春聯(lián)作文（通用22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的春聯(lián)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春聯(lián)作文 1
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，中國自古以來(lái)就有在春節寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)的傳統習俗，我們家也不例外。
媽媽說(shuō)今年我們家的春聯(lián)內容就由我來(lái)選定。拿起媽媽打印出來(lái)的一百多幅春聯(lián)的內容，我看得眼花繚亂。有描繪美麗春光的，有歌頌美好生活的，有表達新年美好祝愿的，有祝福發(fā)財、人丁興旺的……
我左挑右選，終于眼前一亮：“國富民幸福，家和萬(wàn)事興”，橫批是“歡度春節”。
看著(zhù)眼前這幅對聯(lián)，我想象著(zhù)媽媽用蒼勁有力的毛筆字將它們寫(xiě)在中國紅的對聯(lián)紙上的樣子，不禁浮想聯(lián)翩：國家安定、強大，人民才能過(guò)上幸福的生活。聯(lián)想自己之前在電視新聞里看到的，世界上還有好多國家的`人民生活在戰火紛飛之中，人民過(guò)著(zhù)流離失所的日子。我們生活在安定富強的祖國懷抱里，生活是多么幸福。
當我們親手將這幅寓意深刻的對聯(lián)貼在門(mén)楹上的時(shí)候，每一個(gè)看到它的人都會(huì )和我一樣想：沒(méi)有大國，就沒(méi)有小家。在祖國溫暖的懷抱里，我們的小家如此幸福：爸爸媽媽相親相愛(ài)，我快樂(lè )健康，一家人互相尊重互相支持。在家里，爸爸媽媽說(shuō)話(huà)有商有量，媽媽負責我學(xué)習的跟進(jìn)，爸爸負責我的興趣特長(cháng)的培養，而我呢，就負責快樂(lè )成長(cháng)、積極上進(jìn)，用心去愛(ài)家人、愛(ài)生活。
我要珍惜這美好的一切。我愛(ài)我的國，我愛(ài)我的家。在舉國上下歡度春節之際，我祈愿：國更強，民更富，孩子們更幸福！
春聯(lián)作文 2
春節快到了，家家戶(hù)戶(hù)都準備貼春聯(lián)了�，F在，外面賣(mài)的春聯(lián)大多數是印刷的，手寫(xiě)的不多了。春節前，有一天爸爸上街，媽媽對爸爸說(shuō)：“今天你上街買(mǎi)幾副春聯(lián)帶回來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，放寒假前吳老師號召我們書(shū)法小組同學(xué)去敬老院寫(xiě)春聯(lián)，回家也要給家里寫(xiě)春聯(lián)的，可我擔心寫(xiě)不好，讓人家笑話(huà)。你能不能帶幾張大紅紙給我試著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)”爸爸說(shuō)：“好啊，我多買(mǎi)幾張紙給你練一練，順便替你奶奶家也寫(xiě)了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。接下來(lái)幾天，我試著(zhù)寫(xiě)了一些春聯(lián)，爺爺夸我寫(xiě)得不錯，我還替隔壁張阿姨家也寫(xiě)了呢。
最讓我難忘的是吳老師帶我們去敬老院寫(xiě)春聯(lián)。按照預先約定，臘月二十九那天，教書(shū)法的吳老師帶我們書(shū)法小組幾個(gè)字寫(xiě)得較好的同學(xué)一起去給敬老院寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)。一進(jìn)敬老院大門(mén)，就看到那里已經(jīng)準備好了厚厚的一沓春聯(lián)紙，一張長(cháng)桌上放著(zhù)幾瓶墨汁和大紅紙。我來(lái)到一張桌前前座下。我拿起裁紙刀，刷刷裁好幾張春聯(lián)紙。我想：好好寫(xiě)。今天，我一定要寫(xiě)出最漂亮的'字來(lái)。首先，我寫(xiě)了一副“福如東海水，壽比南山松”。一位老爺爺看了看我寫(xiě)的春聯(lián)，非常喜歡，問(wèn)我：“小朋友，你學(xué)書(shū)法多久了？”我說(shuō)：“快三年了�！崩蠣敔敽芨吲d地對我說(shuō)：“寫(xiě)得真不錯！現在會(huì )寫(xiě)毛筆字的人不多了，你能把這副春聯(lián)送給我，把它貼在我的門(mén)上嗎？”我很高興有人喜歡我寫(xiě)的字，就愉快地把這副春聯(lián)貼在了老爺爺住的那間屋子門(mén)上了。 過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)的人越來(lái)越多了，有幾位不是敬老院的阿姨、叔叔也來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)。他們看了我寫(xiě)的春聯(lián)，覺(jué)得寫(xiě)得這么好，很了不起，紛紛和我邀請我也幫他們寫(xiě)幾副春聯(lián)，說(shuō)是帶回家給自己的孩子看看，順便教育自家小孩練好字。不一會(huì )兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯(lián)。
這時(shí)，來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，大概有八、九十歲了。他說(shuō)他當年村子里家家戶(hù)戶(hù)的春聯(lián)都是他寫(xiě)的，如今老了，眼也花了，但還是想在春節自己編春聯(lián)，寫(xiě)春聯(lián)。于是，我們把筆和紙遞給他老人家，讓他也盡盡興。老爺爺拿起筆，顫顫巍巍的手有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，但在他的面前紅紙上，還是落下了“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”幾個(gè)蒼勁有力的大字，贏(yíng)得在場(chǎng)所有人一片熱烈的掌聲，老爺爺覺(jué)得好開(kāi)心��！
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)很快就結束了，我一共寫(xiě)下了了近十副春聯(lián)。受到了大家的稱(chēng)贊，我的心里樂(lè )滋滋的。盼望著(zhù)明年春節再去為人家寫(xiě)更多的春聯(lián)。
春聯(lián)作文 3
農歷臘月的最后一天，不論是二十九還是三十，人們都習慣稱(chēng)之為大年三十。這一天，家家戶(hù)戶(hù)也都要貼春聯(lián)。春聯(lián)是由桃符演變而來(lái)的。桃符是一種長(cháng)方形的桃木板，上面畫(huà)著(zhù)神荼郁壘二神的圖像，被掛在大門(mén)的兩旁。古人認為桃木是王木之精，能治百鬼，所以用它來(lái)鎮宅避邪。五代十國時(shí)，開(kāi)始有人在桃符上寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)。到了宋代，桃符改為紙質(zhì)的，叫春聯(lián)紙，貼春聯(lián)的習俗開(kāi)始盛行。
