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【實(shí)用】春聯(lián)作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文10篇,希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
20xx年2月3日,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,一大清早,小鳥(niǎo)就在窗臺“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)。這天,安溪縣文廟舉辦了義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)送溫暖的活動(dòng),平時(shí)喜歡寫(xiě)字的我也參加了這次活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半,義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)在文廟正式開(kāi)始了。來(lái)參加寫(xiě)春聯(lián)的人真不少,有白發(fā)蒼蒼的老人,有氣宇軒昂的中青年,有朝氣蓬勃的學(xué)生,男女老少,集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來(lái)的筆、墨、紙、硯擺在桌上,選好對聯(lián),準備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。
雖然這已經(jīng)是我第二次參加這個(gè)活動(dòng)了,但我的心里還是十分緊張。我想:“要是我寫(xiě)的春聯(lián)不好看,沒(méi)人要,那多難堪呀!”因為去年我寫(xiě)的春聯(lián)只被拿走 一幅。想到這,我提起的筆,遲遲不敢落下。我的指導老師今天也來(lái)了,他好像看出我的心思,便微笑著(zhù)對我說(shuō):“不要有心里負擔,你今年的書(shū)法比去年進(jìn)步很多 了。你只要放松,按平時(shí)的狀態(tài)去寫(xiě)就可以了!甭(tīng)了老師的鼓勵,我深深地吸了一口氣,平靜自己的心情,然后認認真真地研究要寫(xiě)的字,再一筆一劃一絲不茍地 寫(xiě)著(zhù)。漸漸地,我的耳邊變得安靜了,我的'眼里只看到筆尖在紙上舞動(dòng)著(zhù)。寫(xiě)完一字又一字,!我終于寫(xiě)完上聯(lián)了。我直起腰來(lái)休息,才發(fā)現周?chē)恢裁磿r(shí)候已 經(jīng)悄悄圍滿(mǎn)觀(guān)眾。他們看著(zhù)我寫(xiě)的字,嘖嘖“小小年紀,寫(xiě)得真不錯!”“字寫(xiě)得大方,有力!薄罢媸且晃恍(shū)法家!币晃话⒁陶f(shuō):“小朋友,這幅對聯(lián) 送給我行嗎?”“當然可以!”我滿(mǎn)口答應!拔乙屛业暮⒆酉蚰銓W(xué)習!卑⒁逃盅a充道!拔覍(xiě)得一般而已!蔽倚睦锔吲d,也有些不好意思。我聽(tīng)著(zhù)他們的稱(chēng) 贊,心里更加有信心了。揮筆寫(xiě)完下聯(lián)。寫(xiě)完后,那位阿姨高高興興地拿著(zhù)那幅對聯(lián),還跟我說(shuō)謝謝呢。我看著(zhù)阿姨那滿(mǎn)意的樣子,心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的。
“小朋友,幫我寫(xiě)一幅吧!”一位老奶奶說(shuō)!耙矌臀覍(xiě)一幅吧!”一位老爺爺說(shuō)。我連連點(diǎn)頭,心里那高興地勁兒甭提多開(kāi)心了。我信心十足,一口氣幫人 們寫(xiě)了好幾幅,看著(zhù)他們這個(gè)拿一幅,那個(gè)拿一幅,心里真是樂(lè )開(kāi)了花,我顧不得休息,也顧不上喝一口水。直到中午,人們漸漸散去了,我們才停下來(lái)。這時(shí)我發(fā) 現自己連續幾個(gè)小時(shí)下來(lái),有點(diǎn)腰酸腿疼,但看到人們喜歡我寫(xiě)的春聯(lián),那疲勞一會(huì )兒就煙消云散了。
“贈人玫瑰,手留余香!边@是我義寫(xiě)春聯(lián)最大的收獲了。明年義寫(xiě)春聯(lián)我還會(huì )來(lái)。
春聯(lián)作文 篇2
“二十八,貼花花”,臘月二十八一大早,我和爺爺打好了糨糊、備齊了用具,開(kāi)始貼春聯(lián)。
爺爺說(shuō):“春聯(lián)內容講究上下聯(lián)對仗,橫批與上下聯(lián)的內容要密切相關(guān)。兩聯(lián)張貼的左右位置不能錯位,上下位置也要對齊,否則不但影響外觀(guān),還會(huì )鬧出許多笑話(huà)!笨磥(lái),寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)可不簡(jiǎn)單呢。
