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《冰心散文》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《冰心散文》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《冰心散文》讀后感1
繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢钥闯霰牡耐晔且粋�(gè)擁有夢(mèng)的美好時(shí)期。�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩此文來(lái)源于文墨星河呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。 她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。背井離鄉，又離開(kāi)了母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的`敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉.那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)一直都是支持冰心寫(xiě)作的動(dòng)力，是冰心的原動(dòng)力。
記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)： 母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但我卻深深地體會(huì )出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊! 冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，看完這本書(shū)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
《冰心散文》讀后感2
那安琪兒，那抱著(zhù)花的孩，那倚著(zhù)門(mén)的老婦人，那滿(mǎn)布神奇的表情，那充溢周身的溫暖!——題記
冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現實(shí)的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來(lái)，融到作品中去，感染了無(wú)數的人。微笑，這個(gè)神奇的表情啊!
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。安琪兒，孩子，老婦人，微笑，把處于孤獨中的冰心打動(dòng)了他們向著(zhù)冰心笑，親切地笑，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們：聽(tīng)!那不是嗎?他們向你問(wèn)好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡(jiǎn)單，卻又如此復雜，簡(jiǎn)單的是那瞬間的表情，復雜的是那心靈的開(kāi)啟。
微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè )。冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了一曲響徹心扉、感人至及。深的歌。雖沒(méi)有指揮，沒(méi)有和聲，甚至連明顯的調都沒(méi)有，但是我們能從中悟出來(lái)，想想，那不就是音樂(lè )嗎?它埋藏在涓涓的'文字下，只要多看幾眼，似曾相識的旋律就會(huì )奏起，心靈深處的圣潔就會(huì )升騰起來(lái)。
微笑是人類(lèi)一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩是凡間的仙，老婦人是德高望重的圣母。動(dòng)物是無(wú)法微笑的，微笑只屬于人類(lèi)。因為人類(lèi)可以用心感悟，可以盡情表達，可以無(wú)限創(chuàng )造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動(dòng)了全世界，人類(lèi)創(chuàng )造了全宇宙最偉大勝利的情感。
微笑永遠是生活里明亮的陽(yáng)光。它的光芒照亮周?chē)囊磺�，給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏耐�、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒，全球為之感動(dòng)。它照亮著(zhù)每一個(gè)人，溫暖著(zhù)每一顆心。
呵，圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……
《冰心散文》讀后感3
靜謐的夜，輕推開(kāi)窗，夏夜獨有的微涼空氣一下?lián)涿娑鴣?lái)，“夜涼如水”正應了此時(shí)此景。天幕繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪明月靜置其中，將四周襯映得清晰浮動(dòng)，這幅夏夜圖仿佛從哪里見(jiàn)過(guò)……我思考著(zhù)……
記得以前在圖書(shū)館，借得一本積滿(mǎn)灰塵的書(shū)，輕輕撫去，“冰心精選集”這五個(gè)大字呈現在粉色碎花封面上，隨手翻開(kāi)，一段文字令我沉默了——“四顧廓然，湖光滿(mǎn)眼。環(huán)湖的山黯青著(zhù)，湖水也翠得很凄然……”這如水一般的文字輕輕地，悄悄地沁入我心田，使人耳目一新�，F在，許多人都熱衷于那些世俗的小說(shuō)，迷戀于那些風(fēng)花雪月，自作多情的文字，殊不知，他們的心也不知不覺(jué)變得世俗不堪，而這些名家著(zhù)作，這些清新淡雅的.文字，都被他們遺忘在角落，塵封于世……