我家每年都貼春聯(lián)，春聯(lián)大多都是超市銀行送的。今年我家的春聯(lián)可不同凡響了。春聯(lián)的內容是有由詩(shī)人—我的爺爺出的'，字是由書(shū)法家我本人寫(xiě)的。爺爺出的上聯(lián)是大老虎主年，威風(fēng)僅有八面，下聯(lián)是小靈蛇行雨，恩澤豈止十方。小靈蛇指的是我，因為我屬蛇，爺爺說(shuō)我比大老虎還厲害。媽媽說(shuō)以后每年寫(xiě)春聯(lián)都由我包了。姑姑，舅舅都向我訂購呢。
我可以免費為你們寫(xiě)！訂貨熱線(xiàn)1234567……
春聯(lián)作文 4
春節就要到了，家家戶(hù)戶(hù)都有貼春聯(lián)習俗。這不，今天我和哥哥一起來(lái)到一個(gè)小區，在這里免費為居民們寫(xiě)春聯(lián)。
畢竟是第一次在公開(kāi)場(chǎng)合寫(xiě)春聯(lián)，我很緊張，就怕寫(xiě)不好。剛開(kāi)始手抖得特別厲害，甚至一個(gè)橫都要描好幾遍，手一下不受控制了一樣。這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，我的心便越發(fā)緊張了。老奶奶看了一會(huì )高興地說(shuō)：“這孩子年齡不大，寫(xiě)得真好，這副春聯(lián)我要了！”我聽(tīng)到后猛一抬頭，激動(dòng)得頭皮發(fā)麻，但心里卻很安慰。我深吸一口氣，拿起筆，小小翼翼地寫(xiě)下去。終于，我的第一副春聯(lián)出爐了，老奶奶很滿(mǎn)意，直夸寫(xiě)得好看，而我，也漸漸露出了笑容。就這樣，我越寫(xiě)越順，越寫(xiě)越好，居民們的.熱情也越來(lái)越高，我們的春聯(lián)也簡(jiǎn)直是供不應求哪！
不知不覺(jué)已到了六點(diǎn)，天漸漸黑了下來(lái)，我們收工了。小區的工作人員很感謝我們，但與其說(shuō)他們感謝我們，還不如說(shuō)是我們感謝他們，感謝他們給我們一個(gè)施展本領(lǐng)的舞臺，感謝他們給我們一個(gè)為大家服務(wù)的機會(huì )，讓我多年來(lái)的書(shū)法更有價(jià)值和成就感。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅堅定了我學(xué)習書(shū)法的決心，還增強了自信心。這次活動(dòng)將永遠保存在我的記憶中，不會(huì )抹去。
春聯(lián)作文 5
為了讓我更好的了解春聯(lián)，爸爸讓我今天上網(wǎng)查一些春聯(lián)的資料，收獲可真不少，我來(lái)給大家講講吧！
春聯(lián)是一種獨特的藝術(shù)形式，它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國的`文學(xué)形式。每逢春節，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為春節增加喜慶氣氛。
春聯(lián)還講究對仗，不僅字數相等，而且此類(lèi)相當，讀起來(lái)抑揚頓挫、和諧動(dòng)聽(tīng)，就拿紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春來(lái)說(shuō)，紅梅對綠柳，含苞對吐絮，傲冬雪對迎新春。
關(guān)于春聯(lián)，還有一個(gè)故事呢：在中國古代神話(huà)中，有一個(gè)鬼域的世界，當中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹(shù)，樹(shù)梢上有一只金雞。每當清晨金雞長(cháng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門(mén)坐落在桃樹(shù)的東北，門(mén)邊站著(zhù)兩個(gè)神人，名叫神茶、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神茶、郁壘就會(huì )立即發(fā)現并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來(lái)，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神茶、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門(mén)口，以避邪防害。后來(lái)，人們干脆在桃木板上刻上神茶、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪去惡。這種桃木板后來(lái)就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開(kāi)始在桃木板上寫(xiě)對聯(lián)，一則不失桃木鎮邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門(mén)戶(hù)，以求美觀(guān)。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫(xiě)對聯(lián)，新春之際貼在門(mén)窗兩邊，用以表達人們祈求來(lái)年福運的良好心愿。
春聯(lián)的學(xué)問(wèn)還有很多，我們要了解全，還給費一番功夫��！
春聯(lián)作文 6
大年三十，我媽買(mǎi)了一副春聯(lián)和一個(gè)漂亮的字“�！�。我撿起來(lái)看了看。這副春聯(lián)金碧輝煌。迫不及待的看完：人順家順業(yè)，福樂(lè )多，五福為勝。我理直氣壯地對媽媽說(shuō)：“今天就讓我貼吧！”我媽?xiě)岩傻乜粗?zhù)我：“你行嗎？”“看著(zhù)我，保證你完成任務(wù)！”
我把春聯(lián)拿到大門(mén)口，找了一瓶漿糊，我媽幫我搬了把椅子。一切都準備好了，我決定先貼上簡(jiǎn)單的祝福。喜氣洋洋的“�！弊峙踉谑掷�。我把它放在門(mén)中間，做了個(gè)手勢，同時(shí)目視觀(guān)察門(mén)周?chē)木嚯x。正要貼的'時(shí)候，我媽攔住我：“等一下，你就這樣貼？”母親微笑著(zhù)看著(zhù)我�！安皇菃�？”第二個(gè)和尚讓我有點(diǎn)困惑。我媽一臉疑惑的看著(zhù)我，輕輕拍了拍我的頭，拿過(guò)我手里的“�！弊肿隽藗�(gè)手勢：“我們經(jīng)常聽(tīng)到“福在這里”這句話(huà)吧？所以。 "“所以你要倒著(zhù)貼！”我媽還沒(méi)說(shuō)完，我突然意識到�！笆堑�，應該貼反了。因為‘伏道’的諧音等于‘伏道’，這個(gè)就很講究了�！辟N著(zhù)“�！弊�，我開(kāi)始貼春聯(lián)。我把春聯(lián)依次平放在桌子上，打開(kāi)糊瓶，用事先準備好的小刷子攪拌，然后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷。沒(méi)想到春聯(lián)好像聽(tīng)我的吩咐。糊刷到那里，到處滾，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我媽看到后，又拿起一副春聯(lián)給我示范：“貼再多也不為過(guò)。刷子要刷的均勻，不能拖，不然紙粘在刷子上，糊了就不均勻了�！蔽矣职凑瘴覌尩姆椒ㄗ隽艘槐�。果然這次好了很多！在媽媽的幫助下，我搖搖晃晃的坐在椅子上，把春聯(lián)貼在大門(mén)上，終于搞定了！
看著(zhù)這一副副祝福的春聯(lián)，心里充滿(mǎn)了喜悅。這次貼春聯(lián)讓我感受到了工作的樂(lè )趣，也明白了一個(gè)道理：要做好工作，方法和經(jīng)驗的積累還是比較重要的！
春聯(lián)作文 7
新春時(shí)節，萬(wàn)家歡樂(lè )，我們期盼已久的春節終于快到了。
