- 相關(guān)推薦
蘇軾《蝶戀花》原文翻譯及閱讀答案
《蝶戀花·春景》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng )作的一首詞。這是一首描寫(xiě)春景的清新婉麗之作，表現了詞人對春光流逝的嘆息，以及自已的情感不為人知的煩惱。
蝶戀花·春景
朝代：宋代
作者：蘇軾
原文：
花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草!
墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無(wú)情惱。
蘇軾《蝶戀花》譯文
春天將盡，百花凋零，杏樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了青澀的果實(shí)。燕子飛過(guò)天空，清澈的河流圍繞著(zhù)村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越來(lái)越少，怛不要擔心，到處都可見(jiàn)茂盛的芳草。
圍墻里面，有一位少女正在蕩秋千，少女發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的笑聲，墻外的行人都可聽(tīng)見(jiàn)。慢慢地，圍墻里邊的笑聲就聽(tīng)不見(jiàn)了，行人惘然若失，仿佛多情的自己被無(wú)情的少女所傷害。
蘇軾《蝶戀花》注釋
�、佟暗麘倩āご壕啊�，原本無(wú)題，傅本存目缺詞。
�、凇盎ㄍ蕷埣t”：褪，脫去，�。好咀鳌白印�。
�、邸白印�，毛本誤作“小”�！帮w”，《二妙集》、毛本注“一作來(lái)�！�
�、堋袄@”，元本注“一作曉�！�
�、荨傲d”：即柳絮。韓偓《寒食日重游李氏園亭有懷》詩(shī)“往年同在鶯橋上，見(jiàn)依朱闌詠柳綿�！�
�、蕖昂翁師o(wú)芳草”句：謂春光已晚，芳草長(cháng)遍天涯�！峨x騷》：“何所獨無(wú)芳草兮，爾何懷乎故宇?”
�、摺皦锴锴А蔽寰洌簭埾唷对�(shī)詞曲語(yǔ)辭匯釋》卷五：“惱，猶撩也�！�，言墻里佳人之笑，本出于無(wú)心情，而墻外行人聞之，枉自多情，卻如被其撩撥也�！庇志硪唬骸皡s，猶倒也;謹也�！薄皡s被”，反被。唐·胡曾《漢宮》詩(shī)：“何事將軍封萬(wàn)戶(hù)，卻令紅粉為和戎�！倍嗲椋哼@里代指墻外的行人。無(wú)情：這里代指墻內的佳人。
蘇軾《蝶戀花》閱讀答案
(1)“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫(xiě)作“曉”。你認為哪個(gè)字更恰當?為什么?請簡(jiǎn)要賞析。(3分)
(2)俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過(guò)這樣的整體評價(jià)：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語(yǔ)�！蹦阃馑目捶▎�?為什么?請結合詞的內容簡(jiǎn)要賞析。(5分)
答案：
(1)①“繞”字好，因為它切實(shí)具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場(chǎng)景，生動(dòng)形象，具有動(dòng)態(tài)美。
�、凇皶浴弊趾�，因為它既點(diǎn)明了時(shí)間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。
只答“繞”字好或“曉”字好，而不作具體分析，不給分。只從字音角度來(lái)比較“繞”和“曉”的，言之成理，給2分。答案不必拘泥，言之成理即可。
(2)答案可以有兩種，答其中一種即可。(5分)
�、偻�。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫(xiě)了花之凋零，卻又寫(xiě)了青杏新生，顯示出生機與活力;二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫(huà)面帶來(lái)了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來(lái)，人的心情也自然隨之敞闊;末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開(kāi)闊�？傊�，詞的上片雖寫(xiě)“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見(jiàn)曠達之語(yǔ)。
