銘記！
書(shū)中還有一處地方寫(xiě)到：“他猛地抓住阿基姆的手，緊緊壓住自己的胸口，說(shuō)：只要這兒還在跳動(dòng)，那就沒(méi)什么能使我離開(kāi)黨。能夠使我離開(kāi)戰斗隊伍的，這是保爾己經(jīng)殘疾，有人讓他住院修養時(shí)說(shuō)的話(huà)。是最能體現他“生命不止，戰斗不息”的話(huà)。保爾是做到了，他做到了自己作為共產(chǎn)主義戰士的'職責。雖然他只有三十二年的生命，但他在自己全身癱瘓雙目失明時(shí)仍然“戰斗”著(zhù)。他是一名英雄。
看到保爾“生命不息，戰斗不止”時(shí)。我不禁想起了一段新聞：在去年某一天，印度官兵踏進(jìn)我方邊境侵擾，為了保衛中國領(lǐng)土，我方邊防兵與印度官兵展開(kāi)了武力攻擊。最終部分人員犧牲，最小年僅十八歲。他們也跟保爾一樣，有著(zhù)“生命不息，戰斗不止”的偉大精神品質(zhì)。
讀完了這本書(shū)，我深深地認識到了保爾的偉大精神品質(zhì)。明白了經(jīng)過(guò)磨難和考驗，才能變成一位真正的鋼鐵戰士！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇9
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我帶來(lái)了很多與其他書(shū)相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！倍P下的保爾正是這樣一個(gè)人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì )到的不平，但他隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸成長(cháng)，冒著(zhù)生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰斗中，他受了傷回到了家鄉。在修鐵路時(shí)，保爾的`舊傷復發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng )造更多�！边@段話(huà)，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時(shí)也是短暫的，而我們，應該學(xué)會(huì )利用短暫的生命，去創(chuàng )造自己的價(jià)值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會(huì )更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì )了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅強，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細細品味著(zhù)這部著(zhù)作，同時(shí)品味著(zhù)生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰。
這本書(shū)，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇10
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長(cháng)經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾，在十月戰爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來(lái)，他不但教會(huì )了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng )作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，繼續實(shí)現自己的人生價(jià)值。
保爾曾這樣問(wèn)過(guò)自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實(shí)現自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的`努力�！笔堑�，他真的盡最大的努力在工作，上級派下的每一個(gè)任務(wù)，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過(guò)他，在三個(gè)月內鐵路如期的修好修通，依法在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫(xiě)照。正如他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!”
我也這樣問(wèn)過(guò)自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂(lè )中逝去，又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現人生價(jià)值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會(huì )不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實(shí)有意義，為世界做出一份貢獻。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現在開(kāi)始，我要珍惜點(diǎn)滴時(shí)光，不再讓它白白流逝：我要跑出來(lái)，不再在追夢(mèng)之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢(mèng)想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一世。
就讓保爾精神鞭策我努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無(wú)為而羞愧。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇11
生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢？換句話(huà)說(shuō)，怎樣活著(zhù)才有意義呢？
是因為渴望活著(zhù)而活著(zhù)，還是害怕死去而活著(zhù)？
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習，頑強工作，并且還開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作�？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說(shuō)，是個(gè)極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)堅持與作。終于成功寫(xiě)出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢？
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的`動(dòng)力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰土。他為我們樹(shù)立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書(shū)，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫院了，肺癌，將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續學(xué)習。
相比這下我們如此幸運，智力健全、生活充實(shí)，不必擔心下一秒能否繼續“活著(zhù)”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛祖國，不熊戰斗在熊熊烈火的戰場(chǎng)，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學(xué)習的榜樣，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰，人活著(zhù)，才有意義！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇12
放下這本書(shū)，我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去，他的一生，平凡而偉大。
他是個(gè)貧苦家庭的孩子，從小被社會(huì )暗面所欺負，就去從了軍，投入了革命的浪潮。然而他這一投，投去的是一生的革命意志。無(wú)數次在刀尖上跳舞，三次與死神擦肩而過(guò)，就算下了戰場(chǎng)，失明了殘疾了，他也在文學(xué)上繼續主張他的革命。面對同齡的孩子，他表現出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命，如同只為革命燃燒。
這種愛(ài)國愛(ài)民的獻身精神，是我們嘆為觀(guān)止的。這樣舍身賣(mài)命的工作決心，是我們無(wú)法效仿的。那么，難道他做這些的毅力，我們不可以學(xué)習運用上半分嗎？哪怕是在做事時(shí)認真一些，都很難嗎？
再之，這本書(shū)中最著(zhù)名的一句話(huà)：回想這一生，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。是的.，保爾的一生都在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的事業(yè)，為祖國而艱苦卓絕的奮斗著(zhù)，沒(méi)有虛度光陰。而現在的孩子們，整天貪圖享受，懶于學(xué)習，在電子玩具的包圍中長(cháng)大。殊不知，他們的未來(lái)還沒(méi)有底。不懂得珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，把握光陰，去做一些有價(jià)值的事情�？粗�(zhù)保爾高大的身影，我們理應繼承他的精神，去把握時(shí)間與精力，都注入到學(xué)習上，生活中！
讀一本好書(shū)，如同與一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人對話(huà)。這本書(shū)，告訴我們至關(guān)重要的人生之道。而我們，不僅要明事理、顧大局，更要體現在行動(dòng)上�？赡墁F在我們的夢(mèng)想還遙不可及，我們的力量還很渺小，但也要去做、去思考。我們通過(guò)讀書(shū)，認識到各種看世界的方式，叫我們做一名合格的人。我們看過(guò)了保爾的一生，以一個(gè)旁觀(guān)者的角度，從保爾身上看到了無(wú)法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷，這需要成長(cháng)。青少年們，多讀書(shū)，多實(shí)踐，讓熱情從我們的眼中燃燒起來(lái)！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇13
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當你回憶起往事的時(shí)候，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。保爾·柯察金就是這樣一個(gè)生殘志不殘，有堅強意志，不怕困難的勇士。