我們先選擇了單元門(mén)上的春聯(lián),上聯(lián)是“財源滾滾隨春到”,下聯(lián)是“喜氣洋洋伴福來(lái)”,橫批是“財源廣進(jìn)”。爺爺說(shuō)這副春聯(lián)反映了改革開(kāi)放以來(lái),國家經(jīng)濟快速發(fā)展,人民過(guò)上了小康生活后的美好心情。大門(mén)中間,我選擇了色彩鮮艷的門(mén)神,左側是手握寶劍的“尉遲恭”,右側是揮舞大刀的“秦叔寶”,這兩個(gè)門(mén)神橫眉怒目,看起來(lái)十分威武。爺爺說(shuō),這是我國古代傳說(shuō)中的兩位除暴安良、驅鬼祛邪的武將。新春到來(lái)時(shí)貼在門(mén)上,反映了人民群眾祈求平安吉祥的美好愿望。貼完了單元門(mén)上的春聯(lián),我們又把上下聯(lián)為“出門(mén)大吉行鴻運,進(jìn)宅平安照福星”和橫批“迎春接!钡拇郝(lián)貼在了住室門(mén)上。住室門(mén)中間我貼了一個(gè)倒著(zhù)的“!弊,爺爺問(wèn)我福字為什么倒著(zhù)貼?我說(shuō):“‘倒’是‘到’的諧音,‘!沽嗽⒁馐恰!搅!睜敔旤c(diǎn)頭笑了,還夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許多知識,春聯(lián)不僅營(yíng)造了春節的喜慶氣氛,它還包括很深的含義,春聯(lián)是中華民族的古老文化,經(jīng)過(guò)千百年的演變,現在變成了反映時(shí)代潮流,體現民情、民意的現代文化。我為春聯(lián)博大精深的文化內涵而感嘆!
在中國古代神話(huà)中,相傳有一個(gè)鬼域的世界,當中有座山,山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹(shù),樹(shù)梢上有一只金雞。每當清晨金雞長(cháng)鳴的時(shí)候,夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門(mén)坐落在桃樹(shù)的東北,門(mén)邊站著(zhù)兩個(gè)神人,名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的'事情,神荼、郁壘就會(huì )立即發(fā)現并將它捉住,用芒葦做的繩子把它捆起來(lái),送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣,放在自家門(mén)口,以避邪防害。后來(lái),人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字,認為這樣做同樣可以鎮邪去惡。這種桃木板后來(lái)就被叫做“桃符”。
到了宋代,人們便開(kāi)始在桃木板上寫(xiě)對聯(lián),一則不失桃木鎮邪的意義,二則表達自己美好心愿,三則裝飾門(mén)戶(hù),以求美觀(guān)。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫(xiě)對聯(lián),新春之際貼在門(mén)窗兩邊,用以表達人們祈求來(lái)年福運的美好心愿。
為了祈求一家的福壽康寧,一些地方的人們還保留著(zhù)貼門(mén)神的習慣。據說(shuō),大門(mén)上貼上兩位門(mén)神,一切妖魔鬼怪都會(huì )望而生畏。在民間,門(mén)神是正氣和武力的象征,古人認為,相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領(lǐng)。他們心地正直善良,捉鬼擒魔是他們的天性和責任,人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗,即是此種奇形怪相。所以民間的門(mén)神永遠都怒目圓睜,相貌猙獰,手里拿著(zhù)各種傳統的武器,隨時(shí)準備同敢于上門(mén)來(lái)的鬼魅戰斗。由于我國民居的大門(mén),通常都是兩扇對開(kāi),所以門(mén)神總是成雙成對。
唐朝以后,除了以往的神荼、郁壘二將以外,人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門(mén)神。相傳,唐太宗生病,聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外鬼魅呼號,徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門(mén)旁鎮守,第二天夜里就再也沒(méi)有鬼魅搔擾了。其后,唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫(huà)下來(lái)貼在門(mén)上,這一習俗開(kāi)始在民間廣為流傳。
春聯(lián)作文 篇3
春節過(guò)去三個(gè)月了,想起貼春聯(lián)的哪點(diǎn)丑事還是有些臉紅。怎么回事呢?