不得不說(shuō)，冰心的作品真是讓人嘆服叫絕。每詞每句，都用得極其到位，“湖水也翠得凄 然”，這“凄然”二字，刻畫(huà)出了冰心那無(wú)盡的鄉愁，無(wú)盡的痛苦�！拔覒K默無(wú)聲，我已拼著(zhù)鼓勇去領(lǐng)略。正如立近萬(wàn)丈的懸崖，下臨無(wú)際的酸水的海。與其徘徊著(zhù)驚悸亡魂，不如索性縱身一躍，死心的去感覺(jué)那沒(méi)頂切膚的心酸的感覺(jué)�！薄班l愁麻痹到全身，我掠著(zhù)頭發(fā)，發(fā)上掠到了鄉愁；我捏著(zhù)指尖，指上捏著(zhù)了鄉愁。是實(shí)實(shí)在在的軀殼上感著(zhù)的苦痛，不是靈魂上浮泛流動(dòng)的悲哀！”這兩段文字字字之間流露出一種傷感，一種悲哀，一種痛苦。盡管冰心是一個(gè)大作家，盡管冰心的文字那么精巧，但她不是大圣人，她也身在異鄉，她也要飽受鄉愁的折磨！
臉頰上傳來(lái)一絲冰涼——下雨了。我清醒過(guò)來(lái)，心中卻難以平靜。冰心的文字清新秀麗，沒(méi)有過(guò)分華麗的詞句，卻把自己的情感詮釋得無(wú)與倫比，樸實(shí)卻又優(yōu)美得讓人驚嘆。而許多人卻認為這些文字十分繁瑣，讀起來(lái)費勁，從而拋下這些名作去閱讀那些無(wú)病而呻的現代都市小說(shuō)，這是何苦？
我衷心希望那些被世俗迷了眼的人們推開(kāi)這塵封的大門(mén)，拾起這些名作……
《冰心散文》讀后感4
初識冰心，對她了解不多�？傮w說(shuō)來(lái)，她是一個(gè)被母愛(ài)和童真包圍的女性。讀過(guò)此書(shū)，才意識到我好像是管中窺豹。
她的散文常給我一種近似抒情詩(shī)和風(fēng)景畫(huà)的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活�？粗�(zhù)“月光浸著(zhù)雪凈的衾綢，逼著(zhù)玲瓏的眉宇”，同她“倚枕百般凝香，忽然一念回轉，默然神傷……”。
以情感人，是冰心散文的獨特風(fēng)格。她善于擷取生活中的片段，編織在自己的情感中，抑或是對那些晶瑩美麗的'回憶的抒寫(xiě)。因為她曾說(shuō)她喜歡做“埋存與發(fā)掘”的事，所以，她的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對“埋存”的令人難以忘懷的生活進(jìn)行藝術(shù)的“發(fā)掘”所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會(huì )偷偷地將吳文藻書(shū)桌上她的照片換成影星阮玲玉的；又如她會(huì )故意把丁香說(shuō)成香丁，吳文藻還認真地點(diǎn)頭。就是這樣，在她的感情天地里，沒(méi)有大海的壯闊，也沒(méi)有長(cháng)江的奔涌，那是山間流出的溪水，平平穩穩；那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠也激不起大波大瀾，卻能給讀者帶來(lái)一種細泉似的脈脈溫情。
冰心散文營(yíng)造的是一個(gè)真善美的世界。她贊美自然，愛(ài)慕賢良，探索真理�！都男∽x者》《山中雜記》等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結合體。同時(shí)也寄托了她最純真的理想，她的理想就是把兒童培養成更誠實(shí)、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心，作為歷史百年的見(jiàn)證人，在將近一個(gè)世紀的人生風(fēng)雨表上留下的生活腳印并不在一條直線(xiàn)上，且有深有淺。她那支多彩的筆，記下了她的成長(cháng)，她的觀(guān)察，她的感受，她的愛(ài)憎，她的憂(yōu)患……
《冰心散文》讀后感5
剛從書(shū)店買(mǎi)回《冰心散文集》時(shí)，看了看，并沒(méi)有覺(jué)得有什么不一樣的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺(jué)得有多么的沉重，但薄薄的書(shū)頁(yè)間卻透著(zhù)一股莫名的書(shū)香氣息……
剛打開(kāi)這本散文集時(shí)，粗粗的翻了一下，發(fā)現在冰心的文章里面并沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言修飾，給我留下的印象不大。突然，我想到了這學(xué)期剛學(xué)的“煮書(shū)”的方法，就是把書(shū)給讀懂，讀透……于是，我再次捧起這本仿佛蘊含這無(wú)窮知識的書(shū)，一字一句耐著(zhù)性子讀了下去。
我記得冰心曾經(jīng)說(shuō)：散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對話(huà)。難怪冰心這么喜歡寫(xiě)散文，而且在人們品味她文章的同時(shí)，使人沉浸在書(shū)的意境中……
當我真正看完冰心的散文后，我發(fā)現了冰心寫(xiě)作不僅是沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言修飾這樣簡(jiǎn)單。在她的散文里的.字里行間都充滿(mǎn)了一個(gè)字“愛(ài)”。冰心愛(ài)美麗的大自然，她愛(ài)海，因為在她眼里：海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博……也許在冰心的心里，“愛(ài)”的海洋就是這么一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。
