弟子規讀書(shū)心得小學(xué)生
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編為大家整理的弟子規讀書(shū)心得小學(xué)生，希望對大家有所幫助。
弟子規讀書(shū)心得小學(xué)生1
欲治國先齊家，欲齊家先修身，欲修身先正心。
《弟子規》這本書(shū)，是依據至先師孔子在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹;其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹慎，特別要講信用;然后要有一顆慈悲的愛(ài)心，對一切事物都平等博愛(ài)，善待天地萬(wàn)物，自覺(jué)保護生態(tài)環(huán)境;更要主動(dòng)親近有仁德的人，向他學(xué)習;最后在利用剩余的時(shí)間和精力，來(lái)好好地學(xué)習其他有益的學(xué)問(wèn)。
我們90年代的小孩，似乎每個(gè)人都呈現出不同于別人的個(gè)性。有的時(shí)候，我們愛(ài)去哪就去哪，根本不會(huì )跟父母說(shuō);有些時(shí)候，我們回到家里，就一頭栽進(jìn)房間里，根本也不會(huì )跟父母說(shuō)。其實(shí)，在背后的父母都隱含著(zhù)無(wú)比的擔心。孩子在外邊的時(shí)候，擔心他是否迷路了，被拐了。我們根本不會(huì )想象到他們的焦慮，只會(huì )自己玩，不會(huì )想到別人的感受。我們愛(ài)我們的父母就該“出必告，反必面”，即出去的時(shí)候告訴父母知道你們去哪里，回來(lái)的時(shí)候，要當面告訴父母我們回來(lái)了，讓他們放心。
曾經(jīng)，我跟我的哥哥姐姐們相處，或許是因為我們玩得太熟了，所以我總愛(ài)直稱(chēng)呼他們的名字。也許是因為習慣了吧，我叫他們名字時(shí)候，他們也不見(jiàn)怪，哥哥姐姐們也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)什麼怨言。但其實(shí)，他們自己背后可能有些怨言，但卻不會(huì )跟我說(shuō)任何，或許怕我難為。我愛(ài)哥哥姐姐們就該“稱(chēng)尊長(cháng)，勿呼名”，即稱(chēng)呼長(cháng)輩的'時(shí)候，不要直接稱(chēng)呼他們的名字，要稱(chēng)號“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等稱(chēng)呼，尊重他們，因為他們是長(cháng)輩。
我最喜歡不分大小地跟長(cháng)輩說(shuō)話(huà)。有的時(shí)候，遇到我跟他們意見(jiàn)不同時(shí)，我總愛(ài)大聲反駁，不分尊卑。他們有時(shí)候也會(huì )教訓一下我，但我總是這樣子左耳入右耳出，不太理會(huì )。其實(shí)，他們內心也很不滿(mǎn)，但也不會(huì )狠狠地罵我，而我也不會(huì )想到這一點(diǎn)。我們愛(ài)長(cháng)輩就該“尊長(cháng)前，聲要低”，即與長(cháng)輩說(shuō)話(huà)的時(shí)候呢，聲音要柔和適中，不要太大聲音地駁回，雖然他們比不會(huì )很?chē)绤柕亟逃�，但其�?shí)他們內心也不好受的。
我們常常喜歡自出自入，“敲門(mén)”這個(gè)動(dòng)作，我們根本大多數都不會(huì )用到。其實(shí)，別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的，有些人或許無(wú)所謂，但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假地。然而進(jìn)別人房間前，不敲門(mén)是一種壞習慣。我們尊重別人就該“將入門(mén)，問(wèn)孰存”，即在入門(mén)之前，應該先敲門(mén)問(wèn)一下：“有人在嗎，我可以進(jìn)來(lái)嗎?”不要貿貿然就跑進(jìn)去。
《弟子規》里的行為作則，就是作為學(xué)生，晚輩應該具有的規矩。我們要把《弟子規》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導向，跟著(zhù)書(shū)內的作則好好學(xué)習，繼承我國傳統的美德。道德于現在社會(huì )是不可缺的，我們是祖國的花朵，所以我們必須學(xué)習《弟子規》內存在的良好品質(zhì)，從而扎德育之根。
弟子規讀書(shū)心得小學(xué)生2
炎炎夏日，在陽(yáng)光的照耀下，我拿著(zhù)《弟子規》津津有味的讀起來(lái)，這本原名《訓蒙文》，它以三字一句，兩句一韻編纂而成的，分為七個(gè)部分加以演述，具體列舉出為人子弟在家，出外，待人接物，求學(xué)等應有的禮儀與規范，特別講求家庭教育與生活教育。
