【精選】春聯(lián)作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春聯(lián)作文 篇1

　　早晨很早我就被媽媽吵醒了，原來(lái)今天是大年三十，媽媽早早得起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌就起來(lái)了，“媽媽?zhuān)�我能幫您嗎？”“當然可以了�！?/p>

　　吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段�！疤焯砦乙�貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧！”當我帶著(zhù)滿(mǎn)是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想？”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

　　貼好春聯(lián)，我們又要在門(mén)上貼“�！弊至�，“媽媽?zhuān)瑘蠹埳蠈?xiě)了大門(mén)口的福字是不能倒貼的`，”看見(jiàn)媽媽比著(zhù)倒立的“�！弊�，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的嗎？”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯”，“好！就聽(tīng)你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

　　看著(zhù)那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍！

春聯(lián)作文 篇2

　　大年三十的早上，我在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)貼春聯(lián)我爬起來(lái)，興奮地問(wèn)：”貼春聯(lián)嗎？我也要。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“好，可貼春聯(lián)不像你想象的`那么簡(jiǎn)單！”

　　開(kāi)始貼春聯(lián)啦，我學(xué)著(zhù)爸爸的模樣把漿糊涂在春聯(lián)上，再把春聯(lián)摁下去用手捋一捋將空氣擠出春聯(lián)貼好了。我后退一看，春聯(lián)貼的東倒西歪，一點(diǎn)也不好看。我只好向爸爸請教，爸爸說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊做。我吸��；教訓，廢了九牛二虎之力，終于貼的很好了。爸爸媽媽看了都夸我呢！

春聯(lián)作文 篇3

　　傳說(shuō)很久很久以前，人們在過(guò)年的時(shí)候貼春聯(lián)，放鞭炮來(lái)嚇走“年”這個(gè)怪獸。春聯(lián)幾乎成了人們眼中的驅魔符咒，后來(lái)也就成了春節必不可少的東西。春聯(lián)講究對仗，讀起來(lái)抑揚頓挫，和諧動(dòng)聽(tīng)。我也比較喜歡春聯(lián)，過(guò)春節前，我認真讀了幾條自己喜歡的`春聯(lián)。下面將自己最喜歡的兩副春聯(lián)與大家分享。

　　第一副是“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅�！边@是一副很常見(jiàn)的對聯(lián)，我很喜歡，左讀一遍，右讀一遍。讀著(zhù)這第一句，我仿佛看到了溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨，小草探出了綠色的小腦袋，它們淋浴陽(yáng)光雨露，一片生機勃勃�；▓@里，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷。果園里，各種果樹(shù)開(kāi)花了，尤其是那紅紅的杏花，特別引人注目。這副對聯(lián)贊美了生機勃勃的春景，讓人油然而生對春的憧憬。也許人們也是用它來(lái)祝愿自己的人生和事業(yè)能像春天一樣燦爛、紅火，充滿(mǎn)生機吧！

　　第二副是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句春聯(lián)告訴我們讀書(shū)只有一條路，那就就是勤奮。只有勤奮讀書(shū)才能明白書(shū)中的道理，才能多讀書(shū)，才能多讀好書(shū)。學(xué)習就像在大海中行船，這個(gè)船就是苦，告訴我們學(xué)習要多吃苦。

　　除夕的前一天，我看見(jiàn)姐姐在寫(xiě)對聯(lián)，我也情不自禁地拿起毛筆，專(zhuān)心致志地寫(xiě)下了“書(shū)山有路勤有徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”貼在我房間的門(mén)上，當作我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我勤奮學(xué)習。

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