弟子規的演講稿精選15篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的弟子規的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

弟子規的演講稿1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　在這個(gè)綠色的春天，我們學(xué)校開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的活動(dòng)，期間我認真讀了《弟子規》。

　　這本書(shū)是古代大臣和圣人孔子寫(xiě)的。主要是教人孝順父母，愛(ài)兄弟，講信用。但在這360句話(huà)中，讓我感觸最深的是這一句：閱讀方法有三種。你需要你的真心和你的信。這句話(huà)的基本意思是：讀書(shū)時(shí)，有三種感官：心、口、眼。即心要記，眼要看，口要念；這三者缺一不可。

　　但是我的實(shí)際行動(dòng)一個(gè)接一個(gè)的跟著(zhù)，簡(jiǎn)直是天生的差別，天上一個(gè)，地下一個(gè)。每次看書(shū)或者做作業(yè)的時(shí)候，我的心臟、嘴巴、眼睛都做不到，心里很慚愧！每次做作業(yè)都不用心。要么玩筆，要么看窗外風(fēng)景。

　　印象比較深的.是那一次：二年級的時(shí)候，數學(xué)老師中午給我們布置了15道基礎計算題，讓我們在家做。到家準備做的時(shí)候，剛開(kāi)始下定決心，不到五秒就全忘了，就像《哆啦A夢(mèng)》的大雄一樣！

　　做了四道題就開(kāi)始不耐煩了，就隨便寫(xiě)了幾道題，蓋了本子。誰(shuí)知道下午認真做的四道題都是對的，其他都是錯的。因為這個(gè)，他們被老師批評了很久。

　　我覺(jué)得，只有腳踏實(shí)地，認真做事，才能專(zhuān)心把一件事做好！

弟子規的演講稿2

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在中國好多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子規》，前者更加注重于文化教育，但是《弟子規》才是中華五千年文明的結晶，教會(huì )了人們如何做人做事。在清代《弟子規》是作為國學(xué)課的啟蒙課本的`，因為一個(gè)人只有先學(xué)會(huì )了如何做人才可能成為人才，成為對社會(huì )有用的人。

　　《弟子規》篇幅不長(cháng)，全文共計1080字，三字一句，一共五個(gè)部分。具體列出為人子弟在家、外出、待人、廚師、接物、求學(xué)應該有的禮儀和規范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母長(cháng)輩，對兄弟姐妹一定要團結友愛(ài)，其次在日常生活中言行舉止要小心謹慎，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做人最重要的就是講信用，講仁義，講道德，換而言之就是做人一定要厚道。和大眾相處時(shí)一定要平等博愛(ài)，學(xué)會(huì )換位思考，須知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢，一定要向他們學(xué)習，學(xué)習是一件崇高偉大的事情不應該有那么多的想法。一個(gè)人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社會(huì )，這是亙古不變的真理，也是社會(huì )優(yōu)勝劣汰的法則。

弟子規的演講稿3

　　尊敬的各位領(lǐng)導、教練、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們

　　大家好：

　　我是初三一班的x，在此我很榮幸能夠代表六棟樓來(lái)和同學(xué)們分享學(xué)習弟子規后的心得，以及感受。

　　《弟子規》原名為《訓蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作，其內容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條 ：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！钡奈牧x以三字一句，兩句一韻編纂而成，分以五個(gè)部分而成，分為五個(gè)部分加以演述；具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應有的.禮儀與規范，特別講求家庭教育與生活教育，后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編而成，并正式改名為《弟子規》

　　《弟子規》于20xx年2月進(jìn)入校園，至今已快一年了，相信同學(xué)們對《弟子規》也有自己的感想，我認為“弟子”就是學(xué)生，父母的孩子；從廣義上來(lái)講，“弟子規”就是每一個(gè)人，“規”就是規范、道理。自從弟子規入校以后，學(xué)校少了隨手亂扔垃圾的人多了主動(dòng)揀起垃圾的人；學(xué)校少了講粗言爛語(yǔ)的人，多了尊師愛(ài)幼的人。我認為《弟子規》要從小做起，從孝做起。這是我接觸弟子規以來(lái)最深的感觸。孝是我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統美德，所以我們要一直傳承下去。在中國，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再關(guān)心自己的孩子。我的父母老是這么說(shuō)：“好好讀書(shū)、好好吃飯、出門(mén)小心一點(diǎn)兒、不要感冒了——”但是他們去從來(lái)不讓我擔心他們的身體；每次他們總是重復著(zhù)那句話(huà)——我們不用你擔心，你把自己照顧好就行了。我清楚地知道，我無(wú)法也不可能讓父母為我放下心來(lái)，因為我無(wú)論我有多聽(tīng)話(huà)，或是有多么快樂(lè )，我永遠都是他們的兒子，永遠都是他們心中最難割舍的、長(cháng)不大的、不懂事的孩子。