醉醺醺的汽車(chē)突然甩進(jìn)路旁的壕溝，突發(fā)車(chē)禍，保爾看著(zhù)腫脹的膝蓋，只有一個(gè)念頭：積極配合醫生治療，盡快恢復，出去工作。這一次小小的挫折，讓我看到了保爾堅定的信念，不屈的氣概，頑強的毅力。因而保爾在半身癱瘓，雙目失明之后，毫不氣餒，用更積極的人生態(tài)度挑戰自我，拼搏命運，用超出常人的樂(lè )觀(guān)，向我們展示了生活的新天地。保爾無(wú)愧于青春年華，無(wú)愧于歷史使命，無(wú)愧于寶貴的生命。
一位身殘者尚且如此，而我一個(gè)健全者何以堪！思緒連篇：保爾能完成正常人不能完成的`事；克服正常人不能克服的困難；他的意志和精神比正常人高尚十倍百倍！而他靠的是什么？實(shí)信念！生活中我缺乏的恰恰是堅定的信念。做事能過(guò)去的就得過(guò)且過(guò)；學(xué)習懂了就淺嘗輒止；干怎么都想一蹴而就……從來(lái)不是躊躇滿(mǎn)志，充滿(mǎn)自信，而渾渾噩噩的過(guò)日子，在這樣下去，哪有什么前途可言？簡(jiǎn)直是在無(wú)端的消耗生命！
感謝寶兒的精神激勵了我，告訴我受到一點(diǎn)挫折絕對不能放棄；學(xué)習寶兒堅強的意志，摔倒了絕對不能一蹶不振；用保爾堅韌不拔的毅力，把握生命的每一分鐘，絕對不能虛度光陰！
生命只有一次，想讓生命放出異彩，想讓生命活得精彩，想讓生命獲取價(jià)值，那么，就應該像保爾一樣，經(jīng)得起磨難，經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起折騰，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面后茁長(cháng)成長(cháng)——鋼鐵就是怎么煉成的！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇14
人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�？虏旖饒载懖磺�，勇于獻身，嫉惡如仇，永不言敗的精神讓我感到無(wú)限欽佩。
我們在人生中，會(huì )遇到各種各樣的不幸，或者挫折，困難，可我們只要努力去克服它，就會(huì )成功。不當命運的奴隸，不被它打垮，就需要像保爾那樣的精神。
在戰火的洗禮下，在革命浪潮的沖擊下，保爾逐漸成長(cháng)為一位堅強的共產(chǎn)主義戰士，他樂(lè )于助人，不計較個(gè)人得失，以頑強的意志投入到革命事業(yè)中。
長(cháng)期的勞累讓保爾雙目失明，身體癱瘓，他也想到過(guò)自殺，鋼鐵一樣的意志讓他重生，拿起手中的筆，與命運做斗爭，克服萬(wàn)般困難繼續著(zhù)自己的革命理想。
沒(méi)有東西是與生俱來(lái)的，也沒(méi)有天生的英雄，多少偉大的人物經(jīng)歷過(guò)烈火的焚燒，煉就鋼鐵一樣的意志，為自己的理想而奮不顧身。
古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難是不會(huì )有收獲的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的錘煉，是不會(huì )獲得優(yōu)秀的人生。人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì )遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。
但是，這一切都是短暫的.。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的。
人天生是軟弱的，唯其軟弱而猶能承擔起苦難，才顯出人的尊嚴。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇15
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。1929年，因為奧斯特洛夫斯基長(cháng)期參加艱苦斗爭，導致了他全身癱瘓，雙目失明。但是，他卻憑著(zhù)頑強的毅力，以自己的戰斗經(jīng)歷做素材創(chuàng )作了這部長(cháng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)的主角保爾·柯察金出生貧苦，從小嫉惡如仇，敢作敢當。十月革命爆發(fā)后，保爾到了喀查丁參加了紅軍。戰爭年代，保爾當了一名英勇的騎兵，作戰非常勇猛戰斗之余，他還喜歡讀小說(shuō)一有空就講給同志們聽(tīng)。書(shū)中最讓人感動(dòng)的是為了提供城市木材，保爾參加了鐵路建筑的故事。蘇聯(lián)地處地球的最北端，惡劣的天氣和缺衣少食威脅著(zhù)戰士們，但保爾和同志們一起，克服重重困難，以頑強的毅力同大自然作戰，同自己作戰，最后，鐵路如期修通了。為此，省委委員感動(dòng)地稱(chēng)贊他們說(shuō)：“鋼鐵就是這樣煉成的�！�
后來(lái)，保爾的體質(zhì)越來(lái)越壞，視力越來(lái)越差，甚至全身癱疾，雙目失明，他也曾想自殺，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾又開(kāi)始了文學(xué)的創(chuàng )作。在這個(gè)故事中，我最喜歡的是保爾安慰巴扎諾娃那幕情景。巴扎諾娃看望保爾，為他無(wú)法寫(xiě)字擔憂(yōu)。保爾卻反過(guò)來(lái)安慰她說(shuō)：“我試了好長(cháng)時(shí)間，開(kāi)始一直寫(xiě)不好，但我現在慢慢的寫(xiě)，每個(gè)每個(gè)字母都仔細的寫(xiě)結果寫(xiě)出來(lái)的字挺不諎�！北柮鎸κ鞯�.痛苦，卻依然頑強地同命運作斗爭，鋼鐵又一次在這樣的艱苦磨煉中被煉成了。
讀了這本小說(shuō)，我明白了，一個(gè)人只有在困難中戰勝自己，才會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡。生活中，我們遇到了一點(diǎn)小困難就會(huì )退縮，這樣的人永遠都成不了大器。讓苦難為生命增添亮色吧，鋼鐵就是這樣煉成的。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇16
在奧斯特洛夫斯基的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾柯察金高大光輝的人物形象躍然紙上。他那自我犧牲的奉獻精神、不為命運屈服的鋼鐵般的'堅強意志令人肅然起敬，而他對親人、祖國與人民的愛(ài)和溫柔也同樣令人動(dòng)容。
對親人，保爾懷有深厚的愛(ài)。他自幼喪父，母親靠為別人洗衣做飯維持生計，每當他看到母親那張因過(guò)度勞累而變得憔悴的臉龐，總是會(huì )在心里難過(guò)。為了減輕母親的負擔，他輟學(xué)做了童工。在危急時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，他總是毫不猶豫地站在家人的身邊保護著(zhù)他們。保爾與母親分別時(shí)，他不愿母親傷心哭泣，因此他為她講笑話(huà)、拉手風(fēng)琴、吐露心聲。在親人面前，保爾是一個(gè)溫柔成熟、帶給人安全感的大男孩。
對待愛(ài)情，保爾能夠堅守內心的原則。他和初戀情人冬妮亞深深相愛(ài)，但因她的資本主義信念產(chǎn)生沖突，保爾毅然決定分手。正如他所說(shuō)：“冬妮亞有勇氣愛(ài)上一個(gè)工人，卻不愛(ài)工人的理想�！彼c冬妮亞的決裂，也是他同過(guò)去的自己的決裂。
對祖國和人民，保爾同樣懷有無(wú)限的愛(ài)與柔情。他在幼年時(shí)便飽嘗人間的辛酸，目睹了腐朽的舊社會(huì )中底層人民的困苦。他心中推翻黑暗舊社會(huì )的愿望使他成為了無(wú)產(chǎn)階級的戰士。他知道，一個(gè)人只有和祖國聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡。他將自己的一生都獻給了祖國和人民。
在敵人和苦難面前，保爾是絕不屈服、堅強執著(zhù)的百煉鋼;對待親人、祖國和人民，保爾卻有著(zhù)無(wú)私奉獻的繞指柔。時(shí)代鑄就了他鋼鐵般的意志，而意志又重塑了他的溫柔。在人生之路中，保爾學(xué)會(huì )了收放取舍，剛柔并濟，也因淬煉與奉獻，完成了成長(cháng)與成熟。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇17
寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，合上書(shū)本，閉上眼睛，書(shū)里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。
小說(shuō)主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1919年入共青團，參加抗戰。1923年——1924年擔任共青團的領(lǐng)導工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長(cháng)久的戰爭使他的身新健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的`意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這篇中篇小說(shuō)，并取得了巨大的成功，這使他對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，變得更加頑強。
在這篇小說(shuō)中，我最敬佩的就是保爾，他堅強、正義、聰慧、堅定、勇敢、無(wú)所畏懼，通過(guò)千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來(lái)也很值得我們學(xué)習，他堅強、聰穎、勇敢，常常能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，還能在保爾遇到危險的時(shí)候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。
而我們生活在現在的這個(gè)年代：生活條件優(yōu)越，國家也很和平，在我們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)，充滿(mǎn)快樂(lè )童年生活的年紀里，保爾卻被迫退學(xué)，在該享受童年時(shí)光的年紀時(shí)去打工；在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強地活下去，并且進(jìn)行寫(xiě)作，創(chuàng )作；在抗戰時(shí)期還每天利用剩余時(shí)間讀書(shū)2小時(shí)，并虛心向別人求學(xué)知識�？晌覀兡軌蛟趦�(yōu)越的環(huán)境學(xué)習，卻不認真學(xué)習。所以，我還有很多的不足等待我去彌補。
讀了這本書(shū)，我啟發(fā)很大：要想變地更加強大，就要更勇敢、堅強、正義，像保爾一樣，才能使自己強大。所以，我會(huì )勇敢地去面對風(fēng)雨的挑戰，用自己的雙手打造更美好的未來(lái)。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇18
如果說(shuō)是父母和老師授予了我知識，教會(huì )了我做人，那么《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )了我一種精神，一種堅韌不拔，不屈不撓的精神。它讓我深刻體會(huì )到什么叫做在逆境中成長(cháng)，令我受益匪淺。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是主人公保爾柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰士一，再到雙目失明卻仍然堅韌不屈，創(chuàng )作小說(shuō)，成為一塊堅強“鋼鐵”的故事。保爾是一個(gè)自覺(jué)的，無(wú)私的革命戰士，他總是把黨和國家的利益放在第一位，他是一個(gè)既平凡而又偉大的英雄人物。在林彈雨的戰場(chǎng)上，他勇往直前;在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死不屈;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步;他創(chuàng )造了一次又一次的奇跡，展現了一個(gè)革命戰士鋼鐵般的意志。