今天，爺爺對我說(shuō)：“你的毛筆字已經(jīng)寫(xiě)了一年多了，應該也熟練了吧。你爸媽已經(jīng)買(mǎi)好了所有的年貨，就差一樣了—春聯(lián)。我決定今年的春聯(lián)讓你來(lái)寫(xiě)”。聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心是因為我可展示自己了，緊張是因為我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)春聯(lián)，怕寫(xiě)的時(shí)候出錯。爺爺看透了我的心思，又說(shuō)：“你可以先練習一下再寫(xiě)啊”。聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我趕緊跑回房間，挑了一張紙，就開(kāi)始認真的練起來(lái)。
到了下午就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。爺爺裁了兩條可以寫(xiě)7個(gè)字的紅紙，然后對我說(shuō)：“你就寫(xiě)‘一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高’吧”。
于是我便寫(xiě)了起來(lái)。在寫(xiě)的'過(guò)程中，我十分認真，一筆一畫(huà)，慢慢地寫(xiě)，因為這個(gè)是寫(xiě)春聯(lián)��！
一副春聯(lián)寫(xiě)好了，我看著(zhù)自己寫(xiě)的對聯(lián)，滿(mǎn)意極了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他看了一下春聯(lián)，開(kāi)心的對我說(shuō)：“你的進(jìn)步可真大”。接著(zhù)，爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想：要我寫(xiě)的對聯(lián)都寫(xiě)完了，還要寫(xiě)什么呢？只見(jiàn)他拿起了毛筆，在菱形的紅紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)了一個(gè)“�！弊�。然后，爺爺指著(zhù)紅紙上的“�！弊终f(shuō)：“這是‘�！�，我寫(xiě)的是行書(shū)，你要寫(xiě)的是楷書(shū)，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我又像剛才一樣很認真地寫(xiě)起來(lái)。
我把‘�！謱�(xiě)完了。爺爺看著(zhù)我寫(xiě)的‘�！�，沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是微笑著(zhù)點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)輕輕地拍一下我的肩膀。
最后，爺爺把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在了屋子里的門(mén)上，而它們的中間貼著(zhù)我寫(xiě)的‘�！��？粗�(zhù)自己的作品，我都為自己感到驕傲而開(kāi)心。
春聯(lián)作文 8
過(guò)年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現沒(méi)有，大門(mén)也穿著(zhù)紅通通的衣服——對聯(lián)。說(shuō)起對聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的`對聯(lián)是高雅、博才，富有很深的含義。說(shuō)起貼對聯(lián)來(lái)，我更是喜愛(ài)至極，兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè )著(zhù)，別提多高興了。
今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián)，我不僅僅見(jiàn)識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還明白了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今日貼對聯(lián)！”一聽(tīng)貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來(lái)。��！對聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類(lèi)。我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的知識吧！”我舉起雙手同意�！拔覈钤绲拇郝�(lián)是五代時(shí)期孟昶寫(xiě)在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節號長(cháng)春�！眉t紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)很多，有街門(mén)對、屋門(mén)對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘�！�，還有斗方和影壁單貼、門(mén)心和抱柱�！�
爸爸得意洋洋地對我說(shuō)。爸爸又靈機一動(dòng)，說(shuō)：“由你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“好！”春聯(lián)找家開(kāi)始了�！吧咸煅院檬�，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂(lè )事”是哪的噢，是餐廳的；“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的；“招財進(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì )兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著(zhù)我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識沒(méi)白講，我期望你能對中國傳統節日的有關(guān)常識了如指掌！”
今年貼對聯(lián)，真是歡樂(lè )和知識一網(wǎng)打盡。我期望每個(gè)春節都充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識。
春聯(lián)作文 9
