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小學(xué)貼春聯(lián)作文

時(shí)間:2024-01-25 13:32:15 文圣 對聯(lián) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)貼春聯(lián)作文32篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)貼春聯(lián)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)貼春聯(lián)作文32篇

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 1

  寒假期間,我最喜歡做的事情就是走親戚、放鞭炮和看電視?墒俏矣X(jué)得最有意義的事情還是和爸爸一起在老家貼春聯(lián)。

  大年三十上午,我和爸爸一起貼春聯(lián)。我們先把堂屋的大門(mén)用抹布擦干凈,然后把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)?墒,舊的春聯(lián)緊緊地粘在大門(mén)玻璃上,就是撕不下來(lái)。我想:用刀刮?不行!會(huì )刮壞玻璃的。怎么辦呢?我突然看到了院子里的那口水井。對啊,還是用水吧。于是,我提了一桶水,用抹布把舊的.春聯(lián)弄濕,過(guò)了幾分鐘,舊春聯(lián)就很好撕下來(lái)了。最后我和爸爸又用干的抹布把大門(mén)玻璃擦得干干凈凈。

  接下來(lái)就是要貼新的春聯(lián)了。春聯(lián)是我在假期書(shū)法班老師的指導下寫(xiě)的。為了寫(xiě)好它,我認認真真地練了好幾天。所以我和爸爸小心翼翼地用雙面膠先貼在春聯(lián)的背面,然后爸爸拿著(zhù)上聯(lián)的上面,我拿著(zhù)上聯(lián)的下面,平整對稱(chēng)地貼在右邊大門(mén)上。接著(zhù)又把下聯(lián)也整齊地貼在了左邊的大門(mén)上。我們終于把春聯(lián)貼好了!昂晚樢婚T(mén)有百福,平安二字值千金”!罢娌诲e!”爸爸在旁邊不停地夸獎我。我看著(zhù)自己寫(xiě)得春聯(lián)被貼到了大門(mén)上,心里說(shuō)不出有多開(kāi)心!練字時(shí)的枯燥和辛苦都飛到了九霄云外。

  貼完春聯(lián),我問(wèn)爸爸:“為什么過(guò)年大家都要貼春聯(lián)呢?”爸爸說(shuō):“春聯(lián)也叫‘對聯(lián)’、‘門(mén)對’、‘對子’,象征了吉祥。對聯(lián)要講究對仗工整,字數相等,押韻協(xié)調。貼春聯(lián)是一種民族風(fēng)俗,表達了人們對美好生活的向往。春節貼春聯(lián)的民俗開(kāi)始于宋代,在明代開(kāi)始盛行!

  通過(guò)貼春聯(lián)這件事,我不僅練習了書(shū)法,而且還學(xué)到了關(guān)于春聯(lián)的知識,更重要的是我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 2

  年三十這天,家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián),我們老家更是如此。

  一大早,我一聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘聲響,就從床上跳了起來(lái),將所有個(gè)人程序全部完成后,緊跟著(zhù)老媽去貼春聯(lián)。

  爺爺家是今年才大蓋好的大四合院,青磚白墻,飛舞的檐角,用老爸的話(huà)來(lái)說(shuō)那是在婺源之旅后有感而興自己設計的.中西合璧之作,很端莊氣派,就是少了點(diǎn)熱鬧,老爸老媽專(zhuān)門(mén)從桂林帶來(lái)很多裝飾用的喜慶飾物,說(shuō)要給房子做個(gè)節前美容。

  老媽和我先拿著(zhù)各種飾物在這比劃又在那比劃,在總設計師--老爸挑剔的眼光反復審核后,好不容易確認好各自的位置,剛把門(mén)神和對聯(lián)貼好,就有客人來(lái)了,老爸老媽只好去接待客人了,我見(jiàn)了便自作主張乘機大顯身手,先拿起剩下的春聯(lián)來(lái)到窗邊,我來(lái)貼窗花吧!

  我首先要把窗花從紙上撕下來(lái),它就像一個(gè)頑皮的小孩,老跟我唱反調,怎么也不愿乖乖地從貼紙上下來(lái),我端來(lái)一盆水,找來(lái)的一把小牙刷,先把窗花打濕了,然后用牙刷把他們一點(diǎn)點(diǎn)地撕了下來(lái),小心翼翼地把每個(gè)局部都完整撕落,再把窗花貼到玻璃窗上,這是媽媽在店里貼促銷(xiāo)廣告時(shí)我觀(guān)察到的絕招,沒(méi)想到還真管用。

  好不容易把窗花貼好,我又忙著(zhù)貼小福字,不夠高,沒(méi)關(guān)系,踩在小板凳上……總算在中午把剩下的春聯(lián)都貼好了,我站在院子中間,環(huán)顧各個(gè)填好春聯(lián)的門(mén)和窗戶(hù),威武的門(mén)神、喜氣的對聯(lián)、別致的窗花……老家的院子一下子亮堂起來(lái),這可是我的功勞喔!作文

  原來(lái)春聯(lián)不僅只是美觀(guān)還有喜慶的效果,我喜歡過(guò)年,我喜歡自己用春聯(lián)來(lái)迎接新春,明年我要學(xué)著(zhù)老爸小時(shí)那樣自己寫(xiě)春聯(lián),那將更有一番成就感!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 3

  過(guò)春節的時(shí)候,人們都穿著(zhù)干凈整潔的新衣服,你發(fā)現了嗎?家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征,著(zhù)濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián),我更是喜歡,因為我喜歡兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。

  今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián),我不僅見(jiàn)識了一幅幅有著(zhù)深刻含義的'春聯(lián),還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識。

  天快黑的時(shí)候,我們就開(kāi)始準備貼春聯(lián)!昂枚嗟拇郝(lián)!”爸爸讓我先幫他們分類(lèi),我在那分類(lèi),爸爸一本正經(jīng)的說(shuō):“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧!”他接著(zhù)說(shuō):“早在秦漢以前,我國民間每逢過(guò)年,有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板,上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字,用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年,到了五代,人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

  在唐詩(shī)中有許多對聯(lián),但對聯(lián)成為一種文學(xué)表現形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對句,以試才華?墒,當群臣們把對句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí),孟昶都不滿(mǎn)意,于是他親手提筆,在“桃符板”上寫(xiě)了:‘新年納余慶,佳節號長(cháng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)可多啦,有街門(mén)對、屋門(mén)對、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“!弊,還有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱!卑职值靡鈸P揚地說(shuō)完這些,機靈一動(dòng),又說(shuō),“就有你幫對聯(lián)找家吧!”我信心十足地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”