他頑強，執著(zhù)，勇敢，奉獻：他寬容，誠實(shí)，刻苦，奮進(jìn)。在這樣的一個(gè)勇士面前，我們生活中的一點(diǎn)小挫折又算得了什么，如果這點(diǎn)困難都解決不了，那么我們以后如何報效祖國，為祖國的建設獻出我們的綿薄之力。
說(shuō)到這，又不得不提起一位智者，一位與病魔頑強抵抗的勇士—史蒂芬霍金，一位全身肌肉萎縮，只有兩根手指可以活動(dòng)的人。他不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)于機器，卻被稱(chēng)為在世最偉大的科學(xué)家。我想我一定要像他們一樣做一個(gè)堅韌不拔，不屈不撓的人，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，雖然前進(jìn)的道路充滿(mǎn)了坎坷與挫折，但是沒(méi)有人的`一生是一帆風(fēng)順的，失敗乃成功之母，只有在一次次的失敗中不斷吸取經(jīng)驗教訓，才能達到成功的彼岸，才能看到雨后的彩虹。我要像保爾柯察金那樣學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，在挫折中磨練自己。我要像霍金那樣不向挫折低頭，只有這樣，我才能實(shí)現屬于自己的夢(mèng)想，撐起科學(xué)的一片藍天，為祖國貢獻出我的一份力量。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇19
“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò):當他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨;也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧----"這句名言已經(jīng)成當今社會(huì )許多人的勵志名言，而這句話(huà)就出自于《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人保爾·柯察金。
主人公保爾，生活貧困，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。由于壓迫和屈辱使保爾憎恨那些欺壓窮人的店老板，厭惡那些有錢(qián)人成熟的心里使保爾走上了革命道路，成為一名無(wú)私奉獻的革命戰士，他嫉惡如仇，不畏艱難，頑強的生活著(zhù)，保爾自我獻身的精神，成為了青少年永恒的人生精神坐標。
暑假讀了這本書(shū)，通過(guò)這本書(shū)以及保爾和他的那些最勇敢的革命戰士，我懂得了人生堅強的品質(zhì)，如堅強意志，擁有堅強意志的人，將會(huì )在人生道路上永遠的站在人生的'顛峰，如保爾，他不是在成功的道路上一帆風(fēng)順，相反，他的人生道路上從來(lái)沒(méi)有風(fēng)平浪靜，而是不停的工作，不停的奉獻，他不是從來(lái)沒(méi)有挫折，而是有一顆勇于戰勝挫折的心，只有這樣，才能使我的人身道路更加的完美。
我一定要有一個(gè)屬于自己的理想，樹(shù)立一個(gè)可以實(shí)現，不求遠大，但一定要我的人生會(huì )更加豐富，樹(shù)立遠大的理想，才會(huì )為之不懈奮斗，如偉大的周恩來(lái)總理，他在心中有著(zhù)”為人民崛起而讀書(shū)“的偉大抱負，再如主人公保爾，他一心想把那些下級階層的人民解救出來(lái)，這些理想成為他人生道路上的不懈動(dòng)力，所以我一定要有一個(gè)理想，力求在心中自理、自強。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)成為我人生的準則，每當我想放棄時(shí)，就想一想保爾，向保爾學(xué)習，成為一個(gè)有尊嚴，自強的人。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇20
這本著(zhù)作所描寫(xiě)的是以俄國十月革命為背景的一個(gè)傳奇人物--保爾·柯察金。保爾是一個(gè)有血有肉的熱血青年。在戰亂的時(shí)期，他沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法--抗戰！在富人面前，他沒(méi)有卑躬屈膝，他選擇了挺起胸膛，讓別人懂得窮人不是好欺負的。保爾十幾歲就立足殺場(chǎng)，熱愛(ài)祖國。在戰場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，毅力支撐著(zhù)他。后來(lái)，他舊病復發(fā)了，但他仍不停地工作，有可以休假療傷的機會(huì )他也不愿意放棄工作。讀完這本書(shū)，我驚嘆道：毅力真是一種鍥而不舍的精神��！
作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)："鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣。"作者在塑造保爾這形象時(shí)，用書(shū)信、格言警句……揭示了保爾艱苦的成長(cháng)過(guò)程。
雖然現實(shí)生活不會(huì )再要求我們像保爾當年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，也不再要求我們在身患傷寒的情況下去修建小鐵路。但是，保爾的那種為解放而無(wú)私奉獻的`精神；那種敢于冒險的大無(wú)畏的精神；那種生命不息的精神，卻仍然是時(shí)代的最強音。在社會(huì )主義物質(zhì)文明的建設中，保爾精神仍然是我們強有力的武器。
在人生的旅途中，我們會(huì )遇到許許多多的困難，但是，這一切都是短暫的。在戰勝困難后，我們回頭看一看走過(guò)的路，就會(huì )領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。
人們常說(shuō)："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"和保爾相比，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣呢？
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇21
半個(gè)暑假過(guò)去了，我簡(jiǎn)單地讀完了俄國作家尼·奧斯特洛夫斯基所著(zhù)的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，深有體會(huì )。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)主要講窮苦人家的孩子保爾柯察金生活在社會(huì )最底層備受欺侮。他敢于向社會(huì )的不公挑戰，敢于起來(lái)改變每個(gè)人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭，體現蘇聯(lián)一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的精神。
這本書(shū)中最令我難忘的情節，莫過(guò)于保爾柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時(shí)，保爾患上嚴重腸傷寒病時(shí)發(fā)生的事。當時(shí)的保爾一息尚存，故事對保爾的病況有這樣一段詳細的描寫(xiě)：
“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發(fā)冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺(jué)得樹(shù)木在圍繞著(zhù)他打轉�！�
當時(shí)的保爾只是一息尚存，大夫說(shuō)他幾乎沒(méi)有希望活下來(lái)了，每個(gè)人也都認為保爾就是死了，毫無(wú)希望。是共青團的'一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來(lái)，拖著(zhù)病體，扶著(zhù)墻壁，試著(zhù)在房間里挪步；而病一好，他就繼續投身于勞動(dòng)和革命斗爭中去。書(shū)中說(shuō)，保爾是用“青春戰勝了病魔”，但是，我認為，是保爾自己頑強的意志促使他活了下來(lái)，在他面對困難甚至死亡時(shí)，他的意志力很強，令我十分敬佩。
事實(shí)上，在現實(shí)生活中，我們也要向保爾柯察金學(xué)習，雖然我們沒(méi)有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時(shí)，也不應該隨波逐流。在學(xué)習中，我們應該學(xué)習保爾的不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應該學(xué)習保爾的不畏挫折，勤奮進(jìn)��；在勞動(dòng)中，我們應該學(xué)習保爾的吃苦耐勞，堅忍不拔。
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵，就是這樣由磨難，堅強煉成的！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇22
自然界有很多香：有飯菜香、有書(shū)香、有鮮花香、有親情香、有情誼香……有種書(shū)香讓人陶醉。
書(shū)，我曾與你一起品味“纖云弄巧，飛星傳恨�！痹c你一起領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！痹c你一起遐想“馬作盧飛快，弓如霹靂弦驚;”曾與你一起感受“采摘東籬下，悠然見(jiàn)南山”……你就這樣悄無(wú)聲息的融入進(jìn)了我的生活。
仍記得那天，與你邂逅的場(chǎng)景�？釤岬南娜�，連同手里拿張考卷都火辣辣地燒灼著(zhù)我的心。被風(fēng)輕輕吹拂的樹(shù)葉，輕輕晃動(dòng)著(zhù)，在卷子鮮紅的分數上，留下了一片影子，我的心里也蒙上了一層陰霾，像是一棵小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，變得顫顫巍巍，失魂落魄。
我回到家，趴在桌子上一動(dòng)也不想動(dòng)。無(wú)意中，我看到角落里放著(zhù)一本書(shū)，他安安靜靜的躺在那兒，像是被人遺棄的孩子。我小心翼翼地將他拿起，打破了他的沉寂。不知為什么，看著(zhù)他，我有種同病相憐之感，我們好像是被整個(gè)世界遺忘了。我輕輕地放開(kāi)，淡淡的墨香味撲鼻而來(lái)，就是在這個(gè)時(shí)刻，我第一次認識了他——《鋼鐵是怎樣煉成的》。當我翻開(kāi)第一頁(yè)，哇，好香啊!我急急忙忙地看了起來(lái)，原先的不經(jīng)意漸漸變成相見(jiàn)恨晚。
我被文中的保爾的毅力所折服，為那些革命自我奉獻所感動(dòng)，為侵略者的橫行霸道所憤恨。我沉浸在這樣一個(gè)世界里。我看著(zhù)一旁的考卷，也許我應該勇敢面對他。比起文中的保爾所遇到的重重困難，我的.一次次失敗又算得了什么?哇，好香啊!我應該勇敢的面對他，去超越自己。是的，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了一個(gè)道理：
在遇到困難的時(shí)候，應該不灰心不氣餒，努力需找解決困難的辦法。哇，好香啊!