春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè )乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節做準備。我和爸爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“�！弊�。我找來(lái)兩把鏟子，自己和爸爸各拿一把，準備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的`四個(gè)角剝開(kāi)，接著(zhù)拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著(zhù)，爸爸拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開(kāi)一看：龍開(kāi)新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？爸爸似乎看透了我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開(kāi)出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開(kāi)世紀，世紀還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答�！皩Π�，那就是龍開(kāi)新世紀，人遇好年華……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就拿起“龍開(kāi)新世紀”往左邊玻璃上貼去�！鞍�，這可不行，”爸爸拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)道。爸爸笑了笑：“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎？這可是古人的習慣�！薄霸瓉�(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著(zhù)原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)了一會(huì )兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門(mén)上了�！肮�！龍開(kāi)新世紀，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘�！�，門(mén)都擠滿(mǎn)了！”我望了玻璃門(mén)，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì )辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )，我愛(ài)過(guò)春節！
春聯(lián)作文 10
我的寒假生活如同彩虹一樣五彩斑斕，每種顏色代表著(zhù)發(fā)生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就讓我給大家講講其中記憶最深刻的一件事情吧！
我的書(shū)法已經(jīng)練了很長(cháng)時(shí)間。前不久，教我書(shū)法的馬老師給了我一個(gè)可以大顯身手的機會(huì )，“新匯嘉”超市舉辦的“民族團結一家親暨迎新春文藝晚會(huì )”邀請馬老師帶幾個(gè)學(xué)生去給群眾寫(xiě)春聯(lián)。
那天，我和媽媽早早到了“新匯嘉”。到那一看，我不由地驚嘆：“這兒真大，人真多��！”給群眾義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的地點(diǎn)在負一樓，映入眼簾的是一個(gè)非常大的漂亮舞臺�；顒�(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，臺下就熱鬧非凡，群情鼎沸。媽媽幫我找了一個(gè)空位，讓我先坐一會(huì )兒。我看了看周?chē)�，那么多的人，一�?huì )兒我上臺時(shí)，會(huì )不會(huì )有些緊張呢？越這么想，我的心就越像小鹿亂撞，如坐針氈。終于把馬老師他們盼來(lái)了，組織晚會(huì )的人分給了我們一塊地方，讓我們在那里先寫(xiě)，寫(xiě)完再拿上臺展示。
我們寫(xiě)春聯(lián)的'時(shí)候，有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨們站在旁邊欣賞，他們靜靜地投來(lái)贊許的目光�？粗�(zhù)周?chē)�有小朋友投來(lái)敬佩的眼神，我又不緊張了，從容不迫地寫(xiě)著(zhù)我的春聯(lián)。寫(xiě)完，我把寫(xiě)的最好的一幅送給了一位奶奶，看著(zhù)奶奶那開(kāi)心的樣子，我的心里美滋滋的。
時(shí)間過(guò)得飛快，就該上臺展示了，馬老師領(lǐng)著(zhù)我們上了舞臺�？粗�(zhù)臺下那么多的人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，這次我們的書(shū)法展示進(jìn)行得十分成功，得到了很多人的贊賞。
每個(gè)人都會(huì )有對發(fā)揮自己特長(cháng)的憧憬和特長(cháng)發(fā)揮成功的喜悅，愿我的每個(gè)特長(cháng)都“百尺樹(shù)竿頭，更進(jìn)一步！”
春聯(lián)作文 11
今天是除夕，也是辭舊迎新的日子，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)，包餃子，放鞭炮。我們家也不例外，個(gè)個(gè)忙的不可開(kāi)交，于是，貼春聯(lián)的任務(wù)便交給了我和表姐。
因為我是第一次學(xué)貼春聯(lián)，所以，不太會(huì )，便請教了經(jīng)驗豐富的表姐，只見(jiàn)表姐拿了一副春聯(lián)，上聯(lián)是"春風(fēng)入喜財入戶(hù)"下聯(lián)是"歲月更新福滿(mǎn)門(mén)"橫批是"新春大吉"。我知道每過(guò)春節都會(huì )貼春聯(lián)，但不懂春聯(lián)的意思，于是，便問(wèn)表姐，她說(shuō)："上聯(lián)的意思是，春天的微風(fēng)吹拂著(zhù)每個(gè)人的笑臉，把財富收進(jìn)了家中。下聯(lián)的意思是：隨著(zhù)歲月的變遷，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，一定會(huì )五谷豐登。橫批的.意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"聽(tīng)了姐姐細心地講述，我終于知道了春聯(lián)還代表著(zhù)那么多的含義。
聽(tīng)完以后，我們便忙著(zhù)貼起春聯(lián)來(lái)。我幫忙扶著(zhù)春聯(lián)，表姐撕開(kāi)了一大段透明膠布，然后，又分成了幾小段，貼在手上，再看看春聯(lián)貼正了沒(méi)有，一切OK后，這才放心的把四個(gè)角都貼了起來(lái)。接著(zhù)，又把下聯(lián)和橫批都按照這個(gè)方法完成了。貼完后，我把整個(gè)步驟在心里又重新做了幾遍。
看到這兒，我便心急如焚地干了起來(lái)�？僧斘业娇吹臅r(shí)候，卻忘了，直接貼了起來(lái)，結果，春聯(lián)是歪歪斜斜的�？吹竭@一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爺爺看見(jiàn)了，笑聲又帶了一群人，唉……！果然我少不了嘲笑，可正當我重新貼時(shí)，春聯(lián)又被我這小馬虎給弄破了。最后，經(jīng)過(guò)我和表姐認真的修改，變得好看了許多。
春聯(lián)作文 12
明天就是年三十了，過(guò)年有貼春聯(lián)的風(fēng)俗，今年我家決定自家寫(xiě)春聯(lián)。今天我和爸爸準備了寫(xiě)春聯(lián)用的毛筆與紅紙，這是我出生以來(lái)第一次參加寫(xiě)春聯(lián)，內心特別期待。
