《冰心》兒童文學(xué)讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的《冰心》兒童文學(xué)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
放暑假啦！一本《冰心》好書(shū)走進(jìn)了我的生活，感動(dòng)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，啟迪著(zhù)我，��！《班長(cháng)上臺》。陶冶了的情操，完善了我的品德，助我成長(cháng)。
原來(lái)，孫衛衛在小學(xué)四年里，為了當班長(cháng)，挺不容易呀！他是爬雪山過(guò)草地，一天天冒著(zhù)槍林彈雨打過(guò)來(lái)。他終于在競選中當上了班長(cháng)，呵！他經(jīng)受了人生的考驗。我拍手為他鼓掌。
嗯，真幸運！一年級老師就讓孫衛衛當班長(cháng)�？伤懶�，上課喊起立結結巴巴的，所以被降到做小組長(cháng)�！鞍Α辈涣�，事情發(fā)生了，二年級的時(shí)候因為孫衛衛和同學(xué)打架被免職了。我捏緊拳頭大叫：“孫衛衛，你太不爭氣啦！又一次讓老師失望，真沒(méi)出息呀！”后來(lái)，我托著(zhù)下巴冷靜下來(lái)一想；不對呀！哦……唉……我按捺不住內心的激動(dòng)，揮動(dòng)著(zhù)手臂站起來(lái)喊：“孫衛衛可不能泄氣，要勇敢地站起來(lái)哦！我為你加油哩！”
孫衛衛能東山再起當班長(cháng)嗎？好奇心驅使著(zhù)我往下讀，三年級全班選舉，孫衛衛當上了班長(cháng)，我為他捏了一把汗。一次校長(cháng)讓孫衛衛在周一集會(huì )上說(shuō)說(shuō)當班長(cháng)的想法。他回家寫(xiě)了一篇發(fā)言稿。周一他自信地站在臺上，說(shuō)：“我之所以當上班長(cháng)，是因為我得到同學(xué)的支持，當班長(cháng)鍛煉了意志，在為同學(xué)做事中我享受到了快樂(lè )�！痹�(huà)音剛落，臺下掌聲響起來(lái)了，啪、啪、啪、哇！掌聲打破了最高紀錄，你聽(tīng)，也許是歡呼聲、琴聲、歌聲、笑聲……此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，猶如海上午夜的潮聲。
我也想嘗試一下當班長(cháng)的滋味，在暑假中我便從左右鄰居中找了些小伙伴玩當“”班長(cháng)的游戲，開(kāi)始我落選了，感到?jīng)]面子。很委屈真想哭，但我不讓眼淚流出來(lái)。想到孫衛衛知錯就改，我要以他為榜樣，在游戲中，我變得大方，樂(lè )于助人了，不自私了，在第二次競選班長(cháng)游戲中我膽大起來(lái)嘍！嗨，我歡呼雀躍，我當上了班長(cháng)啦！
開(kāi)學(xué)第一天，老師給我一個(gè)機會(huì )，在競選的時(shí)候，我站在講臺上，學(xué)著(zhù)孫衛衛說(shuō)：“我之所以參加競選是想在為大家服務(wù)中得到快樂(lè )，我雖然沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng)一職，也沒(méi)豐富的經(jīng)驗，可我會(huì )盡心盡力的管好同學(xué)，為班級爭光。我更想借此機會(huì )，好好鍛煉自己的意志，使自己在遇到困難不低頭，不氣餒�！痹�(huà)音剛落，教室里驟然間響起了掌聲，“嘩嘩，”那掌聲熱烈而持久，大家的掌聲給了我極大的鼓勵，讓我更有自信啦！
喂！孫衛衛，我感謝你！是你給了我當班長(cháng)的勇氣，是你為我樹(shù)立了榜樣，我熱血沸騰地向全世界小朋友高呼：我競選成功了！呵呵！我經(jīng)歷了成長(cháng)的考驗，體會(huì )到成功的喜悅。
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