想要做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀守法，守信用。
首先是《入則孝》�！叭搿笔窃诩�，“孝”是善事父母，就是在家善事父母。心里面要時(shí)時(shí)刻刻記得父母對我們的養育之恩，全心全意照顧父母。正所謂：“百善孝為先”。父母所做的都是為了我們好，無(wú)論如何，我們都應聽(tīng)從他們的教誨。所以，我們首先要做到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！备改负魡�，應及時(shí)回答，不要慢呑吞的很久才答應，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，應該恭恭敬敬地聆聽(tīng)。做錯了事，父母責備教誡時(shí)，應當有則改之無(wú)則加勉，不可頂撞父母，使父母生氣，傷心。
其次是《出則悌》教我們如何與他人相處。就是在生活中要順從長(cháng)上，奉事兄長(cháng)�！靶值烙�，弟道恭。兄弟睦，孝在中�！本褪歉嬖V我們：當哥哥，姐姐的要友愛(ài)弟妹，作弟弟妹妹的要懂事敬兄姐，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂(lè )融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了。
《謹》是指我們行為要謹慎，不可放縱。我們應“晨必盥，兼漱口。便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結，襪必履，俱緊切�！痹绯科鸫埠�，務(wù)必洗臉，刷牙，漱口使面貌整潔，精神清爽，有一個(gè)好的開(kāi)始。大小便后，一定要洗手，養成良好的衛生習慣，才能確保身體健康。要注重服裝儀容清潔，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，鞋襪穿整潔，鞋帶應系緊，一切穿著(zhù)以穩重端莊為宜。
《信》就是誠實(shí)守信的'意思，是人立身之根本�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！睕](méi)有信用的人，古往今來(lái)在人世間是沒(méi)有多少立身之地的。
《弟子規》這本書(shū)對我們一生都會(huì )有幫助，讓我們時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的言談舉止。人生在世。品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候培養�！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返乱恍�，悌.禮.仁.忠等。再學(xué)習，不但要認真學(xué)習還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為有用之人。
讀了這本書(shū)，我真是受益匪淺啊!并且回想我的品行，我又是羞愧不已。每天父母對我百依百順，我還不滿(mǎn)足，總還埋怨父母。只想貪圖享樂(lè )，不思進(jìn)取，但在讀完這本書(shū)后，我立志要做個(gè)好學(xué)生，好孩子。
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學(xué)校近日舉行了“國學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)”，我有幸閱讀了中國遠祖著(zhù)作——《弟子規》。其中，我明白了做人要孝順父母和誠實(shí)守信這兩個(gè)道理。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承�！毕崎_(kāi)《弟子規》的扉頁(yè)，這短短的二十四個(gè)字引起了我的深思。在古代時(shí)，人們已經(jīng)懂了“百德孝為先”的道理�？扇缃�，我們卻對父母橫蠻無(wú)理，面對父母的熱切呼喚，我們卻不理不睬;面對父母的再三交代，我們只是口頭答應，卻遲遲不肯動(dòng)身;面對父母苦口婆心的教導，我們并非虛心接受，反而強詞奪理……為此，我們應在“孝”上下苦功，盡量做到“冬則溫，夏則清;晨則省，昏則定�！�
做人不僅要孝順父母，還要誠實(shí)守信。這在《弟子規》中的“信”便有提及——“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉�！逼湟馑际牵洪_(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠信為先，答應他人的.事情，一定要遵守，沒(méi)有能力做到的事情不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用!的確，古往今來(lái)，人與人之間十分講究誠信，因此，我們要時(shí)刻牢記著(zhù)“輕諾必寡信”的忠告;堅持著(zhù)“君子一言，駟馬難追�！钡男拍�;做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅對《弟子規》有了認識，還樹(shù)立了新的人生觀(guān)。在以后的歲月里，我應該嚴以律己，做一個(gè)尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信和知書(shū)達禮的人。
