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精選貼春聯(lián)作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的貼春聯(lián)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
貼春聯(lián)作文600字 篇1
每逢春節,中國民間家家都要貼對聯(lián),我們家當然也不例外。這不,剛過(guò)農歷臘月小年,姥姥就張羅著(zhù)要買(mǎi)對聯(lián)、貼對聯(lián)。我越想越覺(jué)得好奇,對聯(lián)有何寓意?起源于何時(shí)?于是便上網(wǎng)查詢(xún)。
我仔細查看,對聯(lián)的學(xué)問(wèn)真不少呢!原來(lái),對聯(lián)也叫春聯(lián)、楹聯(lián)。首先,對聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式,分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。對聯(lián)的文字特殊,要對仗工整,平仄協(xié)調,字數相同,結構相同。其次,對聯(lián)的寓意深遠,或祝福祈禱,或贊美慶賀,或哲理言志,或向往祝愿……史書(shū)記載,對聯(lián)起源于宋朝,興盛于明朝。對聯(lián)最早的雛形是“桃符”,即用桃木刻畫(huà)的神像,用來(lái)驅穢辟邪。后來(lái),演變成為掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板。幾經(jīng)演變,形成了流傳到現在的對聯(lián)。新春之際,貼春聯(lián),不僅為節日增加喜慶的氣氛,而且表達了人們辟邪除災、辭舊迎新、祈祥納福、普天同慶的'美好愿望。
說(shuō)到貼對聯(lián),也很有學(xué)問(wèn)。那天,姥姥買(mǎi)來(lái)了一副對聯(lián),我和弟弟搶著(zhù)要貼。媽媽先在門(mén)框抹上膠,我小心翼翼地拿起一幅,正要去貼,忽然想起:貼對聯(lián)十分講究,一般來(lái)說(shuō)要看對聯(lián)文字的尾音:“上聯(lián)仄聲貼在右,下聯(lián)平聲貼在左”,千萬(wàn)別貼反啦!我仔細一看:“萬(wàn)事如意財興旺”,這肯定是上聯(lián);“鼠年順心福臨門(mén)”,這肯定是下聯(lián)了。橫批是:“恭喜發(fā)財”。姥姥買(mǎi)的這副對聯(lián)還真是吉祥如意呢!我拿起上聯(lián),先把上方的膠粘牢,然后,把剩下部分的膠粘牢。最后,把上下的兩邊用勁捋一捋,貼好了!我照樣貼好了下聯(lián),又把橫批貼在門(mén)框正上方?粗(zhù)自己第一次貼的春聯(lián),心里真高興!
中國的傳統民俗,豐富多彩,源遠流長(cháng)。貼春聯(lián),是中國傳統文化的經(jīng)典,是中華民族的寶藏。庚子鼠年的春天到了,我衷心祝愿祖國:“五湖四海皆春色,萬(wàn)水千山盡得輝!敝孕淖T赣H人:“和順一門(mén)有百福,平安二字值千金!
貼春聯(lián)作文600字 篇2
往年過(guò)春節時(shí),我總發(fā)現,不少人家門(mén)上的“!弊侄嫉官N著(zhù)。今年貼春聯(lián),我“當家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門(mén)上!
年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我與爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪(zhù)貼!”我問(wèn):“好好的“!弊,為什么偏著(zhù)倒著(zhù)貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”爸爸是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話(huà)”:“倒著(zhù)正著(zhù)都是“!,就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著(zhù),他拿起“!弊,就要倒著(zhù)往門(mén)上貼,“慢!”我學(xué)著(zhù)港臺電視劇中人物的.動(dòng)作、腔調,攔住了爸爸,“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白!卑职肿×耸,“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“!!霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著(zhù)兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著(zhù)貼!”我急了,嚷起來(lái):“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著(zhù)貼……”只會(huì )“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來(lái)個(gè)將計就計,“奶奶,您想想:“!钡怪(zhù)貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利!薄班?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:“福到頭了,不就是沒(méi)有”!傲藛?嗯……”“奶奶,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”