春聯(lián)又稱(chēng)春貼、門(mén)對等，說(shuō)來(lái)貼春聯(lián)這一民俗還與一位古代皇帝有關(guān)。古人過(guò)年時(shí)有在門(mén)上懸掛桃木制作的桃符的風(fēng)俗，以寄托對新年的美好愿望，據說(shuō)桃符制作昂貴且不便利，會(huì )增加人民的負擔。農民出身的明朝皇帝朱元璋發(fā)明了春聯(lián)并改良了制作春聯(lián)的紙張，才使得春聯(lián)進(jìn)入了尋常百姓家并成為民俗。
寫(xiě)春聯(lián)有很多講究，春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和門(mén)對組成。
橫批多為四字，古人寫(xiě)橫撇是從右往左橫寫(xiě)，如今多從左往右寫(xiě)，上聯(lián)與下聯(lián)是豎著(zhù)寫(xiě)的，就像古代的竹簡(jiǎn)。貼橫批應該貼在門(mén)楣的正中間，上聯(lián)應該貼在右邊，下聯(lián)則貼在左邊。對聯(lián)除了有對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯(lián)結尾字的音調應該為上聲和去聲，下聯(lián)結尾字的音調應該落在平聲。有的是從時(shí)間先后或因果關(guān)系來(lái)定上聯(lián)和下聯(lián)的。
年三十我們早早起床，開(kāi)始寫(xiě)對聯(lián)，今年是農歷牛年，我們特意選取了“春耕良田牛有功，秋收香米道自明”的春聯(lián)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，橫批為“吉星高照”。
我上二年級，練習了近一年的硬筆書(shū)法，剛開(kāi)始接觸軟筆書(shū)法。在爸爸對我講解了握筆的要點(diǎn)及基本書(shū)寫(xiě)方法后，我就開(kāi)始“畫(huà)”毛筆字了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，軟軟的`毛筆不易控制。這次是我爸爸寫(xiě)的，我還要繼續努力，爭取明年的對聯(lián)貼我寫(xiě)的。
一份耕耘一份收獲，一年之計在于春，希望大家在新的一年努力春耕，秋天有大豐收。我去貼春聯(lián)啦……
春聯(lián)作文 13
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗澕磳�(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)準備過(guò)年，我們家也是。這不，外公買(mǎi)來(lái)了春聯(lián)，我正要幫外公貼春聯(lián)呢！
我先從柜子里找來(lái)透明膠和剪刀，外公從家里搬出一架梯子，媽媽拿出春聯(lián)，一切準備就緒，要開(kāi)始貼了。外公將梯子架在墻邊，這時(shí)，媽媽問(wèn)道：“陳軼，你知道春聯(lián)應該怎么貼嗎？”我搖了搖頭，媽媽繼續說(shuō)道：“貼春聯(lián)，首先要分清楚上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲；下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲。其次，橫批如果是從右往左讀的，那上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，如果相反，那么上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊�！眿寢尵尤贿B春聯(lián)的'上聯(lián)下聯(lián)的位置都知道，我真是漲知識了。
不一會(huì )兒，貼春聯(lián)就正式開(kāi)始了。我和爸爸幫外公扶著(zhù)梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的頂端后，外婆先將橫批遞給外公，再將透明膠剪成一小段一小段遞給他。媽媽則在遠處給外公看他貼得是否斜了。在媽媽的指揮下，不一會(huì )兒，橫批就貼完了。外公用同樣的方法開(kāi)始貼上聯(lián)了，他先將上聯(lián)放在適當的位置上，媽媽在遠處看著(zhù)，說(shuō)：“往左一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)，過(guò)去一點(diǎn)，好了，就這樣�！眿寢屧趺凑f(shuō)，外公就怎么做。然后外婆將已經(jīng)剪好了的透明膠遞給外公，外公用透明膠在對聯(lián)的上、中、下三個(gè)地方各貼了兩條，還在最上方和最下方各貼了一條。外公貼完后，順著(zhù)梯子慢慢地爬了下來(lái)，爸爸將梯子搬到了門(mén)的另一邊，又按照同樣的方法將下聯(lián)也貼好了。貼完后，我們大家走到了遠處，望著(zhù)春聯(lián)，都開(kāi)心地笑了。
貼春聯(lián)，是中國的春節習俗，更體現了一家人團結互助的一種精神。我愛(ài)貼春聯(lián)！
春聯(lián)作文 14
“春節”是中國的傳統節日。每到春節來(lái)臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，喜氣洋洋。貼春聯(lián)，吃團圓飯，拜年成了春節必不可少的活動(dòng)。
貼春聯(lián)代表的是我國勞動(dòng)人民想辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。今年大年二十九這天，爺爺又貼春聯(lián)了，我成了他的小幫手，忙的不亦樂(lè )乎的。我先把大門(mén)清掃得干干凈凈，再把春聯(lián)拿出來(lái)平整地攤在桌上，然后撕下四條長(cháng)長(cháng)的`雙面膠，把它貼在春聯(lián)背面的四周。爺爺呢，早站在椅子上等我把春聯(lián)遞給他。這時(shí)，我就站在一米開(kāi)外，幫爺爺矯正角度。我說(shuō)左一點(diǎn)，爺爺就往左邊移一點(diǎn)，我說(shuō)右邊低了點(diǎn)，爺爺就把右上方往上拉一點(diǎn)。就這樣，我和爺爺配合著(zhù)，很快就把春聯(lián)帖得又平整又對稱(chēng)。
之后，我讀著(zhù)春聯(lián)上的話(huà)：“富貴平安好運來(lái)，一帆風(fēng)順福星到”。爺爺聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你順序讀反了，應該是‘一帆風(fēng)順福星到，富貴平安好運來(lái)’�！薄班�，不是這樣讀的嗎？”爺爺跟我解釋?zhuān)拔覀冎袊湃说臅?shū)寫(xiě)習慣是豎式的，而且要從右往左讀。貼春聯(lián)時(shí)，上聯(lián)是貼在右邊的，下聯(lián)是貼在左邊的，橫批貼在上方的正中間。因為貼春聯(lián)是傳統習俗，所以，至今我們國人還保持著(zhù)這個(gè)習慣�！薄芭�.....”，我聽(tīng)了恍然大悟。
今年我自家的春聯(lián)也特別有意義。是我的書(shū)法老師親手書(shū)寫(xiě)，我和媽媽一起貼上的。我跟媽媽說(shuō)：“等我書(shū)法練好點(diǎn)，我也自己寫(xiě)春聯(lián)貼�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“好期待哦！”
