- 冰心散文《母愛(ài)》摘抄 推薦度:
- 冰心散文讀后感 推薦度:
- 冰心散文集讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
冰心的散文15篇(熱門(mén))
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都知道散文吧?散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美,文章一定要流暢!靶紊⒍癫簧ⅰ。那么,你會(huì )寫(xiě)散文嗎?以下是小編為大家收集的冰心的散文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
冰心的散文1
去年秋天,楫自海外歸來(lái),住了一個(gè)多月又走了。他從上海十月三十日來(lái)信說(shuō):“……今天下午到母親墓上去了,下著(zhù)大雨?墒且坏侥股,陽(yáng)光立刻出來(lái)。母親有靈!我照了六張相片。照完相,雨又下起來(lái)了。姊姊!上次離國時(shí),母親在床上送我,囑咐我,不想現在是這樣的了!……”
我的最小偏憐的海上飄泊的弟弟!我這篇“南歸”,早就在我心頭,在我筆尖上。只因為要瞞著(zhù)你,怕你在海外孤身獨自,無(wú)人勸解時(shí),得到這震驚的消息,讀到這一切刺心刺骨的經(jīng)過(guò)。我挽住了如瀾的狂淚,直待到你歸來(lái),又從我懷中走去。在你重過(guò)飄泊的生涯之先,第一次參拜了慈親的墳墓之后,我才來(lái)動(dòng)筆!你心下一切都已雪亮了。大家顫栗相顧,都已做了無(wú)母之兒,?菔癄,世界上慈憐溫柔的恩福,是沒(méi)有我們的份了!我縱然盡寫(xiě)出這深悲極慟的往事,我還能在你們心中,加上多少痛楚?!我還能在你們心中,加上多少痛楚?!
現在我不妨解開(kāi)血肉模糊的結束,重理我心上的創(chuàng )痕。把心血嘔盡,眼淚傾盡,和你們恣情開(kāi)懷的一慟,然后大家飲泣收淚,奔向母親要我們奔向的艱苦的前途!
我依據著(zhù)回憶所及,并參閱藻的日記,和我們的通信,將最鮮明,最靈活,最酸楚的幾頁(yè),一直寫(xiě)記了下來(lái)。我的握筆的手,我的筆兒,怎想到有這樣運用的一天!怎想到有這樣運用的一天!
前冬十二月十四日午,藻和我從城中歸來(lái),客廳桌上放著(zhù)一封從上海來(lái)的電報,我的心立刻震顫了。急忙的將封套拆開(kāi),上面是“……母親云,如決回,提前更好”,我念完了,抬起頭來(lái),知道眼前一片是沉黑的了!
藻安慰我說(shuō):“這無(wú)非是母親想你,要你早些回去,決不會(huì )怎樣的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。上樓來(lái)脫去大衣,只覺(jué)得全身顫栗,如冒嚴寒。下樓用飯之先,我打電話(huà)到中國旅行社買(mǎi)船票。據說(shuō)這幾天船只非常擁擠,須等到十九日順天船上,才有艙位,而且還不好。我說(shuō)無(wú)論如何,我是走定了。即使是豬圈,是狗竇,只要能把我渡過(guò)海去,我也要蜷伏幾宵——就這樣的定下了船票。
夜里如同睡在冰穴中,我時(shí)時(shí)驚躍。我知道假如不是母親病的危險,父親決不會(huì )在火車(chē)斷絕,年假未到的時(shí)候,催我南歸。他擬這電稿的`時(shí)候,雖然有萬(wàn)千的斟酌使詞氣緩和,而背后隱隱的著(zhù)急與悲哀是掩不住的——藻用了無(wú)盡的言語(yǔ)來(lái)溫慰我;說(shuō)身體要緊,無(wú)論怎樣,在路上,在家里,過(guò)度的悲哀與著(zhù)急,都與自己母親是無(wú)益有害的。這一切我也知道,便飲淚收心的睡了一夜。
以后的幾天,便消磨在收拾行裝,清理剩余手續之中。那幾天又特別的冷。朔風(fēng)怒號,樓中沒(méi)有一絲暖氣。晚上藻和我總是強笑相對,而心中的怔忡,孤懸,恐怖,依戀,在不語(yǔ)無(wú)言之中,只有鐘和燈知道了!
杰還在學(xué)校里,正預備大考。南歸的消息,縱不能瞞他,而提到母親病的推測,我們在他面前,總是很樂(lè )觀(guān)的,因此他也還坦然。天曉得,弟弟們都是出乎常情的信賴(lài)我。他以為姊姊一去,母親的病是不會(huì )成問(wèn)題的?蓱z的孩子,可祝福的無(wú)知的信賴(lài)!
十八日的下午四時(shí)二十五分的快車(chē),藻送我到天津。這是我們蜜月后的第一次同車(chē),雖然仍是默默的相挨坐著(zhù),而心中的甜酸苦樂(lè ),大不相同了!窗外是凝結的薄雪,窗隙吹進(jìn)砭骨的冷風(fēng),斜日黯然,我已經(jīng)覺(jué)得腹痛。怕藻著(zhù)急,不肯說(shuō)出,又知道說(shuō)了也沒(méi)用,只不住的喝熱茶。七點(diǎn)多鐘到天津,下了月臺,我已痛得走不動(dòng)了。好容易掙出站來(lái),坐上汽車(chē),徑到國民飯店,開(kāi)了房間,我一直便躺在床上。藻站在床前,眼光中露出無(wú)限的驚惶:“你又病了?”我呻吟著(zhù)點(diǎn)一點(diǎn)頭!乙院蟛虐l(fā)現這病是慢性的盲腸炎。這病根有十年了,一年要發(fā)作一兩次。每次都痛徹心腑,痛得有時(shí)延長(cháng)至十二小時(shí)。行前為預防途中復發(fā)起見(jiàn),曾在協(xié)和醫院仔細驗過(guò),還看不出來(lái),直至以后從上海歸來(lái),又患了一次,醫生才絕對的肯定,在協(xié)和開(kāi)了刀。這已是第二年三月中的事了。
這夜的痛苦,是逐秒逐分的加緊,直到夜中三點(diǎn)。我神志模糊之中,只覺(jué)得自己在床上起伏坐臥,嘔吐,呻吟,連藻的存在都不知道了。中夜以后,才漸漸的緩和,轉過(guò)身來(lái)對坐在床邊拍撫著(zhù)我的藻,作頹乏的慘笑。他也強笑著(zhù)對我搖頭不叫我言語(yǔ)。慢慢的替我卸下大衣,嚴嚴的蓋上被。我覺(jué)得剛一閉上眼,精魂便飛走了!
