【精品】小學(xué)春聯(lián)作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)春聯(lián)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
今天，我們班舉行了迎新春聯(lián)歡會(huì )。
會(huì )前，黑板上花花綠綠的，一看上面的字就知道是我們班的“書(shū)法大師”朱哲薇寫(xiě)的，朱哲薇寫(xiě)字的時(shí)候，一筆一畫(huà)、端端正正�？隙ɑ瞬簧俟Ψ�。臺下，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么。終于，兩位主持人上來(lái)了，聯(lián)歡會(huì )也拉開(kāi)了帷幕。兩位主持人宣布道：“迎新春聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”我們臺下想起了熱烈的'掌聲。第一個(gè)節目有沈依依等人唱《家鄉的橋》！“
話(huà)音剛落，臺上便響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“快來(lái)看呀，快來(lái)看……“這聲音十二塊，時(shí)而慢；時(shí)而低沉，時(shí)而激昂使我們陶醉在其中，直到主持人說(shuō)第二個(gè)節目開(kāi)始，我才醒悟過(guò)來(lái)。
“接下來(lái)由冉褀為我們表演古箏吧！“臺上便想起了古箏聲，時(shí)而尖銳，時(shí)而低沉;時(shí)而輕快，時(shí)而沉重。聽(tīng)到這聲音，我仿佛又回到了以前那個(gè)時(shí)代，聆聽(tīng)其間，置身在幻想的境界里。好像天女散花，仿佛每一個(gè)音符在翩翩起舞，猶如天籟之音。終于帶了最精彩的時(shí)候，冉褀臉紅紅的。那一波又起一波未平，我身臨其境，心潮澎湃，被那悠揚的聲音給震撼了。冉褀彈完古箏，向大家鞠了躬，不緊不慢地回到自己的作為。臺下頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
“接下來(lái)為我們娛樂(lè )娛樂(lè )的，是沈哲暉等人表演《我迷賽爾號》！“傻事，全場(chǎng)異常安靜，”雷納多“跳了出來(lái)，”肯扎特也登場(chǎng)了，他們兩個(gè)都是用了必殺技，兩只寵物不分上下，打了數回合之后，雷納多敗下陣來(lái)，終于，肯扎特勝利了。
我們聯(lián)歡會(huì )還有許多節目，神奇的魔術(shù)表演，《包公論案》等，真是精彩極了！
時(shí)過(guò)一周，我還意猶未盡呢！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
今天上課，老師說(shuō)：“要寫(xiě)春聯(lián)了�！睂�(xiě)了幾堂課后，老師讓我們回家寫(xiě)幾幅春聯(lián)。當我準備開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，突然，一個(gè)問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按郝?lián)是怎么來(lái)的？”這個(gè)問(wèn)題難住了媽媽。她上網(wǎng)查到了資料，用簡(jiǎn)單的.說(shuō)法告訴我。春聯(lián)是對聯(lián)的一種，因為在春節時(shí)張貼，所有叫春聯(lián)。古時(shí)候，人們每逢過(guò)年，就用兩塊桃木刻上門(mén)神的名字或畫(huà)像，掛在門(mén)的兩邊，叫做桃符，以示驅災壓邪。直到五代十國中的孟昶在桃木上寫(xiě)下“新年納余慶佳節號長(cháng)春”，這就是古代最早的春聯(lián)。明代以后，人們用紅紙書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，就形成了現在的春聯(lián)。
我開(kāi)始認真地寫(xiě)春聯(lián)。你知道我寫(xiě)什么內容嗎？我寫(xiě)：天增歲月人增壽春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)。第一張，我寫(xiě)得不怎么好�？墒且驗橐呀�(jīng)寫(xiě)過(guò)一張了，所以后面寫(xiě)得越來(lái)越好。第二天，我把春聯(lián)貼在門(mén)邊上，門(mén)馬上變得格外的漂亮了。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