通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，我知道了，我們中國的傳統習俗里，包涵了豐富的知識和許多有趣的事情。如：端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈，清明節祭祖掃墓、剪紙、刺繡……我都想慢慢地去體驗，去嘗試，我要把我們中國優(yōu)良的傳統習俗、優(yōu)秀的傳統藝術(shù)發(fā)揚光大。
春聯(lián)作文 15
漫步小區，鼻尖捕捉到一縷淡香，循著(zhù)清香，一株正飽含精神盛開(kāi)的紅梅映入眼簾�！靶σ膊粻幋�，只把春來(lái)報�！泵坊ㄒ验_(kāi)，春節將至。今年，我該給奶奶和外婆準備什么春節禮物呢？送春聯(lián)應該是不錯的選擇。
春聯(lián)又稱(chēng)“門(mén)對”、“桃符”，據說(shuō)秦漢之前就有了�！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符”，都寫(xiě)出古代人民過(guò)春節貼春聯(lián)的情景，寄托著(zhù)人們對未來(lái)的美好憧憬。
我回到家，馬上開(kāi)始準備寫(xiě)對聯(lián)。首先我把毛氈鋪在干凈整潔的書(shū)桌上，再把火紅的對聯(lián)紙鋪在上面。接著(zhù)將墨汁倒入擺好硯臺里，拿起筆，把筆頭整個(gè)浸在墨汁里，讓毛筆好好把墨汁喝飽。然后我把筆頭在硯臺壁刮了刮，筆頭就刮出了尖尖的筆鋒，就像俠客出鞘的劍鋒。一切準備就緒，我開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)。先切鋒入筆，回一下筆，把頭回圓，再向右邊寫(xiě)過(guò)去，然后用力向下頓了頓，最后向上捺出去，一筆隸書(shū)的長(cháng)橫就寫(xiě)好了。一橫看似簡(jiǎn)單，但其中起承轉合，環(huán)環(huán)相扣，確實(shí)不容馬虎。我聚精會(huì )神一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，上聯(lián)“子去丑來(lái)家家喜”，下聯(lián)“鼠歸牛到處處歌”，橫批“新春大吉”，這幅給奶奶的對聯(lián)就大功告成了。我又用楷書(shū)寫(xiě)了“百世歲月當代好，千古江山今朝新”，橫批“喜氣盈門(mén)”，送給外婆。端詳自己寫(xiě)完的春聯(lián)，想著(zhù)奶奶和外婆收到禮物開(kāi)心的'模樣，任何辛苦和努力都是值得的，只愿我的春聯(lián)能給她們帶去幸福，慰藉思念，傳遞牽掛。
春節是合家歡樂(lè )的日子，但今年的春節卻是與眾不同，所愛(ài)雖隔山海，我想只要我們心都在一起，就是團圓。
春聯(lián)作文 16
歡樂(lè )祥和的鼠年即將過(guò)去，吉祥快樂(lè )的牛年就要到來(lái)。元月二十日，是寒假的第三天，我們書(shū)法班年前最后一次培訓活動(dòng)開(kāi)始啦。小學(xué)員們濟濟一堂，許多的家長(cháng)也來(lái)助興，吳老師要指導我們寫(xiě)春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)對我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是第一次了。去年寒假，藝校就組織我們書(shū)法班走上街頭，義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。當時(shí)我們這群毫不起眼的小毛孩，還不到十歲呢，能寫(xiě)好春聯(lián)嘛？許多群眾都不敢相信。攤子一鋪開(kāi)，我們個(gè)個(gè)大顯身手，寫(xiě)得又快又好。結果，觀(guān)者如堵，群眾爭搶?zhuān)┎粦�，就連金壇電視臺也開(kāi)車(chē)趕來(lái)?yè)屌男侣�。盡管當時(shí)是雪后初晴，天氣嚴寒，但那熱火朝天的場(chǎng)面我至今記憶猶新。彈指一揮，新年又至，今天又要寫(xiě)春聯(lián)了，這一次，我們并沒(méi)有走向社會(huì )，而是關(guān)起門(mén)來(lái)自得其樂(lè )。
新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)，給節日增添許多歡樂(lè )祥和的.氣氛。王安石詩(shī)云“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！鄙鷦�(dòng)地描寫(xiě)了中國這一古老傳統，我們應該把這一傳統繼承下去。
去年我寫(xiě)春聯(lián)，用的是楷書(shū)，今年我會(huì )用行書(shū)寫(xiě)了，這也是一年來(lái)勤學(xué)苦練的結果。一年來(lái)，我一直在臨摹王羲之的《蘭亭序貼》，今天可以小試牛刀啦。我用行書(shū)筆法寫(xiě)了六幅春聯(lián)，三幅是“年年鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歲歲人壽年豐”，另外三幅是“神州萬(wàn)千氣息，祖國四季長(cháng)春”。吳老師表?yè)P我寫(xiě)得不錯，家長(cháng)們也都來(lái)圍觀(guān)，嘖嘖贊嘆。有位老爺爺當場(chǎng)表示想獲得一幅，我就很大方地送給他了。
已是數九隆冬，室外北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。室內卻是歡聲笑語(yǔ)，氣氛熱烈，練習書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)，還在如火如荼，繼續進(jìn)行當中……
春聯(lián)作文 17
今天是一年的最后一天，也就是人們俗稱(chēng)的除夕。因此，我昨晚興奮得一夜睡不著(zhù)，早早地起來(lái)了。吃過(guò)早飯閑得無(wú)事靠在窗戶(hù)上觀(guān)賞著(zhù)清晨的美景。你看那鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“過(guò)年了，過(guò)年了……”太陽(yáng)公公也慢慢露出了頭來(lái)，好像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子。
“夢(mèng)夢(mèng)——你怎么這么早就起來(lái)了？給你個(gè)任務(wù)——貼春聯(lián)！”外公說(shuō)。我一聽(tīng)興奮地跳起來(lái)連說(shuō)好。
都說(shuō)福到了，福到了，就是要把福倒著(zhù)貼。我果斷地拿起“�！弊�，刷了刷膠水，倒著(zhù)貼在了門(mén)上。外公看了，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)就是貼春聯(lián)了，剛還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)像泄了汽的氣球，面對那么高的門(mén)，兩眼一抹黑不知如何是好。這時(shí)外公好像早有料到，他搬來(lái)了一張凳子，我如獲珍寶搶過(guò)梯子就往上爬。我先刷了刷膠水，隨手拿起門(mén)聯(lián)就要開(kāi)貼，可還沒(méi)貼就粘在了一起。呀！不好，外公急忙過(guò)來(lái)救場(chǎng)�！笆悄z水放太多，導致它粘起來(lái)了�！蓖夤f(shuō)。這一次外公拿上面，我將春聯(lián)拉直，拉直后和外公喊著(zhù)“三二一”的.口號將第一張春聯(lián)貼了上去。