　　除了行孝之外還要泛愛(ài)眾，論語(yǔ)中有句話(huà)是：“欲人愛(ài)己，必先愛(ài)人�！庇纱丝梢�(jiàn)泛愛(ài)眾的重要性。

　　除了要泛愛(ài)眾之外，還要以“信為先”這里就給我們的老師、教練和同學(xué)們敲了個(gè)警鐘。比方說(shuō)教練、老師答應或承諾學(xué)生說(shuō)你要做什么事，但是你去忘記去做了或者是沒(méi)有去做都會(huì )造成學(xué)生對你的不良印象。而同學(xué)們也要以信待人，如果你沒(méi)有信用，別人就會(huì )看不起你，你就會(huì )沒(méi)有朋友！

　　同學(xué)們，讓我們共同學(xué)好、學(xué)透徹《弟子規》，并落實(shí)到生活中去吧！他可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀(guān)念，養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的品性。同學(xué)們，讓我們一起建設和諧校園、一起譜寫(xiě)青春的樂(lè )章吧�。。。。�！

弟子規的演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話(huà)的主題是踐行《弟子規》！

　　古人云：“百善孝為先”，踐行《弟子規》三分鐘演講稿。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的'人。

　　《弟子規》中講到：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承”。

　　意思是說(shuō)：在家中，父母叫我們時(shí)，應該一聽(tīng)到就立刻回答，不要許久才答應。父母有事要我們去做，就要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母教導我們時(shí)，必須恭敬地將話(huà)聽(tīng)到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過(guò)失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

　　《弟子規》中又講到：讀書(shū)法有三到心眼口信皆要。也就是說(shuō)：讀書(shū)的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。

　　《弟子規》中還講到：事雖小，勿擅為；

　　物雖小，勿私藏，三分鐘演講稿《踐行《弟子規》三分鐘演講稿》

　　意思是說(shuō)：事情雖然小，不要擅自做主而不告訴父母和老師；

　　東西雖然很小，也不要背著(zhù)大人偷偷地藏起來(lái)。

　　《弟子規》這些規矩看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看似平常無(wú)奇，但是我們不妨捫心自問(wèn)，我們做到了嗎?

　　從這個(gè)月開(kāi)始，我校將開(kāi)展《踐行〈弟子規〉，好習慣養成教育》活動(dòng)，希望同學(xué)們在活動(dòng)中養成：良好的安全習慣、良好的衛生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節能環(huán)保的好習慣、良好的學(xué)習習慣、熱愛(ài)集體的好習慣、愛(ài)護公物的好習慣、良好的生活習慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習慣；

　　播種一種習慣，收獲一種性格；

　　播種一種性格，收獲一種命運。讓我們從現在開(kāi)始認真去踐行《弟子規》，修養自己的品行，做一個(gè)對祖國，對社會(huì )有用的人。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

弟子規的演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自六（2）班的xxx，今天我演講的題目是《踐行<弟子規>，學(xué)會(huì )感恩》。 “弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信”相信大家一定還記得這段熟悉的旋律吧。上學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習了《弟子規》入則孝部分，至今仍對我影響很深。

　　孝道是我們中華民族的傳統美德，然而對我們這些喜歡我行我素的獨生子女來(lái)說(shuō)，我們又做到了多少呢？我們只會(huì )一邊玩電腦或做著(zhù)手中的事，一邊聽(tīng)父母嘮叨，但其實(shí)已經(jīng)左耳進(jìn)右耳出了；我們只會(huì )冬天的時(shí)候讓父母幫我們暖被窩，夏天的時(shí)候讓父母想辦法幫我們解暑；我們只會(huì )想方設法地溜出去玩耍，然后疲憊不堪地回來(lái)，卻還要父母幫我們端茶送水。

