【精品】春聯(lián)作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春聯(lián)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春聯(lián)作文 篇1

　　大年三十，因為這個(gè)學(xué)期我學(xué)了寫(xiě)毛筆字，所以，我準備給我們家做一幅春聯(lián)，增加一些過(guò)年的氣息。

　　我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯(lián)和下聯(lián)，接著(zhù)又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯(lián)。然后，我拿出毛筆、硯臺和墨汁。文房四寶都準備好了，但是春聯(lián)上寫(xiě)些什么內容好呢？嗯……最好能寫(xiě)寫(xiě)我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出來(lái)了！我新年的愿望是：多看看好書(shū)，還能經(jīng)常跟爸爸媽媽出去旅游。

　　但是，怎么把這個(gè)意思變成對聯(lián)呢？我沒(méi)學(xué)過(guò)對對子，所以，只能求助于爸爸。爸爸聽(tīng)了我的愿望以后，就在紙上寫(xiě)寫(xiě)改改起來(lái)。幾分鐘后，爸爸說(shuō)：“有了。上聯(lián)是：流連天下美景；下聯(lián)是：品讀人間好書(shū)。橫聯(lián)是：賞心悅目。怎么樣？”爸爸似乎很自豪�！昂�，太好了！爸爸不愧是當年的同濟才子！”

　　接下來(lái)，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準備寫(xiě)對聯(lián)。但是，我轉念一想，我才剛剛學(xué)寫(xiě)毛筆字，萬(wàn)一一個(gè)字寫(xiě)砸了，怎么辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫(xiě)好，再貼到紅紙上去！

　　對，說(shuō)做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒(méi)多久就剪出了20個(gè)6×6厘米的正方形白紙。然后，我就開(kāi)始在上面用毛筆寫(xiě)字。雖然，有兩個(gè)字不是一次性成功，但是，重寫(xiě)之后，馬上就寫(xiě)好了。

　　“搞定！”16個(gè)字寫(xiě)好之后，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然后，我又拿出了一盒水彩筆，準備在字的白底上畫(huà)一些鞭炮、元寶之類(lèi)的小裝飾做襯托�？砂职忠灰�(jiàn)就急了，一把抓住我的手，說(shuō)道：“這幅對聯(lián)已經(jīng)很漂亮了，不要再畫(huà)蛇添足了！”可我還是堅持己見(jiàn)說(shuō)：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒(méi)有節日的氣氛了！”說(shuō)完，我就用紅色的水彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完之后，爸爸反過(guò)來(lái)表?yè)P我：“對，這樣更有喜慶的.氣氛！”

　　對聯(lián)寫(xiě)好之后，在外婆的幫助下，我把對聯(lián)貼到大門(mén)上，又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不舍地關(guān)上門(mén)，回到了家里。

　　第二天初一，一個(gè)叔叔來(lái)給爸爸拜年，看見(jiàn)了我家門(mén)口的春聯(lián)，問(wèn)爸爸：“這是你寫(xiě)的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫(xiě)的！”

春聯(lián)作文 篇2

　　新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)都要張貼大紅春聯(lián)，給節日增添了許多歡樂(lè )祥和的氣氛。今天，我興致勃勃地和幾位老書(shū)法家一起到興圃社區為居民寫(xiě)春聯(lián)。

　　我一來(lái)到那里，就看到那里人頭攢動(dòng)，一張張桌子上鋪開(kāi)了喜慶的大紅紙。我先在一邊欣賞老書(shū)法家書(shū)寫(xiě)，只見(jiàn)他們沉著(zhù)有力，一筆一劃仔細勾勒，一個(gè)個(gè)蒼勁又靈動(dòng)的字躍然紙上，吸引著(zhù)圍觀(guān)群眾一陣陣叫好。

　　這時(shí)，我也拿出筆墨紙硯，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，其實(shí)寫(xiě)春聯(lián)以前我也曾寫(xiě)過(guò)幾次，所以這次并沒(méi)有感到緊張。我先選了一幅“事事如意大吉祥，家家順心永安康”的春聯(lián)，拿起筆子專(zhuān)心致志地開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。這時(shí)圍觀(guān)的`群眾越來(lái)越多，一位老奶奶說(shuō)：“這孩子真棒，小小的年紀毛筆字就寫(xiě)得這么漂亮！”一位阿姨接著(zhù)說(shuō)：“要是以后接著(zhù)練下去，肯定會(huì )有出息的！”這時(shí)老書(shū)法家們也過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的字，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，寫(xiě)得挺好的，以后要繼續努力！”其實(shí)我也知道自己的不足，大家都是在鼓勵我，讓我更有信心繼續寫(xiě)下去。