昨天，我們去買(mǎi)東西時(shí)看見(jiàn)有人在三江超市門(mén)口在擺東西，走近去打聽(tīng)，才知道是蕭山區的退休老干部來(lái)我們臨浦這兒送春聯(lián)了�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊魈�，我去要幾副？”媽媽說(shuō)：“隨便，要不門(mén)里掛一幅，書(shū)房里掛一幅�！�
今天我特意起了一個(gè)大早，就是為了不失去這個(gè)千載難逢的.機會(huì )。我來(lái)到那邊時(shí)，發(fā)現已經(jīng)人滿(mǎn)為患了。他們都在擠來(lái)擠去找合適的對聯(lián)，一個(gè)個(gè)面目慈祥的老人正在那兒奮筆疾書(shū)。我走近一個(gè)圍觀(guān)人較少的老爺爺，說(shuō)：“爺爺，可不可以給我寫(xiě)兩副對聯(lián)”。老爺爺說(shuō)：“可以，我先幫這位小姐解決問(wèn)題�！辈灰粫�(huì )兒，老爺爺便把問(wèn)題解決了。輪到我了，老爺爺拿給了我一個(gè)本子，叫我自己挑一副春聯(lián)。待我挑了“天時(shí)地利門(mén)庭大吉，寶地祥光開(kāi)泰鴻運”這幅對聯(lián)后，老爺爺沉思了片刻，便聚精會(huì )神地寫(xiě)了起來(lái)。
一幅春聯(lián)終于寫(xiě)好了，我馬上拿就去掛好，晾干，以免粘在一起�？墒�，就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)老太太說(shuō)：“孩子們，就要選一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的對聯(lián)，那才好啊�！蔽矣卸Y貌地回答：“奶奶，我下一張就要寫(xiě)有關(guān)于讀書(shū)的對聯(lián)�！笨墒�，寫(xiě)什么好呢？正當我不知所措的時(shí)候，老爺爺就馬上動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，“書(shū)山有路勤為徑 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！� 我馬上去掛好�？墒�，我總是覺(jué)得少了一些東西。少了一些什么東西？這時(shí)，我才想起來(lái)少了一個(gè)橫聯(lián)。我就又去找那個(gè)老爺爺請他幫我補上，“天天向上”這四個(gè)字不一會(huì )兒就從爺爺筆下誕生。
當天晚上，媽媽就把這一幅春聯(lián)掛在了書(shū)房里面。它不僅給我們家里又增添了幾分節日的氣氛，還突出了我家的書(shū)香氣息，真好！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
迎新春，過(guò)大年，貼春聯(lián)是家家戶(hù)戶(hù)最高興的事。今天上午10點(diǎn)，民進(jìn)全國“迎新春，送春聯(lián)”書(shū)法家在花東社區現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，送祝福給社區居民。9點(diǎn)30分，我和爸爸就來(lái)到了花東社區了，和社區的叔叔、阿姨一起把桌子排成兩排。
10點(diǎn)鐘，書(shū)法家志愿者一到場(chǎng)，大家便圍了上去。我和爸爸就忙開(kāi)了，爸爸去找放墨水的.盤(pán)子，我把紅紙一張桌子放一打，不一會(huì )兒東西全齊了。這邊倒上墨，那邊鋪上紙，志愿者們分工配合�！敖o我來(lái)一幅，聽(tīng)說(shuō)你們要來(lái)，一大早我就來(lái)等了�！弊≡诨|二村的李奶奶笑呵呵地說(shuō)�！岸嘟o我寫(xiě)幾幅，家里的大門(mén)，小門(mén)我都給它貼上�！睍�(shū)法家們忙著(zhù)寫(xiě)，社區居民排隊拿，然后放在地上，樓梯上涼曬，一派熱鬧景象。
“三羊開(kāi)泰日，萬(wàn)事亨通年”，一幅幅喜慶的春聯(lián)，剛寫(xiě)好墨汁還沒(méi)干，就被居民一“搶”而空。
“書(shū)法家們寫(xiě)的春聯(lián)就是好，詞好、字也寫(xiě)得漂亮，也讓我們節省了一筆開(kāi)支。貼上他們寫(xiě)的春聯(lián)，顯得更有年味了�！比宓膹埓鬆敿�(dòng)地說(shuō)。
參加今天的活動(dòng)，讓我知道了送春聯(lián)到社區活動(dòng)同時(shí)把志愿者精神、書(shū)法藝術(shù)和溫暖幸福送到千家萬(wàn)戶(hù)，希望花東社區每年都能舉辦這樣的活動(dòng)。
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