　　“父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須敬承�！比说囊簧�中難免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯事的時(shí)候，總是要被媽媽說(shuō)一通。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來(lái)，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿(mǎn)于埋怨�？墒窃谧x完《弟子規》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹(shù)，不為它修枝剪葉，總也長(cháng)不成一棵正直的參天大樹(shù)。

　　同學(xué)們，當你在享受這些幸福時(shí)刻的時(shí)候，可曾想到了感恩，可曾想到了回報�？赡芡瑢W(xué)們會(huì )問(wèn)：感恩？感恩誰(shuí)？回報？又回報什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩我們的父母，回報我們的.父母�；蛟S只是臨別時(shí)的一句叮嚀，或許只是見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)候，或許只是午后的一杯清茶其實(shí)，只要我們留心，一個(gè)很小的細節都會(huì )讓父母記憶猶新，一個(gè)很小的動(dòng)作都會(huì )讓父母倍感欣慰。

　　烏鴉反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘揚。同學(xué)們，讓我們從《弟子規》開(kāi)始，讓我們常懷一顆感恩之心，盡我們的全力，使我們的民族美德再放光華！

弟子規的演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　幸福的一生又匆匆過(guò)去，和孩子一起成長(cháng)的快樂(lè )讓末學(xué)仿佛回到了童年那么天真，無(wú)邪，所有的一切都是那樣的純真，純善。這使得末學(xué)更不敢對自己松懈，更是戰戰兢兢。要對每一個(gè)孩子負責，家庭負責，更要對自己負責。

　　因為：“童蒙養正圣功也”。幼兒正是長(cháng)養天性的時(shí)期，“先入為主”。他們現在就是一杯清水，一張白紙，給他什么，他就是什么!古人言：“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時(shí)刻都在影響著(zhù)孩子們，而我們的'言行由思想決定，所以，抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對孩子的種種問(wèn)題是，我們需要的是解決，而非指責�！靶杏胁坏�，反求諸己”，就像蔡老師說(shuō)的那樣，千萬(wàn)不要意氣用事，用自己的一己之見(jiàn)來(lái)下定論，不然會(huì )后悔莫及。一定要用理智，智慧來(lái)進(jìn)行判斷。那么，要想有智慧，就要不斷去學(xué)習，學(xué)習中華圣賢經(jīng)典智慧，因為它是經(jīng)過(guò)時(shí)間驗證的，永恒不變的真理和規律，它超越了時(shí)間跟空間，古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入，這樣，才不會(huì )走太多彎路，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前嘛”!

　　老師還講到，思想決定著(zhù)一個(gè)人的行為，行為決定著(zhù)一個(gè)人的習慣，習慣會(huì )形成一個(gè)人的性格，性格改變著(zhù)一個(gè)人的命運。所以，小到個(gè)人，大到國家，社會(huì )，要想解決問(wèn)題和沖突，根本就在思想。每個(gè)人從小就懂得感恩利他的話(huà)，我想，整個(gè)社會(huì )必然是和諧圓滿(mǎn)的了。

　　反觀(guān)之，現在的社會(huì )人人都自私自利，損人利己，把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，為達到自己的目的不折手段。其根源還是被欲望所遷�！坝�令智迷”，欲望是個(gè)無(wú)底洞，是無(wú)止境的。我們要教孩子長(cháng)德行而非欲望。

　　厚德方能載物，大學(xué)里說(shuō)：“有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用，德者本也，財者末也”，只有之所先后，才能則近道已。

弟子規的演講稿7

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　啟蒙經(jīng)典之一《弟子規》，相信大家都不陌生吧，有的甚至都讀上百遍，可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規》時(shí)是在父母大學(xué)網(wǎng)的有獎知識答題時(shí)。為了更好的參加活動(dòng)，每天都更加認真去讀《弟子規》并且很好用心地去理解書(shū)中的第字每句，每讀一遍，自己對《弟子規》又加深了一遍理解，總之每多讀一遍，收獲都會(huì )多一點(diǎn)。

　　《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)，是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會(huì )使你受益匪淺。人生在世，品行不是天生的`，它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養�！兜茏右帯分幸�求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習方法，不但要認真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為有用之才。

弟子規的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是來(lái)自模具101班的黃升思，下面我演講的題目是；學(xué)習《弟子規》，感受傳統文化經(jīng)典。

　　我喜歡讀《弟子規》弟子規，顧名思義，就是學(xué)生的規范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規》做文明人。