  春聯(lián)找家開(kāi)始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的!白x書(shū)破萬(wàn)卷,落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調應從儉,包涵莫鋪張”這是哪的呢?哦,是廚房的!罢胸斶M(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久,我幫全部的春聯(lián)都找到家了。

  今天貼春聯(lián),真把快樂(lè )和知識都“一網(wǎng)打盡”呀!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 4

  貼春聯(lián)是中華民族傳統習俗,當然我家也要貼春聯(lián)。

  臘月二十九這一天,我和哥哥早早的起來(lái),讓二妗熬好糨糊,拿出昨天買(mǎi)好的春聯(lián),來(lái)到了我家房頂,我隨手拿了一個(gè)小鏟鏟刮起去年殘存的舊對聯(lián)來(lái),因為我個(gè)子比門(mén)矮,所以只能刮比較低的.對聯(lián),我刮完下面的后哥哥個(gè)子比較高在刮上面的,趁這個(gè)時(shí)候我在對聯(lián)上刷了一層均勻的糨糊,我剛剛刷完糨糊,哥哥也刮完舊對聯(lián)了。因為我家的對聯(lián)都是兩米二的,所以我把梯子搬過(guò)來(lái)架好,讓哥哥貼對聯(lián)。哥哥走上梯子同時(shí)我護住梯子,生怕哥哥摔到在地。我問(wèn)哥哥為什么要貼對聯(lián)。哥哥說(shuō):“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個(gè)是上聯(lián),那個(gè)是下聯(lián)?”我搖了搖頭,哥哥說(shuō):“快去問(wèn)姐姐,她肯定知道!蔽易尭绺缱呦绿葑,我就去問(wèn)姐姐,姐姐告訴我:“讀聲四聲的是上聯(lián),讀二聲的是下聯(lián)!蔽液芸煺业搅松舷侣(lián)。我們就這樣貼完了所有的對聯(lián),這時(shí)我和哥哥的手都成了金紅金紅的了,我哥哥說(shuō)這就叫“紅紅火火”。我們高高興興的回了家洗了手。

  貼春聯(lián)讓我學(xué)到了不少知識,也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè ).

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 5

  新年的腳步漸漸邁近,新年老人悄然來(lái)到了我們身邊,大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無(wú)論是老人還是孩子,臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

  在除夕,是我寒假中最快樂(lè ),也是最難忘的一天。家家戶(hù)戶(hù)伴隨著(zhù)歡笑與朝陽(yáng),我們家忙也確實(shí)得不可開(kāi)交。下午,我和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián),并取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。

  我馬上拿起春聯(lián),躍躍欲試。我展開(kāi)春聯(lián),在背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的紙掀起。隨后,我來(lái)了個(gè)除舊迎新,把舊春聯(lián)用手撕下來(lái),可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對著(zhù)干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來(lái)。要不用水?我邊想邊提來(lái)了一桶水,用抹布把舊春聯(lián)抹濕,再用刷子將它刷下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題,下一個(gè)又問(wèn)題出現了。哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?我拿著(zhù)春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí),爸爸來(lái)了,他說(shuō):“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來(lái)順口!卑职种v的頭頭是道,我便把春聯(lián)交給爸爸去貼,我則站在一旁幫忙。忙了一下午,我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門(mén)邊的墻上。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的'臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái),上聯(lián)是:“一帆風(fēng)順年年好!毕侣(lián)是:“萬(wàn)事如意步步高”橫批是:“吉星高照!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩摹对铡,這雖是常見(jiàn)的春聯(lián),但表達不都正是“興旺”嗎?

  這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著(zhù)幸福,帶著(zhù)歡樂(lè ),帶著(zhù)吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更繁榮富強!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 6

  窗外一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),柔和的光線(xiàn)戲耍著(zhù)我惺忪的雙眼!敖裉焓莻(gè)好日子!”爸爸說(shuō),“笑愚,來(lái)幫爸爸貼春聯(lián)吧?”“好啊!蔽艺f(shuō)道。

  我一邊答應一邊起床,我走到客廳里,一眼就發(fā)現一大堆春聯(lián)躺在沙發(fā)上。隨后,我看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一卷膠布和一把剪刀,又取開(kāi)了春聯(lián)的袋子,隨后征求媽媽的意見(jiàn),“把這副貼到大門(mén)前吧!薄拔矣X(jué)得這副貼到大門(mén)前更好呀!眿寢屇弥(zhù)另一副春聯(lián)說(shuō)。爸爸反駁道:“這幅吧,這幅更好,你看這副春聯(lián)有吉祥之氣啊!眿寢尣环䴕獾卣f(shuō):“這幅比你那幅還吉祥!薄澳恰冒!卑职肿罱K拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓冒磱寢尩氖ブ挤蠲惺!拔胰プ鲲埩,你們貼春聯(lián)!眿寢屨f(shuō)!昂玫!蔽液桶职忠黄鹫f(shuō)道。

  走到大門(mén)前,爸爸吩咐我:“你去拿一把椅子和一個(gè)凳子!蔽胰鐾染屯堇锱,一把椅子和一把凳子被我請了出來(lái)。

  一切準備就緒,開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸把凳子放在椅子上,麻利地登上椅子,穩穩地站在凳子上面。我怕板凳不穩固,就雙手扶著(zhù)凳子腿。爸爸笑著(zhù)說(shuō):“兒子,不要扶著(zhù)凳子,你老爸摔不下來(lái)。你幫我遞東西就行了!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我撒開(kāi)了手,向后退了幾步,仰著(zhù)頭看爸爸貼春聯(lián)。爸爸把其中一幅春聯(lián)按在門(mén)邊,我趕緊剪下膠布遞給爸爸!斑@膠布太短,要長(cháng)一些!薄昂玫腵!蔽矣旨粝乱粭l比較長(cháng)的膠布遞給爸爸,“嗯,正好,再來(lái)一條!”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣,我們貼好了第一幅春聯(lián),第二幅春聯(lián)……之后,爸爸拿出了一張正方形的春聯(lián),上面有兩條魚(yú)在玩耍,中間有一個(gè)倒著(zhù)的福字,我心里明白,這就是“福倒(到)了”啊。我最喜歡這一幅:“和諧門(mén)第春光好,幸福家庭喜事多!

