有關(guān)貼春聯(lián)的作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的貼春聯(lián)的作文10篇，歡迎大家分享。
貼春聯(lián)的作文 篇1
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天每家每戶(hù)要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我和我的姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對聯(lián)。姐姐說(shuō)：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)？”我搖了搖頭，姐姐說(shuō)：“快去問(wèn)爸爸，她肯定知道�！蔽易尳憬阕呦绿葑�，我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽液芸煺业搅松舷侣�(lián)。上聯(lián)是“好年好景好財運”、下聯(lián)是“福地福家福盈門(mén)”、橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后我們在門(mén)中間貼了個(gè)大大的“�！弊�。等爸爸貼好后，我發(fā)現爸爸把那個(gè)大福字貼倒。我大聲叫起來(lái)：“爸爸，爸爸！你把那個(gè)福字貼倒了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“是呀，福是到了�！蔽也唤獾膯�(wèn)：“為什么這么貼呀？”爸爸說(shuō)是取兩個(gè)字的諧音，所以人們在貼福字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著(zhù)貼，祈求福到。這里邊還有個(gè)故事呢？聽(tīng)到這里我迫不及待的想聽(tīng)這個(gè)故事。追著(zhù)爸爸講春聯(lián)的故事。貼完春聯(lián)后，爸爸給我講起來(lái)這個(gè)“�！弊值墓适�。故事大意是：過(guò)去有戶(hù)人家，家里窮，讀不起書(shū)，不識字，過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，他也請教先生給他寫(xiě)春聯(lián)，先生知道他不識字，怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫(xiě)了個(gè)大大的福字，誰(shuí)知道，他真的給把福字貼倒了。來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現了，就大聲的說(shuō)："大爺，福倒了�！苯Y果大爺不知道他們說(shuō)的是他家的福字，他呵呵的.說(shuō)：“福到了好啊�！焙髞�(lái)廣為流傳，就演變成現在的習俗了，流傳了下來(lái)。講完這個(gè)故事，爸爸還給我講了貼春聯(lián)的一些知識。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了好多很多的知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )，我覺(jué)得這次貼春聯(lián)很有意義，真高興！
貼春聯(lián)的作文 篇2
過(guò)年了，過(guò)年了，新年的腳步聲終于近了，新年老人悄然來(lái)到了我們的身邊，這可樂(lè )壞了我們小孩子那顆渴望的心。
大街上，人來(lái)人往，喜氣洋洋，大家都忙著(zhù)準備過(guò)年的年貨。我家春聯(lián)的上聯(lián)是“九州瑞氣迎財到”，下聯(lián)是“陽(yáng)春祥云降幅來(lái)”，橫批是“新年吉祥”。我開(kāi)始貼春聯(lián)了，我先把春聯(lián)放在門(mén)上，用左手摁住，右手拉出透明膠，在用剪刀剪斷，然后貼在春聯(lián)的上方，我依次把春聯(lián)給貼完了。就在貼橫批時(shí)，我遇到了一個(gè)問(wèn)題，橫批要貼在門(mén)頂上，我沒(méi)那么高。我冥思苦想，終于想出一個(gè)好辦法，我從家里搬出來(lái)一張椅子，踩了上去，不一會(huì )兒就貼好了。
我看著(zhù)我的“杰作”，高興的笑了。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著(zhù)幸福，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)吉祥向新的`一年邁進(jìn)，它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更加繁榮，更加昌盛！