冰心愛(ài)兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫(xiě)了《寄小讀者》可見(jiàn)在她心中，小朋友地位的重要。冰心愛(ài)母親，她甚至這樣形容過(guò)她的母親：母親的話(huà)句句可使做兒女的人動(dòng)心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因，而母親告訴她：不為什么——只因為你是我的女兒。是啊，當你看見(jiàn)了世界上有那么一個(gè)人，認識你，知道你，愛(ài)你，千百倍的愛(ài)勝過(guò)你自己的時(shí)候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛(ài)她，而且死心踏地的讓她愛(ài)你?所以冰心愛(ài)親人，愛(ài)父親，愛(ài)三個(gè)弟弟，愛(ài)她的同學(xué)，愛(ài)一切愛(ài)她的人……
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文……散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，也是冰心所向往的世界……
《冰心散文》讀后感6
有人說(shuō)，一本書(shū)是作家的魂，又有人說(shuō)一本書(shū)是作家的心，而作家和靈魂，用心走出來(lái)的作品肯定也是獨一無(wú)二的，用作家的靈魂寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)，才算得上是好詩(shī)。雖然我寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)不夠優(yōu)雅，但我想，只有用心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)才是最好的詩(shī)。冰心奶奶寫(xiě)的呢?冰心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)是夠動(dòng)人心弦，我深深?lèi)?ài)上了冰心奶奶的詩(shī)。
讀冰心奶奶的一首詩(shī)，就會(huì )讓我開(kāi)心無(wú)比，有時(shí)也會(huì )悲傷無(wú)比。因為冰心奶奶的詩(shī)中有靈魂，好像有心聲。冰心奶奶的詩(shī)不是清泉是天上虹。正如《再別康橋》中的這句話(huà)，我仿佛漫步在書(shū)海上，但我卻喜歡這一絲漫步的樂(lè )觀(guān)。我的詩(shī)，冰心奶奶的詩(shī)，永遠在我的心中漫游。永遠在我的心中游蕩，從不曾離開(kāi)，我喜歡她的凄美。
詩(shī)，是用來(lái)描繪詩(shī)人的心聲和顯示自己主見(jiàn)的.表達，對母親的愛(ài)之深，情之切，使我永不能忘。冰心是希望的象征，冰心的詩(shī)柔中帶剛，每一首詩(shī)都凝聚著(zhù)精華，每一句話(huà)都表達深刻的道理，我最喜歡冰心的《繁星·春水》突出了對母親的眷戀和依依不舍，在文中多處寫(xiě)冰心奶奶對母親的愛(ài)和贊揚母親對自己的愛(ài)。母親對于冰心奶奶來(lái)說(shuō)不是一個(gè)陌生的詞，而是很熟悉，對母親，冰心奶奶是有很多的愛(ài)，而且從文中讀出冰心奶奶常說(shuō)母親的對自己的愛(ài)，贊揚母親的偉大無(wú)私。
冰心奶奶的心中，母親是她心中的紅蓮。在冰心的詩(shī)中寫(xiě)過(guò)母親是幫助兒女的遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)或房屋，母親是兒女身邊的幫手，對母親有無(wú)限的愛(ài)和戀戀不會(huì )。
母親在我心中是一個(gè)美麗的象征，在我心中，我對母親也充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)。
《冰心散文》讀后感7
我負責讀冰心的書(shū)，是緣分使然。書(shū)是前年買(mǎi)的，是兒子的初中語(yǔ)文師長(cháng)教師列舉出的學(xué)生必讀課外書(shū)本之一。買(mǎi)回來(lái)后，兒子并沒(méi)有怎么看，促翻閱一下便扔在書(shū)櫥里了。前些日子，我清理房子，翻出來(lái)，便想起我本身小時(shí)刻，讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》，印象很深刻。那時(shí)刻，師長(cháng)教師也是極其推許冰心的，只是，孩子們更愿意積極踴躍地去懂得比小桔燈還要別致的大年夜大年夜千世界（我兒子如今也是如斯），所以便將冰心拋在腦后了。至此，冰心留給我的，就是一位慈眉善眼的老奶奶形象，就像我的外婆。只是，冰心會(huì )寫(xiě)文章，外婆是文盲。我腦海里，外婆年青的時(shí)刻，是在給本身縫制旗袍嫁衣，那么，冰心年青的時(shí)刻，一個(gè)上個(gè)世紀初的女子，在那樣動(dòng)蕩的年代，她是什么樣的經(jīng)歷，讓她最后成就了如許的事業(yè)，成為萬(wàn)人敬佩的文學(xué)尊者？她的文章到底是若何的好？對這些，我很好奇。
讀冰心的文字，就似乎是清澈見(jiàn)底的涓涓細流，慢慢流進(jìn)讀者心坎。讀者也慢慢感觸感染到冰心的心坎世界，仿佛是陽(yáng)光照過(guò)的暖和、清風(fēng)吹過(guò)的和煦，多半時(shí)刻，很沉著(zhù)，很舒暢。水草搖曳時(shí)，是冰心在吶喊，因為不是唯唯諾諾的那種舊式女子，所以，她有本身果斷的聲音，大年夜膽的用文字含蓄表達對時(shí)事的不滿(mǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)接觸，我就妄自評判這位白叟，汗顏！但都是欽佩、敬佩的話(huà)，所以大年夜大年夜膽的寫(xiě)：她就是一個(gè)文化素養極高的人、有崇高品德的人，她有安詳平和的心態(tài)，有識破世事的睿智。我欲望她是我的`榜樣，在我讀她的時(shí)刻，可以或許起到潛移默化的后果，也擁有安詳平和的心態(tài)。