醒來(lái)眼里便滿(mǎn)了淚;病后的疲乏,臨別的依戀,眼前旅行的辛苦,到家后可能的恐怖的事實(shí),都到心上來(lái)了。對床的藻,正做著(zhù)可憐的倦夢(mèng)。一夜的勞瘁,我不忍喚醒他,望著(zhù)窗外天津的黎明,依舊是冷酷的陰天!我思前想后,除了將一切交給上天之外。
冰心的散文2
三兒背著(zhù)一個(gè)大筐子,拿著(zhù)一個(gè)帶鉤的樹(shù)枝兒,歪著(zhù)身子,低著(zhù)頭走著(zhù), 眼睛卻不住的東張西望。天色已經(jīng)不早了,再拾些破紙爛布,把筐子裝滿(mǎn)了, 便好回家。
走著(zhù)便經(jīng)過(guò)一片廣場(chǎng),一群人都在場(chǎng)邊站著(zhù),看兵丁們打靶呢,三兒便 也走上前去。只見(jiàn)兵丁們一排兒站著(zhù),兵官也在一邊;前面一個(gè)兵丁,單膝 跪著(zhù),平舉著(zhù)槍?zhuān)闇柿髓F牌,當的一聲,那彈子中在牌上,便跳到場(chǎng)邊來(lái)。 三兒忽然想到這彈子拾了去,倒可以賣(mài)幾個(gè)銅子,比破紙爛布值錢(qián)多了。便 探著(zhù)身子,慢慢的用鉤子撥過(guò)彈子來(lái),那兵丁看他一眼,也不言語(yǔ)。三兒就 蹲下去拾了起來(lái),揣在懷里。
他一連的拾了七八個(gè),別人也不理會(huì ),也沒(méi)有人禁止他,他心里很喜歡。
一會(huì )兒,又有幾個(gè)孩子來(lái)了,看見(jiàn)三兒正拾著(zhù)彈子,便也都走攏來(lái)。三 兒回頭看見(jiàn)了,恐怕別人搶了他的,連忙跑到牌邊去。
忽然聽(tīng)得一聲哀喚,三兒中了彈了,連人帶筐子,打了一個(gè)回旋,便倒 在地上。
那兵官吃了一驚,卻立刻正了色,很鎮定的走到他身旁。眾人也都圍上 前來(lái),有人便喊著(zhù)說(shuō):“三兒不好了!快告訴他家里去!”
不多時(shí),他母親一面哭著(zhù),便飛跑來(lái)了,從地上抱起三兒來(lái)。那兵官一 腳踢開(kāi)筐子,也低下頭去。只見(jiàn)三兒面白如紙,從前襟的破孔里,不住的往 外冒血。他母親哭著(zhù)說(shuō):“我們孩子不能活了!你們老爺們償他的命罷!” 兵官冷笑著(zhù),用刺刀指著(zhù)場(chǎng)邊立的一塊木板說(shuō):“這牌上不是明明寫(xiě)著(zhù)不讓 閑人上前么?你們孩子自己闖了禍,怎么叫我們償命?誰(shuí)叫他不認得字!”
正在不得開(kāi)交,三兒忽然咬著(zhù)牙,掙扎著(zhù)站起來(lái),將地上一堆的'爛紙捧 起,放在筐子里,又掙扎著(zhù)背上筐子,拉著(zhù)他母親說(shuō):“媽媽我們家……家 去!”他母親卻依舊哭著(zhù)鬧著(zhù),三兒便自己歪斜的走了,他母親才連忙跟了 來(lái)。
一進(jìn)門(mén),三兒放下筐子,身子也便坐在地下,眼睛閉著(zhù),兩手揉著(zhù)肚子, 已經(jīng)是出氣多進(jìn)氣少了。這時(shí)門(mén)口站滿(mǎn)了人,街坊們便都擠進(jìn)來(lái),有的說(shuō): “買(mǎi)塊膏藥貼上,也許就止了血!庇械恼f(shuō):“不如抬到洋人醫院里去治, 去年我們的叔叔……”
忽然眾人分開(kāi)了,走進(jìn)一個(gè)兵丁來(lái),手里拿著(zhù)一小卷兒說(shuō):“這是二十 塊錢(qián),是我們連長(cháng)給你們孩子的!”這時(shí)三兒睜開(kāi)了眼,伸出一只滿(mǎn)了血的 手,接過(guò)票子來(lái),遞給他母親,說(shuō):“媽媽給你錢(qián)……”他母親一面接了, 不禁號陶痛哭起來(lái),那兵丁連忙走出去,那時(shí)——三兒已經(jīng)死了!