  看著(zhù)喜慶的春聯(lián),“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯(lián)是中華文明的沉淀,貼春聯(lián)更是中華千年的習俗,在這新桃與舊符的交替中,中國走向了繁榮,走向了富強…

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 7

  除夕的下午,爺爺叫我幫他貼春聯(lián)。

  現在人們都住上了商品樓房,大門(mén)也不是從前那種兩扇門(mén),只有一扇獨門(mén),一次貼春聯(lián)也移風(fēng)易俗的改成了貼“!弊?晌业臓敔敽堋笆嘏f”,他門(mén)上不僅不“改革”貼“!弊,而且還要用買(mǎi)來(lái)的紅紙,用毛筆寫(xiě)自己喜愛(ài)的內容做春聯(lián)。也許因為門(mén)框太狹的原因,爺爺的春聯(lián)就沒(méi)有“橫批”了。

  首先我幫爺爺在大門(mén)上貼上了一副紅紅的春聯(lián),內容是:“國正天心順,官清民自安!苯又(zhù)又到樓下在車(chē)庫們上貼上了“物華天寶,人杰地靈”的春聯(lián)。后來(lái),又在爺爺送我上學(xué)的電動(dòng)三路車(chē)上貼上了“遵守交通法規,珍惜美好生活”的春聯(lián)。最后,爺爺把寫(xiě)好了的大大小小各式各樣的的“!弊,要我貼在自行車(chē)上、電動(dòng)車(chē)上、郵箱上……

  我問(wèn)爺爺:“這些春聯(lián)是什么意思?”爺爺說(shuō):大門(mén)上的春聯(lián)是歌頌了國家改革開(kāi)放的正確,天下人心順從;做干部的清正廉潔,老百姓就能太平安寧。車(chē)庫上的`春聯(lián)是贊揚改革開(kāi)放三十多年現在的盛世大好情景。車(chē)子上的春聯(lián)是提醒自己,告誡人們要遵守交通法規,珍惜美好的生活,這是利用三輪車(chē)四面八方行走,流動(dòng)宣傳交通安全的公益廣告。這些春聯(lián)和大大小小的“!弊,都表達了爺爺對國家改革開(kāi)放盛世的熱愛(ài)和喜悅之情,也表達了爺爺對未來(lái)生活的美好祝愿。

  我們貼好了春聯(lián)的時(shí)候,四周傳來(lái)了“噼噼啪啪”的鞭炮聲,同時(shí)也傳來(lái)了濃濃的春節歡樂(lè )氣氛。這時(shí),我不由想起了宋代王安石的一首七言絕句詩(shī)《元日》: 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 8

  在不知不覺(jué)中,寒假已經(jīng)到了,春節也來(lái)了。我想,大家都要“總把新桃換舊符”吧!在這里,我就講講我是怎么用“新桃”換“舊符”的吧!

  我家的大門(mén)上原來(lái)貼的是一個(gè)紅火的“!,今年貼了一副對聯(lián),上聯(lián)是:春風(fēng)春雨春遞花香,下聯(lián)是:龍年龍運龍傳吉祥,橫批:福滿(mǎn)人間。怎么樣?喜氣吧!可我一個(gè)人把它貼上門(mén)去可不容易哦!

  可是,我一看,綠色的大門(mén)上滿(mǎn)是灰塵,像一棵死氣沉沉的老松樹(shù),和那些綠意盎然的.小松樹(shù)根本不能比。我想:與其先貼春聯(lián),把手弄得臟臟的,還不如先擦一遍呢!磨刀不誤砍柴功嘛!于是我就拿來(lái)水和抹布,把門(mén)擦了一遍,果真亮堂多了。這時(shí)我才開(kāi)始準備貼春聯(lián)。

  我把春聯(lián)、剪刀和雙面膠拿來(lái),先把雙面膠剪成一個(gè)個(gè)小正方形貼在春聯(lián)的角上,再把春聯(lián)貼到門(mén)上?墒,我剛準備貼上、下聯(lián),就想到了一個(gè)問(wèn)題:哪個(gè)當上聯(lián),哪個(gè)當下聯(lián)?可我轉念又想:“龍年龍運龍傳吉祥”貼在右邊當上聯(lián),那下聯(lián)就怎么也配不起來(lái)了。那還是讓“春風(fēng)春雨春遞花香”當上聯(lián)吧!于是,這個(gè)問(wèn)題被解決了。

  春聯(lián)貼好了,我看著(zhù)嶄新的門(mén),心里十分高興。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 9

  除夕那天上午下著(zhù)小雨,我和爸爸,還有哥哥正在準備貼對聯(lián)。

  從家里拿出準備好的對聯(lián),哥哥和爸爸把一個(gè)樓梯,從二樓抬了下來(lái),準備工作還剩一樣,那就是擦大門(mén)兩側的柱子,擦好后就可以貼對聯(lián)了。

  于是,我吭哧吭哧地提來(lái)裝著(zhù)半桶水的`水桶,拿上幾條毛巾,便開(kāi)始了擦墻模式,我一手一條毛巾開(kāi)始往墻上擦,在雨水的助力下,不一會(huì )就抄好了一面,兩面,三面,四面過(guò)了沒(méi)多久,我終于把柱子全都擦了一遍。

  接下來(lái)就是貼對聯(lián)了,樓梯好像在說(shuō)終于到我大顯身手的時(shí)候了。我和哥哥剪透明膠、扶梯子,爸爸貼對聯(lián),爸爸貼一幅對聯(lián)上去,總要調一下角度,不時(shí)問(wèn)哥哥正不正?哥哥看后會(huì )說(shuō)行或左一點(diǎn),右一點(diǎn),上一些,下一點(diǎn)對好角度后,我和哥哥就開(kāi)始剪透明膠給爸爸,讓它固定住對聯(lián),我們也十分給力,有時(shí)爸爸還沒(méi)貼一個(gè),我們就又剪好了,貼好上聯(lián)又去貼下聯(lián),貼好圍墻對聯(lián)又去貼大門(mén)的對聯(lián)。

  貼了足足一個(gè)小時(shí)終于大功告成了。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 10

  一進(jìn)入臘月門(mén)檻,醉人的酒聞起來(lái)有水的`味道,但人沒(méi)醉就醉了!氨夼谝宦暲系,家家可以續!彪S著(zhù)一串鞭炮在空中爆炸,家家戶(hù)戶(hù)都掛滿(mǎn)了燈籠,掛滿(mǎn)了春聯(lián)。