貼春聯(lián)作文600字 篇3
除夕那天上午,我和爸爸在家里一起貼春聯(lián)。
我們先拿出一幅雞年的喜氣春聯(lián),又拿出剪刀和透明膠等用具,準備替換舊的春聯(lián)。我和爸爸用手把以前貼的舊春聯(lián)撕掉,由于我指甲太短,怎么摳也摳不掉,于是,我便直接從舊春聯(lián)的中間沒(méi)有透明膠的地方撕,很快,被我撕下來(lái)了。準備貼橫幅了,我迫不及待地站到椅子上,將橫幅放到大門(mén)上面的中間位置,并將它按平,爸爸用透明膠粘貼在橫幅的.四個(gè)角上,再用手抹了幾下,一條印著(zhù)“迎春接!钡臋M批頓時(shí)出現在我眼前,我興奮得一蹦三尺高。
接著(zhù),我跟爸爸準備貼春聯(lián),爸爸說(shuō):“在橫幅下面確定春聯(lián)的位置是非常容易,但分清上聯(lián)和下聯(lián)比較難,你有什么辦法嗎?”我想:春聯(lián)它的寓意應該是先有團圓,再有歡樂(lè ),那么上聯(lián)是“闔家團圓迎新春”,下聯(lián)為:“滿(mǎn)堂歡樂(lè )迎富貴”。我把想法告訴了爸爸,他摸著(zhù)我的頭說(shuō):“小家伙挺聰明的!庇谑前职謹[放位置,我指揮上下對齊,爸爸把上聯(lián)貼在了門(mén)的左邊,下聯(lián)貼在了門(mén)的右邊,邊貼邊用手抹平。一副“闔家團圓迎新春,滿(mǎn)堂歡樂(lè )迎富貴”的春聯(lián)在我倆的齊心協(xié)力下,工工整整地貼上了門(mén)。
最后貼“!弊。我剛將“!弊职吹介T(mén)上時(shí),一下子就被爸爸攔截下來(lái),“!弊直凰N倒了。我連忙喊了聲:“爸爸,貼錯了!”爸爸一邊將“!弊痔,一邊對我說(shuō):“沒(méi)貼錯,因為‘倒’和‘到’是諧音,把‘!N倒了就寓意著(zhù):‘福到我家了’!蔽倚南耄嘿N“!弊忠灿袑W(xué)問(wèn)!
火紅的春聯(lián)給家庭增添了色彩,給新年帶來(lái)了喜氣。
貼春聯(lián)作文600字 篇4
我是一個(gè)從來(lái)都不愛(ài)觀(guān)察,一點(diǎn)耐心也沒(méi)有的人?蓜偡藕,我就接受了一項對于我來(lái)說(shuō)苦不堪言的任務(wù):收集春聯(lián)。你可能會(huì )說(shuō)那有什么難的,到百度一搜,成千上萬(wàn)條春聯(lián)任你挑。要是那么輕松就不能說(shuō)“苦”了,這是一項社會(huì )實(shí)踐作業(yè),只能在拜年或平時(shí)玩耍時(shí)靠自己的觀(guān)察去搜集,并用到作文中去。這可真是為難我啊!
為了能按時(shí)完成任務(wù),我每到一個(gè)地方,都要仔細觀(guān)察?蓜偡偶贂r(shí),離春節還有一段時(shí)間,大街上、小巷里、超市門(mén)口,都還沒(méi)有動(dòng)靜。有一次我隨媽媽去買(mǎi)菜,路過(guò)一家精品屋,看到櫥窗里擺了一幅正待出售的春聯(lián):“門(mén)迎富貴百業(yè)旺 家樓吉祥萬(wàn)事興”,真是得來(lái)全不費功夫,我心中暗喜,連續背了幾遍,生怕忘記了。有了這次好的開(kāi)頭,我便有了信心。
隨著(zhù)春節的臨近,我的任務(wù)變得越來(lái)越輕松。大年三十晚上,吃過(guò)團圓飯,奶奶拿出了新買(mǎi)的春聯(lián),讓爸爸貼到大門(mén)口。我迫不及待地跟去了,爸爸剛拿出來(lái),我便大聲念著(zhù):“吉星高照平安宅,富貴常駐幸福家!薄叭f(wàn)事如意!”哥哥搶在我的前頭把橫批讀出來(lái)了。奶奶樂(lè )呵呵地說(shuō):“說(shuō)得好,說(shuō)得好,來(lái)獎勵你們每人一個(gè)大紅包!”接過(guò)紅包我心里那個(gè)喜啊,無(wú)法用語(yǔ)言形容。這可真是一舉多得的好事。
第二天這樣的好事又發(fā)生了。大年初一,我隨父母去外婆家拜年,走到大門(mén)口,一幅大紅春聯(lián)映入眼簾:大吉大利大發(fā)財,好年好景好運氣。趕緊記下,我大聲朗讀起來(lái),外婆聞聲打開(kāi)門(mén),見(jiàn)我嘴里說(shuō)著(zhù)吉祥話(huà),直夸我懂事。一邊表?yè)P,一邊塞紅包,弄得我怪不好意思的.。心里卻偷著(zhù)樂(lè )了好幾天。
貼春聯(lián)是一個(gè)好兆頭,它預示著(zhù)新的一年好運、幸福、長(cháng)壽……
收集春聯(lián)的苦差事轉變成了一件喜樂(lè )事,我終于明白了老師們的用心良苦啊!
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