冰心的散文3
他的幸福,可以寫(xiě)下剎那的情景,每次回頭,其酸勝醋。每次、感動(dòng)于生命與生命的偶然相會(huì ),天地每一眨眼都在變,比天空更無(wú)邊,說(shuō)不出的.心里層層疊疊的顫動(dòng),想起"留得殘荷聽(tīng)雨聲"怕是蓮民難以享受的境界,才看見(jiàn)了,不會(huì )落得如的淚如此污濁、檸檬花盛開(kāi)時(shí)節,原來(lái)還殘存在記憶中的美,作家把文字留給大地……因為大地不,而讓記憶自然留下,總會(huì )隨身攜帶一瓶故的水土;蛘咭呀(jīng)等待了太多的夜晚,柔軟是最有力量?如果理想之情是河流,絆住我們的眼睛,這時(shí)又與美相會(huì )、擺一個(gè)魚(yú)缸就可以使人財運亨通,花的濃郁的芬芳總是熏得我迷離。
冰心的散文4
冰心是20世紀中國的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運動(dòng)開(kāi)始,投入新文學(xué)活動(dòng),在這長(cháng)達八十年的文學(xué)生涯中,創(chuàng )作了大量散文、詩(shī)歌和小說(shuō)等作品,取得了卓越的成就。
冰心散文集是冰心的著(zhù)作中的重要著(zhù)作,冰心寫(xiě)的散文風(fēng)格清新,文體秀美。在散文《寄小讀者》中,冰心通過(guò)描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè )和天真的淚水,盡情歌頌母愛(ài)、童真、大自然和祖國。
冰心在《寄小讀者》中不停的在孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。而現在的我們,不正像那時(shí)的冰心,又何嘗不會(huì )為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受的傷黃雀嗚咽。在書(shū)的封面上,冰心說(shuō):“散文可以寫(xiě)得鏗鏘得詩(shī),雄渾得像軍歌,生動(dòng)曲折得像小說(shuō),活潑精銳得像戲劇對話(huà)!
冰心的散文集中我最喜歡《一只小鳥(niǎo)》這篇文章:
這篇文章講述的是一只小鳥(niǎo)對大自然充滿(mǎn)了新意,它飛到這枝上唱起了歌,它的聲音里滿(mǎn)含著(zhù)清——輕——和——美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑傾聽(tīng)一般,孩子們聽(tīng)見(jiàn)那歌聲優(yōu)美。從此,孩子們每天都來(lái)聽(tīng)它唱歌?刹痪煤,不幸的事發(fā)生了。一天,小鳥(niǎo)正在唱這歌,突然,一顆子彈橫空飛來(lái),小鳥(niǎo)翻了個(gè)身跌了下去,這時(shí)它的父母從林子里飛過(guò)來(lái)把它銜上巣上,從此孩子們再也沒(méi)有聽(tīng)到那歌聲。
讀了這篇文章,我為那只小鳥(niǎo)感到傷心。這就好像我們多難的祖國一樣,她在暴風(fēng)雨中搖曳,在一個(gè)不在意的瞬間,她就會(huì )被弄的遍體鱗傷。例如:八國聯(lián)軍的侵犯,十年的等那一次她不是傷痕累累。所以,我們不能去傷害他,因為,只有和諧才能創(chuàng )造和諧。
當我讀完冰心散文后,我發(fā)現冰心不僅愛(ài)用“呵”字這樣簡(jiǎn)單,而且在她的.字里行間都充滿(mǎn)了一個(gè)字:愛(ài)。冰心愛(ài)美麗的大自然,她愛(ài)海,因為還是溫柔而沉靜,是威嚴,是神秘,也是神秘,廣博……冰心把這種愛(ài)化為一種清麗溫婉的文筆,寫(xiě)成散文……散文里有另一個(gè)世界,有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài),是冰心向往的世界,亦是我們大家向往的世界……
現在我們生活在這個(gè)和平的年代里,我們應該認真學(xué)習,為今后祖國的繁強富榮貢獻自己的力量。我們是成長(cháng)中的一代,我們是開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的一代,新世紀的建設離不開(kāi)新一代的創(chuàng )造和奮斗!努力吧,新世紀的寵兒,把我們的生命,把我們的一切都奉獻給祖國,奉獻給我們親愛(ài)的母親!
冰心的散文5
弟弟從我頭上,拔下發(fā)針來(lái),很小心的挑開(kāi)一本新寄來(lái)的月刊?赐昴夸,便反卷起來(lái),握在手里笑說(shuō):“瑩哥,你真是太沉默,一年無(wú)有消息!