  這春聯(lián)不難說(shuō),但簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單。

  粘貼是貼春聯(lián)的關(guān)鍵。用刷子多涂或少涂都不好。第一次貼春聯(lián),不知道秘訣。春聯(lián)我貼了點(diǎn)漿糊,我媽說(shuō)貼不到墻上。一次不行,只能做兩次。我會(huì )一勞永逸地擦干凈。

  沒(méi)有這么高的身材,只能直接讓你爸貼春聯(lián)。爸爸教我:“春聯(lián)貼高了要說(shuō)‘高’,貼低了要說(shuō)‘上’”。

  嗯,幸運的是,我是個(gè)好孩子。如果我堅持下來(lái),我會(huì )說(shuō)“上”;如果我堅持,我會(huì )說(shuō)“高”。整個(gè)走廊回蕩著(zhù)我“高高在上”的聲音。

  春聯(lián)貼好了。后退幾步看看。呵呵,還不錯!再看,上一環(huán):幸運星照安全屋,下一環(huán):好風(fēng)景總來(lái)休閑之家,橫一環(huán):幸運星照。

  春節,真的進(jìn)入倒計時(shí)了。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 11

  今天是大年三十,宋代的王安石有一句詩(shī)寫(xiě)得好:“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”,放眼望去,村里的大街小巷中,大家都在忙著(zhù)貼大紅春聯(lián),其樂(lè )融融。

  我當然也不甘落后,馬上拿起剪刀,膠帶和爸爸哥哥來(lái)貼春聯(lián)。我們分工明確,爸爸和爺爺貼大門(mén)的'春聯(lián),我和哥哥去貼小門(mén)的春聯(lián)。

  我倆先各撕下兩塊膠帶,把兩個(gè)上角粘住,等確定端正后,然后再把剩下的兩個(gè)角固定好。我倆用這個(gè)方法很快把幾個(gè)小門(mén)的春聯(lián)全部貼好了,又出去幫爸爸和爺爺貼,我給他們遞剪刀和膠帶,哥哥幫著(zhù)扶正。貼好后爸爸指著(zhù)春聯(lián)中的一個(gè)繁體字問(wèn)我:“這是什么字?”我看了半晌,猶豫地說(shuō)這是“興”嗎?高興的“興”?”爸爸哈哈大笑,說(shuō):是的,這是老寫(xiě)的“興”。原來(lái)貼春聯(lián)也可以學(xué)到很多知識的。

  今天是充實(shí)的一天,我不僅第一次幫家人貼春聯(lián),還學(xué)到了很多知識,感到很開(kāi)心。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 12

  除夕的早晨,我走出家門(mén)?匆(jiàn)外面下著(zhù)細密的小雨,天氣十分陰冷?墒,人們的心情像水壺里的水一樣,熱熱的,燙燙的,家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)“貼春聯(lián)”。

  只見(jiàn),奶奶拿著(zhù)一個(gè)小鍋,里面都是面粉糊,我問(wèn)奶奶:“弄這么多面粉糊干什么!”奶奶笑著(zhù)回答說(shuō):“是貼春聯(lián)用的!

  爺爺和媽媽拿著(zhù)春聯(lián)和裝著(zhù)面粉糊的鍋就開(kāi)始貼了。媽媽一手拿著(zhù)春聯(lián),一手拿著(zhù)面粉糊。而爺爺卻拿著(zhù)一個(gè)又笨又重的`扶梯,他們就像夏天河里活潑可愛(ài)的小魚(yú)一樣,一會(huì )兒游到東,一會(huì )兒游到西,一會(huì )兒游到南,一會(huì )兒游到北。就像玩親子游戲一樣,我覺(jué)得很好玩,就跑過(guò)去叫媽媽給我拿春聯(lián),媽媽同意了。我就像小尾巴一樣跟在后面。貼完了一對春聯(lián),我就讀一讀,以免老師問(wèn)我們對春聯(lián)。

  貼完了春聯(lián),我和媽媽逛街了,我懷著(zhù)高興的心情逛了。

  我想,每年都給我貼春聯(lián)就好了,因為我覺(jué)得貼春聯(lián)又好玩又可以增長(cháng)知識。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 13

  今年的春節,我和爸媽一起去小姨家玩。

  “走,我們貼春聯(lián)去吧!”看著(zhù)小姨家光禿禿的門(mén),我的腳還沒(méi)踏進(jìn)去,話(huà)已經(jīng)破口而出了!昂冒!”大家異口同聲地回答道。于是我們就開(kāi)始貼春聯(lián)了。

  我雙手抱著(zhù)春聯(lián),走到門(mén)前,拿上一旁椅子上的膠帶,一拉,一扯,一段膠帶就被我拽下來(lái)了。我用春聯(lián)在門(mén)上比劃了幾下,便知道該怎么貼了。我一手用力地扶著(zhù)春聯(lián),生怕它從門(mén)上掉下來(lái),我拿起膠帶往四個(gè)角上一貼,春聯(lián)就被穩穩地固定在門(mén)上了。另外一半也是一樣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于把春聯(lián)都貼好了。正當我的意時(shí),地上的“!弊治宋业.目光,我心想:要不把“!币操N上吧。說(shuō)干就干,我把地上的“!睋炱饋(lái),還是像剛剛那樣,一拉、一扯、一扶、一貼……“!弊忠脖焕卫蔚刭N在了門(mén)上。

  貼完春聯(lián)和“!弊趾,我坐在地上,抬起頭,看著(zhù)自己的“杰作”,心里別提有多高興了!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 14

  臘月三十,家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián),我家也不例外。

  一大清早,我從睡夢(mèng)中被爸爸叫醒,叫我幫忙去貼春聯(lián)。

  我趕緊起床,從媽媽屋拿了春聯(lián),用剪刀把合在一起的春聯(lián)剪開(kāi),和爸爸去貼春聯(lián)了。

  今年是豬年,我們先在窗戶(hù)上貼上了可愛(ài)的豬寶寶。然后來(lái)到大門(mén)旁邊,爸爸先拿了一個(gè)橫批,用手摁住,讓我撕一小塊膠帶,粘住了橫批的四個(gè)角。接著(zhù)用同樣的方法貼了下去,我就這樣東跑西跑,手忙腳亂。

  最后,爸爸在大門(mén)前面的迎風(fēng)墻上貼了一個(gè)大大的.“!弊。貼完后我仔細一看,笑得前仰后合,“爸爸把‘!仲N倒了!卑职趾苕偠ǖ卣f(shuō):“對呀,就是‘!搅!蔽一腥淮笪,原來(lái)貼春聯(lián)也是有講究的呀!