　　在學(xué)習《弟子規》的過(guò)程中，使我受益匪淺�！兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧，震撼了我的心靈。面對它我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛(ài)幼，待人誠懇這些優(yōu)良的傳統從古至今都為人所熟知，家喻戶(hù)曉；翻開(kāi)《弟子規》一讀，就仿佛置身于文明的氛圍當中，置身于做人的大道當中。

　　俗話(huà)說(shuō)；百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我們往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細小。而《弟子規》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。古人云：受人滴水之恩，當以涌泉相報。只有心存感恩之心，才能完善自己，感動(dòng)別人。

　　在古代《弟子規》是做人的準則，在當代仍然影響著(zhù)更多的人，他教育我們如何做人處事。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，才是照耀心靈永恒的陽(yáng)光！

　　學(xué)習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動(dòng)，此時(shí)我才明白中華民族綿延數千年的真正原因；因為我們有很深厚的文化底蘊！有著(zhù)優(yōu)良的文化傳統！造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。

　　《弟子規》是根據《三字經(jīng)》編寫(xiě)的。其中的禮儀規范是做人的根本。就像大樹(shù)，只有根扎得牢，樹(shù)才會(huì )長(cháng)得茂盛。做人，也是一樣，只有將最基本的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人，才會(huì )在今后的生活、工作中立于不敗之地。學(xué)習的過(guò)程就是一個(gè)認同的過(guò)程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。就像我們學(xué)習《弟子規》，背誦下來(lái)應該是很件很容易的.事情，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要一定的時(shí)間了。學(xué)習了《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起誦讀并牢記《弟子規》吧！我深信，學(xué)習《弟子規》，不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周?chē)�的人，�?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才會(huì )變成和諧的社會(huì )，這個(gè)世界才會(huì )變成美好的人間！

　　我的演講完畢，謝謝！

弟子規的演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在這綠色的春天里，我們學(xué)校開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的活動(dòng)，在這期間，我認真的讀了《弟子規》。

　　這本書(shū)是古代大臣至圣先師孔子所寫(xiě)，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛(ài)兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數這句：讀書(shū)法，有三道。心眼口，信皆要。這句話(huà)的基本意思是：讀書(shū)時(shí)，有三個(gè)到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。

　　但我的實(shí)際行動(dòng)跟著(zhù)一比，簡(jiǎn)直是天然之別，一個(gè)天上，一個(gè)地下。我每次讀書(shū)或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點(diǎn)讓我的內心非常的'慚愧!每次我做作業(yè)，都不專(zhuān)心。不是玩筆，就是看窗外的風(fēng)景。

　　深深印在我腦海里的還要數那一次：二年級時(shí)，數學(xué)老師中午給我們布置了15題基本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開(kāi)始做時(shí)，一開(kāi)始下定了決心，開(kāi)始還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢(mèng)》里的野比大雄一樣!

　　我才做了4題就已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫(xiě)了幾下，就蓋上本子了。誰(shuí)知下午批改出來(lái)后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被老師批評了好久。

　　我想，只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事，這樣才會(huì )專(zhuān)心把一件事做得完美無(wú)缺!

弟子規的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。我演講的題目是：《學(xué)習弟子規，踐行弟子規》在上學(xué)期，我們學(xué)校全體師生掀起了學(xué)習中國傳統文化經(jīng)典《弟子規》的活動(dòng)。在轟轟烈烈的活動(dòng)中，我們全體同學(xué)受到了一次深刻的教育，受到了一次心靈的洗滌。我本人也從活動(dòng)中學(xué)到了很多做人的道理，并按照學(xué)校的要求認真踐行弟子規。我深深覺(jué)得自己跟以前相比有了很大的改變，假期中敢于去打工了，敢于用自己的實(shí)際行動(dòng)去感受父母勞作的艱辛了�？梢哉f(shuō)我是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母了。

