貼春聯(lián)作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼春聯(lián)作文 篇1
大年三十到了，家家戶(hù)戶(hù)忙得不可開(kāi)交。中午12：00左右我們一家人急著(zhù)趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。
我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)�！拔覀円患胰讼荣N大柱子吧！”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽(tīng)了就像軍人一樣齊聲立正，說(shuō)了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著(zhù)柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里�！卑职诌f上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開(kāi)春聯(lián)，順著(zhù)遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著(zhù)頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的`位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著(zhù)拿起下聯(lián)，找了適當的位置就貼上，爸爸說(shuō)：“太低了，高點(diǎn)�！笔迨逭f(shuō)：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著(zhù)從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門(mén)。我看了后一蹦三尺高，歡呼著(zhù)：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
貼春聯(lián)作文 篇2
一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來(lái)陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，笑聲傳遍小區，人人都喜氣洋洋，開(kāi)心極了。我望著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的歡樂(lè )場(chǎng)景，不禁念起了我們才學(xué)的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準備貼了。
我們家的春聯(lián)是這樣的：上聯(lián)是福星高照平安宅，下聯(lián)是財源廣進(jìn)富貴家。橫批是四個(gè)金光閃閃的大字：大展宏圖。
我因為學(xué)了《春聯(lián)》這一課，認為自己對春聯(lián)已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看，哎呀！爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我急忙上前阻止。我對爸爸邊搖手邊說(shuō)：“爸爸，您貼錯了，春聯(lián)并不是像讀書(shū)寫(xiě)字一樣從左向右的，春聯(lián)是按照從右到左的`順序來(lái)貼、寫(xiě)、讀的。您要是這樣貼的話(huà)，大家都會(huì )笑話(huà)您的！”爸爸聽(tīng)了，急忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說(shuō)：“你看，讀書(shū)就是好吧？爸爸就是因為沒(méi)讀多少書(shū)才不知道，你可要好好讀書(shū)呀！”我聽(tīng)后用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又拿出“�！弊謥�(lái)貼。我看見(jiàn)爸爸把“�！弊值怪�(zhù)貼，就疑惑地問(wèn)：“好好的‘�！譃槭裁匆怪�(zhù)貼呢？”爸爸聽(tīng)后笑著(zhù)彎下腰親切地對我說(shuō)：“傻丫頭，你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)‘福倒（到）了’嗎？把‘�！怪�(zhù)貼就是想讓福到我們家來(lái)，圖個(gè)吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一轉，神氣地對爸爸說(shuō)：“‘�！怪�(zhù)貼，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒(méi)有了嗎？”爸爸聽(tīng)了，只得乖乖認輸，對我說(shuō)：“好，正著(zhù)貼就正著(zhù)貼！可這個(gè)‘�！呀�(jīng)貼好了，屋里那個(gè)再正著(zhù)貼，好嗎？”我聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春聯(lián)貼好后，爸爸意味深長(cháng)的說(shuō)：“貼春聯(lián)的學(xué)問(wèn)真大呀！”
貼春聯(lián)作文 篇3
過(guò)春節的時(shí)候，人們都穿著(zhù)干凈整潔的新衣服，你發(fā)現了嗎？家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著(zhù)濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見(jiàn)識了一幅幅有著(zhù)深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識。
天快黑的時(shí)候，我們就開(kāi)始準備貼春聯(lián)�！昂枚嗟拇郝�(lián)��！”爸爸讓我先幫他們分類(lèi)，我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧！”他接著(zhù)說(shuō)：“早在秦漢以前，我國民間每逢過(guò)年，有在大門(mén)的'左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐詩(shī)中有許多對聯(lián)，但對聯(lián)成為一種文學(xué)表現形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對句，以試才華�？墒�，當群臣們把對句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿(mǎn)意，于是他親手提筆，在“桃符板”上寫(xiě)了：‘新年納余慶，佳節號長(cháng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)可多啦，有街門(mén)對、屋門(mén)對、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊�，還有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱�！卑职值靡鈸P揚地說(shuō)完這些，機靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