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幸福源于感恩——讀《弟子規》有感幸福，是一個(gè)很美的詞，像花開(kāi)一樣沒(méi)有聲音，可是卻讓人感動(dòng)得流淚。
人們就像追求一切美好的東西一樣，也無(wú)悔地追求著(zhù)幸福。而每個(gè)人都在追求著(zhù)的幸福源于哪里呢?是那片蘸著(zhù)奶酪的面包?還是那杯冒著(zhù)熱氣的牛奶?真正的幸福源于我們的感恩的心。這是在讀了《弟子規》之后得到的感悟�！兜茏右帯方陶d我們要懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩。古語(yǔ)云：滴水之恩，當涌泉相報。當我們剛出生的時(shí)候，我們是什么也不懂什么也沒(méi)有的，我們只是帶著(zhù)一具軀體來(lái)到了這個(gè)世界上，還有那呱呱的哭啼聲。我們人生中的一切所得一切幸福也都是父母給予的。只要我們去學(xué)學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，我們就能體會(huì )當初父母教育我們講話(huà)的辛苦了;只要我們用自己的雙手掙一筆錢(qián)，我們就能體會(huì )父母為我們的生活奔波的勞累了;只要我們去嘗試教育一個(gè)調皮的小孩我們就能體會(huì )父母對我們的養育之恩了。
我們有了父母的關(guān)愛(ài)本是幸福的，但只有當我們真正的去感恩了才能感受到生活的幸福，合家歡樂(lè )的幸福。要如何感恩呢?父母對我們的索求并不多，只是孝順，便讓他們覺(jué)得欣慰�！兜茏右帯匪虒У奈覀兊母卸鞣绞揭彩呛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活禮儀。家和萬(wàn)事興說(shuō)的'也就是一家人互相敬重互相關(guān)愛(ài)的幸福。一個(gè)人若是連父母都不能贍養，不能尊敬的話(huà)，如何能對別人友善呢?那他就更不可能得到別人的尊敬和禮讓了。所有，我們首先要培養的就是感恩的品格，尤其是對父母的感恩。每天早上起來(lái)關(guān)心父母的身體是否依舊硬朗，吃飯時(shí)間關(guān)注他們胃口是不是還一如以往，晚上睡覺(jué)留意他們會(huì )不會(huì )因為操勞過(guò)度而太疲憊，這些就是切切實(shí)實(shí)的感恩了。這些我們做到了嗎?如果做到了，那我們就是幸福的了。我們不但要感恩父母的善待，更要感恩父母的斥責。
虛偽之人常以笑臉相待，以阿諛?lè )畛兄Z(yǔ)相贈，只有真正關(guān)心我們的人，真正為我們好的人才會(huì )斥責我們的過(guò)失并幫助我們改正自己的缺點(diǎn)。有了父母的斥責，我們才知道什么可為而什么不可為，我們才有了正確的道德標準和法律意識。因此，今天我們的成就的功勞就是我們的第一任老師——父母。在這個(gè)感激的過(guò)程中，我們也在用心地感受著(zhù)生活的美好，所有這也是一種巨大的幸福。有父母的愛(ài)和養育是一種幸福，去感恩這種幸福本身也是一種幸福，幸福不需要尋找，只要用心去感恩，便已是身處幸福之中，而這份幸福恰恰是《弟子規》帶給我們的思考所得的。
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我每天仔細閱讀《弟子規》卻發(fā)現自己在學(xué)習和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規》中說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處�！薄半m有急，卷束齊，有缺壞，就補之�！笨墒俏移蜁�(shū)作對，我的書(shū)桌上放著(zhù)練習本，練習冊，漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習有關(guān)，無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上，東一本，西一本，我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”，要想找一本急用的書(shū)，有時(shí)比登天還難�，F在我得好好收拾收拾，保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。