  貼完春聯(lián),家里立刻有了新年的氣息。

  新年新氣象,在新的一年里,希望我的家人、同學(xué)、老師健康幸福,開(kāi)心快樂(lè )!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 15

  除夕那天,家家都開(kāi)始貼春聯(lián),我家也不例外。我看見(jiàn)父親一雙接一雙地掛上去了。我看著(zhù)想:“不是春聯(lián)嗎?太簡(jiǎn)單了!蔽掖曛(zhù)手,想把手伸出來(lái)。然后他走到父親身邊,懇求道:“爸爸,請讓我貼幾張照片吧!”爸爸一開(kāi)始不同意,但是我再三央求后,他別無(wú)選擇,只能給我兩張圖,讓我試試。

  我爬上椅子。過(guò)了一會(huì )兒,椅子有點(diǎn)搖晃,好像是故意對著(zhù)我的。別人貼春聯(lián)雖然容易,但是自己做很難。從椅子上往下看,春聯(lián)搖搖晃晃像個(gè)不倒翁,讓我兩眼發(fā)瞪。

  爸爸趕緊走過(guò)來(lái)安慰我:“你能學(xué)會(huì )貼春聯(lián)嗎?”我得慢慢來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好,‘一生兩次熟’!奥(tīng)了父親的話(huà),我放心了。然后,父親邊說(shuō)邊給我演示。我撕下了原本的春聯(lián)。我花了很大力氣才在門(mén)上貼了一副春聯(lián)。第二張開(kāi)始貼,我貼的.很仔細。因為我上節課學(xué)過(guò),第二節就整齊的貼在大門(mén)對面。從椅子上往下看,顯然好多了。

  通過(guò)這副春聯(lián),我學(xué)會(huì )了多練,多學(xué),多問(wèn),因為“熟能生巧”。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 16

  我們家每年都在年三十貼春聯(lián),但今年因為年二十八我們就要回番禺爺爺奶奶家,所以年二十七我們就貼春聯(lián)了。

  這一天早晨,我早早地起床,跟爸爸媽媽一起貼春聯(lián)。今年春聯(lián)的品種很多,有紙的,有紙絨面的,還有布絨面的',我們選了紙絨面帶金粉的,紅絨面紅得很鮮艷,很有節日氣氛。

  我們先將對聯(lián)攤開(kāi),在對聯(lián)的背面貼上雙面膠紙。為了保證對聯(lián)貼得平整,我們不單在對聯(lián)的四邊貼,還在中間加上一條鞏固的。

  準備工作做好了,我和爸爸媽媽端了凳子到大門(mén)口。我們先貼上聯(lián),我們的上聯(lián)是家興人興事業(yè)興,然后貼下聯(lián),我們的下聯(lián)是福旺財旺運氣旺。最后貼上橫批:吉星高照。由于我們樓道的墻壁剛剛粉刷過(guò),一片雪白,貼上我們紅彤彤的對聯(lián)后,分外耀眼,頓時(shí)整個(gè)樓道變得喜氣洋洋,充滿(mǎn)了過(guò)年的氣氛。

  對聯(lián)貼好了,我們也準備過(guò)年了。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 17

  今天是除夕,我起得特別早,因為我和爸爸有任務(wù),要把春聯(lián)貼好。我好奇的問(wèn)爸爸:“過(guò)年為什么要貼春聯(lián)呢?”爸爸告訴我說(shuō):“貼春聯(lián)的歷史已經(jīng)有兩千多年了,過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼上大紅的.春聯(lián),不僅抒發(fā)了人們對來(lái)年的美好愿望,而且更增添了喜慶氣氛!

  說(shuō)干就干,爸爸搬來(lái)梯子,拿上掃帚把大門(mén)上仔仔細細清掃了一遍。我拿來(lái)春聯(lián)和透明膠。先貼上聯(lián),爸爸先讓我退后幾步看看春聯(lián)的位置正不正,然后我剪下透明膠給爸爸把春聯(lián)固定好。再貼下聯(lián),最后是橫批。不一會(huì )兒春聯(lián)就貼好了。

  爸爸又拿來(lái)一個(gè)大紅的福字,二話(huà)不說(shuō)就把它貼倒了。我大聲喊:“福貼倒了!卑职中呛堑卣f(shuō):“是!福到了我們家呀!”我恍然大悟。

  我們的任務(wù)完成了。最后我在門(mén)口做了一個(gè)勝利的手勢留了一個(gè)影。祝愿大家龍年快樂(lè )!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 18

  每年春節,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前貼對聯(lián),門(mén)上貼祝福,象征來(lái)年興旺,春節快樂(lè )。

  貼對聯(lián)講究很多,有幾千年的文明史。對聯(lián),對聯(lián),對聯(lián)是掛或貼在墻上、柱子上的對聯(lián)。它是用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪客觀(guān)事物,表達人們的思想、興趣、好惡的一種特殊的藝術(shù)形式。它是由詩(shī)演變而來(lái)的,比詩(shī)更加精煉工整,所以有自己獨特的'藝術(shù)魅力。但是祝福呢?貼在門(mén)上更有深意,祝福要倒著(zhù)寫(xiě),倒著(zhù)貼。家家戶(hù)戶(hù)都在祈求一口好氣,希望來(lái)年興旺。這就是“逆轉”祝福的含義。所以每年春節來(lái)臨時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都要在自己的門(mén)上、門(mén)上貼上祝福。

  通過(guò)貼對聯(lián)和祝福,證明了我們的中國新年有著(zhù)悠久的文化歷史。我們要繼續發(fā)揚光大,讓祖國歷史文化的花朵永遠美麗燦爛地綻放。我們也希望人們的生活一天天變得更高更強,早日達到小康水平,讓“幸!辈恢劣诼淇。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 19

  今天是除夕,這是我最快樂(lè )的一天,也是我最難忘的一天。除夕這天家家戶(hù)戶(hù)伴隨著(zhù)笑聲和朝陽(yáng)開(kāi)始貼春聯(lián),迎接新年的第一天,當然我家也不例外。