　　回想20xx年的暑假，暑假中發(fā)生過(guò)許許多多的事請，特別是我為父母做的點(diǎn)滴，我都感到非常的高興�？勺盍钗矣洃浬羁痰氖�，為期54天的打工生活。在暑假期初，我就想：一定要去參加打工，親身體驗一下工作的艱辛，感受一下父母勞作的不容易。我找人給我找到了一份工作，是在海邊的一個(gè)飯店打工。到了工作的地方，我被安排到了一個(gè)黑屋子里，這便是我住宿的地方。這個(gè)房間特別小，只能放一張雙人床，而且特別黑，沒(méi)有窗戶(hù)，就是白天也要開(kāi)電燈，屋子里非常潮濕，而且在下雨的時(shí)候外我干的工作特別辛苦，每天要工作15個(gè)小時(shí)。我工作的地方在海邊，客流量很大，每天要面對許許多多的外地游客，僅僅是跟客人講話(huà)，就累得口干舌燥�，F在想來(lái)，覺(jué)得因為與別人交流很多，自己的表達能力也就得到了鍛煉和提工作的地方游客既可以就餐也可以住宿。這就意味著(zhù)要比一般的飯店活累得多。每天早上5點(diǎn)鐘就得起床值班，負責接待退房客人�？腿送朔繒r(shí)，要先檢查房間內是否有物品損壞。如果有損壞就要顧客支付賠償的費用。如果沒(méi)有損壞，就把客人的押金退給人家。退完房之后，接下來(lái)就是整理房間了，要換洗床單，沖洗廁所，打掃地面。干完這些后就是打掃大廳，樓上樓下都要打掃干凈。這些工作需要在10半之前干完。這時(shí)差不多就有新的顧客來(lái)啦，又需要安排桌號，之后就要上菜上飯了……

　　就這樣一直工作到晚上11飯店的老板脾氣非常的不好。我們打工的，每天都是在老板的謾罵聲中工作的。從7月25日這些日子，足足有兩個(gè)月的時(shí)間，我品嘗過(guò)許多心酸的滋味。每當這時(shí)，我就想到了自己的父母，他們幾十年來(lái)就是這樣工作的，我也想到了在學(xué)校里學(xué)習弟子規的事情，想到了學(xué)習弟子規時(shí)感觸最深的一點(diǎn)，那就是必須用實(shí)際行動(dòng)行動(dòng)來(lái)孝敬自己的父母。記得小時(shí)候，我總是依偎在父母的懷里撒嬌，之后是看著(zhù)父母的白發(fā)漸漸增多卻無(wú)能為力，總是暗暗的下決心，要讓父母以后過(guò)上更好的生活。我漸漸的長(cháng)大了，可我卻淡忘了小時(shí)候的承諾，總是惹父母生氣，總不能讓他們省心。倘若沒(méi)有學(xué)習弟子規，倘若我沒(méi)有這段打工的經(jīng)歷，我何時(shí)才能真正懂得如何去熱愛(ài)自己的父母，如何去孝敬自己的爸爸媽媽?zhuān)≡诩彝ド�活中，我們常�？梢钥吹竭@樣的情境：吃過(guò)飯后，我們扭頭看電視或者出去玩耍，父母卻在忙碌的收拾飯碗、筷子，家里有好吃的，有好用的，父母總是讓我們先品嘗，讓我們先用，可我們覺(jué)得這是理所當然的。每當我們生病，父母那焦急的神情，忙前顧后，對我們百般照顧，而每當父母生病，父母身體不舒服的`時(shí)候，我們卻視而不見(jiàn)，很少過(guò)問(wèn)。還記得每當跟父母鬧別扭，過(guò)后鼻子總是酸酸的，其實(shí)我知道自己錯了，卻總是倔強，總是不承認錯，總是不肯在父母面前認錯。也正是學(xué)習和踐行弟子規活動(dòng)，讓我懂得了如何孝敬父母，也正是學(xué)習和踐行弟子規活動(dòng)，重新點(diǎn)燃了我心中對父母的那份孝敬之情。隨著(zhù)自己的漸漸長(cháng)大，父母的臉龐從年輕變得蒼老，變得憔悴，頭發(fā)從烏黑變得蒼白，動(dòng)作從靈活變得遲緩。每當把這些看在眼里，我的心是多么的疼呀。

　　父母總是把最好的留給我們，像蠟燭一樣不停的燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們！其實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母、回報父母，不是讓我們做一番驚天動(dòng)地的所謂大事，我們只要平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到對父母的一片孝在家，堅持幫父母做點(diǎn)家務(wù)，向父母說(shuō)一聲問(wèn)候的話(huà)，節假日，與他們談?wù)勑�，為父母捶捶背，洗洗腳。為了實(shí)現他們對我們的期望，好好學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。當父母生病的時(shí)候，像他們關(guān)心我們一樣，為他們端上一杯熱水，把藥片送到她們的嘴邊，我想我們的父母就會(huì )無(wú)比的欣慰，病情也會(huì )大為好轉。自從學(xué)習和踐行弟子規以后，我不再覺(jué)得父母所做的一切都是理所當然的了，我不會(huì )再對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷了。