喜好看冰心的《繁星。春水》，這本書(shū)里收集了冰心的多篇詩(shī)歌、散文和短篇小說(shuō)。比來(lái)一段時(shí)光，余暇的時(shí)刻，我一貫在翻閱。讀的過(guò)程，仿佛在和冰心做心靈的交換，年紀的差距并沒(méi)有在我們之間有任何鴻溝。認為她就似乎看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人，知道她有時(shí)刻高興，有時(shí)刻惆悵，有時(shí)刻我又跟著(zhù)她的視線(xiàn)懂得上個(gè)世紀的風(fēng)土情面、冷暖人生。
也許如今，也許將來(lái)，不讓這個(gè)浮躁社會(huì )攪亂我的心，做一個(gè)靜心的人。
《冰心散文》讀后感8
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著(zhù)名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養活自己，當然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情，但是因為有父母在，就會(huì )完全的依賴(lài)他們，心里會(huì )有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì )獨立自主。
冰心最喜歡的'教師是T老師，在她心目中，T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。冰心小時(shí)候是T老師認為神速聰明，長(cháng)大以后更是出眾。但冰心說(shuō)，其實(shí)有一大半是T老師的功勞，要不是她給自己補算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級中學(xué)習呢？雖然有一句話(huà)說(shuō)父母是孩子最好的老師，可是成長(cháng)的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心認為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔任大官，每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)，冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比C女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的內容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
《冰心散文》讀后感9
讀一本好書(shū)，能使人品味許久;悟一個(gè)道理，則使人受益終身。讀了《冰心散文集》，我收獲的并不止是一本好書(shū)與一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單，我更體會(huì )到了一種幸福，一種對童年、童真渴望的幸福。
在冰心筆下，散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對話(huà)。那清麗優(yōu)美的文字，婉約細膩的情感，通順凝練的表達，無(wú)一不吸引我，我的情感也隨著(zhù)文中情節的起浮而變化，一會(huì )歡笑，一會(huì )憂(yōu)愁，一會(huì )又思念綿綿。周?chē)渺o，靜得我只聽(tīng)得到自已的心跳聲……
《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蹦鞘潜某錆M(mǎn)著(zhù)夢(mèng)的童年，充滿(mǎn)著(zhù)童稚與幻想的童年�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尦霰呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話(huà)：“山頭滿(mǎn)了陽(yáng)光，日影從深密的松林中，穿射過(guò)來(lái)，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥(niǎo)，低貼著(zhù)潭水飛來(lái)，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿(mǎn)綴著(zhù)紅豆的天青叢中。巖下遠近的青峰，隔著(zhù)淡淡的云影，穩靜的，重疊的排立著(zhù)。嘉陵江，綠錦似的'，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無(wú)數淡白的屋頂，錯雜的隱在淡霧里。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”
字字句句充滿(mǎn)著(zhù)冰心對孩子們的關(guān)懷，充滿(mǎn)了冰心對童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的靈性敘寫(xiě)著(zhù)的一個(gè)真善美合一的藝術(shù)世界?
體會(huì )冰心散文所感受到的不僅是表里瑩澈的真和美，更重要的是能感受到作者在散文寫(xiě)作中擁有的一種獨特的“真摯的心情，豐富的想象，詩(shī)人的天分”。正是因為作者擁有一顆“愛(ài)”心，并以此來(lái)詮釋著(zhù)真善美，所以她的散文猶如小石子擲在水里泛起波瀾，而不是像隨風(fēng)飄蕩的羽毛。冰心寫(xiě)散文時(shí)的那種流暢自然，讓你感到那些雅致詞語(yǔ)詞匯似乎是在不經(jīng)意中從作者筆下流瀉出來(lái)，而不是一種刻意的追求。即便如此，在讀冰心散文時(shí)，雖感到悠悠然的舒暢輕柔，但并不是那種平平淡淡的樸實(shí)，而是一種意猶未盡的柔曼婉轉。讀冰心散文，不僅感受到了字里行間所透射出的優(yōu)雅和情趣，而且能讀出作者那顆“愛(ài)之心”所蘊含的無(wú)盡的希望。
這是一本多么富有詩(shī)意,蘊含哲理的文章啊!每一個(gè)字都那么具有韻味,細嚼慢咽,細細品味,各種各樣不可思議的故事應有盡有,它深深吸引著(zhù)你,它如同一個(gè)充滿(mǎn)自我的王國,有著(zhù)無(wú)窮的魅力,使你流連忘返!