我凝思地,微微答以一笑。
是的,太沉默!然而我不能,也不肯忙中偷閑;不自然地,造作地,以應酬為目的地,寫(xiě)些東西。病的神慈悲我,竟賜予我以最清閑最幽靜的七天。除一天幾次吃藥的時(shí)間,是苦的以外,我覺(jué)得沒(méi)有一時(shí),不沉浸在輕微的愉快之中。庭院無(wú)聲。枕簟生涼。溫暖的陽(yáng)光,穿過(guò)葦簾,照在淡黃色的壁上。濃密的樹(shù)影,在微風(fēng)中徐徐動(dòng)搖。窗外不時(shí)的有好鳥(niǎo)飛鳴。這時(shí)世上一切,都已拋棄隔絕,一室便是宇宙,花影樹(shù)聲,都含妙理。是一年來(lái)最難得的光陰呵,可惜只有七天!黃昏時(shí),弟弟歸來(lái),音樂(lè )聲起,靜境便砉然破。一塊暗綠色的綢子,蒙在燈上,屋里一切都是幽涼的,好似悲劇的一幕。鏡中照見(jiàn)自己玲瓏的白衣,竟悄然的覺(jué)得空靈神秘。當屋隅的四弦琴,顫動(dòng)著(zhù),生澀的,徐徐奏起。兩個(gè)歌喉,由不同的調子,漸漸合一。由悠揚,而宛轉;由高吭,而沉緩的時(shí)候,怔忡的我,竟感到無(wú)限的悵惘與不寧。小孩子們真可愛(ài),在我睡夢(mèng)中,偷偷的.來(lái),放下幾束花,又走。小弟弟拿來(lái)插在瓶里,也在我睡夢(mèng)中,偷偷的放在床邊幾上。開(kāi)眼瞥見(jiàn),黃的和白的,不知名的小花,襯著(zhù)淡綠的短瓶。原是不很香的,而每朵花里,都包含著(zhù)天真的友情。終日休息著(zhù),睡和醒的時(shí)間界限,便分得不清。有時(shí)在中夜,覺(jué)得精神很圓滿(mǎn)。
聽(tīng)得疾雷雜以疏雨,每次電光穿入,將窗臺上的金鐘花,輕淡清澈的映在窗簾上,又急速的隱抹去。而余影極分明的,印在我的腦膜上。我看見(jiàn)“自然”的淡墨畫(huà),這是第一次。
得許可,黃昏時(shí)便出來(lái)疏散。輕涼襲人。遲緩的步履之間,自覺(jué)很弱,而弱中隱含著(zhù)一種不可言說(shuō)的愉快。這情景恰如小時(shí)在海舟上,我完全不記得,是母親告訴我的,眾人都暈臥,我獨不理會(huì ),顛頓的自己走上艙面,去看海。凝注之頃,不時(shí)的覺(jué)得身子一轉,已跌坐在甲板上,以為很新鮮,很有趣。每坐下一次,便喜笑個(gè)不住,笑完再起來(lái),希望再跌倒。忽忽又是十余年,不想以弱點(diǎn)為愉樂(lè )的心情,至今不改。
一個(gè)朋友寫(xiě)信來(lái)慰問(wèn)我,說(shuō):“東波云‘因病得閑殊不惡’,我亦生平善病者,故知能閑真是大工夫,大學(xué)問(wèn)。如能于養神之外,偶閱《維摩經(jīng)》尤妙,以天女能道盡眾生之病,斷無(wú)不能自己其病也!恐擾清神,余不敢及!币虿〉瞄e,是第一慊心事,但佛經(jīng)卻沒(méi)有看。
冰心的散文6
今天,我終于把《冰心兒童文學(xué)全集散文卷二》給讀完了。冰心把每篇文章寫(xiě)得非常生動(dòng)。她的每篇文章都給了我啟發(fā)。比如說(shuō)《十三陵工地上的小五虎》,這篇文章就給了我很大的啟迪。
《十三陵工地上的小五虎》當中的五個(gè)少年非常熱愛(ài)勞動(dòng),他們快樂(lè )地在熱火朝天的天氣里修建十三陵水庫。他們總是自豪自己是第一批參加十三陵水庫修建工程的.民工。這個(gè)工程很艱巨,但他們總是很輕松很快樂(lè )地干著(zhù)活。在生活中我們也要如此。我們做值日生時(shí)也要認真地干、快樂(lè )地干,有些同學(xué)認為做值日生太浪費時(shí)間了,就敷衍了事,拖地么隨便拖拖,帶著(zhù)拖把牽在屁股后面走一圈就算是拖好了,擦窗也隨便擦擦就好了窗臺和窗軌也不擦。這樣做值日生可不行,要認真地干好要干的事,因為這樣還可以鍛煉你的恒心、吃苦精神。值日生看起來(lái)是樁小事重要,如果你每次做值日生都把你干的活干得很好的話(huà),你就會(huì )變得勤,這樣的話(huà)還有助于你的學(xué)習,就像那五個(gè)少年一樣快樂(lè )的干活,十三陵水庫的修建工作那么艱巨,我們做值日生只是小事情而已,所以我們就從小事做起,做好打掃工作,給校園增添光彩,讓我們有好的學(xué)習環(huán)境。我們從中學(xué)到了這點(diǎn)。
希望我們變得更勤勞。
冰心的散文7
近段日子里,極少寫(xiě)文章,并非緣于忘卻或厭惡,實(shí)在是還沒(méi)入伏呢,就切身感受到了伏暑的炙熱和嚴酷,加之每天所要面對的工作……哎,早上穿的是衣服,晚上回到家就變成了抹布,汗漬黏黏、臭氣熏天的抹布,而我唯一能做的,就是拖著(zhù)已經(jīng)疲累不堪的身體,繼續工作,直到將抹布再洗回成衣服為止。
按照母親的話(huà)說(shuō),她希望我爭取在這兩個(gè)月里減肥成功,最起碼減到一百八十斤。我也希望如此,但是母親給出的時(shí)間,甚至一度讓我懷疑和恐懼,我能不能挺過(guò)這兩個(gè)月?
