關(guān)于春聯(lián)作文十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的春聯(lián)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
一提起春節，作為中國人的我是特別的高興。春節是我國的傳統節日，它有很多習俗，放鞭炮、收紅包、貼春聯(lián)……往年我最喜歡收紅包了，可是今年我最期待的卻是把自己寫(xiě)的春聯(lián)貼在大門(mén)上。
我學(xué)毛筆字差不多有半年多了，昨天晚上，媽媽突然對我說(shuō)：“可可，你好好練字，我們今年就不買(mǎi)春聯(lián)了，咱們自己來(lái)寫(xiě)，行不行？”我一聽(tīng)，高興的一蹦三尺高，這是我的'夢(mèng)想啊，一想到過(guò)年時(shí)要貼我寫(xiě)的春聯(lián)，紅底黑字，多美的一件事啊。
第二天一早，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一掃前一段的霧霾天氣，我的心情特別的舒暢。于是我早早地起床，準備好寫(xiě)毛筆字的工具，我上網(wǎng)選了一幅比較容易寫(xiě)的春聯(lián)，上聯(lián)是：人壽年豐家家樂(lè )，下聯(lián)是：國泰民安處處春，橫批是：天下太平。因為“壽”和“泰”字平時(shí)不常寫(xiě)，所以我先在紙上練，大約練了半小時(shí)，學(xué)得還行時(shí)才準備開(kāi)始在紅紙上寫(xiě)。寫(xiě)時(shí)，我很激動(dòng)，先寫(xiě)我最拿手的“�！弊珠_(kāi)始，這時(shí)心“嘭嘭”地跳著(zhù)，手也不自覺(jué)地抖了起來(lái)，覺(jué)得非常緊張，生怕寫(xiě)錯一個(gè)字�？赊D念又想：“沒(méi)關(guān)系，只要自己努力就行了�！庇谑�，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后，我左看看右看看，自言自語(yǔ)道：“嗯，還不錯！”我把寫(xiě)好的春聯(lián)拿給爸爸媽媽看，他們也直說(shuō)：不錯不錯，這個(gè)春聯(lián)就貼在我們家吧。
我說(shuō)：“現在可以貼嗎？”爸爸說(shuō)：“不行，根據習俗，春聯(lián)現在還不能貼，要等到臘月二十三至大年三十這幾天貼才行。而且貼春聯(lián)還有講究呢，上聯(lián)要貼在大門(mén)的右邊，下聯(lián)貼在大門(mén)的左邊�！蔽衣�(tīng)后不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，中華傳統的文化可真妙不可言��！
后來(lái)，我又寫(xiě)了好幾幅春聯(lián)，準備送給大姨、小姨和舅舅呢。一想到春節時(shí)，大門(mén)上貼的都是我自己寫(xiě)的春聯(lián)，我就不由地哼起了小曲“新年好啊，新年好啊，祝福大家新好……”。
春聯(lián)作文 篇2
大年三十，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)一幅春聯(lián)，大紅色的春聯(lián)顯得格外耀眼大氣，我仔細看了一下這幅春聯(lián)，發(fā)現，它上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂(lè )”橫批是“萬(wàn)事如意”。這可是代表我們一家人對于新年的希望啊。
大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但是我個(gè)子小，拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端，爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，要我去準備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識，及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)﹑下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。
我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了！
希望新的.一年，我們一家人可以真的如春聯(lián)上所寫(xiě)的一樣，萬(wàn)事如意，也希望每家每戶(hù)都可以過(guò)一個(gè)愉快的春節！
春聯(lián)作文 篇3
“羊隨新風(fēng)辭舊歲，猴節正氣報新春”。對聯(lián)，又稱(chēng)對子、楹聯(lián)，是一種古老的中國文化傳統。春節快到了，老師帶著(zhù)我們去康園社區寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)。
我們鋪好紅紙，拿起毛筆輕輕蘸墨，揮毫寫(xiě)起來(lái)。手中的筆經(jīng)我的意愿舞動(dòng)著(zhù)，為筆下的一個(gè)個(gè)方塊字動(dòng)情。它們是一些多么可愛(ài)的小精靈��！生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化�；蛲Π稳绶�，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們自身就有一種智慧的力量，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。一會(huì )兒，我們把寫(xiě)好的春聯(lián)作品掛在一個(gè)架子上。春聯(lián)的形式不拘，有回文聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)……各式各樣。字樣也有很多，楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)。老師也手癢癢，來(lái)捧捧場(chǎng)，寫(xiě)起甲骨文、草書(shū)。