《冰心散文》讀后感10
初讀冰心的散文真可謂是“別有一番滋味在心頭”，最深刻的感受便是自然流暢，輕松自如，清新雋永，優(yōu)美雅致，說(shuō)得簡(jiǎn)單些就是兩個(gè)字：舒服！
讀著(zhù)冰心的散文，你不難發(fā)現，冰心用她女性特有的細膩和豐富的感情向我們娓娓道出這真善美的自然甚至一切。當然，還應歸功于作者深厚的文學(xué)功底，更重要的是作者所崇尚的“愛(ài)”的哲學(xué)。在《寄小讀者》中，作者深刻地表示了“愛(ài)”的三大主題：童心、自然、母愛(ài)。其中對自然的描繪堪稱(chēng)一絕，且看對海水的描寫(xiě)：“海水竟似湖水，藍極綠極，凝成一片。斜陽(yáng)的金光，長(cháng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開(kāi)了來(lái)�！焙�！多美的一幅海水美景圖！似乎是在不經(jīng)意間，眼前便展現出無(wú)限美景。其實(shí)，你若細細體味，不難發(fā)現作者描繪自然，從不用濃妝重彩的方法，她不過(guò)是輕輕揭開(kāi)自然的簾兒，讓你看到自然的本色之美，而作者的散文不過(guò)是去“發(fā)現”自然的本色美，使你在她的淡淡的畫(huà)幅中驚嘆她道出了人所未道的深微的自然美。
可以說(shuō)體會(huì )冰心散文所感受到的不僅是表里瑩澈的真和美，更重要的是能感受到作者在散文寫(xiě)作中擁有的一種獨特的“真摯的心情，豐富的想象，詩(shī)人的.天分”。正是因為作者擁有一顆“愛(ài)”心，并以此來(lái)詮釋著(zhù)真善美，所以她的散文猶如小石子擲在水里泛起波瀾，而不是像隨風(fēng)飄蕩的羽毛。冰心寫(xiě)散文時(shí)的那種流暢自然，讓你感到那些雅致詞語(yǔ)詞匯似乎是在不經(jīng)意中從作者筆下流瀉出來(lái)，而不是一種刻意的追求。即便如此，在讀冰心散文時(shí)，雖感到悠悠然的舒暢輕柔，但并不是那種平平淡淡的樸實(shí)，而是一種意猶未盡的柔曼婉轉。讀冰心散文，不僅感受到了字里行間所透射出的優(yōu)雅和情趣，而且能讀出作者那顆“愛(ài)之心”所蘊含的不盡的希望。
冰心生在一個(gè)戰火紛飛的年代，都說(shuō)特定的作品最能反映當時(shí)的社會(huì )現實(shí)，但冰心散文作品中卻盡情地展現著(zhù)一種和平年代才會(huì )有的清新靜謐，這也許正是冰心的獨特中的獨特吧？但不管怎樣，冰心是把基點(diǎn)放在“愛(ài)”之上，感受生活，放眼自然中的一切，從而開(kāi)辟出文化中的一片青青世界，用飄逸雅致的心緒來(lái)感染人們、凈化心靈。
進(jìn)一步說(shuō)，冰心正是用“真善美”來(lái)詮釋著(zhù)人類(lèi)社會(huì )中的一切，進(jìn)而發(fā)掘著(zhù)泯滅在人性中的“愛(ài)”的真諦。
《冰心散文》讀后感11
《冰心散文集》這本書(shū)我非常喜歡。其中，我最喜歡《一只小鳥(niǎo)》文章。
《一只小鳥(niǎo)》講述的是一只小鳥(niǎo)對大自然充滿(mǎn)了新意，它飛到枝上唱起了歌，它的聲音里滿(mǎn)含著(zhù)清–輕–和–美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑傾聽(tīng)一般。樹(shù)下的許多孩子聽(tīng)見(jiàn)那歌聲后，覺(jué)得非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，從此，孩子們每天都來(lái)聽(tīng)它唱歌�？刹痪煤�，一件不幸的`事發(fā)生了。一天，小鳥(niǎo)正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，突然，一顆子彈從下面射了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)翻了個(gè)身從樹(shù)上跌了下去。這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)從叢林中飛了出來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴滴的落到地上來(lái)。從此，孩子們再也沒(méi)聽(tīng)到那歌聲。
讀了這篇文章，我為那只小鳥(niǎo)而感到傷心。我們不能去傷害它們，而是去保護它們，因為只有和諧才能創(chuàng )造和諧。
第一次讀這篇文章，我就被受感動(dòng)。我僅僅讀了第二篇文章連我這個(gè)男孩子都情不自禁的掉下了眼淚：
