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小學(xué)生弟子規讀后感5篇
讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生弟子規讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生弟子規讀后感1
《弟子規》這本書(shū)已經(jīng)存在很長(cháng)時(shí)間了，但最近仔細閱讀后，我真這本書(shū)的意義�！兜茏右帯肥侵袊芫靡郧暗膯⒚山炭茣�(shū)，據說(shuō)是清朝李玉秀所在。它主要記錄了古代圣人對學(xué)生的指導。仔細閱讀這本書(shū)，不僅讓我們體驗祖先的智慧，而且教我們如何孝順長(cháng)輩，如何禮貌，如何與人打交道等等。
讀完《弟子規》后，讓我記憶深刻的一句話(huà)是：父母呼，應該不慢，父母的生命，行不懶。意思是：父母要及時(shí)同意，不能慢慢吞咽。父母應該立即解釋你做了什么，不要拖延或拒絕懶惰。讀完這句話(huà)，我想起了自己。平時(shí)奶奶讓我洗澡，我總是用等一會(huì )兒敷衍奶奶。等了一會(huì )兒，奶奶又給我打電話(huà)，但我可能被好看的電視節目所吸引，或者說(shuō)等一會(huì )兒。等了很久，奶奶經(jīng)常關(guān)掉電視，然后拉我洗澡。我知道我的.習慣不好。通過(guò)學(xué)習弟子規，我將來(lái)必須擺脫這個(gè)壞習慣。
《弟子規》中還有一句話(huà)兄道友，兄道恭，兄弟睦，孝在中。對我很有啟發(fā)。意思是：兄弟朋友要互相尊重，要和睦。如果他們不和諧，他們的父母會(huì )為你擔心。如果他們和孝順父母。因此，我們必須與兄弟姐妹和諧相處，這樣我們的父母就會(huì )從心底為我們感到快樂(lè )，我們就會(huì )更快樂(lè )。有一次，我姐姐來(lái)我家做客，但我為一件小事和姐姐吵架。我的父母責怪我不懂事，不應該關(guān)心我的妹妹。我應該讓我妹妹去。我不明白。我認為我的父母在保護我的妹妹�，F在我真的為當時(shí)的想法感到羞愧。
《弟子規》讓我知道了很多做人做事的道理，但我不能只知道，我必須學(xué)會(huì )去做。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都有幫助，我會(huì )一直用這本書(shū)來(lái)激勵自己。
小學(xué)生弟子規讀后感2
每天放學(xué)后，在回家的路上，我總是拿著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，那不是小說(shuō)、散文，而是《弟子規》，我讀得最多。
《弟子規》是針對孩子的行為規范，都是需要身體練習的內容。
老師說(shuō)《弟子規》可以略讀，但我還是忍不住仔細閱讀。每一個(gè)三字韻語(yǔ)都教會(huì )了我太多。我記得最熟悉的一段是：雖然事情很小，但不要擅長(cháng)。做得好，子道虧。劉備訓子有句名言：不以善小而不為，不以惡小而為。這也意味著(zhù)有些事情不能做。當孩子做了不該做的事，無(wú)疑會(huì )讓父母丟臉，所以作為孩子，他們會(huì )欠債。同時(shí)，它給了我一個(gè)深刻的警告：我們做的任何事情都沒(méi)有錯，但我們代表我們的父母。作為一個(gè)孩子，我們永遠不辱我們的父母。因此，在做任何事情之前，我們應該為自己和父母著(zhù)想，清醒地做我們應該做的事情。
親愛(ài)的`我，孝為什么難？親送我，孝方賢。這句話(huà)是世界上所有的孩子都應該知道的。人與人之間的感情是相互的。在一般家庭中，父母對孩子有天生的愛(ài)；然而，在一些有問(wèn)題的家庭中，父母與孩子的關(guān)系并不和諧，甚至存在深刻的沖突。無(wú)論如何，孩子都應該有思想地孝順父母，這可以顯示孩子的道德水平。我們都應該寬容善良地對待父母。告訴我們的孩子：孝順父母，即使你認為父母對你不那么好，但他們畢竟是父母，你無(wú)權選擇父母！
《弟子規》是我的老師。他教會(huì )了我各種各樣的不能和必須�？赐赀@一頁(yè)，螞蟻密密麻麻的，我仿佛瞬間長(cháng)高了很多，肚子里的墨水也多了很多：及時(shí)改錯，尊師孝父母，不真不輕傳，老人先幼后……我最強烈的感覺(jué)是，我們的孩子需要知道很多，但這些極其重要，因為只有這樣做才是一個(gè)有道德、有素質(zhì)的文明中國人，這也是我讀過(guò)這本書(shū)很多次的原因。
小學(xué)生弟子規讀后感3
我認為，《弟子規》是一部十分科學(xué)的書(shū)，它把全書(shū)分成幾部分，在《總敘》里提出：“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”古人云：“百善孝當先”所以自然將“孝”放在首位，這一部分對父母的分析透徹，可以說(shuō)把孝說(shuō)道了方方面面，且并不像眾所認為的“封建孝道”如――“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲”指明雖然重孝，但不可舍理求孝。
現實(shí)生活中，即使是第一部分“入則孝”也很少有人全部做到。
但古人亦云：“忠孝不能兩全�！�
實(shí)事上，如果“孝”做的太絕，不會(huì )有什么好處，因為社會(huì )發(fā)展的力量來(lái)自于新一代，如果這幫人都把精力用在“孝”上，那么社會(huì )就止步不前了，許多父母都有這樣的覺(jué)悟，不愿接受兒女的孝意，但有些人卻說(shuō)養兒防老，我認為這是可笑的，因為社會(huì )仍需發(fā)展我，父母的努力，歸根結底用到推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展上，但是發(fā)展中的社會(huì )并不能直接回報父母，需要在子女這里回扣，才能報答前輩的貢獻，如果全部回扣了，那就象是把一個(gè)東西推出去又拉回來(lái)，是無(wú)用功。
所以說(shuō)父母的愛(ài)，是為社會(huì )做貢獻，兒女不過(guò)是略表謝意罷了。
我們所處的時(shí)期，是需要能量推進(jìn)的.，做這些人并不是新一代，而是父母們，他們是在真正不求回報的工作，而我們只是一個(gè)中轉站，等到我們?yōu)槿烁改�，是我們該奉獻的時(shí)候了。
所以，父母應該注意自己的使命，并不是養兒防老，兒女們也要知道父母是付出而無(wú)回報的，所以要孝順這些無(wú)私的人，他們?yōu)樯鐣?huì )做了貢獻，應有一份讓他們心安的報酬，可以不多，只要表達心意即可。
小學(xué)生弟子規讀后感4
前段時(shí)間，我不愿彈琴，媽媽要求的每天練習我也沒(méi)做到，有一天媽媽和我聊，問(wèn)我是否還想繼續練，說(shuō)如果花了精力下去就得好好練習，一分耕耘一分收獲，當時(shí)我態(tài)度不好，還說(shuō)了很多強詞奪理的話(huà)，一會(huì )兒說(shuō)作業(yè)多，一會(huì )說(shuō)有其他事，還和媽媽?xiě)Y氣，當時(shí)媽媽一下子不說(shuō)話(huà)了，那天媽媽陪著(zhù)我一起練琴時(shí)，我發(fā)現媽媽的眼睛紅了，后來(lái)我想想是傷了媽媽的心......
媽媽傷心我也難受，這讓我想起近期在學(xué)習的.國學(xué)經(jīng)典名句“父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承”，這告訴我們當父母斥責我們時(shí)，我們應虛心接受，不可強詞奪理，就算真理在我們手上，也應對父母好好講，不可讓他們傷心。其實(shí)，這就是告訴我們做兒女的要“孝”，是一個(gè)人做人的基本素質(zhì)，回報父母，是我們每一個(gè)人應該做的，雖然父母的恩現在我們無(wú)法回報，但是我們應盡自己的能力去感恩�！兜茏右帯返摹叭雱t孝”不正是告訴我們這一點(diǎn)嗎！《弟子規》的內容我通過(guò)參加此次“國學(xué)網(wǎng)絡(luò )知識”大賽已經(jīng)熟讀和背誦了，可在日常生活中，我怎么沒(méi)把國學(xué)的經(jīng)典內容學(xué)以至用呢？好慚愧。
所以讀《弟子規》，不光光是讀，他還教會(huì )了我日常生活的道理，告訴我怎么做是不對的，告訴我應該怎么做，教會(huì )了我許多知識，我要一直學(xué)下去，看更多的國學(xué)書(shū)。
小學(xué)生弟子規讀后感5
《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)，是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會(huì )使你受益匪淺。以下是我閱讀此書(shū)后的點(diǎn)滴體會(huì )。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的`時(shí)候開(kāi)始培養�！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返�。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習方法，不但要認真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為有用之才。我讀完《弟子規》后，再衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。
在孝方面，現在想起自己的過(guò)去，雖然沒(méi)有做過(guò)對父母不住的大事，但對他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿(mǎn)足我。父母為自己所做的一切都覺(jué)得應該的，有時(shí)，父母過(guò)于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該��！我的兄弟姊妹較多，經(jīng)常不顧及父母的感受，因為一些小問(wèn)題而爭執，在一旁的父母看見(jiàn)了，多難過(guò)呀�，F在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢？一方面，作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應正確引導子女誦讀《弟子規》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養成良好的品行，為日后健康成長(cháng)奠定良好的基礎，這也是作為父母的收益。
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