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇23
想必，當人們看到這篇文章時(shí)，都會(huì )想到那故事里的人物英雄——保爾柯察金。當我讀完時(shí)，我已熱淚盈眶，文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說(shuō)一聲“早上好！”他因為過(guò)多的.忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實(shí)在羞愧不已。
我們現在生活在一個(gè)富裕,一個(gè)和平的年代，一個(gè)吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢？我明白我們現在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學(xué)校被老師寵，我們又怎樣能夠學(xué)習好呢？可我們也不用灰心，我們也不是什么都學(xué)不好的，在學(xué)校里，同樣的學(xué)生，看著(zhù)一模一樣可為什么在學(xué)習上的差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著(zhù)大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢？想來(lái)想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習態(tài)度端正，在課堂上認真聽(tīng)講，認真學(xué)習才能學(xué)習好。而我現在卻是一個(gè)中等生。語(yǔ)文，英語(yǔ)老考不好，數學(xué)還行，在此之前我的考試非常不好，而現在我讀了這篇文章之后，我決定要認真學(xué)習。
我現在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書(shū)與寫(xiě)作文，我希望我的努力不會(huì )白費，在即將到來(lái)的畢業(yè)考試中，我能考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，我將會(huì )為我的努力而沖刺！我，即使不能達到保爾柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著(zhù)，不是來(lái)享受的，而是讓你來(lái)奮斗，來(lái)拼搏，來(lái)向生命挑戰的。我要向保爾柯察金那樣，努力學(xué)習，為我的期末考試而奮斗！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇24
血紅色的旗幟，帶著(zhù)堅不可摧的意志，帶我走進(jìn)他的世界。
他叫保爾·柯察金，一個(gè)平凡而又不平凡的名字，出生在烏克蘭的舍佩托夫卡城，非常拮據的生活日復一日的進(jìn)行著(zhù)，然而，因遭到神甫兇狠地虐待，失去了上學(xué)的機會(huì )。為了維持生活，他走投無(wú)路，只好去當食堂的童工，他一雙澄澈的眼眸中，他看見(jiàn)了世界的許多丑惡。他加入了紅軍，成為了一名戰士，那年他才18歲，他救出培養他的朱赫來(lái)，卻因此入獄。他經(jīng)歷生死磨煉，成為英勇的戰士，此后在一次戰爭中負傷回到了家鄉。在家鄉他舊傷復傷，命懸一線(xiàn)，即使這樣，他依舊堅持著(zhù)，最后雙目失明，仍不停下手中的筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌一生。
保爾堅若磐石的'意志令人信服。堅持，是啊，付出堅持與信念，人生就必定會(huì )輝煌。無(wú)須問(wèn)你是名留青史，或遺臭萬(wàn)年，對著(zhù)你的信仰，不懈地追求，人生路上，伴隨著(zhù)無(wú)數地未知，我只能告訴你，跟隨你的心，你最喜歡的，未必是最好的最適合你的。而文中的保爾是靠他心中的信仰，以及他的強大意志力，對生存，對生活的一種渴望，所以，他成功了，他的一生，終將無(wú)比輝煌。這讓我想到了我們班中的之洋，原本他成績(jì)并不優(yōu)秀�？伤罱�(jīng)�？几叻�，這源自于他對于成績(jì)的執著(zhù)，使他心無(wú)旁騖，使自己突飛猛進(jìn)。這證明了，不論你的天資多少優(yōu)秀，不堅持，不努力，依舊廣碌，可平凡的人更知道，不努力，一世將無(wú)一絲用處，所以，反而天資弱的人成才更多，因為他們更知道堅持，奮斗，拼搏。他們的心早已堅如鐵。
保爾的心，心中的信念，早已堅若鐵，信念無(wú)堅不摧，那心將輝煌人生。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇25
轉動(dòng)記憶的年輪，每一張照片都飽含辛酸與淚水；每一次變革都傳遞著(zhù)時(shí)代的氣息；每一段成長(cháng)期都有著(zhù)刻骨銘心的經(jīng)歷。他讓我們不斷前進(jìn)與褪變。
懷揣童真，追求愛(ài)情。保爾在年輕時(shí)遇上了一個(gè)自己喜歡的女孩子，但卻兩地相隔，貧窮的他卻總能想到辦法去看她，即使回來(lái)一分錢(qián)沒(méi)有，他也覺(jué)得值�？墒巧鐣�(huì )的現實(shí)讓他明白出身的不同，屢遭歧視�？墒沁@人間的冷漠卻絲毫不影響他的熱情，盡管沒(méi)有結果，他的心依舊堅強。
狼狽入獄，上天眷顧。祖國被侵占，在一次不幸中被抓進(jìn)監獄，他本想一輩子都沒(méi)有機會(huì )逃出來(lái)，可政權變化，敵人大敗，他又意外被放出。我相信如果沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，他不會(huì )體會(huì )到自由是多么寶貴，所以只有努力在有限的時(shí)間內做自己該做的事。
老驥伏櫪，重追夢(mèng)想。他在晚年以寫(xiě)作為生，還意外收獲了愛(ài)情，即使癱瘓在床，妻子無(wú)怨無(wú)悔地支持他，照顧他，最終實(shí)現了自己的價(jià)值，成為影響年輕一代的榜樣。
是他的人生經(jīng)歷早就了他，盡管每個(gè)人有不同的人生道路，但我們都要心懷夢(mèng)想。人生總會(huì )有自己的精彩，只是有的人遲了些，那是老天覺(jué)得我們不夠完美，想多鍛煉我們的'意志。所以不管前方的路有多么艱辛，要有一顆勇敢的心，找到自己的人生定位，實(shí)現自己的褪變。
我們要向保爾學(xué)習，堅強的心，時(shí)刻準備著(zhù)。上帝為我們關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì )打開(kāi)另一扇門(mén)。不怕前方的坎坷，鋼鐵是怎樣煉成的，要經(jīng)過(guò)烈火焚燒，千敲萬(wàn)打，百般錘煉。我們要有一顆鋼鐵般的心，執著(zhù)夢(mèng)想，人生才能活得精彩紛呈。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇26
夕陽(yáng)西下，不知不覺(jué)，已是黃昏，金色的余暉透過(guò)了窗戶(hù)，照在一本書(shū)的封面上，霎時(shí)間，充滿(mǎn)折皺的封面煥然一新，封面上一行大字散發(fā)著(zhù)耀眼的光輝——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
就如同書(shū)名一樣，這本書(shū)講述了主人公保爾柯察金跌宕起伏的一生，他從一個(gè)社會(huì )最低層的童工，成長(cháng)為一名不畏艱難險阻的革命戰士，再到不向命運屈服的作家，他的一生就如同煉獄一般磨折他，打擊他，而就在這煉獄之中，鍛造出了他無(wú)堅不摧的鋼鐵精神。
如果要問(wèn)我為什么保爾能在那樣的生活中活下去，那么我能十分肯定地告訴你：因為他對眼前的困難從不畏懼。
他不知多少次與死神擦肩而過(guò)，但他從沒(méi)有從他的崗位上走下來(lái)，直到他因病去世的那一刻，他才真正離開(kāi)了他的工作、離開(kāi)他的崗位，他臨走前的那句話(huà)，不知道讓多少人發(fā)自心底感到震驚�！叭俗顚氋F的東西是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！�
直到臨終前，他能自豪地說(shuō)出這段令人感慨萬(wàn)分的話(huà)：“我整個(gè)的生命和全部的精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
在我的`眼中，這就是鋼鐵，一塊以血肉之軀鍛造出來(lái)的鋼鐵！是啊，生命何其短暫，但每個(gè)生命都有無(wú)限的可能，我也要像保爾一樣，用自己有限的生命，投入到無(wú)限的工作之中，將自己的血肉之軀，鍛造成無(wú)堅不摧的鋼鐵。
夕陽(yáng)西下，不知不覺(jué)，黃昏已逝，一切都回歸到了黑暗之中，可是在我的心中，那本書(shū)的封面像鋼鐵一般，散發(fā)著(zhù)金色的光輝。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇27
寒假期間，我校為我們學(xué)生布置了“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一起觀(guān)看了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部影片。劇中的保爾是一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人，他的一生充滿(mǎn)了坎坷和崎嶇。不幸的他在小時(shí)就生了重病，到二十幾歲時(shí)已是雙目失明。但是他不失落，憑著(zhù)頑強的意志和不懈的`努力，利用一切可以利用的時(shí)間編成了一部書(shū)�；侍觳回撚行娜�，他的小說(shuō)終于出版發(fā)行了。如今，他心目中的鋼鐵已經(jīng)被砸碎，現在他拿起新的武器，回到了戰斗的隊伍，開(kāi)始了新的生活。保爾的一生如此不幸，但他重不向命運低頭，都是和命運在作頑強的斗爭，實(shí)現了自己人生的坐標。
想想現在的有些同學(xué)生活在非常優(yōu)裕的環(huán)境中卻不知奮發(fā)向上，總感到自己的幸福生活來(lái)得太容易，總是不知道師長(cháng)的良苦用心，依然我行我素。在校不懂得好好學(xué)習，在家不懂得尊敬父母，在社會(huì )上更不懂得與人和諧相處。
可憐天下父母心。哪個(gè)父母不為自己的孩子著(zhù)想？而做孩子的又有幾個(gè)能理解父母的這番苦心呢？自己犯了錯誤，父母說(shuō)了幾句都承受不住，又是離家出走，又是大哭大鬧，甚至有的人還自尋短見(jiàn)，如此種種，不能不說(shuō)是時(shí)下孩子心理的缺失�，F在的孩子也太脆弱、不堪一擊了。試想，如果這些人就是保爾，他們的下場(chǎng)又會(huì )怎樣呢？
人的生命只有一次。我們不能輕視自己的生命，更不能無(wú)視自己的生命。作為小學(xué)生，我們應像保爾那樣，好好珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生命，讓生命散發(fā)出迷人的光彩！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇28
《鋼鐵是怎樣煉成的》并不是說(shuō)我們生活中的鋼鐵是怎么制作而成的，而是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的一本好書(shū)。
首先，在買(mǎi)書(shū)時(shí)，我以為這是說(shuō)鋼和鐵是怎么制造而成的，所以很不愿意看這本書(shū)。后來(lái)，我買(mǎi)回家以后，才知道，這本書(shū)蘊含著(zhù)許多道理。