　　動(dòng)動(dòng)手，搬把椅子，動(dòng)動(dòng)口說(shuō)一聲真誠的問(wèn)候，耐心聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨。用心幫助父母解除身上的一丁點(diǎn)疲勞，這就是做子女的一點(diǎn)孝心！如此容易做到的事，我們只要肯做，只要肯用心去踐行弟子規的教導，就一定能夠讓我們的父母感到欣慰。學(xué)習踐行弟子規活動(dòng)，讓我們懂得了如何去孝敬父母，如何去認認真真的做事。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的綜合素養，才能做一名讓父母感到驕傲的兒女，才能成為一名合格的中職生，才能成為一名對社會(huì )有用的人才！

弟子規的演講稿11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！今天我演講的題目是“《弟子規》和我一起成長(cháng)”�！兜茏右帯肥俏覈�的文化瑰寶，凝聚了儒家幾千年的人生哲學(xué)和生存智慧�！兜茏右帯返陌藗�(gè)部分“弟子規矩，賢者訓練，孝為先，信為二，兼愛(ài)眾，親仁，余力，再學(xué)漢語(yǔ)”，我最喜歡的是入行時(shí)的孝。入行就是孝順，顧名思義，入行就是在家，孝順就是對父母的孝順，我們在撫養我們的過(guò)程中，永遠不要忘記父母的恩情，處處照顧父母。我們可以用這樣的心去做，就是孝順父母，這是做人的基礎。

　　孟子說(shuō)得好，“只有孝才能解決煩惱�！�

　　孝為先。孝其實(shí)很簡(jiǎn)單。孝道是父母回家時(shí)遞過(guò)來(lái)的一杯溫水，是父母生病時(shí)關(guān)心的`一句問(wèn)候，是給父母的一件貼心的小棉襖、《弟子規》說(shuō)：“弟子規，賢者訓。第一孝，第二誠信�！边@說(shuō)明了孝道的重要性。同學(xué)們，讓我們一起努力，努力做一個(gè)孝順的人！

弟子規的演講稿12

　　《弟子規》這本書(shū)擺放在我家書(shū)架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的書(shū)，需要我搬來(lái)凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書(shū)在我出生前就已經(jīng)擺在我家書(shū)架上了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，它到家里比我早，是為了我，才有的它。

　　媽媽說(shuō)，我一歲多，剛會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )叫“爸爸”、“媽媽”時(shí)，媽媽經(jīng)常盤(pán)坐在床上，后背靠著(zhù)一個(gè)大靠墊，把我舒服地抱在懷里，打開(kāi)《弟子規》，抑揚頓挫地讀給我聽(tīng)：“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信…”，媽媽把句子讀得很美，語(yǔ)調高高低低的，我雖然什么也聽(tīng)不懂，但是也許錯把它當成媽媽唱的歌了吧，往往聽(tīng)得入了神，停止淘氣。

　　一年級的每個(gè)早晨，我坐在教室里，和同學(xué)們一起讀《弟子規》，瑯瑯的讀書(shū)聲淹沒(méi)了小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲，心靈變得像天空一樣湛藍清澈，我們的語(yǔ)文老師會(huì )給我們細細講解“身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞”的.含義，老師是這樣講解的：如果身體有所不適或者受到損傷，就會(huì )讓父母為我們擔憂(yōu)；如果在德行上有缺欠，就會(huì )使父母感到丟臉。老師還會(huì )給我們講解“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”的含義：讀書(shū)的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義，一這告訴我們做人的道理，學(xué)習的方法。

　　《弟子規》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上什么事情該做，什么不應該做。比如早晨，已經(jīng)到了起床的時(shí)間，我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒，不去理會(huì )即將開(kāi)走的班車(chē)，可是聽(tīng)到媽媽的呼喚聲，我立刻就起床穿衣，因為我知道“父母呼，應勿緩�！痹诮淌依�，如果我拾到一支筆，我先要問(wèn)清楚有誰(shuí)丟失了東西，如果找不到失主，我會(huì )把它交到老師手里，因為我知道“物雖小，勿私藏”的道理。

