【精品】春聯(lián)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的春聯(lián)作文4篇，希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
大年三十到了，家家戶(hù)戶(hù)忙得不可開(kāi)交。中午12：00左右我們急著(zhù)趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。
我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)�！拔覀兿荣N大柱子吧！”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽(tīng)了就像軍人一樣齊聲立正，說(shuō)了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著(zhù)柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里�！卑职诌f上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開(kāi)春聯(lián)，順著(zhù)遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著(zhù)頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著(zhù)拿起下聯(lián)，找了適當的位置就貼上，爸爸說(shuō)：“太低了，高點(diǎn)�！笔迨逭f(shuō)：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著(zhù)從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門(mén)。我看了后一蹦三尺高，歡呼著(zhù)：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
【拓展閱讀】
對春聯(lián)
馬：作一個(gè)相聲演員可不容易──首先說(shuō)口齒要清晰、嗓音得好。
趙：腦筋啊還得快。
馬：對，另外呀，還得有文化。當然了，相聲演員不必有太高的文化。
趙：我們說(shuō)相聲的也沒(méi)有多高的文化呀。
馬：可是也需要多認識幾個(gè)字。有好處，你就不錯呀，你的學(xué)問(wèn)就不小��！
趙：嗨，我有什么學(xué)問(wèn)啊。差的遠吶。
馬：哎——客氣、客氣，他們所有這些個(gè)相聲演員當中，趙佩茹，高。
趙：嗨——高什么呀？您別捧我了。
馬：哎──不是捧，在所有說(shuō)相聲的人里面，他們誰(shuí)也比不了您。
趙：您知道。
馬：......當然啦，比我那還......差點(diǎn)兒。
趙：不、不、不，您先等會(huì )兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀？！——相聲演員里我的學(xué)問(wèn)最高，可比他還差點(diǎn)兒，這么說(shuō)你比我們全高了？
馬：其實(shí)高也高不到哪兒去，也就高那么一點(diǎn)兒。
趙：從哪兒看出來(lái)高呢？再者說(shuō)了有學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)問(wèn)得別人說(shuō)呀，有自己說(shuō)的么？
馬：哎——認‘ZHER’多、知道‘SIR’多。
趙：知道還‘SIR’多？
馬：你到天津你打聽(tīng)打聽(tīng)——我們這名寫(xiě)家“華、馬、嚴、趙”，你打聽(tīng)打聽(tīng)……
趙：你先等會(huì )兒，你說(shuō)天津誰(shuí)？誰(shuí)？
馬：你不懂啊，我們——“華、馬、嚴、趙”，寫(xiě)字兒的...
趙：我不懂？我要是幾歲的小孩你能把我唬住了，沒(méi)經(jīng)過(guò)、家大人也沒(méi)告訴過(guò)，我在天津住幾十年了我不知道？天津的四大名寫(xiě)家，華、孟、嚴、趙──華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮，這里哪兒有你呀？
馬：我就說(shuō)華、孟、嚴、趙啊。
趙：剛才你不是說(shuō)華、馬、嚴、趙嗎？
馬：我...我說(shuō)錯了，說(shuō)錯了還新鮮？是華...華、孟、嚴、趙啊。華、孟、嚴、趙、馬──后續的我，華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮、甘綿陽(yáng)、杜小岑、劉道元...這都是名寫(xiě)家...馬三立...我們這些位都是名寫(xiě)家。
趙：您說(shuō)那老幾位我都知道，就您這馬三立我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
馬：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我寫(xiě)的字兒啊，我那會(huì )兒寫(xiě)字兒我學(xué)華世魁華老，他那個(gè)叫什么——顏體兒啊...知道他的字么？
趙：知道啊──勸業(yè)場(chǎng)那塊匾那不就華世魁寫(xiě)的么。
馬：對呀，那叫顏體么，我照那個(gè)練吶...我有那什么呀，那什么呀...就那玩意...
趙：你有什么呀？你有貼餑餑呀是怎么著(zhù)？
馬：就...就是那個(gè)...白底兒黑字的那個(gè)...那...這么厚的一本兒...折子啊...