作者以自己特殊的經(jīng)歷作為素材，設置了一系列精彩的故事情節，塑造了一個(gè)輝煌的人物形象。描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統治時(shí)代的少年成長(cháng)為蘇維埃政權里一個(gè)優(yōu)秀的青年的.歷程。
保爾擁有驚人的毅力，奮斗到生命的最后時(shí)刻。即使雙目失明，四肢癱瘓，他也沒(méi)有放棄自己的理想與追求。他是多么的頑強��！像這樣的人有許多。記得一次運動(dòng)會(huì )，一個(gè)班的男孩在比賽中摔了一跤。他艱難的起身，結果又沉重地倒在了地上。他企圖想要爬起來(lái)繼續走到終點(diǎn)，他已經(jīng)離終點(diǎn)不到5米了。周?chē)娜硕枷胱屗艞�，可他重新艱難地站了起來(lái)，一步一步走到了終點(diǎn)，成為了800米冠軍。
我覺(jué)得，我們也要堅強不屈。不是說(shuō)要你拼死在戰場(chǎng)上，而是說(shuō)遇到一點(diǎn)小傷和困難，都不要慌張，哭天喊地，像天都塌了一樣。我們要堅強一些。
只要你翻開(kāi)這本書(shū)，你就會(huì )懂得許多道理，會(huì )被主人公的舉動(dòng)所深深感動(dòng)，心靈震撼，感情升華！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇29
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我的心久久不能平靜，既敬佩保爾堅強勇敢的品質(zhì)，又欣賞保爾甘愿犧牲的精神，更為他熱愛(ài)祖國的情操產(chǎn)生由衷的贊美。
保爾小時(shí)候是一個(gè)頑皮的'孩子，但頑皮的天性背后，是他的正直善良，是他的堅強勇敢，他那不畏懼惡勢力，敢于大膽地向惡勢力挑戰的勇氣似乎是與生俱來(lái)的：在學(xué)校里，他敢大膽地挑戰神父；在生活中，他敢挑戰那些仗勢欺人的壞孩子；在工廠(chǎng)里，他敢挑戰那些不公平、不正當的現象……他仿佛就是一個(gè)除惡揚善的英雄，在他的面前，一切違背道德的行為都要受到嚴厲的懲罰。
后來(lái)，他在一次大戰中受了重傷，使他全身癱瘓，雙眼失明。他很苦惱，悲痛的無(wú)法自拔，導致他產(chǎn)生了自殺的念頭。這時(shí)，他又想到了祖國，想到了等待解放的人民，如果自己自殺了，那么一切都將是紙上談兵。于是，他放棄了自殺，以他堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，開(kāi)始了為爭取歸隊而進(jìn)行的斗爭。保爾以他畢生的精力，完成了他一生的使命。
鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。他們也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣。
保爾堅強勇敢、熱愛(ài)祖國的精神讓我學(xué)習，激我?jiàn)^進(jìn)，當我遇到困難時(shí)，我便會(huì )咬緊牙關(guān)，閉上雙眼，闖過(guò)挫折。過(guò)后，便又是晴天！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇30
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，它塑造了一位偉大的革命英雄——保爾，他身上的種種精神助力我們成長(cháng)。今天我看完了這本書(shū)，感悟很深，寫(xiě)下了這一片隨筆。
本書(shū)的主人公就是保爾柯察金。他從小因為家里貧窮，給別人打工。后來(lái)在朱赫來(lái)的指導下，參加紅軍打仗，負過(guò)傷，后來(lái)也是雙眼失明，全身癱瘓。在重重困難面前，保爾憑借著(zhù)自己堅強的意志力，勇敢的向疾病發(fā)出挑戰。
在疾病纏身，喪失行動(dòng)能力的情況下，為什么他仍一如既往地工作呢？是他堅不可摧的革命信仰，是他的偉大追求。在他心中，革命的事業(yè)永遠是應該被放在第一位的。為了革命，保爾可以犧牲自己的一切，包括愛(ài)情和生命。同時(shí)，這也是他堅持活下去的唯一精神支柱。
在書(shū)中說(shuō)過(guò)的'幾句話(huà)，令我感受很深：“人，最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！�
保爾的意志力比鋼鐵還要堅硬，才使他度過(guò)了難關(guān)，克服了困難。因此這本書(shū)的名字才叫做——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇31
寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)。
保爾是位極普通的蘇聯(lián)孩童，他在交易黑暗的街道、殘忍無(wú)情的子彈、雜亂漆黑的囚禁中逐漸體會(huì )到社會(huì )的本質(zhì)，貴族、資本家借著(zhù)無(wú)數他們制造出的軍人，打壓人民，索取他們身上最后一滴油水。
保爾很傷懷，他的家庭在戰爭中分裂，找不到母親和哥哥。但他開(kāi)始知道，同上層階級作戰的是誰(shuí)，是布爾什維克黨，這是唯一有勇氣和膽量同一切財主斗爭到底的黨派，是一切貧苦人民的忠實(shí)朋友。
于是保爾參加斗爭，幾十年如一日，放棄愛(ài)情、親情、友情，只忠于黨，但在無(wú)數斗爭的舊傷積累下，他還是倒下了。一次斗爭中他倒了下來(lái)，若他死去，這故事就如同萬(wàn)千蘇聯(lián)革命英雄無(wú)異，只是海洋里一滴水罷了，但他沒(méi)有，他還找到妻子，和活下去的勇氣。
他頂著(zhù)活在黑暗的`恐懼，堅定地大步踏在文學(xué)革命上，用筆做紅旗，號領(lǐng)人民參加斗爭，這無(wú)疑是可貴的。一個(gè)原本病弱的人，病情加重不會(huì )傷心，因為他知道這是必然。而一個(gè)原本健康強壯的斗士，一夜間成了病弱的人，他多半會(huì )自殺，因為健康是他的一切，是革命的基石，而失去它，他只能拖累家人，日夜焦慮。但保爾沒(méi)有，這是我最驚訝的地方，比起革命的英勇無(wú)畏，這病魔中的堅定不移更讓人無(wú)畏。
戰爭可以?shī)Z去一個(gè)人所有，但唯獨奪不去那革命的意志。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇32
咦，這本書(shū)的名字好奇怪，《鋼鐵是怎樣煉成的》，鋼鐵不就是用火煉的嗎，這還用說(shuō)。在好奇心的驅使下，我成為了這本書(shū)的一位俘虜。我被他激昂的文字給深深地感染了、著(zhù)迷了、感動(dòng)了……這本書(shū)是蘇聯(lián)人奧斯特·洛夫斯基寫(xiě)的，由趙建所翻譯的。
其實(shí)，這本書(shū)里煉的不是真正的鋼鐵，而是像鋼鐵一樣堅守己之信念的心也。本書(shū)主角：保爾·柯察金，一位一代共青團委員、團州委書(shū)記，在后來(lái)因生病，從而退出，最后雙目失明、雙腿殘疾，于是便奮發(fā)寫(xiě)作，寫(xiě)成《暴風(fēng)雨所誕生的'》小說(shuō)三章，卻被郵局弄丟了，他氣的恨不得自殺，但還是不放棄，提起筆來(lái)重頭開(kāi)始，終于煉就了鋼鐵之心�？梢�(jiàn)，練就鋼鐵之心的乃是堅持也，沒(méi)有堅持就練不成鋼鐵，有了堅持才可煉成之。正所謂堅持乃生命之本也，沒(méi)有堅持不成方圓，可見(jiàn)堅持是多么寶貴、多么重要。
堅持是什么？堅持就是在病魔面前不低頭；堅持是什么？堅持就是雖然身負重傷，卻仍然一心一意堅守在自己的崗位之上；堅持是什么？堅持就是就算被逼絕境，也不愿意向死神投降；堅持是什么？堅持就是……堅持的人才能真正的獲得并領(lǐng)悟人生的煉鋼術(shù)，只有他們才能使自己的心靈變得高潔，他們才是真正的人。
這本書(shū)教會(huì )了我堅持，讓我明白生活中沒(méi)有投機取巧，有的只是堅持不懈的精神，只有堅持才能成功，成功貴于堅持，只有堅持才能被成功認可！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇33
鍛煉鋼鐵要經(jīng)過(guò)高溫，然后極具冷卻的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)淬火的鍛煉，它才會(huì )變得堅固，從而無(wú)所畏懼�！獖W斯特洛夫斯基
本書(shū)的主人公是保爾，保爾出生于一個(gè)貧苦而“血統純正”的工人家庭，在戰火的洗禮中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次與死神交鋒后，保爾成長(cháng)為了一名樸實(shí)無(wú)華，富有戰斗意志，并且有著(zhù)堅定共產(chǎn)主義精神的戰士，但是，病魔并沒(méi)有就此罷休，終于，保爾癱瘓了，伴隨著(zhù)癱瘓的還有雙目失明，保爾經(jīng)受了一次又一次生活的.打擊，可他最后依然戰勝了挫折，拿起了新的武器——筆，開(kāi)始了新的奮斗——在文學(xué)創(chuàng )作中永生。
保爾的精神感染了我，保爾身上所具備的那些精神品質(zhì)——堅強不屈，堅持不懈，勇于戰斗，英勇無(wú)畏，令我深深地敬佩他，保爾面對生活中的困難，選擇了永不屈服這條道路。應對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設工地，他沒(méi)有倒下；在雙目失明疾病纏身的狀況下，應對書(shū)稿丟失，身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服�；厥赚F在，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道，我們又有什么理由唉聲嘆氣，裹足不前呢？
生活并不是一帆風(fēng)順的，在人生的旅途中，我們會(huì )遇到重重的困難，要去應對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但要想百煉成鋼，那么這一切困難都是磨練人生的火焰。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有人是天生的英雄，只有經(jīng)過(guò)淬火的鍛煉我們才能從平凡中脫穎而出。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇34
人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：但他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。最近幾天，我在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公保爾柯察金讓我很震撼，也很值得我學(xué)習。保爾是一個(gè)可憐的孩子，他在很小的時(shí)候就失學(xué)了，他就開(kāi)始了他苦難的人生，但是他并沒(méi)有氣餒，而是勇敢的面對。
這本書(shū)中有一段讓我印象很深刻，讓我情不自禁的留下了眼淚。在保爾十七歲那年，他就已經(jīng)參加革命一年了。再一次戰役中，敵軍把保爾的`師長(cháng)殺了，保爾非常難過(guò)，保爾決定要為師長(cháng)報仇。就在那天夜晚，只有保爾一人就殺了一個(gè)排的敵軍，就在這時(shí)，有一個(gè)敵人突然襲擊了保爾，因此保爾受傷了，保爾的隊友挺身而出救了他，并迅速把保爾送到了醫院。到了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的治療，醫生告訴保爾的隊友，保爾的右眼很有可能會(huì )失明，保爾的隊友非常傷心。保爾整整昏迷了三十多天，終于蘇醒了，但是保爾并沒(méi)有表現出傷心的樣子，也沒(méi)有表現出自己的疼痛，而是很坦然的面對，并安慰他的家人和朋友不要為他擔心。當我看到這兒時(shí)，我在想一個(gè)十七歲的孩子，就能勇敢的面對這一切，這是一種什么精神？