文章題目《一只小鳥(niǎo)》講得是有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的樹(shù)枝上，它的羽毛還不豐滿(mǎn)，不能飛;每日在巢中唱歌。這一天早晨，它的爸媽都去覓食了。只有它一個(gè)人在巢中，它很無(wú)聊，便又唱起了歌，它唱的歌滿(mǎn)懷著(zhù)清——輕——和——美。許多人聽(tīng)到了歌聲都來(lái)聽(tīng)它唱歌。小鳥(niǎo)也很樂(lè )意唱歌。就這樣，小鳥(niǎo)天天出來(lái)唱歌，人們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌�？捎腥司褪菆D謀不軌，想乘小鳥(niǎo)唱歌時(shí)用彈弓將小鳥(niǎo)打下來(lái)。這一天小鳥(niǎo)唱歌時(shí)，一個(gè)彈子從下面射上來(lái)，它一翻身從樹(shù)上掉下來(lái)。斜刺里它的爸媽子彈似得飛了過(guò)來(lái)，接住了小鳥(niǎo)，將小鳥(niǎo)銜到了巢里輕輕地用嘴把小鳥(niǎo)流出來(lái)的血舔干，可小鳥(niǎo)流出來(lái)血好象無(wú)窮無(wú)盡，血越來(lái)越多，都沿著(zhù)樹(shù)干流到了下面人的腳上，人們還想聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那清——輕——和——美的聲音，可是，再也聽(tīng)不見(jiàn)了，人們很后悔，就把這一天定作“后悔日”
這一篇文章，表明了我們人類(lèi)十分自私自利，為了自己的利益而破壞別人的歡樂(lè )——幸�！苍�。人類(lèi)們啊!不要再這樣破壞下去了，好嗎?
浮躁的心終于靜下來(lái)了，也許與天氣有關(guān)。也許并不，心靜自然涼。
《冰心散文》讀后感12
寒假我讀了冰心散文集一書(shū)，其中包括了《寄小讀者》�！都男∽x者》，是冰心女士在1923年-1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉的熱愛(ài)和思念之情�！都男∽x者》可以說(shuō)是中國近現代較早的兒童文學(xué)作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現了冰心女士創(chuàng )作的思想內核：愛(ài)的哲學(xué)。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書(shū)中對于愛(ài)的描寫(xiě)，非常讓人感動(dòng)，回味無(wú)窮。
首先就是對于孩子的愛(ài)，是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫(xiě)道“小朋友，冰心應許你在這一春中，再報告你們幼稚的快樂(lè )，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿(mǎn)之后，歡笑不成，眼淚不落……”她教導小朋友愛(ài)惜生命，做個(gè)好孩子。冰心要求孩子監督她的行為，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說(shuō)的那樣做人。其中也有很多話(huà)語(yǔ)是冰心把自己融入小朋友中，成為小朋友而說(shuō)出來(lái)的，其中不乏可愛(ài)的言語(yǔ)，像我的話(huà)完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩(shī)。
其次是對于兄弟姐妹的愛(ài)，文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前后，她始終沒(méi)告訴海外的弟弟們這消息，怕他們在海外傷心，沒(méi)人照顧。再者是和丈夫的愛(ài)，簡(jiǎn)樸的愛(ài)，在舉手投足之間表現了近代的愛(ài)情。
最后是對母親的愛(ài)，這是我最感動(dòng)的地方，在這本書(shū)中描寫(xiě)的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現出了母親對冰心的呵護和冰心對母親的愛(ài)。她喜歡常常挨著(zhù)母親，要求母親講冰心孩時(shí)的'故事。在冰心離開(kāi)故園出國時(shí)，母親和冰心都是非常的傷心。最后在南歸中寫(xiě)了母親病逝前后的故事，這也是他寫(xiě)給在國外的弟弟的。母親病逝之前依然很關(guān)心家人，而冰心也每時(shí)每刻守在母親身旁，這里是我看得最感動(dòng)的地方，這里我就沒(méi)法表達給大家聽(tīng)了，大家想要感受的話(huà)看就借書(shū)或上網(wǎng)看看吧。