趙：那叫折子嗎？他連帖都不懂！
馬：我說(shuō)帖我怕你不懂，有帖。我那會(huì )兒寫(xiě)字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚...
趙：誰(shuí)？！
馬：張伯揚��！
趙：張伯揚？那你就不如學(xué)石慧茹了，石慧茹那藝術(shù)多好��？
馬：我學(xué)石慧茹干嗎？
趙：唱單弦啊。
馬：我唱單弦干嗎？我是說(shuō)寫(xiě)字──學(xué)張伯揚。
趙：張伯揚會(huì )寫(xiě)字嗎？
馬：少見(jiàn)多怪么，你根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)他老人家寫(xiě)的字么──北京琉璃廠(chǎng)，兩邊那字號掛的匾差不多全是張伯揚寫(xiě)的。
趙：對嗎？你看清楚了再說(shuō)──寫(xiě)琉璃廠(chǎng)那些個(gè)匾的那叫張伯英──前清的八顧，名寫(xiě)家張伯英。
馬：張伯英？我記得有個(gè)張伯揚來(lái)著(zhù)？
趙：張伯揚唱單弦的。
馬：噢──對、對、對，張伯英，我跟他學(xué)呀，我要叩他么...
趙：我不懂什么叫叩他��？
馬：叩頭嘛，叩頭拜師嘛！
趙：你就說(shuō)你拜他不就完了嗎，還叩他？學(xué)這么一嘴爐灰渣子。
馬：就是叩頭嘛，拜師嘛，人家也看得起咱、愿意教咱──咱說(shuō)膀的立的啊......
趙：你這什么詞匯��？膀的立的？大伙您聽(tīng)聽(tīng)，哪個(gè)有學(xué)問(wèn)的一張嘴膀的立的`？
馬：我跟你轉文干嗎？我跟你轉文你聽(tīng)的懂嗎？這可不就大白話(huà)么。我們寫(xiě)字的時(shí)候得...得這樣，胳膊肘不能粘桌子，這叫懸肘你懂嗎？
趙：哪只手？這只手，右手知道不知道？他連哪只手寫(xiě)字都不知道。
馬：......我這只手也行，倆手都行。
趙：我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)倆手寫(xiě)字的呢。
馬：哎，我就行啊──“雙手能寫(xiě)梅花篆字，太后老佛爺十分寵愛(ài)，封為御兒干殿下，加封九千歲之職...”
趙：你說(shuō)的這是劉瑾啊。
馬：對呀，我們就是要學(xué)他老人家，他是我們上輩，我們老祖先。
趙：你怎么濫認祖先這不沒(méi)有的事嗎？你不姓馬、你不馬大學(xué)問(wèn)嗎？劉瑾姓劉啊，怎么會(huì )是你的祖先吶？你們祖先是馬寡婦──開(kāi)店的。
馬：你少理我，少理我！打這兒你別理我，我告你說(shuō)你趙佩如你算完了，你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。
趙：你算哪門(mén)子的老前輩呀？
馬：我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么當面耍笑的──“你呀、你呀？”，我給人寫(xiě)字那會(huì )兒人家甭提多客氣了──“喲嗬，您來(lái)啦？請坐！”那么多人都站著(zhù)呢單給我找一座，“請坐，快、快，倒茶...給對碗熱的...”