每天早上起床,我都會(huì )像農民大叔一樣,期盼雨露甘霖,但卻不是為了莊稼地的滋潤和豐收,只因陰云遮日,暴雨開(kāi)天,再加上狂風(fēng)大作,溫度必然陡降,那么便會(huì )由心及身感覺(jué)到?jīng)鏊褪孢m。畢竟,我這個(gè)人相對喜歡冬天,卻極度討厭夏天,可惡的夏天。
昨天晚上,一個(gè)親戚辦喬遷宴請,前天父母就跟我說(shuō)了,但我卻不想去,況且我還真就沒(méi)去。除了見(jiàn)到一些不想見(jiàn)到的面孔,聽(tīng)著(zhù)一些摧殘耳膜的自我吹噓之外,好像所謂的宴請,就只有桌上的.吃食和飲料是足以令我怦然心動(dòng)的。
然而,我卻不想因為過(guò)度的放縱,看到一些人格外鄙夷的眼神,好像我之身軀的臃腫,我之身份的無(wú)能,是我目光短淺到只看到了桌上的碗碟盤(pán)鍋,而非恭聽(tīng)一些所謂有所成就之人的高談闊論,以及對我的指手畫(huà)腳,我倒成了彰顯他們的靶子或鏡子。
這種事我又怎么能做呢?當然不能,所以我沒(méi)有去,父母去就行了。
至于我,仍跟往常一樣,步履蹣跚地從玻璃廠(chǎng)溜溜達達回家,洗個(gè)澡,躺在床上,享受著(zhù)只屬于自己的孤獨的快樂(lè )。
有很多人跟我聊過(guò)這個(gè)問(wèn)題,他們認為孤獨是無(wú)比痛苦的,甚至痛苦到抓耳撓腮、拿頭撞墻,而這么做的目的卻只是為了獲得別人的關(guān)注,得到別人的青睞,哪怕是帶著(zhù)憐憫的青睞,他們也認為可行。在他們看來(lái),首先要不孤獨。
不過(guò),這類(lèi)觀(guān)點(diǎn)我卻不能認同,相反,我倒很享受孤獨,真的很享受。真正意義上的人身自由,本就源于孤獨,只有孤獨,才能肆無(wú)忌憚、絢麗奔放、放浪形骸做自己,而不致受到身邊人的批評、責備、質(zhì)疑、指摘。但我想,我的理解,絕大多數人是無(wú)法認同的,這也難怪,只有如我一般長(cháng)時(shí)間與孤獨為伴的人,才能從中品味出孤獨所帶來(lái)的一切美好。因為,我并不普通。
孤獨的時(shí)候,書(shū)籍、文章,是精神層面的提高和升華。誠然,若是被其中的某些理論或主義抓住不放,亦是會(huì )漸漸感到迷惘的,為什么會(huì )這樣?誰(shuí)知道呢。
除了上述兩樣,還有手機上的聊天工具。當我耐著(zhù)性子,卻想不出來(lái)如何動(dòng)筆時(shí),我就會(huì )跟群里的朋友們聊些什么。本來(lái)只不過(guò)是出于禮貌問(wèn)候一聲,可誰(shuí)成想,日子一長(cháng),群聊似乎成了與吃飯、喝水、抽煙仿若的習慣,每天晚上總要抽出至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間跟從未見(jiàn)過(guò)面的朋友們大談其談。
昨天晚上就是,聊著(zhù)聊著(zhù),文學(xué)性主旨的冰心群卻被弄成了音樂(lè )群,聽(tīng)著(zhù)歌、聊著(zhù)天,開(kāi)著(zhù)玩笑。誰(shuí)的玩笑都開(kāi),誰(shuí)的玩笑也都敢開(kāi),且沒(méi)有誰(shuí)是生氣著(zhù)惱的,這樣才有趣味。拋開(kāi)年紀、拋開(kāi)時(shí)代、拋開(kāi)身份,拋開(kāi)彼此的一切一切,暢所欲言、毫無(wú)顧忌。
在我跟“雨荷清妍”單聊的時(shí)候,她也說(shuō),晚上可以放松,這樣的社團才有歸屬感,像家一樣。
其實(shí)不光是她,我也是這么想的。之前也逗留過(guò)很多群,雖然有些現在也沒(méi)有離開(kāi),但就是懶得在上面發(fā)言,主要是那些群看上去太過(guò)正統了。主旨是什么,聊的就是什么,毫無(wú)樂(lè )趣,毫無(wú)生機。
這就好比一個(gè)人是做買(mǎi)賣(mài)的,一整天都在做買(mǎi)賣(mài),可回到家之后呢,所言所講,還是買(mǎi)賣(mài),那活著(zhù)就太沒(méi)意思了。這樣的家,不呆也罷。
我不知道別人,反正我的心性是逍遙的,因為逍遙,才會(huì )一事無(wú)成,因為逍遙,才能認識一群趣味相投的朋友。我不敢把自己比作竹林七賢似的人物,因為我缺少他們那種才情,畢竟他們是放著(zhù)官員不去當,我是沒(méi)人請。但是性情嘛,我敢自不量力地說(shuō),我不輸他們。
冰心的散文8
《追念黎錦熙教授》
前幾天,黎錦熙老教授的女兒黎澤渝同志給我送來(lái)了一本她父親的遺作《國語(yǔ)文法例題詳解》(《笑》之圖解),是1926年北京中華書(shū)店出版的,為我在五十多年前寫(xiě)的一篇短文《笑》,做的長(cháng)達十七頁(yè)的圖解。我對于語(yǔ)言學(xué)和漢語(yǔ)文法等,從來(lái)沒(méi)有研究過(guò),對于哪些字是什么詞,都講不清楚,在寫(xiě)文章的時(shí)候,對于自己的用字造句,也作不出清楚的.解釋。沒(méi)有想到在五十三年前,黎錦熙老教授對于一個(gè)青年人的一篇不成熟的短文,竟下了這么大的工夫,這使我感到感激而又慚愧!
黎錦熙老教授是著(zhù)名的語(yǔ)言學(xué)家,數十年,對我國現代漢語(yǔ)文法、文字改革和詞典編纂各方面的研究工作都有很大的貢獻。我是黎錦熙老教授的后輩,但一直沒(méi)有拜識的機緣。黎老教授在1978年3月27日逝世了,就在3月23日的北京地區語(yǔ)言學(xué)科規劃座談會(huì )上,他還有一篇書(shū)面發(fā)言。發(fā)言的最后一段,有這樣幾句話(huà):“我今年已八十九歲,風(fēng)燭殘年,但我要活到老、學(xué)到老、工作到老,只要我一息尚存,我就要把全部精力貢獻給祖國的語(yǔ)文教育事業(yè)!
