【精品】小學(xué)春聯(lián)作文合集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)春聯(lián)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，爸爸叫我幫忙貼春聯(lián)。說(shuō)著(zhù)，爸爸就貼了一個(gè)“�！弊纸o我做示范�！鞍パ�，爸爸，你那張‘�！仲N反了！”我在一邊看著(zhù)大聲說(shuō)。沒(méi)想到爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，不但沒(méi)該，而且第二個(gè)‘�！彩欠粗�(zhù)貼的，貼好第二張后爸爸對我說(shuō)：“‘�！侄际堑惯^(guò)來(lái)貼的'，你看這不，福到(倒）了”。哦——原來(lái)是這樣啊，貼“�！弊忠灿羞@么多學(xué)問(wèn)啊。
我開(kāi)始自己貼了，開(kāi)始我貼得東倒西歪，爸爸教我應該先貼上面，固定好位置，再貼倆邊，最后再貼好下面就行了。我試著(zhù)貼了一張，果然是既方便又端正。經(jīng)過(guò)我和爸爸一個(gè)小時(shí)的努力，終于把所有的“�！�，“祥龍”，“招財童子”都貼好了。雖然我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著(zhù)剛剛被我們“打扮”過(guò)的家 有了煥然一新的感覺(jué)，心里還是 美滋滋 的。
我們全家都沐浴在濃郁的節日氛圍中。我想：明年我一定把家里打扮的更漂亮！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋埋。突然聽(tīng)到爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下樓。我聽(tīng)，打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去。
爸爸早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的.隨著(zhù)爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀一讀，嗨，還真就把我難住，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸摸腦袋而后裝模作樣地看看，隨手指一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)，手忙腳亂地弄著(zhù)，爸爸著(zhù)急，著(zhù)急下來(lái)弄一塊，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄一塊，遞給爸爸。爸爸往后走幾步，沒(méi)歪，又繼續把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)，搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好，我擦擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到春節那紅火！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
過(guò)年的時(shí)候，我、奶奶和爸爸一起貼春聯(lián)。我來(lái)給春聯(lián)倒膠水，奶奶用一個(gè)塑料袋子把膠水擦均勻，爸爸爬上梯子貼春聯(lián)。因為春聯(lián)要墻上，要是把膠水倒少了就貼不住了，所以我往春聯(lián)上倒了好多的膠水，我一邊倒奶奶一邊擦，擦完了我們就給爸爸了。爸爸怕把春聯(lián)貼歪了，每次都小心翼翼比劃好了再貼在墻上，貼完春聯(lián)我們就興高采烈地進(jìn)屋了。
貼春聯(lián)真好玩。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
在不知不覺(jué)中，寒假已經(jīng)到了，春節也來(lái)了。我想，大家都要“總把新桃換舊符”吧！在這里，我就講講我是怎么用“新桃”換“舊符”的吧！
我家的'大門(mén)上原來(lái)貼的是一個(gè)紅火的“�！�，今年貼了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：春風(fēng)春雨春遞花香，下聯(lián)是：龍年龍運龍傳吉祥，橫批：福滿(mǎn)人間。怎么樣？喜氣吧！可我一個(gè)人把它貼上門(mén)去可不容易哦！
可是，我一看，綠色的大門(mén)上滿(mǎn)是灰塵，像一棵死氣沉沉的老松樹(shù)，和那些綠意盎然的小松樹(shù)根本不能比。我想：與其先貼春聯(lián)，把手弄得臟臟的，還不如先擦一遍呢！磨刀不誤砍柴功嘛！于是我就拿來(lái)水和抹布，把門(mén)擦了一遍，果真亮堂多了。這時(shí)我才開(kāi)始準備貼春聯(lián)。