  終于開(kāi)始貼了,只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著(zhù)看著(zhù),心想:"不就是貼春聯(lián)嘛?太簡(jiǎn)單。"我摩拳擦掌,也想露兩手。于是我讓爸爸給我貼,要不然我就用"鐵頭功",攻你,他就只好拿了兩副給我,我爬上架子。架子有點(diǎn)搖搖晃晃,好像在跟我故意做對似的'。別看別人貼春聯(lián)容易,自己做可就難了,從架子上往下一看,春聯(lián)東倒西歪,氣得我兩眼直瞪,爸爸連忙走過(guò)來(lái)安慰我,爸爸說(shuō):"貼春聯(lián)不是那么一學(xué)就會(huì )的要熟能生巧,巧能生妙,聽(tīng)了這話(huà)我這才消了點(diǎn)氣。我又把一張春聯(lián)貼在大門(mén)上。從架子上下來(lái)看,明顯好多了。

  通過(guò)這次貼春聯(lián),我明白了做事要多練、多學(xué)、多問(wèn)、還要有耐心和信心。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 20

  “碎裂,噼啪作響……”一陣鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒。我起床,穿好衣服,興奮地跑出房間。你要問(wèn)我為什么這么激動(dòng),因為今天是鼠年的最后一天。早飯后,父親高興地對我說(shuō):“孩子,今天是除夕,我們一起去貼對聯(lián)吧!”“好!”我高興地回答。

  我拿出春聯(lián),背面貼了雙面膠。這時(shí),父親拿起春聯(lián)對我說(shuō):“你知道那一副是上聯(lián),那一副是下聯(lián)嗎?”我想了一下說(shuō):“上、下環(huán)節的判斷都是基于最后一個(gè)字的平音。上鏈接是平音,下鏈接是平音。所以上一環(huán)是‘合家歡樂(lè )迎新’,下一環(huán)是‘內外平安吉祥’,對吧?”“呵呵,完全正確!爸爸笑著(zhù)說(shuō)。于是,父親把舊春聯(lián)摘下來(lái),放在新春聯(lián)上。我在幫爸爸在門(mén)上貼“!弊。父親趕緊阻止我說(shuō):“伏”要倒貼,這是“伏道”的諧音。傅來(lái)到我們家!蔽乙宦(tīng),恍然大悟。最后在門(mén)頂貼上一橫批“好運照人”。

  一貼上鮮紅金黃的春聯(lián),我的'門(mén)立刻變得喜氣洋洋,充滿(mǎn)了味道?炜!春節的腳步已經(jīng)到了大門(mén)口!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 21

  新春佳節,家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián),給節日增添了不少歡樂(lè )祥和的氣氛。

  今年的春聯(lián)別有一番意義,因為春聯(lián)是我自己寫(xiě)的。吃過(guò)早飯爸爸就開(kāi)始張羅貼春聯(lián),我也跟在爸爸身后饒有興趣的貼著(zhù)。爸爸邊貼邊告訴我說(shuō):“以前木門(mén)都是用面粉燙面糊來(lái)貼春聯(lián),現在都換成鐵門(mén)了,就改用膠帶貼,省了不少的事!币驗槲覍(xiě)的`春聯(lián)小,只能貼在堂屋小門(mén)上。我先把“春臨大地百花艷”的春聯(lián)粘好兩個(gè)上角,比劃正了再全貼上。貼好上聯(lián),再貼下聯(lián)“節至人間萬(wàn)象新”。

  終于貼好了。我就興奮的讓爸爸看看,爸爸看后笑著(zhù)說(shuō):“兒子,貼春聯(lián)還要分上聯(lián)和下聯(lián),不是隨便貼上就行了!卑职纸又(zhù)說(shuō):“你正對門(mén)的右邊為上聯(lián),左邊為下聯(lián),你正好貼反了!卑职终f(shuō)完之后,我趕緊把春聯(lián)重新貼了一遍。

  寫(xiě)春聯(lián),貼春聯(lián),長(cháng)知識,這個(gè)除夕日過(guò)得快樂(lè )又充實(shí)。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 22

  今天就是大年除夕了,下午當我和爸爸把舊春聯(lián)摘去,把我寫(xiě)的紅底黑字的春聯(lián)貼到我們家大門(mén)上時(shí),意味著(zhù)我們辭舊迎新,今年的春節正式拉開(kāi)序幕啦。聽(tīng)著(zhù)大家對我寫(xiě)的春聯(lián)的贊美,我心里可真高興。

  春聯(lián)又稱(chēng)“對聯(lián)”、“門(mén)對”。它是我們中國人過(guò)春節的重要標志。春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)講究對仗工整,簡(jiǎn)潔精巧的`文字表達了我們對新年的美好期望。這可是我們中國特有的文學(xué)形式。

  春聯(lián)起源于桃符,就是掛在大門(mén)外兩旁的長(cháng)方形桃木板。宋代詩(shī)人王安石的《元日》詩(shī)中就有“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”之句。直到明代才有了紙質(zhì)春聯(lián),F在無(wú)論農村與城市,每當新年來(lái)臨,家家戶(hù)戶(hù)都要把漂亮的春聯(lián)貼上,喜慶吉祥。

  因為要保護環(huán)境,現在在城市里不允許放鞭炮了。雖然對于我們來(lái)說(shuō)是少了一件可樂(lè )的事,可是自己通過(guò)練習毛筆字,為家里寫(xiě)上新春的祝福,也是一件很有意義的事情!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 23

  每年春節貼春聯(lián)是我最快樂(lè )的事之一。

  寫(xiě)春聯(lián)首先要買(mǎi)紙,我和爸爸買(mǎi)來(lái)紅色底還撒了金粉的紙,代表一家人紅紅火火。接著(zhù)要寫(xiě)春聯(lián),我今年自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)寫(xiě)!庇檬裁醋煮w好呢?有了,就用我剛學(xué)過(guò)的隸書(shū)寫(xiě)吧!“寫(xiě)什么呢?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你去查一查吧!庇谑,我從冊子里挑出了最滿(mǎn)意的一條對聯(lián)“白雪紅梅辭舊歲,和風(fēng)細雨迎新春”,橫批“萬(wàn)事如意”。最后一步就是貼春聯(lián)了。我說(shuō):“我寫(xiě)的`對聯(lián)當然應該我貼!庇谑俏夷贸隽宋业男〖舻逗湍z帶,又搬來(lái)了小梯子,開(kāi)始貼了。貼好后我從梯子上下來(lái)一看,糟糕,貼歪了。這一次我拿了一把尺,量好了再貼。貼好后,我站在春聯(lián)前欣賞,總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。啊,橫批忘貼了!我立即找來(lái)橫批,貼好了。