隨著(zhù)時(shí)間時(shí)間的推移，來(lái)要取春聯(lián)的人越來(lái)越多。人來(lái)人往，熙熙攘攘。人們索性在各個(gè)“小書(shū)法家”面前排起長(cháng)長(cháng)的隊伍。有些人沉默不語(yǔ)，耐心地等待；有些人對我們的字連連點(diǎn)頭，稱(chēng)贊不絕，說(shuō)這個(gè)字如龍蛇盤(pán)繞，那個(gè)字似鷹隼雄立……拿到了對聯(lián)的人們，便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，欣賞品評起來(lái)。原本冷冽刺骨的寒風(fēng)也被人們的'歡聲笑語(yǔ)呵暖了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，人們絡(luò )繹不絕地來(lái)要取春聯(lián)。雖是寒冷的冬天，但被熱情市民簇擁著(zhù)的小書(shū)法家們筆耕不綴，全身熱乎乎的。漸漸地，幾十打對聯(lián)紙不知不覺(jué)都被我們寫(xiě)完了。我們忙碌了一個(gè)下午，但誰(shuí)也沒(méi)喊累，臉上洋溢著(zhù)難以抹去的笑。因為我們把新一年就要到來(lái)的祝福傳給了人們，把人們對新一年的憧憬和向往貼在了千家萬(wàn)戶(hù)的大門(mén)上，把春聯(lián)這一傳統文化發(fā)揚光大，為社會(huì )做出自己力所能及的事情�？粗�(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)的笑容，我們的嘴角不禁微微上揚。
寫(xiě)春聯(lián)，是中國春節的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是我們從小傳承文化、服務(wù)社會(huì )的心中風(fēng)景。
春聯(lián)作文 篇4
臘月三十，家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，我家也不列外。不過(guò)春聯(lián)一般都是大人貼，而今年我家卻不一樣。
以前，春聯(lián)都是爸爸貼，可今年爸爸卻把貼春聯(lián)這個(gè)重要任務(wù)交給了我，天哪，我連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼��？于是我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：”上聯(lián)是：‘冬去山明水秀，’下聯(lián)是：‘春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香’，好了，開(kāi)始貼吧�！暗鹊�，上聯(lián)是貼在左邊還是貼在右邊呀？我便又問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：”古人習慣從右到左，所以對聯(lián)也要從右到左�！芭�，我明白了。我先把透明膠貼在對聯(lián)的四個(gè)角上，然后將對聯(lián)貼在門(mén)上，不過(guò)兩邊都要一樣高，最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸：”貼的怎么樣？“爸爸說(shuō)：”貼的.不錯，這貼春聯(lián)的事以后就交給你了。我要你貼春聯(lián)，是希望你能對中國傳統節日有更加深刻的了解�！芭�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天貼春聯(lián)真是快樂(lè )。我希望每一個(gè)節日都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每一個(gè)人都能從快樂(lè )中獲得更多的知識。
春聯(lián)作文 篇5
我們拿出昨天買(mǎi)好的春聯(lián)。爸爸說(shuō)：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”我說(shuō)：“隨便貼唄�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯了，錯了別人會(huì )笑話(huà)我們的�！蔽艺f(shuō)：“那怎么區分上下聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“在區分上下聯(lián)前，我們得先明白怎么念上下聯(lián)�！�
我說(shuō)：“念春聯(lián)還有規則呀！”爸爸說(shuō)：“那當然了，我們有個(gè)習慣，先念年右邊，再念左邊�！蔽艺f(shuō)：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？”我說(shuō)：“不知道，老師沒(méi)教過(guò)我�！�
爸爸說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的`三四聲，一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！蔽艺f(shuō)：“我明白了，‘走鴻運年年興旺’是上聯(lián)；‘迎百福歲歲平安’是下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“完全正確，那我們開(kāi)始貼吧�！蔽液桶职植灰粫�(huì )兒，就貼好了。我們還貼了“門(mén)神”“�！薄按盎ā薄皰戾X(qián)兒”。爸爸還給我講了關(guān)它們的故事，下次我在給大家講吧。