貼春聯(lián)的作文 篇3
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都忙碌起來(lái)，我家也不例外。今天是臘月二十九，趁著(zhù)媽媽休息，我和媽媽忙著(zhù)貼春聯(lián)。
我們先來(lái)個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，然后小心翼翼地把舊印跡用抹布擦干凈。
“今天你來(lái)大顯身手吧！”媽媽把嶄新的春聯(lián)遞給我。我興致勃勃地接過(guò)春聯(lián)，但是問(wèn)題出現了，看看對聯(lián)的這條，再看看那條，哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)，它們應該貼哪邊呢？我拿著(zhù)春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻。以前光看爸爸媽媽貼，我覺(jué)得很容易，可是輪到自己，卻不知該如何下手了。我帶著(zhù)懇求的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺促N呀？”她笑了笑，告訴我：“按照規矩，春聯(lián)中上聯(lián)的最后一個(gè)字的`發(fā)音都是仄聲，也就是三聲或者四聲；下聯(lián)的最后一個(gè)字是平音，也就是一聲或者二聲。而且古人書(shū)寫(xiě)時(shí)習慣從右到左，所以面對大門(mén)時(shí)，上聯(lián)貼在大門(mén)的右邊，下聯(lián)貼在左邊�！�
按照媽媽告訴我的知識，我很快區分出了上下聯(lián)。這幅對聯(lián)寫(xiě)得真好，上聯(lián)是：福牛上門(mén)鴻運至，下聯(lián)是：玉兔迎春萬(wàn)福來(lái)。我先把膠帶粘在春聯(lián)背面，然后站在凳子上，找好位置，兩邊都要一樣高，比著(zhù)貼在防盜門(mén)上。我又剪了好多膠帶仔細貼牢固，因為爸爸說(shuō)春聯(lián)貼得越牢越好，最好能夠保持一年。
終于貼好春聯(lián)了，我站在遠處欣賞著(zhù)自己的“杰作”，真高興呀！媽媽說(shuō)：“以后過(guò)年貼春聯(lián)的任務(wù)就交給你了。我讓你貼春聯(lián)，是希望你能加深對中國傳統文化知識的了解�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
今年貼春聯(lián)真是快樂(lè )過(guò)節和學(xué)習知識一舉兩得。我喜歡每一個(gè)傳統節日，更希望每次都能從節日中獲得更多的知識！
貼春聯(lián)的作文 篇4
除夕那天，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始貼春聯(lián)，迎接新年的第一天，當然我家也不例外。
今年的春聯(lián)是由我和姐姐，還有媽媽一起貼的。我和姐姐負責貼春聯(lián)，媽媽負責貼福字。
對了，你們知道為什么要貼春聯(lián)嗎？我問(wèn)了爸爸，他說(shuō)這就叫“辭舊迎新”。開(kāi)始貼春聯(lián)了。首先，為了避免上下聯(lián)搞混，得先分出上聯(lián)和下聯(lián)。有了去年和爸爸貼春聯(lián)的`經(jīng)驗，我知道春聯(lián)中上聯(lián)的最后一個(gè)字發(fā)音是仄聲，也就是三聲或四聲，春聯(lián)中下聯(lián)的最后一個(gè)字發(fā)音是平聲，也就是一聲或二聲。這樣，我很快找到了上下聯(lián)，上聯(lián)是“出入平安行好運”、下聯(lián)是“吉祥如意福滿(mǎn)堂”、橫批是“新春大吉”。接著(zhù)我把舊的春聯(lián)撕下來(lái)，然后剪了一些透明膠貼在手上，姐姐負責把橫批調整在適當的位置，我再把剪的透明膠遞給她貼上，就可以了。然后我們又按照這樣的合作方法貼好了上聯(lián)和下聯(lián)�；艘粫�(huì )兒功夫，我和姐姐把春聯(lián)貼好了，媽媽的大福字也貼好了，大福字還是像以前那樣是倒著(zhù)貼，寓意著(zhù)“福到”。
我望著(zhù)門(mén)上的春聯(lián)和大福字心想：我們的生活一定會(huì )像春聯(lián)寫(xiě)的那樣幸福美好，吉祥如意！
貼春聯(lián)的作文 篇5
昨天下午我和爸爸、大伯一起回老家貼對聯(lián)，到老家以后，先去老奶奶家貼對聯(lián)，然后去我家，對聯(lián)的內容是：“八方財寶進(jìn)家門(mén)，越秀國際送好運”貼完對聯(lián)以后，和奶奶及叔叔回家過(guò)大年�；丶乙院�，小堂弟也到我們家來(lái)做客，我家真熱鬧��！這一天我很高興，你們高興嗎？
貼春聯(lián)的作文 篇6