我把春聯(lián)、剪刀和雙面膠拿來(lái)，先把雙面膠剪成一個(gè)個(gè)小正方形貼在春聯(lián)的角上，再把春聯(lián)貼到門(mén)上�？墒�，我剛準備貼上、下聯(lián)，就想到了一個(gè)問(wèn)題：哪個(gè)當上聯(lián)，哪個(gè)當下聯(lián)？可我轉念又想：“龍年龍運龍傳吉祥”貼在右邊當上聯(lián)，那下聯(lián)就怎么也配不起來(lái)了。那還是讓“春風(fēng)春雨春遞花香”當上聯(lián)吧！于是，這個(gè)問(wèn)題被解決了。
春聯(lián)貼好了，我看著(zhù)嶄新的門(mén)，心里十分高興。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
除夕的下午，爺爺叫我幫他貼春聯(lián)。
現在人們都住上了商品樓房，大門(mén)也不是從前那種兩扇門(mén)，只有一扇獨門(mén)，一次貼春聯(lián)也移風(fēng)易俗的改成了貼“�！弊��？晌业臓敔敽堋笆嘏f”，他門(mén)上不僅不“改革”貼“�！弊�，而且還要用買(mǎi)來(lái)的紅紙，用毛筆寫(xiě)自己喜愛(ài)的內容做春聯(lián)。也許因為門(mén)框太狹的原因，爺爺的春聯(lián)就沒(méi)有“橫批”了。
首先我幫爺爺在大門(mén)上貼上了一副紅紅的'春聯(lián)，內容是：“國正天心順，官清民自安�！苯又�(zhù)又到樓下在車(chē)庫們上貼上了“物華天寶，人杰地靈”的春聯(lián)。后來(lái)，又在爺爺送我上學(xué)的電動(dòng)三路車(chē)上貼上了“遵守交通法規，珍惜美好生活”的春聯(lián)。最后，爺爺把寫(xiě)好了的大大小小各式各樣的的“�！弊�，要我貼在自行車(chē)上、電動(dòng)車(chē)上、郵箱上……
我問(wèn)爺爺：“這些春聯(lián)是什么意思？”爺爺說(shuō)：大門(mén)上的春聯(lián)是歌頌了國家改革開(kāi)放的正確，天下人心順從；做干部的清正廉潔，老百姓就能太平安寧。車(chē)庫上的春聯(lián)是贊揚改革開(kāi)放三十多年現在的盛世大好情景。車(chē)子上的春聯(lián)是提醒自己，告誡人們要遵守交通法規，珍惜美好的生活，這是利用三輪車(chē)四面八方行走，流動(dòng)宣傳交通安全的公益廣告。這些春聯(lián)和大大小小的“�！弊�，都表達了爺爺對國家改革開(kāi)放盛世的熱愛(ài)和喜悅之情，也表達了爺爺對未來(lái)生活的美好祝愿。
我們貼好了春聯(lián)的時(shí)候，四周傳來(lái)了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，同時(shí)也傳來(lái)了濃濃的春節歡樂(lè )氣氛。這時(shí)，我不由想起了宋代王安石的一首七言絕句詩(shī)《元日》： 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
劈劈啪啪的鞭炮聲，接連不斷地響。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了飯。要貼對聯(lián)了，我高興得幾乎要蹦起來(lái)。
貼對聯(lián)首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上，添點(diǎn)水，把攪好的面糊倒進(jìn)燒開(kāi)的水里，攪上幾圈，不一會(huì )兒，漿糊便做成了。
框上的老對聯(lián)，已破爛得不像個(gè)樣子。新對聯(lián)一貼上，會(huì )凸凹不平，要是舊對聯(lián)一掉，新貼的也要跟著(zhù)掉。于是我把舊對聯(lián)統統撕掉，碎小的紙屑清理得一干二凈，再仔細用水刷，門(mén)框鮮鮮凈凈。
拿著(zhù)漿糊，用刷子蘸蘸，把門(mén)框、門(mén)斗都抹過(guò)，然后，拿著(zhù)鮮紅的`對聯(lián)瞄準往上貼，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準貼了上去�？墒�，邊上顯露出一個(gè)大包，多難看呀。我想，算了吧�？墒窍氲綄W(xué)習上要是這樣，一個(gè)難題不會(huì )就不管了，會(huì )造成什么后果呢？于是，我重新揭下來(lái)，把那大包刮掉，一個(gè)平整完美的對聯(lián)便貼好了。
我貼好對聯(lián)，仔細一想才知道：可以概括為四個(gè)字，“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”，貼上新的是“迎新”。辭去已過(guò)去的時(shí)光，迎來(lái)嶄新的日子；在學(xué)習上，辭去壞的學(xué)習習氣，迎來(lái)好的學(xué)習習慣。在許多方面，是不是都可以來(lái)個(gè)“辭舊迎新”呢.
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