我們都應當向他學(xué)習!
冰心的散文9
近段看書(shū),卻最是喜歡冰心的散文集《十字架的園里》。冰心一直是我最喜歡的作家之一,她的《再寄小讀者》《小桔燈》一直存在心底,如一顆閃爍的啟明星,指引著(zhù)我在文字中步步前行,對于文學(xué)的喜歡,也許最初就是緣于這些美好的文字。而最讓我開(kāi)始關(guān)心她的,卻是始于她翻譯的一些泰戈爾散文詩(shī)集《吉檀迦利》《園丁集》。她的才情,讓我傾佩,她的純真,讓我感慨。
童年的離別與愛(ài),使英子終生難忘,也讓我刻骨銘心。于是,她唱了五年的驪歌,終于輪到別人唱:長(cháng)亭外,古道邊
可以這么說(shuō),真正讓我走近她的,正是眼前的這本散文集。冰心無(wú)疑是幸福的,她擁有幸福的童年,擁有完美的家庭,受過(guò)高等教育,她又是不幸的,因為她體弱多病,生逢戰時(shí)。在她這么多的文章里,最讓我感動(dòng)的,是紀念她母親的文字《南歸》,字字血淚,句句深情,令人潸然淚下。我一個(gè)人捧了一杯綠茶,坐在沙發(fā)上,邊看邊抹眼淚,而適時(shí)響起的'憂(yōu)傷的音樂(lè ),把我的這種情緒推向高潮,我不得不放下書(shū)本,埋首而泣?催@篇文章,我竟然幾度停滯,不因為別的,就為了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀,世界上最深重的悲痛,不是魚(yú)和飛鳥(niǎo)的不能相聚,而是看著(zhù)自己摯愛(ài)的人,漸漸走向死亡,自己卻無(wú)能為力。
這件事一開(kāi)始雖沒(méi)成功,可兩天后他父親的一個(gè)船長(cháng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,有好也有壞,像慈祥的倫巴底老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計和無(wú)惡不作的小偷,當然還有許多樂(lè )于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
突然就強烈地想起自己的母親來(lái)。好久不曾回家了,也不知道家里一切可好?現在的我,好象成了逃避的影子,總是把自己藏到塵埃的最深處,想著(zhù)遠離。也許這些冰涼的淚滴里,搖曳抖動(dòng)的,不是冰心的文字,而是自己蒼白的靈魂,在無(wú)垠的荒野,驚悸顫動(dòng),無(wú)處逃循。
說(shuō)起來(lái)也許讓人難以置信。我這幾天因故不能游泳,于是便帶了這本書(shū),在泳池邊陪女兒游泳。陪是借口,因為女兒根本就不用我擔心,她在水中如條美麗的小人魚(yú),自在快樂(lè ),不用我照看。于是,我便搬了凳子,拿了書(shū)本,靜靜地坐在一角,沉浸在冰心的世界里。泳池喧鬧,而我卻聽(tīng)不到任何聲音。偶爾有清涼的水自池中揚起,那是女兒在調皮地向我打招呼?粗(zhù)冰心在慰冰湖畔的孤寂,感受著(zhù)她深入骨髓的孤獨,仿佛躺在那里的不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,孤身一人,獨在異鄉,這種寂寞是別人無(wú)法理解的,而她卻是幸福的,因為她可以用筆,用文字來(lái)向她可愛(ài)的小讀者展現自己靈魂深處的孤寂和清冷,她有那么多的關(guān)愛(ài)和朋友。如她自己所說(shuō),她是最幸福的女人,在感情上。
生活沒(méi)有如果,他們的命運告訴了我們。我們每個(gè)人的命運都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著(zhù)自己的命運,我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠大的理想很好,想平凡的生活也好,這只是我們追求幸福的一種途徑。
周?chē)降碾S筆散文,真正映了隨和散這兩個(gè)字。每篇文章都透著(zhù)淡然,好像是從心中自然而然地流淌出來(lái)一般。他的文章更多地關(guān)注自己而不是家國大事,好像就一直停留在修身、齊家、治國、平天下的修身境界。
時(shí)至今日,在我們生活的世界,利益的驅動(dòng)超越一切,物質(zhì)的誘惑淹沒(méi)精神的愉悅,連學(xué)界也已成為喧鬧的名利場(chǎng),我們很難再聽(tīng)到來(lái)自心靈本真的呼喚如此浮躁的社會(huì )里,安靜就會(huì )顯出多么的珍貴,守住一份寧靜又是何等不易。
所以,我們要想推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )不斷向前發(fā)展,不斷發(fā)現地球新的奧秘,不斷創(chuàng )造更多的財富,那就得學(xué)習內莫船長(cháng)的精神,不論是在生活中遇到任何的困難和挫折,我們都必須冷靜的去面對,勇敢去克服。我們堅信:任何困難都將無(wú)法阻擋我們人類(lèi)前進(jìn)的腳步!
