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評春聯(lián)小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的評春聯(lián)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大年初一上早吃完餃子，我和幾位同學(xué)出去玩兒，看到家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都貼上了嶄新的春聯(lián)，我突然想起了李老師對我們講的有關(guān)對聯(lián)的知識：“對聯(lián)可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！一副好的對聯(lián)應該對仗工整，動(dòng)中有靜，詩(shī)中有畫(huà)，觀(guān)聯(lián)知人，賞聯(lián)知心……”于是我提議，大家挨門(mén)挨戶(hù)積累春聯(lián)，評春聯(lián)，看誰(shuí)家的春聯(lián)最大氣，最有文采。
“你們看，這副春聯(lián)：‘歲增歲歲歲風(fēng)光好，年復年年年氣象新�！袅�！‘歲’對‘年’、‘歲歲’對‘年年’、‘風(fēng)光’對‘氣象’，它們各組詞義相近，詞性相同，對仗工整。真是好對子�！蓖跏啦┨咸喜唤^地說(shuō)。王浩隨聲附和：“對，對，你的評論也很精彩！”我的心里不由的暗暗佩服我們班“作文大王”——王世博的口才和文采。
“這副春聯(lián)太妙了！”語(yǔ)文小狀元張偉一臉的驚喜。我們扭頭望著(zhù)右面一大戶(hù)人家的巨幅對聯(lián)，仔細欣賞起來(lái)：“經(jīng)濟繁榮處處常奔千里馬，人民幸福家家更上一層樓�！蓖廴�！果然夠氣派，三層小樓紅磚藍瓦，巍然屹立，大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，庭院里小轎車(chē)，運輸車(chē)停著(zhù)好幾輛，這是我們村的致富帶頭人王自強的家。近幾年，他響應國家的號召，搞養殖，跑運輸，年收入上百萬(wàn)，而且帶動(dòng)著(zhù)其他人也跟著(zhù)富了起來(lái)。
走過(guò)一家又一家，看過(guò)一副又一副，被我們評為最佳春聯(lián)的是：“儉樸同栽理想樹(shù)，勤勞共育幸�；��！痹蚴沁@副春聯(lián)不僅對仗嚴謹，而且運用了比喻手法，在我們眼中展現出一幅艱苦創(chuàng )業(yè)，勤勞致富的畫(huà)面。被我們評為最差的春聯(lián)是“門(mén)迎春夏秋冬福，戶(hù)納東西南北財”的春聯(lián)，大伙認為這家人太貪了，四季之福他全要，四方之財他全摟，好像除了他以外，任何人都不應該有福有財似的。
這次評春聯(lián)活動(dòng)，不僅使我們領(lǐng)略到了新春佳節的祥和氣氛，增長(cháng)了知識，還使我看到了人的不同內心，真是收獲不小��！
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