但也是這一段給我觸動(dòng)很大，保爾小小的年紀就有很高的覺(jué)悟，讓我感受到了在遇到困難時(shí)，什么是永不放棄，什么是堅持，而保爾就是讓我感到發(fā)自?xún)刃膶W(xué)習的榜樣。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇35
看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著(zhù)，我對保爾的尊敬油然而生，他的精神在我心中成為了一個(gè)標桿。
這本書(shū)主要是講保爾一生的經(jīng)歷，他早年喪父，母親給人做傭人，哥哥是工人，兒時(shí)做工時(shí)也受盡了凌辱，窮苦的生活讓保爾的內心愈加堅強，練就了他不屈不撓的性格。
十月革命爆發(fā)，社會(huì )動(dòng)搖，保爾在朱赫來(lái)的影響下，參加了紅軍，在數次的戰斗中，保爾還是難逃被打傷的厄運，他的頭部受了重傷，單眼失明，不能上前線(xiàn)，后來(lái)在家中開(kāi)始了文化創(chuàng )作工作，為祖國的革命事業(yè)作出了重大的貢獻。
保爾從小就是個(gè)苦孩子，而我們生活在這樣衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境中，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，既然保爾都能堅強地面對生活中的困難，為什么我們不能呢？
保爾他勇于獻身，拼命的打拼，嫉惡如仇，在病魔來(lái)臨時(shí)，保爾依舊能保持一顆平常心，始終在革命事業(yè)的'前線(xiàn)工作著(zhù)，面對重重困難毫不屈服，并正視困難。他不屈于命運，并主動(dòng)與命運抗爭，你們說(shuō)，這樣的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
而我們呢，在做作業(yè)時(shí)都覺(jué)得累，叫苦連天，那我們在以后怎么在社會(huì )中成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人呢？
每個(gè)人的人生都不同，自己的人生由自己來(lái)選擇，你不敢面對，那么久就是虛度光陰，讓我們學(xué)習保爾，讓我們主宰自己的生活吧！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇36
今年，我利用暑假期間，讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)。
這本書(shū)里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中，父親是工廠(chǎng)工人，母親則是廚娘，他很小的時(shí)候就去放羊，他很渴望上學(xué)。保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開(kāi)除了，每天被母親責罵，被神父冤打，但是他并沒(méi)有放棄什么東西，而是憑著(zhù)自己剛強的毅力，在堅強的生活著(zhù)，在很小的時(shí)候就要求要從軍。他長(cháng)大了之后，終于實(shí)現了他的夢(mèng)想當上了軍人。他在各項工作面前都是嚴格的要求自己。在自己嚴格的要求下，他終于成了一個(gè)具有崇高的理想和剛強的性格的革命戰士，他把自己的生命都獻給了為世界和平而斗爭中。他先是當騎兵，然后就上戰場(chǎng)，在一次戰爭中，他的頭部受了傷，右邊的眼睛不幸的失去了他的視力，被派到中央所屬一鐵路的工廠(chǎng)工作，他在工作中的病了，但仍然堅守崗位。
讀完了這本書(shū)我才知道，原來(lái)有信念，有理想，百折不撓的堅持，堅持自己的信念和理想，對自已的一生有著(zhù)那么大的影響。就像保爾·柯蔡金，如果他沒(méi)有那樣堅強的毅力，那么他就不會(huì )堅強的`活下去，那他就不會(huì )實(shí)現自己的志向。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的內心有的極大的震撼。
我要像保爾學(xué)習，像保爾所說(shuō)的“哪怕就只是擰緊一個(gè)螺絲釘，也是像遙遠的偉大目標靠近一步”。只要我們有著(zhù)堅強的毅力，所有的困難我們都會(huì )克服。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇37
理想，是人一生的向往和追求。沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀；沒(méi)有理想的人，就像船舶失去了方向。一旦擁有理想，并且目標明確，便會(huì )對民族，國家以及人類(lèi)產(chǎn)生不可磨滅的積極影響，而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公保爾·柯察金就是這樣擁有高尚的理想以及鋼鐵一般意志的人。
保爾曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的.一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！北栦撹F般的意志以及偉大的理想深深的震撼到了我，正是因為他偉大的意志以及理想，使他從一個(gè)貧窮的孩子成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰士。他一次又一次從死神手里奪回自己的生命，卻又置生死于度外，全身心投入到解放事業(yè)中去。雖然雙目失明，不能在前線(xiàn)戰斗，但他仍然不放棄在后方繼續為解放事業(yè)而奮斗！
正是因為保爾的理想，他的人生才會(huì )如此絢麗多彩；正是因為他的堅持，這則故事才會(huì )讓我們深深地思考，而且使我們的內心久久不能平靜。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，擁有理想并且目標明確，腳踏實(shí)地的去做正確的事，我們就會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔，像行駛的船舶一樣擁有理想的遠方。與此同時(shí)，我們便可迎風(fēng)而立，向陽(yáng)而生！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇38
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯(lián)的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，他在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)雙目失明、全身癱瘓的人了，但是，他卻從未想過(guò)放棄�？梢�(jiàn)，他寫(xiě)書(shū)的意志有多堅定。
小說(shuō)中的主角保爾·柯察金是一個(gè)倔強的孩子，在他的'童年時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始了戰爭，而他在這個(gè)時(shí)候被退學(xué)了，于是，他就努力地找工作。漸漸地，他進(jìn)入了黨的組織。一開(kāi)始，他被人嘲笑、看不起時(shí)，經(jīng)常會(huì )沖動(dòng)地上去給人一拳，也因為這樣，他被罵了好多次�？僧斔诮�(jīng)歷了重重困難后，他變成熟了。而保爾在經(jīng)歷了戰爭后，已經(jīng)是個(gè)殘疾人了。于是，他開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，和作者一樣。為的，就是能在有生之年，再多為社會(huì )做一點(diǎn)貢獻。
“人，最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)。當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，臨終之際，他能夠說(shuō)：”我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！斑@是全書(shū)的精華，這本書(shū)最想告知人們的就是這一段話(huà)。
沒(méi)錯，生命是最珍貴的，但是，在這期間，你做的每一件事最后都將成為回憶。
對于我來(lái)說(shuō)，告訴了我一個(gè)人應當明白自己的想法，如果你確定了就應該朝著(zhù)這個(gè)方向去努力，不要半途而廢。也教會(huì )我們這些青少年應當怎樣去面對現實(shí)，學(xué)會(huì )生活，由自己去完成理想，即使碰到困難也不要退縮。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇39
生命的價(jià)值是什么？生命的意義是什么？蘇聯(lián)偉大的革命作家——奧斯托羅夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我答案。
書(shū)中的主人公保爾·柯察金用頑強的一生拼命地戰斗，忘我的工作，他的意志比鋼鐵還要堅硬。在白色恐怖下，他為地下工作者探消息，送情報，冒著(zhù)生命危險救助革命者。為此，保爾坐過(guò)牢，受過(guò)慘無(wú)人道的酷刑，卻依然堅貞不屈。他騎戰馬，揮大刀，同白匪進(jìn)行激烈的戰斗；在寒冷無(wú)比的冬天，他忍著(zhù)嚴寒與饑餓，挖凍土，奮力搶修鐵路；尤其是當病魔纏身時(shí)，保爾時(shí)時(shí)刻刻與死神斗爭，頑強學(xué)習寫(xiě)作，沒(méi)有一絲頹唐。這都是因為它有崇高的共產(chǎn)主義理想，才能百折不撓地克服重重困難與挫折。
“人最寶貴的是生命，生命屬于人的只有一次，人的人生應當這樣度過(guò)：當回憶起往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭……”
鋼鐵是怎樣煉成的.？我反復思索它的含義。上好的鐵，需經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成鋼。保爾就是從一個(gè)貧賤、無(wú)知的少年成長(cháng)為一名堅強的共產(chǎn)主義戰士的。而我，難道就煉不成一塊好鋼嗎？只要有理想，而且目標遠大，并且堅持不懈地努力著(zhù)，總有一天會(huì )做出偉大的事。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇40
人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。