　　我的每幅春聯(lián)剛寫(xiě)完，還散發(fā)著(zhù)淡淡的墨香，就紛紛被大家“認領(lǐng)”回家了，我想：今后我不僅要多練習書(shū)法，還要多參加這類(lèi)活動(dòng)，給別人帶來(lái)更多的快樂(lè )！

春聯(lián)作文 篇3

　　春節一到，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼春聯(lián)，今年我家的春聯(lián)是我自己親手寫(xiě)的！對于我來(lái)說(shuō)可真是意義非凡呢！

　　星期天一早，我和妹妹一起來(lái)到了社區活動(dòng)中心。哇！來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的小朋友好多呀。我選了一幅“迎新春事事如意，接鴻福步步高升”的春聯(lián)。

　　活動(dòng)室的桌子被圍得水泄不通，我擠進(jìn)去一看。很多小書(shū)法家正襟危坐，卯足了勁在準備好的春聯(lián)紙上揮毫潑墨呢�？�，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺正手把手的在教一個(gè)大概剛剛上幼兒園的小弟弟寫(xiě)“�！弊帜�。笑呵呵的老爺爺加上笑瞇瞇小弟弟，別提有多溫馨了。我原本也準備讓老爺爺教我寫(xiě)得，但是我一想，我都是四年級的學(xué)生了，該自己動(dòng)手才好，而且之前老師也教過(guò)我們軟筆書(shū)法，何不大顯身手一次呢！

　　我拿起吸的滿(mǎn)滿(mǎn)墨汁的毛筆，在準備好的春聯(lián)紙上認認真真的寫(xiě)“接”字，可是我太緊張了，一不小心把一點(diǎn)寫(xiě)成了一豎，還好，寫(xiě)得不是很長(cháng)，又修改好了�？粗�(zhù)寫(xiě)得歪七扭八的.字，我便嘆了口氣，打起了退堂鼓�？墒俏矣窒肫鹆饲皫滋祀娨暲镆粋�(gè)我很喜歡的角色說(shuō)得一句話(huà)“只要有信心，就一定能成功的�！鳖D時(shí)來(lái)了精神，又拿起筆，蘸了墨水，沉下氣，一筆筆認真的寫(xiě)�！安诲e，寫(xiě)得不錯”，我一抬頭看到老爺爺不知從哪里走了過(guò)來(lái)，一邊拍手一邊說(shuō)�！爸x謝爺爺夸獎，祝您新年快樂(lè )！”太好了，看來(lái)我練了這么久的書(shū)法還是有用的呀！

　　時(shí)間過(guò)得很快，春節這天我興高采烈得把我親手寫(xiě)得春聯(lián)拿出來(lái)交給爸爸�？粗�(zhù)自己寫(xiě)得春聯(lián)貼在門(mén)上別提有多開(kāi)心了！這個(gè)春節于我來(lái)說(shuō)可真是不一樣��！

春聯(lián)作文 篇4

　　星期天早上，我一早來(lái)到書(shū)畫(huà)社跟老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。老師說(shuō)：“春節就快到了，我們這節課來(lái)寫(xiě)春聯(lián)！”我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，都覺(jué)得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習書(shū)法以來(lái)，第一次要自己寫(xiě)春聯(lián)呢！

　　老師發(fā)給我們每人兩張長(cháng)條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個(gè)圓形花紋的位置就是一個(gè)字的位置，這是寫(xiě)七字對聯(lián)的'專(zhuān)用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料，《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對聯(lián)，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內容，然后用教過(guò)的楷書(shū)字體，認真寫(xiě)到紅紙上。我們認真地看《春聯(lián)集錦》，我挑選了上聯(lián)“和順一門(mén)添百�！�，下聯(lián)為“平安二字值千金”的一副對聯(lián)，然后提起毛筆，認認真真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)好后，老師幫我先掛到墻上晾干，其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著(zhù)我們各自寫(xiě)的書(shū)法作品，老師對每個(gè)同學(xué)都作了評價(jià)，指出需要改正的地方，然后又重新再發(fā)給我們紙張，讓我們根據自己每一次寫(xiě)的不足加以改進(jìn)，再次寫(xiě)另一副對聯(lián)，再掛起來(lái)與第一副作對比。