春聯(lián)找家開(kāi)始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸斶M(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我幫全部的春聯(lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè )和知識都“一網(wǎng)打盡”呀！
貼春聯(lián)作文 篇4
貼春聯(lián)是過(guò)年的一個(gè)重要習俗，今年媽媽說(shuō)我們也應該買(mǎi)點(diǎn)春聯(lián)貼貼，沾點(diǎn)喜慶。
這不春節就要到了，媽媽買(mǎi)了些春聯(lián)，對我說(shuō)：“寶貝，你來(lái)貼一下吧！”我爽快地答應了，心想這有什么難的呢，不就是貼一下春聯(lián)嗎？可我一看，發(fā)現上聯(lián)的旁邊有一個(gè)“�！弊�，可它是倒著(zhù)的�！斑@寫(xiě)的人怎么那么粗心啊，連福字倒著(zhù)寫(xiě)都沒(méi)發(fā)現！這下可怎么辦啊，如果把上聯(lián)正著(zhù)貼，福字就是倒著(zhù)的；如果把福字正著(zhù)貼，上聯(lián)就是倒著(zhù)的�！笨粗�(zhù)窗外的小伙伴快樂(lè )地玩耍著(zhù)，我不免眼饞了起來(lái)，心里便想：算了，就把福字貼倒吧，最多就給媽媽罵一次唄，我貼完后就和小伙伴們玩去了。玩累了就去朋友張亮家休息，走到他家門(mén)口，發(fā)現他家的.福字也是貼倒的，我就問(wèn)張亮了：“張亮啊，你家的福字貼倒了，你媽怎么不把它倒過(guò)來(lái)呢的？”張亮聽(tīng)完后也和我一樣有了疑問(wèn)，便到他的媽媽那，張亮對他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)壹业母Ｗ仲N倒了，你為什么不把它改過(guò)來(lái)呢？”張亮的媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你要去學(xué)會(huì )觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你看，福字倒過(guò)來(lái)就念成福倒，諧音不就是福到嗎，福氣不就到我們家來(lái)了嗎！”
我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)貼個(gè)福字也有這么大的學(xué)問(wèn)��！
貼春聯(lián)作文 篇5
春風(fēng)給門(mén)帶來(lái)幸福和快樂(lè )。春天回到了地球，溫暖了世界。
門(mén)和門(mén)都閃爍著(zhù)春風(fēng)的光芒，地球上春天的景色很長(cháng)，天空晴朗，太陽(yáng)是紅色的。
每年都是快樂(lè )的一年，每年都是平靜的一年。江山將是一個(gè)美麗的國家幾千年，春天幾千年。
這個(gè)國家風(fēng)景如畫(huà)，中國的四季都是春天。
每個(gè)家庭都帶來(lái)金花的`好消息，每個(gè)家庭都歡迎紫嫣的春天。
中國的騰駿工業(yè)年復一年地發(fā)展著(zhù)，新年年復一年地展示著(zhù)它的雄心壯志。
春天到春天春天春天不老，福臨的幸福無(wú)盡。
春風(fēng)到處都是春光明媚的春天，喜鵲帶來(lái)好消息，每個(gè)家庭都有許多快樂(lè )的事情。
這是我假期的作業(yè)之一。當我出去和親戚們團聚時(shí)，我復制了它。這是我國每個(gè)家庭在春節期間貼的春聯(lián)。我想每個(gè)人都應該知道它，但是你知道它的起源嗎？以下是我和父親在網(wǎng)上找到的:
春聯(lián)又叫“門(mén)聯(lián)”、“春貼”、“對聯(lián)”和“對聯(lián)”。他們用簡(jiǎn)潔、對立、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語(yǔ)言描繪時(shí)代背景，表達美好的祝愿。它們是我國獨特的文學(xué)形式。春節期間，每個(gè)家庭，無(wú)論是城市還是農村，都會(huì )選擇一副紅色的對聯(lián)貼在門(mén)上，為節日增添節日氣氛。
明代，陳詹韻的《贊云樓札話(huà)》記載:“春聯(lián)最早是在明太祖建立的。金陵皇城在除夕前突然宣布，必須在官員和普通百姓的家門(mén)上增加一副對聯(lián)�；实蹖⒁孕∫幠Ｂ眯械姆绞匠霈F�！敝煸安粌H親自穿著(zhù)微服出城觀(guān)看了歡聲笑語(yǔ)，還親自題寫(xiě)了春聯(lián)。他路過(guò)一戶(hù)人家，看到門(mén)上沒(méi)有貼春聯(lián)。他去打聽(tīng)了一下，知道這是一個(gè)殺豬的人，還沒(méi)有給他寫(xiě)信。朱元璋專(zhuān)門(mén)為屠豬者寫(xiě)了春聯(lián):“兩只手劈開(kāi)生死之路，一刀砍斷是非之根”。這對聯(lián)貼切幽默。隨著(zhù)明太祖的推廣，春節對聯(lián)已經(jīng)成為一種習俗，并一直流傳到今天。
貼春聯(lián)作文 篇6
大年三十上午，我和爸爸一起在奶奶家貼春聯(lián)。
我們先把連在一塊的`春聯(lián)對折好，先后用剪刀輕輕地割開(kāi)，貼春聯(lián)時(shí)，我負責拿著(zhù)春聯(lián)，該貼哪一張時(shí)由我遞給爸爸，爸爸負責貼上去。
你們可不要小看遞春聯(lián)，這里可有好多學(xué)問(wèn)哦，上聯(lián)應該貼在左邊，下聯(lián)貼在右邊，橫批貼在正上方，兩張門(mén)畫(huà)上分別是兩個(gè)門(mén)神，這兩個(gè)門(mén)神必須對著(zhù)臉貼，如果貼錯了位置，別人就會(huì )笑話(huà)那個(gè)貼春聯(lián)的人沒(méi)學(xué)問(wèn)。
貼完春聯(lián)，奶奶家院子里煥然一新，看得我眼花繚亂。
后來(lái)，大伯、堂哥們都來(lái)到了奶奶家，他們聽(tīng)說(shuō)是我遞的春聯(lián)，都夸濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生有學(xué)問(wèn)。
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