  貼春聯(lián)終于大功告成了,F在要準備年夜飯了,過(guò)會(huì )兒還有親人來(lái)吃年夜飯哩!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 24

  過(guò)新年了,家家戶(hù)戶(hù)都掛上了春聯(lián),掛上了燈籠,喜慶極了。

  今天,我們一家人家也來(lái)貼春聯(lián)了,爸爸和姐姐拿來(lái)梯子,姐姐在春聯(lián)背后涂上膠水,小心翼翼的遞給爸爸,爸爸把春聯(lián)貼了上去,我站在下面指揮著(zhù),左一點(diǎn)再左一點(diǎn),呦,往上一點(diǎn),這樣子春聯(lián)看上去就整整齊齊的了。你瞧,上聯(lián)是“百鳥(niǎo)鳴春春風(fēng)盈大地”,下聯(lián)是“群龍獻瑞瑞氣滿(mǎn)神州”,橫批是“福滿(mǎn)人間”,多霸氣!

  你知道為什么要貼春聯(lián)么?讓我來(lái)告訴你吧。

  從前,有個(gè)叫年的怪獸,他常常都山下附近的`村莊去吃人,大家很害怕,希望有人能除害。有一天,一位道士經(jīng)過(guò),給了每家每戶(hù)一副春聯(lián),大家把春聯(lián)貼在了門(mén)口,“年”見(jiàn)門(mén)口紅紅的,就嚇跑了,從此,貼春聯(lián)就成為一種習俗流傳開(kāi)來(lái)。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 25

  大年三十那天,家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始貼春聯(lián),爸爸媽媽和我一早就起來(lái)準備好哦貼春聯(lián)的工具,去貼春聯(lián)了。

  我們要貼的春聯(lián)可漂亮了,上面灑著(zhù)金粉寫(xiě)著(zhù)黑字,上聯(lián)“迎新接福人財旺”,下聯(lián)“寫(xiě)的是”和睦家庭事業(yè)心興,橫批“出入平安”。

  開(kāi)始貼春聯(lián)啦!我和媽媽整理了一下春聯(lián),區分開(kāi)了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。我們走到門(mén)口,先用小掃把把墻壁的灰塵清理干凈,這樣容易漿糊膠的粘住。掃好之后,爸爸找來(lái)了小刷子,并搬來(lái)一把小梯子站了上去,用小刷子往墻壁上刷漿糊。爸爸說(shuō):”貼春聯(lián)可是有講究的`,上聯(lián)要貼在右邊,下聯(lián)貼左邊,橫批要貼在最上面!皨寢屫撠熆创郝(lián)的位置是否正,正了爸爸就把春聯(lián)用力壓緊在墻上并抹平,壓實(shí)。很快我就貼好了春聯(lián)。

  望著(zhù)煥然一新的門(mén)墻,我們十分滿(mǎn)意,爸爸媽媽說(shuō):“希望在新的一年里,你要好好努力學(xué)習,爭取更好的成績(jì)!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 26

  “千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”,隨著(zhù)“噼里啪啦”的鞭炮聲,我們又將迎來(lái)了盛大的`節日---春節。春節到了,我就喜歡做的事情就是幫爸爸貼春聯(lián)了。

  大年三十,爸爸先準備了膠水、春聯(lián)。中午吃完飯后,我和爸爸一起到門(mén)口準備貼春聯(lián)。爸爸負責貼春聯(lián),我負責幫爸爸粘膠水。

  開(kāi)始了,我先幫爸爸粘上膠水。哎呀,膠水太黏了,把我的手黏住,我大聲喊著(zhù):“爸爸,爸爸,我的手被黏住了!”爸爸趕緊回過(guò)頭,跟我說(shuō):“你慢一點(diǎn)就不會(huì )被黏住了!蔽倚⌒囊硪淼赝恐(zhù)。

  “爸爸,你貼得不正,往左邊一點(diǎn)!

  “這樣可以嗎?“爸爸問(wèn)我。

  “嗯,再往左一點(diǎn)!

  “這樣應該就好了吧?”

  “不錯,這樣剛剛好!

  就這樣,我和爸爸齊心協(xié)力,終于把春聯(lián)貼好了。

  “一年好景隨風(fēng)到,四季財源順意來(lái)!蔽译S口念起來(lái)。

  貼春聯(lián)意味著(zhù)新的一年即將到來(lái),寄托了人們對美好生活的期盼。我喜歡和爸爸一起貼春聯(lián)。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 27

  過(guò)年了,到處都是喜氣洋洋。

  過(guò)年了,到處都是忙碌的大人們和開(kāi)心的小孩子,比如爸爸和我。

  除夕那天,我們一家人家真是忙得不可開(kāi)交!下午,媽媽在做團圓飯。我作為家里的小主人,自然就要幫爸爸貼啰。

  貼春聯(lián)的第一步就是要去掉舊的春聯(lián)?墒,它像個(gè)頑皮的孩子,跟我對著(zhù)干,緊緊的貼住墻,就是撕不下來(lái)。我想:用火燒?不行!會(huì )鬧火災的。用水攻?棒!就是這樣,我為我的`好主意而沾沾自喜。于是,我提來(lái)一桶水,用抹布把舊的春聯(lián)抹濕后,再用刷子把它弄下來(lái)。

  貼春聯(lián)是一項技術(shù)型的活,至少我這么認為的。我按照爸爸的指示,一步步地操作。先用漿糊涂在墻上,把春聯(lián)小心翼翼地貼上去,再用手從上至下地把它抹平。

  大功告成后,我正仰著(zhù)頭欣賞著(zhù)自己的“杰作”:大門(mén)是“新春富貴年年好,佳歲平安步步高”,廚房是“一人巧做千人食,五味調和百味”香,祝愿我家生活蒸蒸日上吧。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 28

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的春節。

  清晨7時(shí),我醒來(lái)了。洗漱之后吃了一個(gè)饅頭作早飯,又喝了一點(diǎn)水,然后跟我的小狗“溜溜”玩耍了一會(huì )兒。它總是“抱著(zhù)”我的腿撒嬌。