年二十九那天早上,“噼里啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒,我一骨碌爬起來(lái),穿好衣服,興奮得蹦出房間,為啥這么高興?因為就要過(guò)年了,我這個(gè)財迷又可以收紅包了。
吃過(guò)早飯,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“孩子,今天貼完春聯(lián)就可以回農村老家了,你過(guò)來(lái)幫幫忙!
“OK,沒(méi)問(wèn)題!”我非常爽快。
爸爸負責把去年的舊聯(lián)撕下來(lái),我負責貼新春聯(lián)。
拿出買(mǎi)回的'新春聯(lián),平鋪在地上,在背面貼上雙面膠,連忙遞給站在梯子上的爸爸,他沒(méi)有認真看就貼上去,貼完兩豎聯(lián)后再貼上橫批,不一會(huì )功夫就搞定了。只見(jiàn)春聯(lián)貼得整整齊齊,紅紅火火,滿(mǎn)堂生輝,對聯(lián)寫(xiě)的字是行書(shū),頗有蘭亭序的風(fēng)范!我不禁大聲念起來(lái):“迎百福歲歲平安,走鴻運年年興旺!橫批:迎春接福!
哈哈!看我多有才,不但會(huì )貼對聯(lián),還會(huì )欣賞書(shū)法,真是天才中的天才!
正得意著(zhù),坐在椅子玩王者“農藥”的哥哥回了一句,“我看你是蠢材中的蠢材!你看看你倆把上下聯(lián)貼都反了,還在嘚瑟,不懂臉紅,能不能有點(diǎn)常識?”
“怎么貼個(gè)春聯(lián)都有辣么多規矩,那怎么貼?”我不服氣問(wèn),“難道你懂?”。
“判斷上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的平仄聲區分的,平生就是四聲中的一二聲,仄聲就是三四聲,上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲,應該能聽(tīng)懂吧?”哥哥語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“哦,原來(lái)是這個(gè)樣子!走鴻運年年興旺是上聯(lián),迎百福歲歲平安是下聯(lián),老哥,你的國學(xué)知識有兩把刷子!”我朝哥哥豎起大拇指。
“嗯嗯,正確!重新貼吧!”
在哥哥的幫助下,我倆小心翼翼把對聯(lián)拆下來(lái)重新貼上,真的要好好學(xué)習國學(xué)啦,不然出丑還不知道耶,我暗暗下了決心。
春聯(lián)作文 篇4
今天吃過(guò)早飯后,爸爸就對我說(shuō),讓我和他一起貼對聯(lián)。我想貼對聯(lián)還不簡(jiǎn)單,便很高興地答應了。
爸爸把許多副對聯(lián)放在桌子上,讓我挑一副對聯(lián)貼在大門(mén)上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春!边@對不錯,就貼這副。爸爸也同意了。
爸爸準備貼對聯(lián),我掙著(zhù)要貼,爸爸只好同意了。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,把對聯(lián)反過(guò)來(lái),把雙面膠貼在對聯(lián)的四邊。我端來(lái)一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯(lián)上端兩個(gè)角,在大門(mén)上比劃貼的`位置,選好了,爸爸說(shuō):“用筆做個(gè)記號!蔽蚁肽且蔡闊┝,心想還是直接貼吧!我先撕去上面的雙面膠,然后捏住兩個(gè)角對準選定的位置輕輕一按,我從椅子上跳下來(lái)一看,不行,怎么左角有點(diǎn)高了。哎!沒(méi)想到貼對聯(lián)這么難。幾次撕來(lái)撕去,都被我撕壞了。完了,等一下爸爸肯定要怪我,怎么辦?我不想再貼了。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“丫頭,別灰心,世上無(wú)難事,只怕有心人。慢慢來(lái)會(huì )成功的!