保爾他殘疾后，并沒(méi)有灰心，而是堅持頑強學(xué)習。努力工作，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。但是命運女神并沒(méi)有放過(guò)他，他漸漸的雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊��！可是他卻毅然拿起筆，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，他寫(xiě)一個(gè)字都需要付出極大的努力。經(jīng)過(guò)保爾頑強的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我也不禁熱淚盈眶，心潮澎湃，我被保爾那種堅持不懈與命運抗爭的精神深深地感動(dòng)了。保爾·柯察金那堅毅的臉龐仿佛就在我眼前。保爾，這樣一個(gè)普普通通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，究竟是一種什么力量在一直鼓舞著(zhù)他與命運搏斗呢？當我讀完這本書(shū)后，我終于明白了。這是那偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造了奇跡，這就是他與疾病與困難挫折頑強地做斗爭的動(dòng)力。
而我們這些新時(shí)代的青少年就更應該學(xué)習保爾·柯察金。對于我們來(lái)說(shuō)，最主要的就是學(xué)好學(xué)校了的功課，家庭中的生活技能，社會(huì )上的'交際經(jīng)驗和堅忍不拔忍辱負重的精神品質(zhì)。長(cháng)大以后，我們不一定會(huì )背起鋼槍保衛祖國，也不一定戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng)上，但是我們可以用我們所學(xué)的知識為祖國的建設增添一份力量。同學(xué)們，讓我們像保爾·柯察金一樣，一起為自己的夢(mèng)想奮斗吧！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇41
一開(kāi)始，我看了標題，十分奇怪，心想：什么？怎樣煉鋼鐵能成名著(zhù)？還能寫(xiě)這么多？帶著(zhù)種種疑問(wèn)我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，里面的內容卻是一個(gè)名叫保爾的電工的故事，我用了十天讀完后，又慢慢想了一遍，終于我弄明白了，鋼鐵指的就是保爾，他原本是一個(gè)十分柔軟的小男孩，經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的困難，終于被鍛煉成了一個(gè)堅強的人，一名光榮的布爾什維克，強壯的紅軍戰士，我認為他——保爾·柯察金才是一名真正的紅軍戰士，真正的英雄，一個(gè)真正為黨國做出貢獻的`人，當一名真正的戰士。我記得書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)的是：心口跳的越來(lái)越急，啊，朝思暮想的愿望終于實(shí)現了！鐵箍被打破了，他——保爾終于拿起新的武器，重新歸隊，重新開(kāi)始了新的生活。我喜歡這段充滿(mǎn)正能量的句子，更喜歡這本書(shū)，這是一本超越國界的紅山經(jīng)典，一本催人奮進(jìn)的文學(xué)佳作，一段深尋人生價(jià)值的青春贊歌。
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。我認為人的一生應當像保爾這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨；也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，這樣當他臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世間上最壯麗的事業(yè)——為解放全人民而斗爭。
這樣度過(guò)生命的人，并不常見(jiàn)，大多數人都在虛度生命，他們自己虛度生命也就算了，他們盡然還去破壞別人的生命，使別人很痛苦，這種人十分討人厭，如果世界上沒(méi)有這種人的話(huà)，世界必定會(huì )太平許多。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇42
今天，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，深入了解了保爾﹒柯察金的一生，發(fā)現了他擁有如此堅不可摧的意志！就是這種力量支撐著(zhù)他走完一生—雖然雙目失明，但他依舊熱愛(ài)生命，樂(lè )于奉獻；雖然下半身癱瘓，但他依然堅持著(zhù)繼續工作，為社會(huì )力盡自己最后的力量。我深深地被他這種精神感動(dòng)了。
這本書(shū)講的是：保爾﹒柯察金因為家園不幸被德軍占領(lǐng)，為保衛國家，加入了蘇聯(lián)紅軍，在戰爭中，他一次一次地被傷害，但他的'意志一次比一次堅定，最終，他憑著(zhù)頑強的意志，為國家，為社會(huì )奉獻了他的一生。
保爾﹒柯察金是個(gè)堅強勇敢的小青年。在我看來(lái)他從不知難而退，對任何事情，他都認真準備，積極面對，努力完成任務(wù)。在他的一生中，他經(jīng)歷的磨難要比他的同齡人多很多，但面對困難時(shí)，表現出來(lái)的堅強意志，卻超越了很多同齡人。這正是我想要學(xué)習的。
他積極向上的精神，堅不可摧的意志感染了我。我不由地想到了我平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)。做數學(xué)作業(yè)時(shí)，雖然所有的題目我都會(huì )做，但總因為我的粗心，都會(huì )出現錯誤，拿不到全對。這是為什么呢？這就是我對學(xué)習的態(tài)度不夠認真，最近我開(kāi)始重視這些小毛病，嚴格要求，提高效率，一連幾次我的了好幾個(gè)全對，我高興極了。
我應該持之以恒，把這種認真態(tài)度發(fā)揮到我所做的每一件事上，遇到困難時(shí)，以堅強的意志積極面對。像保爾﹒柯察金一樣克服困難，勇往直前。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇43
我覺(jué)得這本書(shū)雖然標題沒(méi)有吸引到我，但是里面的內容卻把我深深地吸引了。一開(kāi)始看這本書(shū)，只是想著(zhù)為了完成任務(wù)，但發(fā)現越看下去就越不能自拔，真的很想一次性看完，但又想著(zhù)不能看這么快，總要留點(diǎn)謎底。
我覺(jué)得里面的內容和描寫(xiě)的人物都特別緊扣主題。像謝廖沙的姐姐瓦莉亞，雖然只是一個(gè)弱女子，但面對死亡沒(méi)有一點(diǎn)畏懼的`表情，為的就是要保留自己僅有的一點(diǎn)尊嚴。還有告訴那些被捉來(lái)的人，死亡并不可怕，但因背叛而死亡的人才最可怕。告訴他們，不管怎樣都要光明正大的死去，而不是骯臟的死去。我覺(jué)得她這種精神十分讓我敬佩，當一個(gè)女孩為污辱后，還能從容不迫的接受死亡的人，真是少而又少。況且她還是一個(gè)純潔的姑娘。
另一個(gè)讓我感到敬佩的人就是主人公保爾·柯察金了。在他身體癱瘓，雙目失明，失去了最寶貴的東西——戰斗的能力，他還能堅強地活著(zhù)。并且還開(kāi)辟了新的生活。在開(kāi)辟新生活中他也遇到了困難，寫(xiě)了六個(gè)月的小說(shuō)手稿在運輸過(guò)程中被弄丟了，雖然他有氣，但還是又重來(lái)了一次。正常人來(lái)說(shuō)，肯定會(huì )放棄，想著(zhù)自己都這么努力了，但結果還是不行，是不是上天故意不讓我這么做。所以干脆就這樣了，安度自己剩下的時(shí)光吧。但保爾卻是這么不一樣，他那鋼鐵般的意志打動(dòng)了我。
讀完這本書(shū)，我要時(shí)刻告誡自己，遇到困難不要這么輕易放棄，想要放棄時(shí)要想想保爾和瓦莉亞等英雄事跡。就不會(huì )覺(jué)得自己的苦難有多大的事情了。也給自己一點(diǎn)信心，相信自己一定能夠解決。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇44
在奧斯特洛夫斯基團著(zhù)的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，塑造了一個(gè)勇敢、堅韌、百折不撓的保爾柯察金，在這同時(shí)這個(gè)人物也不失人情中的愛(ài)與溫情。
在被神父趕出教室時(shí)，他首先想到的就是母親，他不想讓母親低三下四的懇求他，也不想讓母親擔心，但是那神父好像是鐵了心要把保爾開(kāi)除一樣，偏就揪住他的錯誤不放，母親為此也確確實(shí)實(shí)地去懇求了神父。最終保爾還是綴學(xué)出去打工了。之后，在一次分別中，他看到母親在偷偷流淚，保爾會(huì )抱住母親的肩膀、用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言安慰她，和她共同憧憬美好的神話(huà)般的未來(lái)。在親人面前他永遠堅強勇敢充滿(mǎn)愛(ài)與親情。
對于友情，保爾柯察金是十分珍惜的。經(jīng)過(guò)當年的監獄，他們死亡時(shí)的`情景還能一幕幕浮現在眼前，心里也是一種復雜的說(shuō)不出的情感，只是站在那里默默哀悼;對于愛(ài)情，保爾不會(huì )遷就，他準確的明白冬妮亞與他的信念不同，當下決定分手，是的，這意味著(zhù)與過(guò)去說(shuō)了再見(jiàn)亦或是訣別……
他把他的一生都給了祖國和人民，推翻那個(gè)陰暗腐敗的社會(huì )成為了他的夢(mèng)想，他不想祖國人民再經(jīng)歷黑暗，所以終生都把整個(gè)生命和精力投入到為人類(lèi)的解放而斗爭中去。每一次感情的升華，都是保爾柯察金的成長(cháng)，他堅韌中不失人情，人情中又不失愛(ài)與溫情。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇45
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的久久不能平靜，我被主人公保爾·柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志，深深地感動(dòng)著(zhù)。
保爾·柯察金是一個(gè)剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。在敵人嚴刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng )造了“起死回生”的奇跡。非常感人的是他雙目失明后還堅持寫(xiě)作，最終完成了《鋼鐵是怎樣煉成的.》這部偉大著(zhù)作。
應對生活中的困難和挫折，保爾·柯察金以進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的心去看待。風(fēng)浪在他面前，只可是是過(guò)眼煙云，是他生活中的一個(gè)小小的歷程。是什么力量支撐著(zhù)他呢？是因為他有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：人的一生應當這樣度過(guò)，當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭�！�
是呀，僅有充滿(mǎn)夢(mèng)想的人才會(huì )揚起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)作出貢獻。保爾·柯察金在這種夢(mèng)想的支配下，始終用他那鋼鐵般的心作槳，拼命地劃向夢(mèng)想的彼岸。
人生不是一帆風(fēng)順的，當我們碰到困難時(shí)，應當向保爾·柯察金一樣，笑對困難，把困難當做紙老虎。應對挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì )應對，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在哪里跌倒就在那里爬起，僅有這樣才能成功，僅有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨煉的人才會(huì )有一番大作為！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇46