趙：還對碗熱的？真夠渴的。
馬：“端面去！”
趙：您瞧這吃喝吧──端面去？當初請華士魁寫(xiě)字的時(shí)候沒(méi)一個(gè)端面的��！人家都是酒席，到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。
馬：我不在乎那碗面，我主要在乎人這心──“端面、端面！快，給包蒜...”大個(gè)的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制！
趙：嗬──您瞧您這口兒，包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的？這什么寫(xiě)字的呀？
馬：你甭管吃什么啦，就說(shuō)我給人買(mǎi)賣(mài)家開(kāi)張寫(xiě)的那副對聯(lián)，好──北京，四九城轟動(dòng)啦──“了不得啦！馬大學(xué)問(wèn)吶，這詞兒
春聯(lián)作文 篇2
春節就要來(lái)了，家里的大門(mén)總得有一幅對聯(lián)，寫(xiě)肯定是絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)了。不過(guò)，如果選一幅春聯(lián)，那就好辦了！
春聯(lián)，起源于桃符，相傳對聯(lián)起源于五代時(shí)蜀主孟昶的桃符題詞“新年納余年，佳節號長(cháng)春”。古代還沒(méi)有造紙術(shù)時(shí)，人們用桃符代替。用桃符的原因有以下三種：一則不失桃木鎮邪，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門(mén)戶(hù)，以求美觀(guān)�！按郝�(lián)”一詞的出現，則是在明代初年，真正產(chǎn)生對聯(lián)于公元964年。
按往年的形式，我決定選一幅七言春聯(lián)。自家的.防盜門(mén)是最主要的了，不過(guò)這么多春聯(lián)這么多詞，總把我給繞蒙圈了，讓我看得眼花繚亂。說(shuō)句心里話(huà)選哪幅呀？總不能一個(gè)門(mén)上貼著(zhù)十多幅對聯(lián)吧！
春聯(lián)那么多，一定有適合我們家的。先想想我們家過(guò)年的情景：爸爸媽媽、小姨、姑姥姑老爺、我和姐姐都來(lái)姥姥家過(guò)年。大家聚在一起，穿新衣、放鞭炮，我和姐姐給大家拜年，連媽媽和小姨都給姥姥姥爺磕頭，吃年夜飯時(shí)一起說(shuō)說(shuō)笑笑。對！就是這樣！左思右想我看中了一幅春聯(lián)：歡聲笑語(yǔ)賀新春，同樂(lè )一堂迎新年，橫批是合家歡樂(lè )�！皻g聲笑語(yǔ)”讓我想到了大家吃年夜飯的情景，“賀新春”則讓我看到了拜年時(shí)大家開(kāi)心的樣子，“同樂(lè )一堂”能讓春節的氣氛溫暖老人的心，“迎新年”則讓小朋友們感到了放鞭炮的快樂(lè )�！昂霞覛g樂(lè )”則是希望大家新的一年一家人團團圓圓，歡樂(lè )的度過(guò)每一天�？粗�(zhù)自己選的春聯(lián)，我開(kāi)心極了！
大門(mén)的春聯(lián)選好了，應該為爸爸的車(chē)也貼一幅�？粗�(zhù)趙老師給的兩幅車(chē)聯(lián)：一路順風(fēng)迎福到，萬(wàn)事如意財運來(lái)。飛穿平原芳草綠，奔馳山野落花紅。第一個(gè)對聯(lián)是不是太俗，一定會(huì )有重復的。像我這種性格，堅決要第二個(gè)聯(lián)，注意：此人不重視金錢(qián)，嘿嘿！“飛穿平原芳草綠”，車(chē)能飛馳，飛過(guò)平原，連草都綠了；“奔馳在山野間”，落在地上的枯萎的花又紅了。好！這個(gè)對聯(lián)好，就是它了！
我的春聯(lián)選好了，看著(zhù)自己選的春聯(lián)，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容！
春聯(lián)作文 篇3
聽(tīng)，“噼里啪啦”的鞭聲；看，絢麗多彩的煙花；貼，帶有喜氣的春聯(lián)……這些都是過(guò)年最熟悉也是最平常的事情。但是，有一件事我始終不明白：為什么要貼春聯(lián)呢？而且家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼呢？
這個(gè)疑問(wèn)還是源自于除夕那一天早上�！斑^(guò)年了，給你了！”我的聲音在家里回蕩，開(kāi)心的心情難以掩蓋。上午，媽媽早早就在準備團圓飯，爸爸又像往常一樣叫我去幫他遞剪刀。