聽(tīng)了爸爸的話(huà)我又重新貼起來(lái),我還請來(lái)爸爸幫我參考。我站上椅子,把對聯(lián)放中間,問(wèn)爸爸怎樣?爸爸說(shuō):“右角再高一點(diǎn)點(diǎn)兒就行了!蔽矣忠屏讼,爸爸說(shuō):“OK啦!再把對聯(lián)抹平就好了!
我從椅子上下來(lái),望著(zhù)端端正正貼在門(mén)上鮮紅鮮紅的對聯(lián),我笑了,笑得那么甜,這可是我第一次貼對聯(lián),雖然花了不少功夫,但還是成功了。
春聯(lián)作文 篇5
今天是大年三十,按我國傳統習慣,在這一天每家每戶(hù)要貼春聯(lián),掛燈籠。 家里收拾好以后,我就央求爸爸和我一起貼春聯(lián),爸爸高興地同意了。
最后我們在上邊貼了個(gè)大大的“!弊。等爸爸貼好后,我發(fā)現爸爸把那個(gè)大福字貼倒。
我大聲叫起來(lái):“爸爸,爸爸!你把那個(gè)福字貼倒了!
爸爸笑著(zhù)說(shuō):“是呀,福是到了!
我不解的問(wèn):“怎么這么貼呀?”
爸爸說(shuō):“這是取兩個(gè)字的諧音,所以人們在貼福字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著(zhù)貼,祈求福到。這里邊還有個(gè)故事呢?”
聽(tīng)到這里,我迫不及待的想聽(tīng)這個(gè)故事,追著(zhù)爸爸講故事。貼完春聯(lián)后,爸爸給我講起來(lái)這個(gè)“!弊值墓适。
故事大意是:過(guò)去有戶(hù)人家,家里窮,讀不起書(shū),不識字,過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián),他也請教先生給他寫(xiě)春聯(lián),先生知道他不識字,怕他把春聯(lián)貼倒了,就給他寫(xiě)了個(gè)大大的福字,誰(shuí)知道,他真的給把福字貼倒了。來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現了,就大聲的.說(shuō):"大爺,福倒了!苯Y果大爺不知道他們說(shuō)的是他家的福字,他呵呵的說(shuō):“福到了好啊!焙髞(lái)廣為流傳,就演變成現在的習俗了,流傳了下來(lái)。
講完這個(gè)故事,爸爸還給我講了貼春聯(lián)的一些知識。今年春節過(guò)得真有意思,讓我增長(cháng)了好多很多的知識。
春聯(lián)作文 篇6
春節是我國最隆重的節日,每逢春節都會(huì )有許多習俗,比如貼春聯(lián)、放鞭炮等。這一次有幸參加了寫(xiě)春聯(lián)送溫暖活動(dòng),我覺(jué)得特有意義。
那天上午,雖然天氣晴朗,但還是寒風(fēng)凜冽,我堅持早早起床,因為我要去參加寫(xiě)春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)。
上午8時(shí)許,我和媽媽來(lái)到了迎新春送對聯(lián)的活動(dòng)地點(diǎn)——邏索村委會(huì )。這時(shí)候已經(jīng)有幾位老師在忙碌了,他們有的在搬東西,有的在寫(xiě)春聯(lián),有的在一旁拍照。不久之后,陸陸續續地來(lái)了很多村民,他們是來(lái)等著(zhù)要春聯(lián)的,場(chǎng)面熱鬧極了。只見(jiàn)老師們提筆寫(xiě)起春聯(lián),他們寫(xiě)的字蒼勁有力,有楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等不同的字體,字整齊又漂亮,令人羨慕。