�、诓煌�。起句寫(xiě)花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影;二、三句寫(xiě)燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂(lè )景襯哀情;四句說(shuō)柳絮飄飛，著(zhù)一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古詩(shī)詞中常用來(lái)寫(xiě)愁情，此處亦然，“天涯何處無(wú)芳草”即言愁情無(wú)限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫(xiě)，依然浸透著(zhù)傷春之情，并非曠達之語(yǔ)。
每種答案，答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)，語(yǔ)言通順，給滿(mǎn)分。只答“同意”或“不同意”而不作具體分析，不給分。答案不必拘泥，言之成理即可。
拓展：蘇軾《蝶戀花》原文鑒賞
蝶戀花的原文
花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草！
墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無(wú)情惱。
蝶戀花的翻譯
春天將盡，百花凋零，杏樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了青澀的果實(shí)。燕子飛過(guò)天空，清澈的河流圍繞著(zhù)村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越來(lái)越少，怛不要擔心，到處都可見(jiàn)茂盛的芳草。
圍墻里面，有一位少女正在蕩秋千，少女發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的笑聲，墻外的行人都可聽(tīng)見(jiàn)。慢慢地，圍墻里邊的笑聲就聽(tīng)不見(jiàn)了，行人惘然若失，仿佛多情的自己被無(wú)情的少女所傷害。
蝶戀花的鑒賞：
蘇軾在杭州曾收一侍女名朝云，后收為妾，侍奉蘇軾二十三年。朝云美麗賢惠，長(cháng)于歌舞，陪伴蘇軾顛沛流離,沉浮官場(chǎng),歷經(jīng)無(wú)數艱難，承受無(wú)數打擊，是蘇軾至親至愛(ài)的患難伴侶。在惠州，一日，蘇軾與朝云閑坐，“時(shí)青女初至，落木蕭蕭，凄然有悲秋之意�！庇谑�，蘇軾請朝云歌唱《蝶戀花》詞。朝云唱了幾句，忽然歌喉哽咽，滿(mǎn)目噙淚，蘇軾問(wèn)其故，答曰：“奴所不能歌的是‘枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草’也�！闭f(shuō)罷禁不住潸然淚下，泣不成聲，自此,朝云終日惆悵，不久抱病而終。真正是:一曲傷春詞，腸斷多情女。此后，蘇軾亦郁郁寡歡，終生不再聽(tīng)唱此詞。就是這首《蝶戀花春景》。這首詞的上闋重在傷春。春花凋零，殘紅落地，青杏初現。春燕在綠水環(huán)繞的人家低飛。柳絮飄飄流落遠方，哪里是它棲身的芳草呢？一切只是正在逝去的春景；心中喚起的卻是年華流逝傷春之情。想到和蘇東坡流浪漂泊，朝云怎不傷心落淚，難抑悲情？蘇軾卻笑曰：“吾正悲秋，而汝又傷春矣”。悲秋傷春同樣反映出深沉的時(shí)間憂(yōu)患的恐懼，聯(lián)系蘇軾作詞時(shí)的背景，可體會(huì )到蘇軾當時(shí)壯志難酬，對時(shí)間流逝的嘆惋；歷經(jīng)磨難，如同那殘紅敗絮，朝云悲涼甚至于絕望的心境可以想見(jiàn)。下闋重在傷情。蘇軾巧妙地抓住生活中的一個(gè)細節，創(chuàng )作了一幕富含理趣的悲喜劇�！皦Α豹q隔也。墻內佳人，墻外行人，一墻之隔。佳人笑語(yǔ)，行人動(dòng)情。笑語(yǔ)者不知墻外有人，動(dòng)情者但聞笑聲不見(jiàn)人。笑聲漸漸遠逝，多情的行人卻憑空生出無(wú)限的煩惱。這種哀怨纏綿的情感，從作品表層看，似乎是描寫(xiě)生活中邂逅的戀情；從深層次揣磨，卻是反應了蘇軾密州生活時(shí)政治上抑郁的心境�！俺止澰浦�，何日遣馮唐？”流露出蘇軾渴望朝廷理解的情結，然而“浮世事，俱難必”，蘇軾與朝廷之間也是隔著(zhù)一堵墻的�！凹讶恕敝�，不正有屈原“香草美人”的意味么？朝云的絕望也許正是這種隔而生出的悲劇。
【蘇軾《蝶戀花》原文翻譯及閱讀答案】相關(guān)文章：
蘇軾《蝶戀花·春景》的閱讀答案及翻譯賞析07-26
蘇軾《蝶戀花·春景》閱讀答案06-14
蘇軾《蝶戀花》閱讀答案及賞析10-17
蘇軾《蝶戀花·京口得鄉書(shū)》閱讀答案及翻譯賞析06-06
蝶戀花蘇軾翻譯05-07
蘇軾蝶戀花原文及賞析01-22
蘇軾《蝶戀花·春景》翻譯08-30
蘇軾《蝶戀花》翻譯及賞析08-04
《蝶戀花》原文與翻譯06-01
蘇軾《蓮》閱讀答案及賞析翻譯10-29