“鋼鐵在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么都不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì )了不在生活面前屈服�！边@是奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的話(huà)。每當想起這句話(huà)，我就思緒萬(wàn)千，渾身增添了無(wú)窮的力量。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙面前，憑著(zhù)鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng )作了《暴風(fēng)雨的女兒》這部著(zhù)作。我被保爾自強不息的精神所感染。
試想一下，一個(gè)雙目失明，看不見(jiàn)多彩的世界；只靠雙耳和僅僅右手來(lái)生存的人，沒(méi)有堅強不息的'毅力是怎樣做得到的呢？更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動(dòng)彈！保爾是正直的，十幾歲的他，敢為正義，出手教訓市里的無(wú)賴(lài)；保爾是機靈的，身處牢籠的他，冷靜沉著(zhù)，能把握機會(huì )，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過(guò)魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，面對兇神惡煞的敵人，縱馬揮刀，奮不顧身地向前沖，完全進(jìn)入了奮勇殺敵和英勇無(wú)畏的精神領(lǐng)域；保爾是堅強的，作戰的他，英勇無(wú)畏，在因身負重傷，我倒在床，在堅定的革命信念中，奇跡的活下來(lái)，繼續為革命斗爭；保爾是偉大的，幾次與死神做斗爭的他，最終以勝利回到親人和朋友身邊。在學(xué)習中，我們應不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應勤奮節約，不怕挫折；在勞動(dòng)中，我們應堅韌不拔，自立自強。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇47
媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！快點(diǎn)！我像發(fā)瘋似的沖進(jìn)書(shū)店，在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找那本書(shū)。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)醒目的大字——《鋼鐵是怎樣煉成的》。真好！媽媽真把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊依�，我就開(kāi)始一字不漏地讀起來(lái)。
這本書(shū)是寫(xiě)出生于鐵路工人家的保爾柯察金的故事。保爾早年喪父，12歲時(shí)保爾在食堂當雜役常常被別人凌辱。保爾當過(guò)偵察兵，他敢于沖鋒陷陣。在頭部受了傷后，用他那驚人的毅力戰勝了死神。到后來(lái)保爾開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作，寫(xiě)的手稿丟失了，保爾又差點(diǎn)自殺。但是他又振作起來(lái)，寫(xiě)了一部小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。
保爾從不起眼的士兵到一位作家，難道不是他那堅持不懈的.精神嗎？正是他那堅持不懈的精神，鼓勵并激勵著(zhù)我。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對？一個(gè)問(wèn)題或是一個(gè)困難，有時(shí)候就想退縮不前了。想一想保爾的行為，相信我們一定會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力了。這樣我們就可以不半途而廢而能堅持不懈了。我們覺(jué)得自己做的不夠好時(shí)，遇到挫折就想放棄時(shí)，想一想保爾的做法，相信我們一定會(huì )更堅強勇敢。保爾面對死的威脅也毫不畏懼，保爾連這都不怕，我們怎么能怕這一點(diǎn)挫折呢？
在生活中，做事不但要有堅持不懈的精神，而且還要有保爾那可以和死神抗衡的毅力。我相信保爾的精神一定會(huì )照耀我們。我相信只要我們堅持？不懈就會(huì )成功。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇48
《鋼鐵是怎樣煉成的》以保爾．柯察金在革命道路上的成長(cháng)為線(xiàn)索，描繪了從第一次世界大戰起，進(jìn)過(guò)十月革命、國內戰爭到經(jīng)濟復蘇時(shí)期的前蘇聯(lián)社會(huì )的廣闊的歷史畫(huà)面，通過(guò)保爾這一輝煌的藝術(shù)形象，展現并熱情謳歌了前蘇聯(lián)第一代共青團員的崇高精神品質(zhì)和英雄業(yè)績(jì)。這部小說(shuō)一問(wèn)世，受到全世界的讀者所喜愛(ài)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年，把它奉為“生活的領(lǐng)袖”，把小說(shuō)主人公保爾．柯察金作為自己的楷模，把他關(guān)于人的一生應當怎樣度過(guò)的沉思，作為自己終生的.座右銘。更有無(wú)數傷病殘疾者從中吸取勇氣和力量，增強生活信心和斗爭意識，重新走上成功之路，成為生活的強者。
文學(xué)是人學(xué)，正像安徒生回答“生活本身就是童話(huà)”一樣，作者奧斯特洛夫斯基本身就是“鋼鐵”。因為他在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，已全身癱瘓、雙目失明。每當記者問(wèn)作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書(shū)名時(shí)，奧斯特洛夫斯基回答是：‘“鋼是在烈火與聚冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅硬，什么都不懼怕。我們這代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，并且在生活面前不頹廢�！�
讀了這本書(shū)，讓我懂得：物質(zhì)上的鋼鐵需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次提煉，意志上的鋼鐵是要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數磨難的。在人生的長(cháng)河中如一葉小舟前行，應以頑強的意志為風(fēng)帆。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇49
這個(gè)暑假讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我被故事的主人公一一保爾·柯察金深深感動(dòng)了。
這本書(shū)講述的是在俄國十月革命時(shí)期，以保爾為代表的革命戰士的成長(cháng)歷程，保爾在朱赫來(lái)的指引下，得知只有布爾什維克才能救濟窮苦百姓，于是他歷經(jīng)千難萬(wàn)險加入到紅軍隊伍當中，為人類(lèi)的進(jìn)步與解放貢獻出了自己畢生的力量。
書(shū)中有很多感人的情節，但最讓我感動(dòng)的是修鐵路的故事。由于綁匪的破壞，城市面臨燃料供給不足的問(wèn)題，而搶修鐵路成為解決這一難題的唯一途徑，因此保爾等人奉命前去修路�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，那里的條件如此艱苦，寒冷的雨水浸濕了他們的衣衫，幾百個(gè)工人住在冰冷的水泥地上，只能緊緊靠在一起用體溫取暖，吃的食物只有素扁豆湯和黑色的面包……盡管這樣，偉大的革命戰士還是熱情飽滿(mǎn)地投入到工作中，完成了幾乎不可能完成的修路任務(wù)。我不禁聯(lián)想到了那些為我們祖國解放和社會(huì )主義建設付出巨大努力的人們，他們和書(shū)中的保爾一樣有著(zhù)驚人的.相似，在經(jīng)歷了無(wú)數難以想象的歷練與付出，憑著(zhù)滿(mǎn)腔熱血和堅定信仰，他們創(chuàng )造了歷史，我們才擁有了今天來(lái)之不易的幸福生活，這都是無(wú)數革命先烈用血汗換來(lái)的。我們一定要更加珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，努力工作，將來(lái)為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
我們在生活中要像保爾一樣，無(wú)論有什么困難一定要去克服它，把自己錘煉成一塊真正的、永遠頑強的鋼鐵！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感600字 篇50
假期里我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，咋一看書(shū)名還以為就是告訴我們鋼鐵是怎樣煉成的呢!其實(shí)說(shuō)的是一個(gè)人的.一生經(jīng)歷。這本書(shū)有兩個(gè)部分，第一部叫崢嶸歲月，第二部叫做錘煉成鋼。
第一章說(shuō)的是保爾，也就是主人公，是一個(gè)淘氣的小男孩，第二章時(shí)他就長(cháng)大了。這本書(shū)的作者把保爾從小孩一下就成長(cháng)為一個(gè)青年。達本鋼鐵是怎樣東成的描寫(xiě)了保爾在火車(chē)站打工，后又加入了紅軍r和戰友們一起與波蘭進(jìn)行作戰，然后在輕便鐵路的過(guò)程中得了傷寒而后回家養病，之后又回到車(chē)間，與工友們一起參加了慶祝十月革命的游行，過(guò)了一些天去指導新兵，之后因手術(shù)進(jìn)了醫院，因炎癥眼睛失明，住院時(shí)開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，最后開(kāi)始新的生活。
讀了這本書(shū)，我認為保爾開(kāi)始的生活很不幸運，因為他被很多人打，長(cháng)大了還被一個(gè)石頭砸到后背，因為有一個(gè)三寸的炮彈在保爾背后的路上炸了。后來(lái)又失明了，手稿也在寄回去的路上丟失了，雖然經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但是最終他的小說(shuō)還是出版了�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)教會(huì )了我做任何事情都不能放棄，必須要堅持到底，最后終究會(huì )達到自己的愿望!哦，對了，書(shū)中還寫(xiě)到烏克蘭人民不怕風(fēng)雪，不畏嚴寒，一直堅持建設通向伐木場(chǎng)的鐵路，就和主人公保爾生病了還繼續工作一樣，這樣的精神值得我們學(xué)習，也讓我非常的感動(dòng)。我也要向他們學(xué)習。
我很喜歡這本書(shū)，你也看看吧!
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