這時(shí)候,蒙老師到了,只見(jiàn)他稍作準備,就加入到為村民寫(xiě)春聯(lián)的隊伍中?粗(zhù)蒙老師忙碌的身影,我鼓起勇氣參與到這個(gè)有意義的活動(dòng)中去。雖然我不能親手寫(xiě)春聯(lián),但我要做一個(gè)稱(chēng)職的書(shū)童,為這次送溫暖活動(dòng)盡自己的一份力。我心里這樣想著(zhù),馬上就付諸行動(dòng),上前幫蒙老師拉平紙,這樣他寫(xiě)起來(lái)就更方便了。只見(jiàn)蒙老師先拿起筆沾了一點(diǎn)墨水,一會(huì )就寫(xiě)出了幾個(gè)大字,他寫(xiě)的字是多么生動(dòng),每一個(gè)字恰似一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈,不再被僵硬地鎖在方格里,讓在一旁圍觀(guān)的'人們不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
看著(zhù)蒙老師把春聯(lián)寫(xiě)完了,我就幫著(zhù)把它們擺在一旁的地面上晾干。這時(shí)突然有一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái),風(fēng)像一只大怪獸,正想把地上的春聯(lián)吹亂。我急中生智,連忙拿起旁邊的石塊壓住了春聯(lián)。村民們看見(jiàn)了也一起過(guò)來(lái)幫忙,大家都對我豎起大拇指,說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子。聽(tīng)了夸獎,我有點(diǎn)不好意思地笑了。
活動(dòng)最后,蒙老師送了我一副春聯(lián):人和政善九域繞祥云,國泰民安三元呈吉象。雙手捧著(zhù)這副“寶貝”,我心里樂(lè )開(kāi)了花。
這個(gè)活動(dòng)真有意義,我下決心要好好練字,以后有機會(huì )也像這些老師們一樣為村民寫(xiě)春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇7
今天是小年,我和姐姐出去貼春聯(lián)。我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開(kāi)始貼春聯(lián)嘍!
姐姐先把去年的年畫(huà)撕下來(lái),又用布把門(mén)擦得一干二凈,像新的似的'。我負責剪透明膠帶,把它剪成一小塊一小塊的。姐姐來(lái)負責貼春聯(lián)。姐姐先把門(mén)兩邊的對聯(lián)貼上:“威威騰舞金蛇到,步步登高幸福來(lái)!苯憬阄⑿χ(zhù)說(shuō):“小朦丹,把透明膠帶拿來(lái)!蔽腋吲d地說(shuō):“ok!”姐姐又貼了門(mén)心,一個(gè)紅紅的大大的“!弊。她還夸我膠帶剪得好。姐姐最后貼了上面的橫幅:“喜迎新春”。
春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著(zhù)我和姐姐的笑臉,我們的笑臉就像兩朵盛開(kāi)的鮮花。我說(shuō):“哇!真好看呀!”姐姐說(shuō):“是的。貼春聯(lián)是我們中國過(guò)年的風(fēng)俗。這一貼上去,多喜慶,多有新年的味兒呀!”我們整理好了工具,我們高高興興地進(jìn)了屋。
!今天真開(kāi)心!我馬上要長(cháng)一歲嘍!