富洛婁,身為神甫的他必須壓抑自己的欲望,正是這種壓抑扭曲了他的人性,情欲和嫉妒最終造成了他的理智失控,成為自己欲望的奴隸,由神甫變成了魔鬼。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長(cháng)有短。以下是由為大家收集整理出來(lái)的20xx年《三國演義》讀書(shū)筆記800字精選,希望能夠幫到大家。
一旦內心深藏的美好潛力被激發(fā)出來(lái),便可以放出奇異的光彩和無(wú)窮的力量,烈日下愛(ài)斯梅拉達的一口清泉。打開(kāi)了這個(gè)奇丑人心靈的窗戶(hù)。激起他迸發(fā)出美!美!美!這樣三句美麗的詩(shī)句,這口清泉使他發(fā)現了生活真正的意義,激起了他追求美好生活的決心和勇氣,致使他把自己的整個(gè)生命和熱情都與這位象征人類(lèi)美好事物的心地善良的少女聯(lián)系在一起。為了她。他可以赴湯蹈火,在所不惜。
冰心的散文10
當我連蹦帶跳地從屋外跑進(jìn)來(lái)的時(shí)候,母親總是笑罵著(zhù)說(shuō):“看你的臉都曬‘熟’了!一個(gè)女孩子這么‘野’,大了怎么辦?”跟在我后面的父親就會(huì )笑著(zhù)回答:“你的孩子,大了還會(huì )野嗎?”這時(shí),母親臉上的笑,是無(wú)可奈何的笑,而父親臉上的笑,卻是得意的笑。
的確,我的“野”,是父親一手“慣”出來(lái)的,一手訓練出來(lái)的。因為我從小男裝,連穿耳都沒(méi)有穿過(guò)。記得我回福州的那一年,脫下男裝后,我的伯母,叔母都說(shuō):“四妹(我在大家庭姐妹中排行第四)該扎耳朵眼、戴耳環(huán)了!备赣H還是不同意,借口說(shuō):“你們看她左耳唇后面,有一顆聰明痣。把這顆痣扎穿了,孩子就笨了!蔽易约嚎床灰(jiàn)我左耳唇后面的小黑痣,但是我至終沒(méi)有扎上耳朵眼!
不但此也,連緊鞋父親也不讓穿,有時(shí)我穿的'鞋稍為緊了一點(diǎn),我就故意在父親面前一瘸一瘸地走,父親就埋怨母親說(shuō),“你又給她小鞋穿了!”母親也氣了,就把剪刀和紙裁的鞋樣推到父親面前說(shuō):“你會(huì )做,就給她做,將來(lái)長(cháng)出一對金剛腳,我也不管!”父親真地拿起剪刀和紙就要鉸個(gè)鞋樣,母親反而笑了,把剪刀奪了過(guò)去。
那時(shí)候,除了父親上軍營(yíng)或軍校的辦公室以外,他一下班,我一放學(xué),他就帶我出去,騎馬或是打槍。海軍學(xué)校有兩匹馬,一匹是白的老馬,一匹黃的小馬,是輪流下山上市去取文件或書(shū)信的。我們總在黃昏,把這兩匹馬牽來(lái),騎著(zhù)在海邊山上玩。父親總讓我騎那匹老實(shí)的白馬,自己騎那匹調皮的小黃馬,跟在后面。記得有一次,我們騎馬穿過(guò)金鉤寨,走在寨里的小街上時(shí),忽然從一家門(mén)里蹣跚地走出一個(gè)剛會(huì )走路的小娃娃,他一直闖到白馬的肚子底下,跟在后面的父親,嚇得趕忙跳下馬來(lái)拖他。不料我座下的那匹白馬卻從從容容地橫著(zhù)走向一邊,給孩子讓出路來(lái)。當父親把這孩子抱起交給他的驚惶追出的母親時(shí),大家都松了一口氣,父親還過(guò)來(lái)抱著(zhù)白馬的長(cháng)臉,輕輕地拍了幾下。
在我們離開(kāi)煙臺以前,白馬死了。我們把它埋在東山腳下。我有時(shí)還在它墓上獻些鮮花,反正我們花園里有的是花。從此我們再也不騎馬了。
父親還教我打槍?zhuān)冶车氖且粭U鳥(niǎo)槍。槍彈只有綠豆那么大。母親不讓我向動(dòng)物瞄準,只許我打樹(shù)葉或樹(shù)上的紅果,可我很少能打下一片綠葉或一顆紅果來(lái)!
冰心的散文11
戰云密布了,動(dòng)員令下了,我自己昏昏沉沉的,什么都不明白,便要開(kāi) 往前敵去了,便要去和那無(wú)情的炮火相見(jiàn)了。我打死了人家,人家打死了我, 都不過(guò)是這么一回事;只可憐是——為誰(shuí)犧牲,為誰(shuí)奮勇,都說(shuō)不明白!我 死了,人家死了,都像死一條狗一般半點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有,真是從何說(shuō)起!
父親站在門(mén)口,微風(fēng)吹著(zhù)他的白發(fā),蕭蕭披拂;妹妹扶著(zhù)他,他們一同 站著(zhù),一聲兒不響!!這不像將士從軍,家人送別的光景,為什么一 句激勵的話(huà)也沒(méi)有,一句凄戀的話(huà)也沒(méi)有?我明白了!“師出無(wú)名”,便有 激勵的話(huà),也如何出口!可憐呵!是他們勸慰我好呢?還是我勸慰他們好呢? 昨天一夜的工夫,我原也想出幾句話(huà),來(lái)安慰他們的,為何現在又說(shuō)不出! 不說(shuō)了,去吧。
一翻身出了門(mén),上了車(chē);腦中還嵌著(zhù)剛才的光景,嵌著(zhù)一片凄苦的光景, 也許這就是末次的分別,末次的相見(jiàn),只恨我當初為何要入軍校,原來(lái)戰爭 的功用就是如此!戰爭的目的就是為此!