　　如果我是數學(xué)本上的一條直線(xiàn)，《弟子規》就是不讓我歪斜的直尺；如果我是漫游在原始森林里的探險者，《弟子規》就是指引我方向的指南針。在我的心目中，它是一本最好的書(shū)，最有價(jià)值的書(shū)。

弟子規的演講稿13

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是計算機11班的xxxxxx，我今天演講的題目是“弟子規讀后感”。

　　最近讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)，我漸漸感悟了“弟子規”的.意思。我這才發(fā)現，原來(lái)做人也有許多規則。因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。它將會(huì )使你受益匪淺，以下就是我閱讀此書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì )。

　　“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@是《弟子規》的總敘，充分概括了所要求我們達到的準則，告訴我們如何去做人，如何去學(xué)習，如何講文明禮貌。

　　《弟子規》篇幅短小，共有360句，1080字，卻蘊含豐富內涵�？偡譃槠叽蟛糠�，分別為：入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力渾文�！叭雱t孝”告訴我們在家中要聽(tīng)從父母、愛(ài)親人，家人有困難或者生病，要盡心盡力的幫助、照顧；要聽(tīng)父母的話(huà)，不與父母爭吵。做到這一點(diǎn)會(huì )讓我們的家庭氛圍更加和睦、溫馨。

　　“謹”告訴我們在生活中要處處留心，不要不把小事放在眼里，小事上也可以體現你的性格，做人必須從小事做起。這使別人眼中的我們十分文雅，成為一個(gè)謙謙人子�！靶拧备嬖V我們要時(shí)時(shí)講誠信，誠實(shí)守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無(wú)常�！胺簮�(ài)眾”告訴我們，要做到“己所不欲，勿施于人”，勿喜新厭舊，要愛(ài)每一個(gè)人，要心胸寬廣�！坝H仁”告訴我們人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無(wú)間�！坝嗔�學(xué)文”對今天的我們來(lái)說(shuō)是最重要的，它告訴我們聽(tīng)講時(shí)要認真，學(xué)習時(shí)要努力，寫(xiě)作時(shí)心態(tài)要端正，要心無(wú)旁騖。

　　人應活到老，學(xué)到老，能學(xué)習的人，是最快樂(lè )的。孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，謹慎行事，努力學(xué)習，在自己喜歡的專(zhuān)業(yè)中暢游，充實(shí)自己，提高生活品質(zhì)，使人生過(guò)得更有意義，更幸福，更美滿(mǎn)。

　　中國是禮儀之邦，她擁有博大精深的文化。禮儀是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦應為禮儀之民。我覺(jué)得現代人開(kāi)始重視禮儀是一件很值得驕傲的事情。希望我們祖國在不斷強大的同時(shí)，她的人民素質(zhì)也在不斷提高。

弟子規的演講稿14

尊敬的各位家長(cháng)：

　　您好，感謝您對我校工作的支持與配合。學(xué)校根據工作的需要，從 20xx年2月開(kāi)展“誦讀《弟子規》、規范言與行”的讀書(shū)活動(dòng)。

　　《弟子規》是中華傳統經(jīng)典文化的精髓，也是一把幸福和諧的人生金鑰匙。師生們在誦讀的同時(shí)，可以從古人的經(jīng)典中尋找中華民族的傳統美德和崇高品質(zhì)，激發(fā)他們崇尚中華民族傳統美德的思想感情，形成良好道德品質(zhì)和行為習慣。為此，我校制定了具體的讀書(shū)方案，并利用晨讀、讀書(shū)活動(dòng)、班會(huì )等時(shí)間具體組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》中的“孝、悌、謹、信、愛(ài)、仁”等方面的內容，讓學(xué)生讀《弟子規》，背，理解，踐行《弟子規》，使學(xué)生受到了中華文化經(jīng)典的熏陶。

　　學(xué)生學(xué)習《弟子規》“有余力，則學(xué)文”，“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”等內容，能明確學(xué)習的意義和方法。

　　我們把對《弟子規》的誦讀與師生行為習慣的養成教育相結合，從坐、立、走、著(zhù)裝、說(shuō)話(huà)等方面入手，培養良好的行為習慣�！惰�》中有這樣一句話(huà)“冠必正、紐必結”，是要求帽子要帶端正，衣服紐扣要扣好。