春聯(lián)作文 篇8
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!币荒暌欢鹊某Φ搅。這一天,伴著(zhù)朝陽(yáng)和笑聲,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)了。
我和媽媽也迫不及待地拿著(zhù)早已準備好的春聯(lián)和漿糊來(lái)到家門(mén)口。我把春聯(lián)攤平放在桌子上,仔細地看了看。上聯(lián)是:一順百順事事順。下聯(lián)是:千好萬(wàn)好年年好。橫批——萬(wàn)事如意。我覺(jué)得這幅對聯(lián)真好。 接著(zhù),我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面,我拿著(zhù)上聯(lián)跑到門(mén)的右邊準備貼,媽媽夸我真棒,知道春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼的。我踮起腳尖,想把春聯(lián)貼上去,可是我貼得太低了。于是我搬來(lái)凳子,站在凳子上,把春聯(lián)往上移,可是春聯(lián)又有點(diǎn)兒往左斜了。媽媽喊道:“往右移一點(diǎn)兒,移一點(diǎn)兒!”于是,我又把春聯(lián)往右移了移,這下,春聯(lián)端端正正地貼在了門(mén)邊。我又用同樣的`方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門(mén)上方,我站在凳子上還夠高,所以就由媽媽來(lái)貼。
貼好了春聯(lián),我們又拿來(lái)兩幅年畫(huà)。這兩匹馬非常精神,手里拿著(zhù)“馬到成功”的條幅。我們也把它們貼在了門(mén)上,希望在馬年吉祥如意,馬到成功。
看著(zhù)貼了春聯(lián)和年畫(huà)的家,我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍!
春聯(lián)作文 篇9
“呯呯呯”,過(guò)年了!我又可以和爸爸在奶奶家貼春聯(lián)了!
首先,我們把落門(mén)錢(qián)和春聯(lián)備好,每一幅對聯(lián)都有上聯(lián)、下聯(lián)和橫批,必須用小刀割開(kāi),我就小心翼翼地把每副認真地割開(kāi)。一切準備好了,我就迫不及待地拉著(zhù)爸爸就去貼。
開(kāi)始了,我貼對聯(lián),爸爸貼落門(mén)錢(qián)。我把漿糊涂在門(mén)上,一絲不茍地把第一副春聯(lián)的'上聯(lián)貼上去,趕緊把下聯(lián)也仔細貼上,感覺(jué)這一副對聯(lián)貼了大半天呢。奶奶家一共有8扇門(mén),我才完成第一扇,爸爸都第三扇了,我就趕緊貼。因為天很冷,所以漿糊剛涂上不到一分鐘,就凍上了。我說(shuō):“爸爸,咱們兩個(gè)比賽,看誰(shuí)更快!又美觀(guān)!”“好!”爸爸爽快地回答。我用我最快最認真的速度來(lái)帖。兩扇、三扇、四扇……終于貼完了,我已和爸爸打為平手,我開(kāi)心極了!因為我比爸爸慢,在最后時(shí)刻追上了爸爸。我忙得出了汗,但我非常高興。
20xx年過(guò)去了,我又長(cháng)了一歲;貞浤翘熨N春聯(lián),我心里樂(lè )滋滋的。因為這件事讓我太快樂(lè )了!
春聯(lián)作文 篇10
往年過(guò)春節時(shí),我總發(fā)現,不少人家門(mén)上的“!弊侄嫉官N著(zhù)。今年貼春聯(lián),我“當家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門(mén)上!
年三十那天,父親貼春聯(lián),我當助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和父親的.“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪(zhù)貼!”我問(wèn):“好好的“!弊,為什么偏著(zhù)倒著(zhù)貼呢?”姥姥笑了:“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”父親是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話(huà)”:“倒著(zhù)正著(zhù)都是“!,就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著(zhù),他拿起“!弊,就要倒著(zhù)往門(mén)上貼,“慢!”我學(xué)著(zhù)港臺電視劇中人物的動(dòng)作、腔調,攔住了父親,“待我向姥姥問(wèn)個(gè)明白!备赣H住了手,“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“!!霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著(zhù)兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著(zhù)貼!”我急了,嚷起來(lái):“姥姥,您這是迷信!”“胡扯!”姥姥一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著(zhù)貼……”只會(huì )“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住父親,急中生智,給姥姥來(lái)個(gè)將計就計,“姥姥,您想想:“!钡怪(zhù)貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利!薄班?”姥姥一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:“福到頭了,不就是沒(méi)有”!傲藛?嗯……”“姥姥,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當回家,作回主!”姥姥笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”
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