我像離弦的箭一樣向門(mén)口奔去。我看著(zhù)春聯(lián)，心想：十幾年來(lái)，我一次都沒(méi)有貼過(guò)春聯(lián)，不如懇求爸爸讓我貼一次春聯(lián)？我爭得，爸爸的同意后，說(shuō)干就干，拿起春聯(lián)興致盎然的去貼了。
我先來(lái)了個(gè)迎新送舊，把去年貼的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可是――就春聯(lián)像狗皮膏藥，粘在門(mén)上不撒手�！斑@可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。爸爸在邊上笑呵呵地說(shuō)：“女兒，你忘了我們去年是怎樣貼的？”聽(tīng)了這句話(huà)后我便在腦海里拼裝記憶的碎片，過(guò)了一會(huì )兒“拼圖”終于拼好了。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“應該先用濕抹布把春聯(lián)抹濕，然后再用刷子把弄下來(lái)�！�
把舊春聯(lián)的問(wèn)題解決后，新的'問(wèn)題又來(lái)了�！鞍�！問(wèn)題多的真像波浪，一波未平一波又起�！薄按郝�(lián)哪是上年聯(lián)還是下聯(lián)？”我問(wèn)爸爸，爸爸跟我說(shuō)明左右春聯(lián)的位置后，我就開(kāi)始貼了。先把漿糊涂在門(mén)上，然后再把對聯(lián)擺正貼在門(mén)上，最后用手把抹平。
我望著(zhù)自己的“杰作”，得意洋洋地揚起頭來(lái)，爸爸突然大笑起來(lái)，還邊笑邊說(shuō)：“小花貓快去洗洗�！比フ樟艘幌络R子“��？臉上怎么，紅一塊白一塊！”
洗臉之后我就很奇怪，為什么要貼春聯(lián)呢？
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸也一臉迷惑的樣子，眉頭緊皺，跟我大眼對小眼。最后給了我一個(gè)答案“百度一下�！�
“春聯(lián)源于古代的桃符，桃符是掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”“郁壘”二神名，用此來(lái)驅鬼避邪。每逢春節，人們總用新桃符替舊桃符。春聯(lián)，始于五代。公元964年，后蜀主孟昶先是叫學(xué)者辛寅遜在桃坡上題詞，又嫌他寫(xiě)得不工穩，便自己動(dòng)手寫(xiě)在紅紙上。從此，題桃符便演變成寫(xiě)春聯(lián)�！�
除夕夜的天空被煙火“霸占”，除夕夜的餐桌被菜盤(pán)擠滿(mǎn)，除夕夜的大門(mén)被春聯(lián)遮蓋……
春聯(lián)作文 篇4
爆竹聲中一歲除，我在爆竹聲中又長(cháng)大了一歲。
早晨，我一起床就發(fā)現枕頭邊上有兩個(gè)紅彤彤的大紅包，每一個(gè)里面都有600元，我起身一陣歡呼，到處問(wèn)是誰(shuí)給了我兩個(gè)大大的紅包，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)以诩依锏拿恳婚g房子和院子的圍欄都涂成了紅色，我問(wèn)爸爸為什么我們家全涂成了紅色，爸爸說(shuō)：“因為要趕走年獸，所以家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼上紅色的春聯(lián)，福字要倒著(zhù)貼，因為‘福到來(lái)’，還有年獸最怕炮竹聲，聲音一響年獸就會(huì )逃跑，人們?yōu)榱瞬蛔屇戢F來(lái)家里搗亂，會(huì )在每年的大年三十晚上凌晨十二點(diǎn)的.時(shí)候放煙花和爆竹，這是最后一次嚇走年獸�！蔽衣�(tīng)完，看了一下日歷沒(méi)想到今天就是大年三十，我可高興極了！
爸爸說(shuō)：“你想不想知道還有一個(gè)名叫守舊歲？”聽(tīng)了一會(huì )我說(shuō)：“我可以守舊歲嗎？”爸爸說(shuō)：“當然可以！”我高興的跳了起來(lái)，然后拿起爸爸給我買(mǎi)的炮竹和小伙伴一起玩去了。媽媽看到了，有點(diǎn)不放心說(shuō)：“小心一點(diǎn)，不要炸到人�！蔽艺f(shuō)：“放心吧！”說(shuō)完就又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
傍晚我們開(kāi)心地吃著(zhù)年夜飯，大家一起看春晚，到了晚上十二點(diǎn)我成功守舊歲了，我抬頭看向天空五彩繽紛的爆竹美麗極了，今年是我過(guò)的最開(kāi)心的一年！
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