第二天我們去拜年。我們在路上，發(fā)現很多人家的春聯(lián)都貼錯了，他們一定不知道貼春聯(lián)是有講究的。
今年春節我學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)了，我真開(kāi)心呀！
春聯(lián)作文 篇6
大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢？快隨我來(lái)看看吧！
“小微子，快來(lái)，幫外公貼下春聯(lián)！”外公拿著(zhù)自己的大作對我喊道�！安灰�!我正在玩游戲呢！還是您自己上吧！”我推脫道。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不想離開(kāi)我親愛(ài)的電腦一步�！霸俨幌聛�(lái)，我可要把電源給關(guān)了��！我看你還怎么玩�！蓖夤{道�！昂谩谩�。馬上就來(lái)！”我無(wú)可奈何地沖到了樓下，心里暗自埋怨：以前我爭著(zhù)搶著(zhù)要貼春聯(lián)，你們不但讓我幫忙，還說(shuō)我會(huì )添亂�？涩F在呢，我不想插手，你們卻非要我來(lái)貼，不知道是吃錯藥還是怎么了。外公把自己千辛萬(wàn)苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，說(shuō)：“你啊，整天就只知道捧著(zhù)電腦，眼睛會(huì )看壞的。再說(shuō)，以前你也沒(méi)干過(guò)這活，現在讓你嘗試嘗試。還有，你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。知道了沒(méi)？”“得令！”我答應了下來(lái)。
我準備好了漿糊、刷子。接下來(lái)，我模仿大人的墨陽(yáng)，隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點(diǎn)漿糊，剛要粘時(shí)，又由于本人的海拔不夠，只得貼在夠得著(zhù)的地方。為了可以得到外公的'夸獎，稍有點(diǎn)不好，我就急忙地修補……修補了半天，終于貼好了春聯(lián)。不料，天有不測風(fēng)云。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對齊，更恐怖的是，我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去，“一干二凈除舊習”“萬(wàn)事如意福臨門(mén)”。哦，我的天��！此時(shí)此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把外公嘔心瀝血、千辛萬(wàn)苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對我吼道：“你干什么��！把外公的春聯(lián)弄成這樣，外公看了不氣死��！”“那現在是應該想辦法不讓外公生氣��！罵我有什么用，罵我能把這春聯(lián)恢復原型嗎！找你來(lái)就是讓你幫忙嘛！就知道罵我�！蔽野底脏止镜�。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！
我記得外公寫(xiě)的春聯(lián)是仿照的，把原版貼上就行了吧！湊合湊合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混過(guò)關(guān)最好，大不了就被罵一頓，誰(shuí)讓自己粗心呢！我立刻沖到阿姨家里，開(kāi)始尋找（因為阿姨家有很多的春聯(lián)）……終于，功夫不負有心人，真讓我給找著(zhù)了！貼好春聯(lián)后，我又認認真真地檢查了一遍。終于完工了！
雖然這事過(guò)了，但我以后一定要謹記在心：做事情千萬(wàn)不能馬虎啊。
春聯(lián)作文 篇7
春節快到了，依照傳統，每年春節，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上都貼上大紅的春聯(lián)，這便增添了喜慶氣氛，希望新的一年一家人能平平安安。當然我老家也要貼春聯(lián)。
今天，我們家簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。媽媽和嬸嬸們在為年貨做準備，二叔叔剛寫(xiě)完春聯(lián)，就去幫忙了。我看著(zhù)滿(mǎn)桌子的春聯(lián)想：接下來(lái)就輪到我們干活了，這些東西夠我們受的了。我和弟弟迅速拿起春聯(lián)、端著(zhù)熬好的.糨糊，冒著(zhù)呼啦啦的寒風(fēng)興致勃勃地跟著(zhù)小叔叔去貼春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇8
春聯(lián)給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了喜慶，我特別喜愛(ài)，今年我將又與它重逢了。
春節這天，大街小巷到處響起了喜慶的爆竹聲。人們穿上醒目喜慶的大紅色新衣服，到處熱熱鬧鬧。在新年前的'一天，我也時(shí)時(shí)刻刻惦掛著(zhù)明天的熱鬧。
早上，我被喧鬧的人聲和熱鬧的街市吸引起來(lái)。換上鮮艷的新衣服就一家人出發(fā)去爺爺家拜年，把個(gè)個(gè)親戚都拜訪(fǎng)了一遍。親戚也客氣歡迎。拜完年我們并不是無(wú)所事事，而是各個(gè)默契互相幫忙。
奶奶、媽媽開(kāi)始去市場(chǎng)買(mǎi)菜，準備餐前工作，而叔叔、阿姨去打掃衛生，我和爸爸就擔任去貼春聯(lián)這個(gè)艱巨的任務(wù)。
新年當然要除舊迎新，我們要把舊春聯(lián)撕下來(lái)，我一聽(tīng)就迫不及待直接就撕，可隨知并沒(méi)有我想得這么簡(jiǎn)單，撕到后面還撕不下來(lái)。我爸說(shuō)：“熙仔，你傻，這樣怎么撕得下，用鐵鏟��！”我恍然大悟，匆忙跑回屋里拿起鐵鏟，刷刷就一大片�？珊竺娴碾p面膠是牢牢撕不下來(lái)，我想可以用水攻��！我一大桶水，“咔咔”幾聲，再一鏟就干干凈凈。