  時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼到了下午。我們開(kāi)始貼春聯(lián)了,先把買(mǎi)的小“!弊仲N在門(mén)框上,一個(gè)門(mén)框能貼三張呢。不一會(huì )就全部貼好了。下面我們貼大大的`“!弊,外公拎著(zhù)一桶“漿糊”,我一手拿著(zhù)“!弊,一手拿著(zhù)刷子,很快就貼好了,“!弊謧兌己芊呐吭陂T(mén)上。

  接著(zhù)外公拿出兩個(gè)大紅燈籠,想掛到門(mén)廳的頂上去。我毛遂自薦,自告奮勇想去掛,可是那么高,就連外公也夠不著(zhù)呢。這可怎么辦呢?我想了一會(huì )兒,突然靈機一動(dòng),跑到房里拿出掛衣服用的叉子,然后站在椅子上,輕而易舉地就掛好了。媽媽表?yè)P我愛(ài)動(dòng)腦筋,爸爸說(shuō)我愛(ài)勞動(dòng),我心里喜滋滋,樂(lè )呵呵的,像吃了蜂蜜一樣甜。

  新年來(lái)了,在新的一年里我們辭舊迎新。祝福大家身體健康,龍年大吉!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 29

  今天是除夕,我們家門(mén)上還沒(méi)有貼春聯(lián),我對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)奂议T(mén)上怎么還沒(méi)貼春聯(lián)?如果你們忙的話(huà)我可不可以幫你們貼春聯(lián)?”“當然可以!眿寢屨f(shuō)。

  我找來(lái)了一把椅子、一卷膠帶和春聯(lián)。我把椅子放好,把手放到椅子上看看牢不牢固,再踩到椅子上,然后把春聯(lián)固定好,用膠帶粘上去,結果,一個(gè)不小心,就把春聯(lián)貼歪了。我小心翼翼的把春聯(lián)揭下來(lái),正在用手比劃比劃時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“你之前難道沒(méi)量門(mén)的'大小嗎?”"當然量了,沒(méi)想到真貼時(shí)這樣困難”我說(shuō)。我又踩上椅子重新開(kāi)始貼春聯(lián)。有幾次害怕差點(diǎn)兒要跌下來(lái),在爸爸的幫助下,我終于把兩副春聯(lián)貼得端端正正。

  貼春聯(lián)讓我明白了:任何事情過(guò)程最重要,只要把過(guò)程認真去做,結果自然是好的。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 30

  過(guò)新年啦!過(guò)年有很多習俗:貼春聯(lián)、放煙花、看花燈……小朋友們還可以穿新衣,戴新帽,收壓歲紅包。我最喜歡的是貼春聯(lián)。

  除夕那天,為了辭舊迎新,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都要新桃換舊符,貼上火紅的春聯(lián)。我們家貼的是:“九州宏運迎春到,四海祥云降福來(lái)!睓M批是:“萬(wàn)事如意!辟N春聯(lián)是有講究的,一定要分清上聯(lián)和下聯(lián)。上聯(lián)以仄聲結尾,下聯(lián)以平聲結尾。第三聲和第四聲是仄聲,第一聲和第二聲是平聲。千萬(wàn)不能貼反了,鬧個(gè)大笑話(huà)。

  我貼完自家的春聯(lián)后,又去把鄰居家的`一些春聯(lián)摘抄了下來(lái)。我比較喜歡的春聯(lián)有:“錦雞鳴德壽,義犬保平安!睓M批是:“四季安康!边@幅春聯(lián)把兩個(gè)生肖雞和犬嵌在其中,很是巧妙。同時(shí),又代表了主人對新的一年美好的期望。

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 31

  貼春聯(lián)是我國的民族習俗,每到過(guò)年的時(shí)候,人們都要貼上各種各樣的春聯(lián)。有的地方是二十八貼春聯(lián),有的地方是大年三十貼春聯(lián),家家戶(hù)戶(hù)都要把“!钡怪(zhù)貼,因為“倒”和“到”同音,也就是福到的意思。

  據媽媽講,農村還有一個(gè)關(guān)于貼對子的講究呢。每到大年三十下午家家戶(hù)戶(hù)都要到祖墳去請老祖宗回家過(guò)年,挎上一個(gè)竹籃,里面裝上煮熟的肉,饅頭和紙,在祖宗墳前擺上肉和饅頭,燒燒紙,嘴里說(shuō):“老祖宗,回家過(guò)年吧”,他們就跟著(zhù)你回家了。他們回家以后,才能貼上對聯(lián),因為如果先貼上對聯(lián),他們就不敢回家了。春聯(lián)也稱(chēng)“門(mén)神”,門(mén)神,即把門(mén)的`神,有神把門(mén),祖宗當然不敢進(jìn)門(mén)了。門(mén)神一般是關(guān)公,張飛等好漢來(lái)看門(mén),他們能驅邪避鬼,保佑全家平安。

  春聯(lián)真是五花八門(mén),各種各樣,有的春聯(lián)貼在門(mén)上,代表愿望和祝福,有的貼在車(chē)上,代表平安。

  愿每家每戶(hù)在新的一年里平平安安,快快樂(lè )樂(lè )!

  小學(xué)貼春聯(lián)作文 32

  今天是小年,我和姐姐出去貼春聯(lián)。然后我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開(kāi)始貼春聯(lián)嘍!

  姐姐先把去年的年畫(huà)撕下來(lái),又用布把門(mén)擦得一干二凈,像新的似的。

  我負責剪透明膠帶,把它剪成一小塊一小塊的。

  然后姐姐來(lái)負責貼春聯(lián)。姐姐先把門(mén)兩邊的對聯(lián)貼上:“威威騰舞金蛇到,步步登高幸福來(lái)!苯憬阄⑿χ(zhù)說(shuō):“小朦丹,把透明膠帶拿來(lái)!蔽腋吲d地說(shuō):“OK!”

  姐姐又貼了門(mén)心,一個(gè)紅紅的大大的“!弊。她還夸我膠帶剪得好。

  姐姐最后貼了上面的橫幅:“喜迎新春”。

  春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著(zhù)我和姐姐的笑臉,然后我們的笑臉就像兩朵盛開(kāi)的'鮮花。

  我說(shuō):“哇!真好看呀!”姐姐說(shuō):“是的。貼春聯(lián)是我們中國過(guò)年的風(fēng)俗。這一貼上去,多喜慶,多有新年的味兒呀!”

  我們整理好了工具,我們高高興興地進(jìn)了屋。

  !今天真開(kāi)心!我馬上要長(cháng)一歲嘍!

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