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杜甫《遣興》注釋及鑒賞
杜甫的詩(shī)歌的內容上，作品大多是反映當時(shí)的社會(huì )面貌，題材廣泛，寄意深遠，尤其描述民間疾苦，多抒發(fā)他悲天憫人的仁民愛(ài)物、憂(yōu)國憂(yōu)民情懷，杜詩(shī)有詩(shī)史之稱(chēng)，這種說(shuō)法最早見(jiàn)于晚唐，“杜逢祿山之難，流雍隴蜀，畢陳于詩(shī)，推見(jiàn)至隱，殆無(wú)遺事，故當號為詩(shī)史”。
遣興
杜甫
驥子好男兒，前年學(xué)語(yǔ)時(shí)。
問(wèn)知人客姓，誦得老夫詩(shī)。
世亂憐渠小，家貧仰母慈。
鹿門(mén)攜不遂，雁足系難期。
天地軍麾滿(mǎn)，山河戰角悲。
儻歸免相失，見(jiàn)日敢辭遲。
【注釋】
�、徘才d(xìng)：寄興。
�、企K子：杜甫兒子宗武的小名，這一年剛五歲。
�、菃�(wèn)知人客姓，誦得老夫詩(shī)：(驥子三歲時(shí))知道問(wèn)家里來(lái)人來(lái)客的姓名，能背誦他父親的詩(shī)。這是稱(chēng)贊驥子的穎悟。
�、惹核�，指驥子。
�、陕归T(mén)攜不遂：意思是未能攜全家一同避難。鹿門(mén)，山名，在襄陽(yáng)(今屬湖北)境內，漢江東岸。東漢末，天下大亂，龐德公攜全家隱居于此。后成為隱居地的代稱(chēng)。
�、恃阕阆�(jì)難期：意思是難以料定何時(shí)才能互通音信。雁足，事見(jiàn)《漢書(shū)·蘇武傳》，大意是，漢求蘇武 ，匈奴單于詭言已死。漢使得密報，知武在某大澤中，于是聲稱(chēng)：漢天子射上林苑中，得雁，足系帛書(shū)，知武所在。單于大驚，只好放還蘇武。
�、颂斓剀婘�(huī)滿(mǎn)，山河戰角悲：形容全國各地都處于戰亂之中。軍麾，軍旗。
�、虄�(tǎng)歸免相失，見(jiàn)日敢辭遲：倘若我能回去跟家人相聚，那就一定要爭取早日見(jiàn)面，決不拖延。儻，通“倘”，如果。免相失，免于離散。遲，延遲。
【鑒賞】
公元756年5月，安祿山叛軍來(lái)勢洶洶，潼關(guān)危在旦夕。杜甫至奉先(今陜西蒲城)攜家北上避難，寄居鄜州(今陜西富縣)羌村。7月，唐肅宗即位于靈武(今屬寧夏)，杜甫只身前往，中途為叛軍所俘，押至長(cháng)安，從此與家人天各一方。這首《遣興》大概作于被俘之后。
此詩(shī)的懷念對象是兒子，慈愛(ài)之情溢乎全篇。這是一首排律(俗稱(chēng)長(cháng)律)，中間四聯(lián)全是對仗。全詩(shī)可分三層：前兩聯(lián)回憶過(guò)去，寫(xiě)驥子兩三歲時(shí)穎悟過(guò)人;中間兩聯(lián)寫(xiě)驥子此時(shí)的遭遇，因逢“世亂”，居無(wú)定所，又值父親外出，音信全無(wú)，只能仰賴(lài)母親的愛(ài)撫;最后兩聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人想跟家人團聚的急切心情。這首詩(shī)先寫(xiě)過(guò)去是有深刻用意的。按作詩(shī)的時(shí)間來(lái)推算，驥子“學(xué)語(yǔ)時(shí)”當為公元755年，戰亂還沒(méi)有發(fā)生，可是誰(shuí)也沒(méi)有料想到就在這年的11月安祿山發(fā)動(dòng)叛亂，戰爭波及廣大地區，使千萬(wàn)個(gè)家庭流離失所。詩(shī)人先寫(xiě)驥子在先前的穎悟的表現，再寫(xiě)他在戰爭中的遭遇，就更能引起讀者的同情。此外，從“憐渠小”“仰母慈”諸語(yǔ)中還能看出詩(shī)人因未能盡到自己的責任而深感內疚的心情。
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