看著(zhù)第一張春聯(lián)完成后，我的心中充滿(mǎn)了自豪感，又繼續將第二張刷了刷膠了，這一次我決定要自己貼。我拿著(zhù)春聯(lián)站了上去，無(wú)奈的是個(gè)子不夠高貼不到，還是要兩人一起合作才能貼。我和外公又喊著(zhù)“三二一”的口號將第二張也貼上了，雖然有一處角落出現了折，但經(jīng)外公那粗糙又靈巧的手將不平整的地方又變得又平又直了。陸陸續續，我和外公花了一個(gè)小時(shí)將所有春聯(lián)都貼好了，還貼得十分平整。
看著(zhù)貼好的春聯(lián)，我和外公開(kāi)心地笑了起來(lái)。雖然中間發(fā)生了困難，但是和外公互幫互助，最終戰勝了困難。其實(shí)困難不可怕，戰勝困難成功就會(huì )隨你而來(lái)。
春聯(lián)作文 18
春節又到了，我開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我便想起去年寫(xiě)春聯(lián)的情景。
去年農歷小年的早晨，我的書(shū)法老師魯老師早早的就在向陽(yáng)俱樂(lè )部門(mén)口架好桌子，等著(zhù)他的一百多名學(xué)生來(lái)到這里，迎新春，寫(xiě)春聯(lián)，送給油城的爺爺奶奶們。
我也去了。老師讓我站在蕭凌云姐姐旁邊。姐姐曾獲得過(guò)全國書(shū)法大賽特等獎�？粗�(zhù)她嫻熟的手法，就好像在看一場(chǎng)精彩的魔術(shù)，非常奇妙，三兩下的功夫她就書(shū)寫(xiě)出一副精美的春聯(lián)。不一會(huì )兒，在她那里就等著(zhù)拿春聯(lián)的.人就排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍�？粗�(zhù)看著(zhù)，我都有些出神了，媽媽一邊幫我鋪氈毯，一邊催我寫(xiě)。我有點(diǎn)不敢寫(xiě)，小聲嘀咕著(zhù)：“我寫(xiě)得沒(méi)有姐姐好，寫(xiě)了也沒(méi)用！”姐姐的爸爸見(jiàn)過(guò)我的字，認出了我，便笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“加油！寫(xiě)吧。姐姐在你這么大的時(shí)候還沒(méi)你寫(xiě)得好呢！”叔叔的話(huà)讓我拿起了筆，我緊張地寫(xiě)了起來(lái)。剛開(kāi)始我的手都在抖，這可是我第一次寫(xiě)春聯(lián)��！這么冷的天，我竟然出汗了！我在心中念著(zhù)：提，按，走，壓，回，我埋著(zhù)頭一心一意地寫(xiě)著(zhù)字……“啊——”我小聲地長(cháng)舒一口氣，終于寫(xiě)完了第一副。我剛把筆放下，就聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶的聲音：“小姑娘，你寫(xiě)得不錯。這幅春聯(lián)就送給我吧！”我有點(diǎn)不好意思：“奶奶，我寫(xiě)得不好，您還是要旁邊這位姐姐的吧！”奶奶說(shuō)：“我就想要你的了！看你寫(xiě)字的時(shí)候多認真啊，每一個(gè)字都是一筆一劃端端正正的。我喜歡端正的字，更喜歡認真的人！”
聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我心里可高興壞了！沒(méi)想到我第一次寫(xiě)的春聯(lián)就會(huì )有人要，更沒(méi)想到我的字也會(huì )有人為喜歡和欣賞，我的心中頓時(shí)就有了力量�！澳棠�，這副對聯(lián)我送給您！祝您新年快樂(lè )！”我把春聯(lián)鄭重地遞到老奶奶的手中。
寒風(fēng)中，我又拿起手中的筆，等待著(zhù)下一個(gè)需要它的人！
春聯(lián)作文 19
春節不知不覺(jué)中來(lái)到了人們身旁。前幾天，我和爸爸媽來(lái)到外公家，我們一起掛燈籠、大掃除、貼窗花………開(kāi)心極了。
這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“我們去寫(xiě)春聯(lián)吧！”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先一點(diǎn)一點(diǎn)的把紅紙裁下來(lái)，裁時(shí)一定要小心翼翼的，要不然寬窄不同那可就麻煩了哩！我裁完后，拿起毛筆，蘸上墨，準備大顯身手。我剛想下筆，忽然想起毛筆是新的，還不是軟的，于是我把毛筆放在墨上泡。我等啊等，毛筆終于軟了，我馬上站了起來(lái)，拿起毛筆，大筆一揮，一個(gè)栩栩如生的“金”字就出現了！我望了望我寫(xiě)的“金”字，點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，感到非常的滿(mǎn)意。于是我又開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)�！巴炅�，完了！”我大喊到。原來(lái)，我把“開(kāi)”字寫(xiě)得太小了，和別的字都對不上號。我左思右想，終于想出一個(gè)好辦法。我把“開(kāi)”字的筆畫(huà)都加長(cháng)一點(diǎn)兒就可以了。正當我寫(xiě)得起勁兒的時(shí)候，我忽然發(fā)現我把“豐財”寫(xiě)成“豐收”了。我頓時(shí)束手無(wú)策，但是我想了想，這“豐收”應該也對，因為“豐收”就是一個(gè)詞嘛！這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“現在開(kāi)始寫(xiě)“�！弊�，一定要小心哦！”我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我想：平時(shí)見(jiàn)到的“�！弊侄即蟠蟮腵，我的“�！弊謶撘惨蟠蟮�。想完，我就立刻寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)完后，雖然感到疲勞，但是看著(zhù)我寫(xiě)的春聯(lián)，臉上露出了洋溢的笑容。
寫(xiě)完對聯(lián)，我們吃著(zhù)“特級大廚”爸爸做的佳肴，里面還有我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨呢！我吃飽后，忽然發(fā)出“嗝——”的一聲，大家都笑了起來(lái)。
守歲、吃年夜飯、貼春聯(lián)……春節習俗，需要我們代代相傳，繼續延續下去！
春聯(lián)作文 20
春節快到了，家家戶(hù)戶(hù)都準備貼春聯(lián)了�，F在，外面賣(mài)的春聯(lián)大多數是印刷的，手寫(xiě)的不多了。
臘月二十九那天，教書(shū)法的韓老師帶我們幾個(gè)字寫(xiě)得較好的同學(xué)一起去給小區的業(yè)主們寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)。一進(jìn)小區物業(yè)室大門(mén)，就看到那里已經(jīng)準備好了厚厚的一沓春聯(lián)紙，一張長(cháng)桌上放著(zhù)幾個(gè)寫(xiě)著(zhù)名字的臺簽。我來(lái)到寫(xiě)有我名字的座位前就座。打開(kāi)一張春聯(lián)紙，哇，太好看了！每一張朱紅色的宣紙上都印著(zhù)七個(gè)金燦燦、圓圓的吉祥圖案。我想：好紙配好字，今天，我一定要寫(xiě)出最漂亮的字來(lái)。