春節的腳步越來(lái)越近了，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，辭舊迎新，忙里忙外�？�，我家也不例外。年三十的早上，一家人吃好飯，就開(kāi)始分工了。我和爸爸先準備貼春聯(lián)，我小心翼翼地拿出早已寫(xiě)好的春聯(lián)，找來(lái)一卷透明膠帶，在左右聯(lián)上粘了幾個(gè)角，等爸爸扛來(lái)木梯，就開(kāi)始貼春聯(lián)了。
首先，爸爸上去把舊的撕下，再把粘好的左右聯(lián)一一貼上去。我站在下面幫忙，看看對齊了沒(méi)，貼好后我也站在木梯上幫爸爸一起把春聯(lián)撫平，然后，再貼門(mén)框上的橫聯(lián)，還在兩扇門(mén)的中間貼了兩對馬兒�？粗�(zhù)春聯(lián)，爸爸高興的說(shuō)；“雖然字寫(xiě)得有點(diǎn)東倒西歪，然而是我兒子自己寫(xiě)的，還是漂亮的`�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上了眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。貼好了春聯(lián)，我和爸爸還一起掛燈籠�？� ，紅通通的燈籠掛在屋檐下，格外顯眼。
貼春聯(lián)的作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！� 在人們的歡聲笑語(yǔ)中，新年老人悄然來(lái)到了我們的身邊。
快要過(guò)年了，大人們忙得不可開(kāi)交。而我也沒(méi)有閑著(zhù)，和我的小伙伴——汪碧菲，趙俊哲參加了在浙江日報社舉行的“20xx全省春聯(lián)送祝福大型網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)活動(dòng)”。浙江省書(shū)法協(xié)會(huì )副主席趙雁君及其他書(shū)法大師們也一起參加，活動(dòng)主題叫“春‘聯(lián)’萬(wàn)家”。
我和小伙伴們與書(shū)法家爺爺們在同一張大桌子上一起寫(xiě)春聯(lián)，這也讓我們興奮不已�？吹节w爺爺揮毫潑墨，寫(xiě)出來(lái)的'字蒼勁有力，栩栩如生，好羨慕��！我也使盡了渾身的解數，寫(xiě)了一副“斗寒傲雪紅梅開(kāi)大地實(shí)現復興；昂首揚鬃駿馬舞東風(fēng) 追求夢(mèng)想”表達了我們的心聲。寫(xiě)好后，我的春聯(lián)被老師掛在大師們的作品旁，好自豪好興奮。我一定要加油，加油，再加油，爭取更上一層樓！
別看春聯(lián)小小的，它飽含了大家對來(lái)年的希望。春聯(lián)萬(wàn)家除了“春聯(lián)”進(jìn)萬(wàn)家，寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)之外，它更有另外一個(gè)寓意，就是——春“聯(lián)”萬(wàn)家，春天聯(lián)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的意思，希望大家都能在新的一年里開(kāi)開(kāi)心心，平平安安，心想事成。
這次活動(dòng)我們在和大師們合影中結束。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅展示了自己的風(fēng)采，還讓我們看到書(shū)法大師們的精彩作品，感受到了中國書(shū)法藝術(shù)的博大精深。真是一次值得回憶的活動(dòng)！
貼春聯(lián)的作文 篇8
過(guò)春節很熱鬧，讓我最感興趣的莫過(guò)于貼春聯(lián)了。
大年初一吃完早飯，我們一家人一起貼春聯(lián)。我和弟弟性子比較急，拿著(zhù)粘好雙面膠的上聯(lián)就往門(mén)左邊貼，眼看那春聯(lián)就要與門(mén)完美結合了，老爸眼疾手快，一把搶過(guò)春聯(lián)：“不對，不對，你們這樣貼不對！”我們一臉茫然：“我們拿的是上聯(lián)，沒(méi)錯��？”只見(jiàn)老爸將雙手放在背后，裝出一副學(xué)富五車(chē)的老學(xué)究一樣，搖了搖頭：“唉，這并不是上聯(lián)與下聯(lián)的.問(wèn)題，只怪你們才疏學(xué)淺，還是讓我來(lái)告訴你們吧。這上下聯(lián)的貼法課時(shí)很有講究的----在古代，人們看書(shū)時(shí)都是按照從左往右豎著(zhù)看的，所以他們的春聯(lián)也自然是上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，這是不可以亂貼的，你們明白了嗎？”我們恍然大悟：“原來(lái)是這樣！我們明白了！”我們一邊按照老爸的話(huà)將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，一邊暗自慶幸剛剛差點(diǎn)犯下的錯。
