與顧章書(shū)與答謝中書(shū)書(shū)
《與顧章書(shū)》與《答謝中書(shū)書(shū)》都運用了多角度描寫(xiě)方法,從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)表現色彩、形態(tài)、聲音等,并且動(dòng)靜結合,生動(dòng)形象的展現出景物的鮮明特征,充分表現山川自然的美好,寄托了作者強烈的熱愛(ài)之情.以下是YJBYS小編為各位同學(xué)整理的《與顧章書(shū)》與《答謝中書(shū)書(shū)》的對比閱讀以及答案解析。
《與顧章書(shū)》與《答謝中書(shū)書(shū)》的對比閱讀
(甲)山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》
(乙)仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門(mén)山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠;蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂(lè )，豈徒語(yǔ)哉!——吳均《與顧章書(shū)》
注釋?zhuān)孩俎? bì)蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。
10.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的.一項是( )(2分)
A.四時(shí)俱備 前人之述備矣 B.遂葺宇其上 擇其善者而從之
C，仆去月謝病 秦王色撓，長(cháng)跪而謝之日 D.未復有能與其奇者 邑人奇之
11.展開(kāi)聯(lián)想與想象，用自己的語(yǔ)言描述下面語(yǔ)句所表現的情景，(!分)
森壁爭霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。
12.兩文寫(xiě)景的方法有什么相同之處?其作用是什么?(2分)
13.對畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句所表現出的共同的處世態(tài)度，你是怎樣理解和評價(jià)的?(2分全品中考網(wǎng)
【答案】 10.答案：A(A完備B它;其中C辭官;道歉D奇美的山水;感到驚奇) 評分：共2分。
11答案示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要與彩色的云霞一爭高下，矗立的山峰穿過(guò)云霄， 遮住了紅色的太陽(yáng)和遼闊的天空，清幽深邃的洞穴蘊含著(zhù)神奇縹緲的白云，那深谷的小溪，積聚著(zhù)醉人的綠色，如同屈曲蜿蜒的玉帶。 評分：聯(lián)想想象合理，描寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順。共2分。
12.答案示例：都運用了多角度描寫(xiě)的方法。如從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等表現色彩、形態(tài)、聲音等。生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現了山川自然的美好，寄寓了強烈的熱愛(ài)之情。若答動(dòng)靜結合、化靜為動(dòng)等其它寫(xiě)法及其作用，符合要求即可。 評分：寫(xiě)法1分，作用1分，共2分。
13.答案示例：理解遠離塵俗，潔身自好。評價(jià)一 樂(lè )山樂(lè )水，掙脫塵網(wǎng)，是高潔的品性、寬 廣的胸襟、超凡的氣度。評價(jià)二 厭惡塵俗，消極避世，不是積極的處世態(tài)度，不值得提倡。 評分：理解1分，評價(jià)1分，共2分。其它答案合情合理即可。
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