《弟子規》中還說(shuō)：“出必告，反必面�！钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)一氐郊依飲寢尯莺莸卣f(shuō)了我一頓，我讀過(guò)《弟子規》以后，我知道自己做得不對，我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣媽媽就不用擔心了。
我讀完了《弟子規》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的`日常生活中，我一定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。
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有段時(shí)間網(wǎng)上流傳著(zhù)一個(gè)非常感人的視頻，說(shuō)的是一個(gè)曾經(jīng)走錯路的男孩因為結識了《弟子規》這本書(shū)而獲益良多，從而浪子回頭，走回了正途。視頻中男孩一把鼻涕一把淚的訴說(shuō)著(zhù)弟子規給他個(gè)人所帶來(lái)的重大影響以及人生意義。雖然不否認這個(gè)視頻有炒作的`成分，但是我們必須承認《弟子規》這本書(shū)籍中的優(yōu)秀傳統知識。況且，在沒(méi)有閱讀過(guò)這本書(shū)之前，我們都沒(méi)有任何權利去評判它。于是乎，為了有權去評論這本書(shū)，閱讀《弟子規》似乎成為了理所當然。
初步了解之后，知道《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才�！兜茏右帯贩譃榭倲�、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁和余力學(xué)文八個(gè)部分，這八個(gè)部分獨立成章卻又密不可分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該恪守的做人、處事等行為規范。這本書(shū)的主要功用就是啟蒙養正，教育子弟行為敦厚、人倫盡份、防邪存誠，對于處于今天聒噪社會(huì )的我們有著(zhù)深遠的影響。通過(guò)誦讀，可以使人在孝親、友愛(ài)、誠信等優(yōu)良品德和禮儀規范的教育中得到熏陶，從古人的修身思想中得到啟迪，凈化和升華思想意境，從而規范自身行為，可謂一本教人為善修德的好書(shū)。
雖然在這個(gè)世界上才活了22年，但是不得不承認做人的確是一門(mén)學(xué)問(wèn)。做人也有許多規則，尤其是想做一個(gè)受人肯定的人就更得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。本書(shū)分為八個(gè)部分，我不一一作出介紹，只選擇其中幾個(gè)個(gè)人覺(jué)得很有參考意義的部分進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。首先是“入則孝”,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。身體發(fā)膚，受之父母。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。孝順長(cháng)輩是作為一個(gè)人最基本的素養�！叭雱t孝”告訴我們在家中要聽(tīng)從父母，愛(ài)親人。親人有病，要耐心細致地照顧他們，不與父母爭吵。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨。
其次是“出則弟”,它是教我們怎么和別人相處的�！俺鰟t悌”告訴我們出行在外要有良好的修養，為人謙虛，見(jiàn)長(cháng)輩要讓道，這使我們在外出時(shí)有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”.在日常生活中，雖然不必做到見(jiàn)長(cháng)輩讓道那么正式，但是尊老愛(ài)幼卻應時(shí)時(shí)刻刻體現在我們的周?chē)��！靶拧备嬖V我們要時(shí)時(shí)講誠信。中國自古就有“君子一言，駟馬難追”,可見(jiàn)講誠信對于人而言是如此之重要。當別人對你的信發(fā)生質(zhì)疑，那也就意味著(zhù)別人在和你相處的時(shí)候，在心里已經(jīng)無(wú)形中設置了一道屏障，對于你的言行，他們會(huì )謹而慎之。
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曾幾何時(shí)，一直不屑讀《弟子規》，以為那是封建體制的產(chǎn)物，如今隨著(zhù)年齡細細讀來(lái)卻不禁感慨萬(wàn)千，古人的智慧著(zhù)實(shí)讓人嘆服，其中道理蘊含了多少道理精華啊，我們一起起來(lái)學(xué)習和閱讀把，希望大家學(xué)會(huì )更多的道理!