　　整節書(shū)法課，我們在既認真嚴肅又開(kāi)心愉快的氛圍中，度過(guò)了一個(gè)美好的上午。我們領(lǐng)著(zhù)自己寫(xiě)的春聯(lián)，開(kāi)開(kāi)心心回家。呵，今年春節家里該貼上我們自己寫(xiě)的對聯(lián)了，想想都覺(jué)得很是驕傲！

春聯(lián)作文 篇5

　　20xx年2月6號上午，我們學(xué)校舉辦了“免費為您揮春活動(dòng)”。我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校附近的讀者圖書(shū)廊門(mén)口為群眾免費寫(xiě)春聯(lián)。

　　一大早，我們就穿著(zhù)整潔的校服，從學(xué)校出發(fā)。一路上，小樹(shù)吐出嫩綠的新芽，在微風(fēng)中輕輕地點(diǎn)頭；小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，正盡情地歌唱。雖然天氣有點(diǎn)冷，但是同學(xué)們依然興致勃勃。不一會(huì )兒，我們到了指定地點(diǎn)，只見(jiàn)那里擺著(zhù)兩排整整齊齊的桌椅，桌子上擺放著(zhù)毛筆和墨硯。我們剛坐下，老師就調好了金粉，于是，我們鋪開(kāi)紅紙，拿起毛筆寫(xiě)了起來(lái)。

　　同學(xué)們寫(xiě)的內容可豐富了，“春風(fēng)綠萬(wàn)里，秋雨潤九州”，“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)人間福滿(mǎn)堂”……同學(xué)們有的站著(zhù)，有的'坐著(zhù)，還有的半蹲著(zhù)，寫(xiě)得可專(zhuān)心了……

　　老師把我們寫(xiě)好的春聯(lián)掛起來(lái)讓群眾挑選。我寫(xiě)的一幅橫批為“四季平安”的春聯(lián)剛剛掛上去，一位老伯伯就走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“這幅好，這幅好！字漂亮，又有意義，我就選這一幅了！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜……

　　通過(guò)這次揮春活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己，也深深地體會(huì )到學(xué)校的良好形象，是靠我們這些小主人來(lái)樹(shù)立的。我期待學(xué)校舉行更多的活動(dòng)，我一定會(huì )積極參加，用自己的努力為學(xué)校增光！

春聯(lián)作文 篇6

　　今天，媽媽帶我和哥哥去龍城前面的廣場(chǎng)上買(mǎi)春聯(lián)，今天天氣很好，太陽(yáng)光照在身上很暖和，馬上要過(guò)年了，大街上人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，真熱鬧��！

　　我們剛走到龍城前面，就發(fā)現這里早就變成了一片紅色的`海洋，熙熙攘攘的人們正在海邊“趕�！�，我們也加入了進(jìn)去，媽媽一邊走，一邊認真讀春聯(lián)上的詞語(yǔ)，仔細挑選，春聯(lián)都很漂亮，只是上 面的字有好多我都不認識，媽媽給我讀了，給我講，可是我還是不太明白。

　　過(guò)了好大一會(huì )兒，媽媽終于淘到了自己滿(mǎn)意的“寶貝”，最后媽媽還帶我們買(mǎi)了很多好吃的，我們都很開(kāi)心。

【春聯(lián)作文】相關(guān)文章：

春聯(lián)的作文11-04

春聯(lián)作文10-21

春聯(lián)的來(lái)歷及春聯(lián)故事07-07

生肖春聯(lián)：龍年春聯(lián)02-03

經(jīng)典春聯(lián)01-30

貼春聯(lián)的作文05-07

貼春聯(lián)作文[經(jīng)典]10-27

實(shí)用的春聯(lián)作文11-02

(精)春聯(lián)作文11-05

寫(xiě)春聯(lián)作文10-01