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幼兒園《弟子規》誦讀周活動(dòng)總結-教學(xué)總結
根據xx鎮教委辦關(guān)于開(kāi)展“《弟子規》誦讀周”活動(dòng)的通知的要求，為了傳承中華文明，弘揚民族精神，豐富學(xué)生的課內外生活，我園開(kāi)展了“《弟子規》誦讀周”系列活動(dòng)，現將活動(dòng)情況小結如下：
一、將《弟子規》融入一日活動(dòng)中
1、利用午飯前后時(shí)間，給孩子們講《弟子規》中的名人小故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習誦讀的興趣，創(chuàng )設誦讀環(huán)境。
2、觀(guān)看《弟子規》故事。如《黃香溫席》《親嘗湯藥》《孔融讓梨》等等，這些易懂易記的故事中的人物，都是孩子們學(xué)習和效仿的榜樣。
3、每周利用升國旗的時(shí)間，師生誦讀一節《弟子規》，久而久之，在不知不覺(jué)的過(guò)程中，孩子們就融入了經(jīng)典古文的濃濃氛圍之中。
二、將《弟子規》融入家庭中
為孩子創(chuàng )設較好的誦讀條件，博得家長(cháng)的信任與支持。為了使孩子們有更好的學(xué)習誦讀的機會(huì )，鼓動(dòng)老師積極與家長(cháng)溝通，向他們介紹學(xué)習的好處，請他們支持孩子學(xué)習，并與孩子一起學(xué)習，提醒孩子在生活中使用所學(xué)的知識。
三、多種形式學(xué)習《弟子規》
1、師生共讀：舉行“師生齊誦《弟子規》，傳承中華民族魂”活動(dòng)。
2、心得交流：舉行了全園教師“弟子規”讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
3、師生同臺表演：舉行中大班《弟子規》誦讀比賽。
《弟子規》”比賽中，孩子們在歡聲笑語(yǔ)中，在你爭我?jiàn)Z中，受到了潛移默化的教育�？傊�，小學(xué)生學(xué)習《弟子規》有很大的好處，它可以使孩子們養成做弟子應該遵守的規矩，可以教會(huì )學(xué)生孝敬長(cháng)輩，與同學(xué)團結友愛(ài)和睦相處互相幫助互相謙讓?zhuān)梢宰尯⒆觽儗W(xué)習做事，學(xué)會(huì )做人。今后，我們還要將這項活動(dòng)進(jìn)行下去，持之以恒，我相信自己親手播種的幼苗，終究會(huì )結出累累的碩果。
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