首先，我寫(xiě)了一副“千門(mén)共貼宜春字，萬(wàn)戶(hù)同張換歲符”。一位老爺爺看了看我寫(xiě)的春聯(lián)，非常喜歡，問(wèn)我：“小朋友，你學(xué)書(shū)法多久了？”我說(shuō)：“快三年了�！崩蠣敔敽芨吲d地對我說(shuō)：“寫(xiě)得真不錯！現在會(huì )寫(xiě)毛筆字的`人不多了，你能把這副春聯(lián)送給我嗎？”我很高興有人喜歡我寫(xiě)的字，就愉快地把這副春聯(lián)送給老爺爺了。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)的人越來(lái)越多了，有幾位業(yè)主看了我寫(xiě)的春聯(lián)，又看了我名卡上的介紹，覺(jué)得我才九歲就能寫(xiě)得這么好，很了不起，紛紛和我約定要等我的春聯(lián)。不一會(huì )兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯(lián)。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小女孩，大概才上一年級。她想親手寫(xiě)一副春聯(lián)。于是，我挑了一副簡(jiǎn)單的——“九州花似錦，四海歌如潮”給她做樣子。我遞給她兩張春聯(lián)紙和一支毛筆。小女孩像握鉛筆一樣握著(zhù)毛筆，認認真真地對著(zhù)我寫(xiě)的春聯(lián)依葫蘆畫(huà)瓢地寫(xiě)。第一次用軟軟的毛筆寫(xiě)春聯(lián)，小女孩覺(jué)得好開(kāi)心��！
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)很快就結束了，我一共“生產(chǎn)”了十二副春聯(lián)。我還想再寫(xiě)，覺(jué)得還沒(méi)寫(xiě)過(guò)癮。
春聯(lián)作文 21
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)，我家也不例外。一大早，我和媽媽就開(kāi)始貼春聯(lián)，媽媽說(shuō)：春聯(lián)會(huì )帶來(lái)新年新氣象。
我拿出事先買(mǎi)好的春聯(lián)、透明膠、剪刀和板凳，然后迫不及待地打開(kāi)春聯(lián)，只見(jiàn)紅紅的春聯(lián)金黃的大字，一張寫(xiě)著(zhù)：“好年好景好財運”；一張寫(xiě)著(zhù)：“福地福家福盈門(mén)”。咦！哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？怎么區別呢？媽媽告訴我：“最后字讀聲是四聲的是上聯(lián)，最后字讀聲是二聲的是下聯(lián)！”我根據媽媽說(shuō)的又讀了一遍，確認了“好年好景好財運”是上聯(lián)，“福地福家福盈門(mén)”是下聯(lián)。于是剪了幾段透明膠，分別貼在春聯(lián)上、中、下、左、右各兩節。心想：不就是貼春聯(lián)嗎？太簡(jiǎn)單了。我跳上凳子，急急忙忙往左邊門(mén)框上貼。沒(méi)想到還是矮了，我叫媽媽來(lái)幫忙，媽媽看了對我說(shuō)，“貼錯了！”原來(lái)春聯(lián)應該這樣貼：面對門(mén)的時(shí)候，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)。門(mén)上方的中間，貼橫批，從左往右讀。原來(lái)我是自作聰明了！于是，媽媽站上凳子，抓著(zhù)春聯(lián)上面的兩個(gè)角，在門(mén)框上比了比，然后問(wèn)我：“這樣行嗎？”我馬上后退看了看說(shuō)：“行，高矮合適�！眿寢尵唾N上了，又用手把春聯(lián)抹平貼牢。我一本正經(jīng)地又把春聯(lián)的下方抹抹最后，剩下橫批“萬(wàn)事如意”又把透明膠貼在它的上方，交給媽媽貼好，這樣一副貼龍門(mén)的.春聯(lián)就貼好了。我又拿出兩個(gè)“�！弊侄�(huà)不說(shuō)就貼上了門(mén)。媽媽說(shuō)：“�！弊謶怪�(zhù)貼，表示福到我家，我恍然大悟馬上改正。
接著(zhù)，我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯(lián)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )，我覺(jué)得這次貼春聯(lián)很有意義！
春聯(lián)作文 22
一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來(lái)陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，笑聲傳遍小區，人人都喜氣洋洋，開(kāi)心極了。我望著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的歡樂(lè )場(chǎng)景，不禁念起了《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準備貼了。
我們家的春聯(lián)是這樣的：上聯(lián)是福星高照平安宅，下聯(lián)是財源廣進(jìn)富貴家。橫批是四個(gè)金光閃閃的大字：大展宏圖。
我因為學(xué)過(guò)《春聯(lián)》這一課，認為自己對春聯(lián)已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看，哎呀！爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我對爸爸邊搖手邊說(shuō)：“爸爸，您貼錯了，春聯(lián)并不是像讀書(shū)寫(xiě)字一樣從左向右的，春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼、讀的。您要是這樣貼的話(huà)，大家都會(huì )笑話(huà)您的'！”爸爸聽(tīng)了，連忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說(shuō)：“你看，讀書(shū)就是好吧？爸爸就是因為沒(méi)讀多少書(shū)才不知道，你可要好好讀書(shū)呀！”我聽(tīng)后用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又拿出“�！弊謥�(lái)貼。我看見(jiàn)爸爸把“�！弊值怪�(zhù)貼，就疑惑地問(wèn)：“好好的‘�！譃槭裁匆怪�(zhù)貼呢？”爸爸聽(tīng)后笑著(zhù)彎下腰親切地對我說(shuō)：“傻丫頭，你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)‘福倒（到）了’嗎？把‘�！怪�(zhù)貼就是想讓福到我們家來(lái)，圖個(gè)吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一，神氣地對爸爸說(shuō)：“‘�！怪�(zhù)貼，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒(méi)有了嗎？”爸爸聽(tīng)了，只得乖乖認輸，對我說(shuō)：“好，正著(zhù)貼就正著(zhù)貼！可這個(gè)‘�！呀�(jīng)貼好了，屋里那個(gè)再正著(zhù)貼，好嗎？”我聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春聯(lián)貼好后，爸爸意味深長(cháng)的說(shuō)：“貼春聯(lián)的學(xué)問(wèn)真大呀！”
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