母親為我們付出太多，而我們要學(xué)會(huì )回報，這里就和我們寒假的作業(yè)相呼應了。讀完這本書(shū)我得到最深刻的就是要理解父母的愛(ài)，關(guān)心父母，回報父母，有空沒(méi)空也要多給父母打打電話(huà)，不要等他們給你打，因為父母為我們付出的實(shí)在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多。
《冰心散文》讀后感13
雨漸漸地停了，從窗戶(hù)外透進(jìn)一絲絲清光，走到窗戶(hù)旁，涼云散了，樹(shù)上的殘滴映著(zhù)月兒，好似瑩光千點(diǎn)。沒(méi)想到大雨過(guò)后會(huì )有這么一幅清美的圖畫(huà)。
轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)屋內令人眼花繚亂的書(shū)，我走到書(shū)桌旁，隨手拿起一本有些陳舊的書(shū)隨手翻了一頁(yè)，《小橘燈》是冰心奶奶的，我楞了一下，就細細地讀起這本書(shū)來(lái)。
今天爸媽不在家，所以家里特別安靜，在書(shū)桌旁只有我一人，不只為什么總覺(jué)得這本書(shū)特別有吸引力，冰心奶奶的散文寫(xiě)人幽婉狀物輕靈，構成優(yōu)美清麗的境界，她的散文還真情感人，還能以哲理醒人、警人，具有“滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，微帶著(zhù)憂(yōu)愁”的特點(diǎn)。既親切自然，又溫文典雅。
轉眼間，夜以深了，也不知幾點(diǎn)了，我有了一絲絲的困意。但這本書(shū)我百看不厭，她那優(yōu)美的筆墨有很多是我們值得學(xué)習的`地方。我從看書(shū)到現在屁股一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)椅子，我站了起來(lái)，向窗外望了望，街上空無(wú)一人，偶爾會(huì )有幾輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)。而我又回想起那本書(shū)，似乎發(fā)現了什么，飛快地向書(shū)桌前跑去，粗略地翻了幾頁(yè)，隨后大聲叫到我發(fā)現了“母親，是母親”她寫(xiě)給去世的母親。她寫(xiě)給去世的母親的文章有很多，小說(shuō)、散文。后來(lái)在她的簡(jiǎn)介里有這樣一句話(huà)“母親楊福慈，樸實(shí)仁慈，思想開(kāi)通。在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里接受了良好的教育。正是母親替她鋪墊了文學(xué)殿堂的大道�！迸�，我這才恍然大悟。
在現在的生活中也有許多母愛(ài)，在生活中一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，看起來(lái)微不足道，而里面卻充滿(mǎn)了母親對你的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。
我想，冰心奶奶也是這樣想的，在她心中母愛(ài)是萬(wàn)物不可取代的，正是母親對她的童年時(shí)的熏染，才使她有今天的偉大成就。同學(xué)們，讓我們珍惜母愛(ài)吧！
《冰心散文》讀后感14
這次我在書(shū)店一直想該找一本書(shū)什么樣的書(shū)呢？結果就看到冰心的作品，
我不知道我確實(shí)領(lǐng)會(huì )了多少冰心所作的作品中的心情和懷想，但我已滿(mǎn)足于她的文字給我寧靜的心境。
于是我就一幅幅現實(shí)“清美”的圖畫(huà)已讓我迷戀，加之那微微的一笑，更讓我神往，這就是冰心筆下的《笑》。在一個(gè)宛如世外桃源的地方，有著(zhù)圣潔的天使、可愛(ài)的孩子，聰明的婦人，還有她們獨特、唯美的笑。
《笑》表現了人間那溫馨而有無(wú)須回報的愛(ài)。冰心向我們描繪了一幅幅好似人間仙境的圖畫(huà)，又展現了三個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的笑。我想那不止是人間樂(lè )土，更是愛(ài)的家園，在那里我們可以感受到作者發(fā)自?xún)刃牡膶λ�、對生活的�?ài)。也許，這就是作者所要真正展現給我們那發(fā)自?xún)刃�、通過(guò)微微一笑的愛(ài)吧！