春聯(lián)作文 篇9
寒假中的一天，老師說(shuō)要帶我們去大街上搞義賣(mài)春聯(lián)活動(dòng)。老師話(huà)音剛落，我就毫不猶豫地報名參加了。
這次活動(dòng)共有六個(gè)人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組，進(jìn)行競賣(mài)比賽，并且決定最后把義賣(mài)所得到的錢(qián)捐給敬老院的老人。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們在大街上擺下了攤子。一開(kāi)始我的心“怦坪”直跳，心想：會(huì )不會(huì )賣(mài)不出去呀?會(huì )不會(huì )遭白眼呀?老師好像看出了我的心思，便鼓勵我們要勇敢點(diǎn)。在老師的再三鼓勵下，我們組的組員開(kāi)始叫賣(mài)了。性格開(kāi)朗的王明走出攤位對路過(guò)的一位阿姨說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)一副春聯(lián)吧�！睕](méi)想到那位竟阿姨爽快地答應了。第一副就這樣賣(mài)出去了。我們組的人受到了啟發(fā)，都學(xué)著(zhù)他的樣子，走出攤位大聲叫賣(mài)了。我也壯著(zhù)膽子對迎面的兩個(gè)路人說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)一副吧，買(mǎi)一副吧�！笨伤麄冞B看都沒(méi)有看我一眼，我并不灰心。突然有一個(gè)行人主動(dòng)想買(mǎi)我的春聯(lián)，我高興極了，于是告訴她價(jià)格，也許是她嫌對聯(lián)價(jià)格偏高，也許是看內容不合適，便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時(shí)，我看見(jiàn)我們的組員追向另一個(gè)行人，便跟著(zhù)他們跑過(guò)去，對行人說(shuō)：“請買(mǎi)一副吧，我們會(huì )把賣(mài)對聯(lián)的錢(qián)捐給敬老院的老人的�！蹦莻�(gè)人一聽(tīng)，便爽快地答應了。這下，我們組士氣大振，使出各種招數大聲吆喝，攔截路人……賣(mài)的春聯(lián)越來(lái)多了。夕陽(yáng)西下，但我們賣(mài)春聯(lián)的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著(zhù)老師統計一下本次活動(dòng)的競賽結果。我們組競賺了一百四十一塊錢(qián)，而對手組只有八十六塊錢(qián)�！拔覀冓A(yíng)了!”
最后我們用這些錢(qián)為敬老院的老人買(mǎi)了橘子，蘋(píng)果……還給老人人們表演了才藝，他們可高興啦!古人有曰：“老吾老以及人之老�！边@次義賣(mài)春聯(lián)活動(dòng)既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!
優(yōu)爸點(diǎn)評：很有意義的.一次活動(dòng)，更有意義的一篇文章，把有意義的事情用細致生動(dòng)的文字敘述出來(lái)，讓更多的人了解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敘述生動(dòng)自然，語(yǔ)句通順，大量口語(yǔ)化的敘述沒(méi)有讓文章顯得平淡，反而卻讓文章更顯真實(shí)，情感真切。對于文章中心理活動(dòng)的描寫(xiě)是文章最亮點(diǎn)之處，推動(dòng)了情節的發(fā)展，同時(shí)還更直白的把其中的情感表達出來(lái)，突出了義賣(mài)春聯(lián)的意義，讓思想感情更明確，主旨更清晰。優(yōu)爸在文章中看到了小作者的真情實(shí)感，更覺(jué)得這樣有意義的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意義的事，寫(xiě)更多有意義的文章。
春聯(lián)作文 篇10
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮，貼春聯(lián)，過(guò)年真快樂(lè )！
可你知道春聯(lián)的'由來(lái)嗎？原來(lái)春聯(lián)是由桃符演變而來(lái)，作用是降妖除魔保平安�？墒钱敃r(shí)沒(méi)那么多桃木板，后來(lái)發(fā)明了紙，就該用紙。后來(lái)有人在紙上寫(xiě)字，這就是今天我們看到的春聯(lián)。
全到山里，第二天“年”來(lái)了，只見(jiàn)那位老人的家門(mén)口紅光四射，“年”根本無(wú)法接近。而老人的家門(mén)上貼著(zhù)紅色符和春聯(lián)。人們也學(xué)著(zhù)老人的樣子貼起了春聯(lián)。就這樣，春聯(lián)就流傳到了現在。
我也收集了幾幅春聯(lián)，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：“上聯(lián)：江山萬(wàn)水如畫(huà)；下聯(lián)：神州四時(shí)皆春�！�
【春聯(lián)作文】相關(guān)文章：
春聯(lián)作文10-21
春聯(lián)的作文11-04
春聯(lián)的來(lái)歷及春聯(lián)故事07-07
小學(xué)春聯(lián)作文10-20
寫(xiě)春聯(lián)作文03-12
貼春聯(lián)的作文05-07
送春聯(lián)作文07-08
貼春聯(lián)作文08-13
(精)春聯(lián)作文11-05