可老爸好像還意猶未盡，興奮的對我們說(shuō)：“春聯(lián)的故事還有很多，你們還想聽(tīng)嗎？“能有才子親自為我們講解，我們自然求之不得！”我連忙拍老爸的馬屁。只見(jiàn)老爸推了推鼻梁上肯本不存在的眼鏡，又繼續說(shuō)：“貼春聯(lián)是我國古老的傳統的過(guò)年習俗之一，他可以保佑全家幸福安康，平安快樂(lè )。貼在門(mén)上，可防妖怪入侵，還可以祛病消災，辟邪等等。此外，春聯(lián)還叫‘桃符’‘門(mén)神’等等每逢過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )撕去舊聯(lián)，換上新聯(lián)，正如詩(shī)人王安石在《元日》中所說(shuō)‘千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！褪沁@個(gè)意思�！蔽覀兟�(tīng)了仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，對那小小的春聯(lián)有了重新的認識。
想不到小小的春聯(lián)還有這么多講究，真讓人大開(kāi)眼界，同時(shí)也贊嘆中國文化的源遠流長(cháng)。只可惜，我知道的太少了，看來(lái)以后還得多看書(shū)學(xué)習��！
貼春聯(lián)的作文 篇9
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，小明和爺爺奶奶上jie買(mǎi)對聯(lián)。
回到家后，小明自告奮勇地說(shuō)：”今天我來(lái)貼對聯(lián)�！翱墒切∶魈�，貼不到，但他馬上想到一個(gè)辦法。小明跑到屋子里，拿出凳子。小明剛站到凳子上，爺爺就扶著(zhù)凳子，生怕小孫子掉下來(lái)。小明貼好后，對奶奶說(shuō)：”奶奶，正了嗎？“奶奶說(shuō)：”你應該往右邊一點(diǎn)�！靶∶魍疫厃i一點(diǎn)后，問(wèn)奶奶：”奶奶，正了嗎？“奶奶說(shuō)：”正了�！�
貼好了后，奶奶和爺爺一齊說(shuō)：”小明長(cháng)大了，能貼對聯(lián)了�！靶∶髀�(tīng)了，心里美zi zi 的。
貼春聯(lián)的作文 篇10
中國是四大文明古國之一，它的年俗豐富多彩，其中貼春聯(lián)是必不可少的。
春聯(lián)作為一種獨特的文學(xué)形式，分“橫批”、“上聯(lián)”、“下聯(lián)”，“上下聯(lián)”或相對應。是年俗，肯定有長(cháng)久的歷史吧。它從五代時(shí)一直流傳至今，其中，古代明、清兩朝尤為興盛�！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”就是當時(shí)春聯(lián)盛況的真實(shí)寫(xiě)照。其中，清朝最著(zhù)名的有“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋”。從此，春聯(lián)名揚四海，傳入越南、朝鮮、新加坡……
2月18日那天，我們一家人喜氣洋洋，在一聲聲炮竹聲中，一陣陣歡笑聲中，一盞盞紅燈籠下，個(gè)個(gè)大顯身手，有的貼窗花、有的放炮竹、還有的貼春聯(lián)。其中我、媽媽、爸爸，就是貼春聯(lián)小隊的。只見(jiàn)媽媽用她那靈巧敏捷的雙手，
“唰唰”地貼好了四邊的雙面膠，接下來(lái)就是我出手的.時(shí)候了，可是雙面膠用完了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)��！我絞盡腦汁，想到，在書(shū)房里還有一個(gè)雙面膠，于是我二話(huà)不說(shuō)，跑進(jìn)書(shū)房，拿出了我珍藏已久的雙面膠，繼續貼春聯(lián)去了。雙面膠貼好后，就要把春聯(lián)貼到門(mén)上。
首先，我們先把橫批貼好，但是在春聯(lián)上卻遇到了一點(diǎn)小小的困難，上聯(lián)貼左還是貼右，我說(shuō)：“以前人寫(xiě)東西從右到左，上聯(lián)貼右�！眿寢寘s說(shuō)把春聯(lián)的上聯(lián)貼左，一旁的爸爸選擇了媽媽的方法，把上聯(lián)貼在了左邊，大功告成。我十分不服氣，查閱了資料，上聯(lián)貼右，我給父母看了，這時(shí)他們才知道了錯誤，真是“不聽(tīng)小孩言，吃虧在眼前”啊。
這次的貼春聯(lián)真有趣，不僅讓們全家學(xué)到了不少知識，還讓我感受到中華五千年歷史的淵博。
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