《弟子規》是清朝康熙年秀才李毓秀所著(zhù)，它仿《三字經(jīng)》體例，三言成語(yǔ)，名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)敬師規范，由《論語(yǔ)》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語(yǔ)錄編纂而成，今天讀來(lái)仍然有現實(shí)的指導意義。
當今發(fā)達的商品經(jīng)濟社會(huì )和古代的社會(huì )環(huán)境不能同日而語(yǔ)，讀《弟子規》我想在現實(shí)和傳統之間有沒(méi)有一個(gè)承繼關(guān)系?中國有五千年的傳統文化，博大精深，講得最多是一個(gè)“育人”的問(wèn)題，所謂至樂(lè )莫如育人，怎樣教育人，怎樣增加修養，做一個(gè)完善的人?這是我們應從傳統中繼承和發(fā)揚的。在物質(zhì)豐富、科技發(fā)展的現實(shí)環(huán)境下，很多人在精神上已沒(méi)有依托，往往在紛繁的生活中迷失了自己，失去了指導原則，而在《弟子規》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行而有余力，則以學(xué)文”的教誨，以此成為做人的原則，那么我們在工作和學(xué)習時(shí)，就能加深自己的'修養，在物質(zhì)社會(huì )的時(shí)代不迷失，不動(dòng)搖，時(shí)時(shí)保持清醒，和諧和同事之間、領(lǐng)導之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系，進(jìn)而和諧整個(gè)社會(huì )成員的關(guān)系，那么共建和諧社會(huì )就不會(huì )是一句空話(huà)。
《弟子規》中講到日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面的行為標準和作人準則，提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟，明白很多做人的道理，從而反省自己的不足之處，在日常生活和工作中要養成良好的習慣，嚴以對已，寬以待人，積極融入到團隊當中，要尊重領(lǐng)導，認真完成領(lǐng)導所交待的各項任務(wù)，忠于職守，互相幫助，協(xié)作共事，作為服務(wù)窗口工作，要樹(shù)立良好的服務(wù)形象，禮貌待人，微笑服務(wù)，做到百問(wèn)不厭，應保持坦誠、公正、客觀(guān)的態(tài)度對人對事，并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，積極參加培訓和學(xué)習，提高工作效率。
弟子規讀書(shū)心得小學(xué)生8
《弟子規》是清代李毓秀所著(zhù)，李毓秀性情平和豁達，品德高尚，他結合自己的教書(shū)實(shí)踐，寫(xiě)成了《弟子規》，《弟子規》淺顯易懂，押韻順口，告訴了我們應該怎樣做人，提高我們自己的品德，熟讀《弟子規》會(huì )讓我們受益匪淺。
《弟子規》里說(shuō)：“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉�！�，這句話(huà)告訴我們，開(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守，沒(méi)有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用!我記起了一件事，我跟好朋友子瑜吹牛說(shuō)自己做的.蛋糕很好吃，她很羨慕，說(shuō)要嘗嘗我做的蛋糕，我信誓旦旦答應她一定做給她吃，事實(shí)上我并不會(huì )做，所以她第一次來(lái)我家的時(shí)候我騙她說(shuō)食材沒(méi)有準備好，第二次又騙她說(shuō)肚子疼。媽媽知道了拿出《弟子規》跟我說(shuō)：“什么叫‘凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉�！愣紝W(xué)到哪去了?”我聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，跟子瑜承認自己并不會(huì )做蛋糕，自己是吹牛騙她的并向她道歉，她原諒了我。周末我們一起去超市購買(mǎi)食材，一起上網(wǎng)查詢(xún)如何做蛋糕，然后兩人一起做了蛋糕，雖然第一次做出來(lái)的蛋糕味道不是很好，但我們還是很開(kāi)心。
有一次表姐因為姑媽亂動(dòng)她的東西，她生氣地對姑媽大吼大罵，其實(shí)姑媽只是看見(jiàn)她房間亂了幫她整理了，姑媽跟她解釋了她還是很生氣地罵姑媽?zhuān)以谂赃吢?tīng)見(jiàn)了，就對表姐說(shuō):“表姐，‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承’，這些《弟子規》里的句子你還記得嗎，這可是你小學(xué)時(shí)候學(xué)過(guò)的哦，你現在都是大學(xué)生了，不能比我還差哦�！北斫懵�(tīng)了我的話(huà)，臉紅了，她靜靜地坐了一會(huì )，站起來(lái)小姑媽說(shuō)：“媽媽我錯了，我不該對你大吼大叫，我比我妹還不如，我以為一定會(huì )改的，不會(huì )再亂罵你了�！蹦憧�，學(xué)好《弟子規》，還可以勸架呢。當然，我自己也要做到尊敬父母，關(guān)心愛(ài)護父母，做錯了事，父母批評時(shí)就要虛心接受，不可強詞奪理，讓自己父母生氣、傷心。
我很喜歡《弟子規》這本書(shū)，它讓我感受至中國文化的博大精深，它教育我們孝敬父母、尊敬師長(cháng)和熱愛(ài)祖國，教會(huì )了我們很多中華傳統美德，我們要好好珍惜這本國學(xué)經(jīng)典，這是我們的財富。
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