冰心春水賞析
冰心春水賞析1
聰明人,拋棄你手里幻想的花罷!他只是虛無(wú)縹緲的,反分卻你眼底春光。
——冰心
讀著(zhù)句句自然含蓄,富有哲理,無(wú)不清瑩雋永,字里行間流淌著(zhù)溫婉的情韻、淡淡的哀愁,閃爍著(zhù)文學(xué)哲理的光芒!讀著(zhù)冰心對童年的贊詠,品著(zhù)對母愛(ài)的贊歌,感受對人生的熱歌,我學(xué)會(huì )了很多。
我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。擁有如此多的愛(ài),生活在如此美的世界里,我要好好面對生活,曾經(jīng)害怕秋,因為她帶走了美麗,但如果不是秋風(fēng)將葉子吹落燒透,那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎?如果不是秋風(fēng)將熟透的果實(shí)卸下高枝,那可口的果實(shí)豈不是被冰雪所吞噬了嗎?如果不是秋風(fēng)將種子深埋,那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎?是啊,如果不是秋風(fēng)把葉子介紹給了根須,哪能使他仍延續生命的道路續延他美麗的價(jià)值呢?葉子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,才有了一個(gè)萌生春天的溫床,果實(shí)被請進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的,他也帶來(lái)了美麗,快樂(lè )是冰心啟迪我的。
我學(xué)會(huì )了幸福。為人生幸福,為愛(ài)幸福。我知道幸福是一種擁有,一種追求,一種對生活的發(fā)現和感知。幸福在我手中,我要牢牢抓緊,看遠古現今,我很幸福,看那林黛玉,擁有破碎的愛(ài)情,葬花流淚;再看那貝多芬,聽(tīng)不見(jiàn)美麗的音符,生活在黑白的世界;看海倫凱勒,她看不見(jiàn)美麗藍藍的天空,緩緩流淌的小溪,嬉戲玩耍的孩子,在黑白的世界堅挺。比起他們,我是幸福的,是幸運的。
冰心純潔的思想,典雅清麗的文字,讓我欣喜快樂(lè ),文章帶著(zhù)一絲愁緒的溫柔、欲說(shuō)還休的情韻使我感受到了那獨特的風(fēng)格。一句一句的獨特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群,永遠閃爍著(zhù)新一代的美麗,那生命的熱歌使我感受到了強者的權威、生命的'價(jià)值。
我要做強者,做聰明的人,因為前涂是強者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知,是因為強者用生命,用信念挑戰出的無(wú)盡淵域。國家之所以和平,是因為強者用汗水,用精神打造出的新世紀。強者們用他們那可以把跌倒看的很小,把前途、形勢看成他們的生命和動(dòng)力,他們才是真正值得學(xué)習的強者!
生命之所以美,之所以值得去歌詠,去留戀,是因為世界有愛(ài)、有機會(huì )、有動(dòng)力、充滿(mǎn)了挑戰,現在是人生的關(guān)鍵,做自己的向導,樹(shù)立強者的自信因為只有相信事在人為,愿意為自己理想和目標付出的人,才會(huì )有真正的收獲和前途。有時(shí)候,人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅持,沒(méi)有一件事是在一根煙的功夫得到成績(jì)的,為自己守望短暫時(shí)要學(xué)會(huì )堅持,沒(méi)有結果時(shí),要沉得住氣,學(xué)會(huì )堅持,別自己“丟”了自己!只有這樣,你的堅持、守望才會(huì )有成功的可能。
加油吧!留校并不常見(jiàn),但你要去做獨特的流星,在燃燒的剎那,留給世界最美的回憶,由你堅持、自信、勇敢、擁有愛(ài)的心和堅持,去打拼屬于自己的人生。品味失敗,走向成功,走過(guò)心靈的陰雨捕獲人生的太陽(yáng)。無(wú)論成功與否,為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點(diǎn),相信成功是屬于拼搏向上的人的!
冰心春水賞析2
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字—冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,賦予的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信?您就聽(tīng)我給你說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧。
翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到的是冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真、自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的`夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,………靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己對家的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回家,她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想,她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎么會(huì )沒(méi)有思念之情呢?“故鄉的波浪啊。你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現在是怎么一滴滴的敲我的心弦!;“那波浪不斷的拍打著(zhù)岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉,那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快樂(lè )繃斷的弦,思鄉的弦!钡拇_,世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大的,母親的愛(ài)是最純潔的。但,她那深深的母愛(ài),是那么的圣潔。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了偉大、圣潔的母愛(ài)。
此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。那你呢?
冰心春水賞析3
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回家,她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵。你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的.敲我的盤(pán)石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
一顆澄澈的冰心,正如繁星點(diǎn)點(diǎn),春水東流。
冰心春水賞析4
《繁星》、《春水》體現了兩大主題:一是純真的童心;二是圣潔的母愛(ài)。主要內容是對母愛(ài)、童真及大自然的謳歌。
《繁星》共164首,主要體現純真的童心!洞核饭182首,主要體現圣潔的母愛(ài)!斗毙恰贰洞核肥潜哪棠探o我們點(diǎn)燃的一盞愛(ài)與美的小桔燈,是人生的一個(gè)指向,是一個(gè)永恒的渴望,是遙遠的一個(gè)夢(mèng)想!斗毙恰、《春水》中還有一些歌詠自然的詩(shī)篇,不施濃墨重彩,沒(méi)有人為的夸猸和渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。
一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界!备嬖V我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人,珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè),請你著(zhù)筆!备嬖V我們應該珍惜時(shí)間,去做該做的,在時(shí)間的.書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jì)與輝煌?傊,在冰心奶奶的詩(shī)句中,我們總能學(xué)到很多。讀這些小詩(shī),似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂(yōu)而美,悲而美。冰心奶奶的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!冰心奶奶的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)?
冰心春水賞析5
隨身帶著(zhù)冰心的詩(shī)集——《繁星春水》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原來(lái),冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細細地品味著(zhù)書(shū)中的每一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著(zhù),我不禁想起了自己母親對我愛(ài),這些愛(ài)都體現在學(xué)習、生活中的一些小事中,但這是由這些細碎的.小事,體現出了母愛(ài)的偉大。由此,我更加珍惜母親對我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著(zhù)這些詩(shī),看著(zhù)冰心的童年是多么的有趣與難忘,也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘,有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國后,就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),時(shí)常思念著(zhù)家鄉、思念著(zhù)我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也通過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉愁!斗毙谴核方o我帶來(lái)了很多情感,豐富了我的生活。
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