　　我們把《弟子規》作為文明禮儀的學(xué)習內容，開(kāi)展“古人教我懂規范”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生在《弟子規》中找《守則》、《規范》的影子。通過(guò)從古文中找事例，從古人身上學(xué)精神，使學(xué)生感受到了中華民族傳統文化的博大精深，產(chǎn)生民族自信心和自豪感。在《弟子規》教育中，我們重視師生關(guān)系的和諧建設。正如《弟子規》所述“兄道友，弟道恭，事諸兄，如事兄”，“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載”，我們著(zhù)重引導學(xué)生如何正確處理好人與人之間的關(guān)系，引導學(xué)生掌握解決問(wèn)題的思路和方法。學(xué)生能運用《弟子規》的.內容分析、解決自己遇到的矛盾和難題，構建和諧的人際關(guān)系。

　　我們在師生理解《弟子規》的深刻內涵之后，還將開(kāi)展了讀《弟子規》演講賽、讀《弟子規》讀書(shū)筆記和征文的評選，讓師生們在讀中思，思中寫(xiě)，寫(xiě)中悟，悟中行，使讀書(shū)、做人、習文于一體，增加學(xué)生語(yǔ)言積累量。

　　今后，我們將繼續開(kāi)展好誦讀《弟子規》的活動(dòng)，在誦讀古詩(shī)文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統文化，加厚師生的人文底蘊。在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì )繼承傳統，弘揚傳統，去開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)!

弟子規的演講稿15

各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家晚上好。我是模具101班的黃勝思。下面我演講的題目是：學(xué)習《弟子規》，感受傳統文化的經(jīng)典。

　　我喜歡看《弟子規》弟子規則，顧名思義，是學(xué)生的常態(tài)。它是中華民族數百年禮儀的精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規》做文明人。

　　學(xué)習《弟子規》讓我受益匪淺�！兜茏右帯吩黾恿宋业闹腔�，震撼了我的心。面對它，我有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。中國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。知恩圖報、尊老愛(ài)幼、真誠待人的優(yōu)良傳統，自古有之，家喻戶(hù)曉；打開(kāi)《弟子規》，仿佛置身于文明的氛圍中，在做人的道路上，去閱讀。

　　俗話(huà)說(shuō)；所有美德中，孝順是第一位的。孝順是作為孩子的天職，但我們往往以做大事來(lái)重視孝順，卻從不重視渺小�！兜茏右帯分皇歉嬖V我們，孝要從小做起，孝要一直做，而不是一時(shí)的念頭。古人云：“得一滴水，以泉還之�！�。只有感恩，才能提升自己，感動(dòng)別人。

　　古時(shí)候《弟子規》是做人的準則，現在影響的人還是比較多的。他教我們如何做人。生活中重要的不是生活的表象，而是生活的本質(zhì)。人生最重要的是人品。想做一件事，先做人。文明健康的行為和高尚的.道德情操是真正的自我歸宿，是照耀靈魂的永恒陽(yáng)光！

　　學(xué)了《弟子規》，被它深刻的內涵打動(dòng)了。這時(shí)我才明白中華民族延續千年的真正原因；因為我們有深厚的文化底蘊！有著(zhù)優(yōu)良的文化傳統！造就了一代又一代優(yōu)秀的中國兒女。

　　《弟子規》是根據《三字經(jīng)》寫(xiě)的。禮儀規范是做人的基礎。就像一棵大樹(shù)，只有當它的根扎牢了，它才能茁壯成長(cháng)。做人也一樣。只有建立起最基本的道德，一個(gè)擁有謙虛、恭敬、善良、仁愛(ài)之心的人，在未來(lái)的生活和工作中才會(huì )立于不敗之地。學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)認同的過(guò)程，而對自己的影響是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。就像學(xué)習《弟子規》一樣，背起來(lái)應該很容易，但是要真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響還需要一段時(shí)間。學(xué)習《弟子規》，就是在我們的生活中，在每一句話(huà)，每一個(gè)行動(dòng)中，貫徹圣人的教誨。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起閱讀和記住《弟子規》吧！我深信，學(xué)習《弟子規》不僅僅是一個(gè)提升自己修養的過(guò)程，更是一個(gè)升華自己思想的過(guò)程。一個(gè)人成長(cháng)是非常必要的。愛(ài)身邊的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才能成為和諧社會(huì )，世界才能成為美好的世界！

　　我的演講結束了，謝謝！

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國學(xué)經(jīng)典弟子規03-25