笑究竟是什么？是獨特而又平凡的.笑，它給人帶來(lái)“春風(fēng)般溫暖”，只要你用心去感受，用心去體驗，你會(huì )發(fā)現那溫馨而又無(wú)須回報的愛(ài)。讓我們用愛(ài)去對待每一個(gè)，讓我們用愛(ài)意去溫暖每一個(gè)人心里，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的世界。
笑是一種快樂(lè )的表情。那安琪兒的笑，那小孩兒的笑，那老婦人的笑，是那么純正，那么美好，那么友善，她們的笑不僅打動(dòng)了冰心，更打動(dòng)了我的心。那種笑，是表情，也是快樂(lè )，在平凡而又簡(jiǎn)單的生活中，她們卻充滿(mǎn)快樂(lè )，這種快樂(lè )溢于言表，這微微一笑，讓生活在快節奏中城市的我感受到了一種久違的和諧與溫馨。她們的笑是那么清純，讓人為之一振。
笑是一段美妙的音樂(lè )。雖然很短，卻令人刻骨銘心。那抱著(zhù)花兒、揚著(zhù)翅兒、赤著(zhù)腳兒、微微一笑，就好像是動(dòng)人的音符，串連在一起，成為一段音樂(lè )。音樂(lè )給人以享受，而笑也給人享受，快節奏生活中的我們，浮躁、緊張，這微微一笑讓我們放松了心情，能夠靜下心，享受生活中的樂(lè )趣。這笑是那么自然，讓人難以置信。
笑是一種唯美的愛(ài)。三個(gè)微笑，笑容相似，神韻相同，讓我們深切體會(huì )到了暖暖的愛(ài)意。世界并非如此冰冷，只是我們難以發(fā)現愛(ài)，而這微微一笑，表現了生活中那溫馨而又無(wú)須回報的愛(ài)。這笑是那么平凡，讓人驚訝。也讓我們的生活多一些笑吧。
《冰心散文》讀后感15
喜歡看冰心的《繁星.春水》，這本書(shū)里收集了冰心的多篇詩(shī)歌、散文和短篇小說(shuō)。最近一段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我一直在翻閱。讀的過(guò)程，仿佛在和冰心做心靈的交流，年齡的差距并沒(méi)有在我們之間有任何鴻溝。感覺(jué)她就好像看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人，知道她有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候我又跟著(zhù)她的視線(xiàn)了解上個(gè)世紀的風(fēng)土人情、冷暖人生。
我認真讀冰心的書(shū)，是緣分使然。書(shū)是前年買(mǎi)的，是兒子的初中語(yǔ)文老師羅列出的學(xué)生必讀課外書(shū)籍之一。買(mǎi)回來(lái)后，兒子并沒(méi)有怎么看，匆匆翻閱一下便扔在書(shū)櫥里了。前些日子，我清理屋子，翻出來(lái)，便想起我自己小時(shí)候，讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》，印象很深刻。那時(shí)候，老師也是極其推崇冰心的，只是，孩子們更愿意積極踴躍地去了解比小桔燈還要新奇的大千世界(我兒子現在也是如此)，所以便將冰心拋在腦后了。至此，冰心留給我的，就是一位慈眉善眼的老奶奶形象，就像我的外婆。只是，冰心會(huì )寫(xiě)文章，外婆是文盲。我腦海里，外婆年輕的時(shí)候，是在給自己縫制旗袍嫁衣，那么，冰心年輕的時(shí)候，一個(gè)上個(gè)世紀初的女子，在那樣動(dòng)蕩的年代，她是什么樣的經(jīng)歷，讓她最后成就了這樣的事業(yè)，成為萬(wàn)人敬仰的文學(xué)大師?她的文章到底是怎樣的好?對這些，我很好奇。
讀冰心的文字，就好像是清澈見(jiàn)底的.涓涓細流，慢慢流進(jìn)讀者心田。讀者也慢慢感受到冰心的內心世界，仿佛是陽(yáng)光照過(guò)的溫暖、清風(fēng)吹過(guò)的和煦，多數時(shí)候，很平靜，很舒服。水草搖曳時(shí)，是冰心在吶喊，因為不是唯唯諾諾的那種舊式女子，所以，她有自己堅定的聲音，勇敢的用文字含蓄表達對時(shí)事的不滿(mǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)接觸，我就妄自評判這位老人，汗顏!但都是欽佩、敬仰的話(huà)，所以大膽的寫(xiě)：她就是一個(gè)文化素養極高的人、有高尚品質(zhì)的人，她有安詳平和的心態(tài)，有看透世事的睿智。我希望她是我的榜樣，在我讀她的時(shí)候，能夠起到潛移默化的效果，也擁有安詳平和的心態(tài)。也許現在，也許將來(lái)，不讓這個(gè)浮躁社會(huì )攪亂我的心，做一個(gè)靜心的人。
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