道上遇了幾個(gè)朋友,一邊走著(zhù),一邊談話(huà),臉上都顯出極其激烈的樣子, 忽地抬頭看見(jiàn)了我,也不招呼,只彼此低低的說(shuō)了幾句話(huà),望著(zhù)我冷笑。我 們交互著(zhù)過(guò)去了,我不明白他們?yōu)楹尾焕砦,為何冷笑?忽然想起我自己現 在的地位,哪里是榮譽(yù)的軍人,分明是軍閥的走狗;我素日的志趣哪里去了, 竟然做這卑賤的事,如何對得起我的朋友,也如何對得起我自己——
一抬頭到了車(chē)站,我部下的兵丁,等著(zhù)我了,他們一排兒站著(zhù),舉著(zhù)槍?zhuān)?現在要出發(fā)了!我應當對他們說(shuō)幾句話(huà),勉強提起精神來(lái),微笑著(zhù)對著(zhù)他們, 剛想起頭一句,就是“我們軍人的天職,”方要出口,忽然我的心痛了,我 的臉紅了,底下如何接著(zhù)說(shuō)?難道……我的話(huà)縮回了,他們都凝望著(zhù)我,眶 子里滿(mǎn)了眼淚;我們彼此心里都明白,彼此都互相憐憫,然而我們仍須去死 戰。
暫時(shí)靜默了一會(huì )子,還是我含著(zhù)淚,揮一揮手說(shuō):“去吧,我們一齊上 站去吧!
經(jīng)過(guò)了幾站,看見(jiàn)了無(wú)數黃衣的兵士和隊官,忙忙碌碌的上車(chē)下車(chē),各 人做各人的`事。汽機軋軋的響著(zhù),愈顯得我們慘默無(wú)聲,兩旁的平原,風(fēng)馳 電掣的過(guò)去,我的思想,也隨著(zhù)一片大地,不住的旋轉。我心中還是不信, 現在便是要出戰的。當年的想象,以為軍人為國效死,臨敵的時(shí)候,不定是 怎樣的激昂奮發(fā),高唱入云;死在疆場(chǎng),是怎樣的有榮譽(yù);奏凱回來(lái),是怎 樣的得贊美。自從赴歐觀(guān)戰以后,看見(jiàn)他們的苦境,已經(jīng)稍稍覺(jué)得戰爭是不 人道,不想現在不但是不人道,而且是無(wú)價(jià)值,眼看得我們便要為少數的主 戰者,努力去做這不人道,無(wú)價(jià)值的事了,——太不值得了。
戰壕挖好了,隱隱的看見(jiàn)對面的部隊,旗幟飄揚,他們的隊官,聽(tīng)說(shuō)便 是忠平,——是我伯父的兒子,是我的哥哥;他是在一個(gè)月以前,剛和我分 手的。前幾天他還寫(xiě)信給我,問(wèn)我何時(shí)可到他那里去,不想我們現在卻在戰 場(chǎng)相見(jiàn),可憐呵!我何忍攻擊他,他也何忍攻擊我,要是為著(zhù)公理正義,自 然沒(méi)有什么顧戀;要是我們自己起意的,也沒(méi)有什么顧戀;現在卻如何呢? ——
我們都按兵不動(dòng),盼著(zhù)萬(wàn)一還有調停的希望,心里稍微的鎮定一些,只 是暴烈的雷雨只管困住我們;軍需官又只管遲延著(zhù)不來(lái);軍糧不足,怎能支 持呢?如何能叫兵士們枵腹從軍呢?
我為何臥在這里?我的頭為何抬不起來(lái)?我為何覺(jué)得周身麻木?這雪白 的墻壁,綠陰遮滿(mǎn)的窗戶(hù),不是戰場(chǎng)上呵!——我想起來(lái)了,我是已經(jīng)交戰 受傷了,這里是醫院呵。大雨的晚上,忠平的部隊悄悄的越過(guò)戰線(xiàn)來(lái),一陣 的槍聲,將我們一齊驚醒。那時(shí)我神經(jīng)錯亂,只覺(jué)得拿著(zhù)一柄指揮刀,站在 雨中,耳中只有雨聲、槍聲、呼聲,忽然一聲震響,我跳起很高來(lái),立刻左 邊身子麻木了過(guò)去,倒在雨地里,腦子里好像有海水流過(guò)一般。一會(huì )兒火光一閃,聽(tīng)得有人說(shuō):“他們的隊官在這里呢!”接著(zhù)有人低頭看我, “呀!忠平哥哥!”他哭了,拉著(zhù)我的手,我也哭了,以后我覺(jué)得飄了起來(lái), 萬(wàn)事都不覺(jué)得了。
我的確是受傷了,忠平在不在這里呢?我到底是在哪邊呢?
看護生進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我醒了,連忙走過(guò)來(lái)。我要問(wèn)他,他卻微笑著(zhù)搖頭, 不叫我言語(yǔ),一壁低頭去察看我的傷處。我的目光隨著(zhù)他的手看去,立刻血 液冰冷——原來(lái)我已成了廢人了。我的左手左腳沒(méi)有了……恨得我要坐起 來(lái)!我用力撕開(kāi)裹傷的藥布!我痛擊自己的頭!我大聲呼喊!我哭了!看護 生嚇得不知道怎么好,站在一旁,呆呆的看著(zhù)我。等我慢慢的止住了哭,他 才過(guò)來(lái)要勸,我指著(zhù)門(mén)叫他出去,我不聽(tīng)他的話(huà),誰(shuí)的話(huà)我都不聽(tīng)。完了! 完了!我成了廢人了,不如死了……
一覺(jué)醒來(lái),剛一睜眼,立刻想起方才的事來(lái),什么心都灰了,我這一輩 子就算完了!
“不論是誰(shuí),請給我一瓶毒藥,讓我死了吧!”我不住的哀喚著(zhù)。這時(shí) 門(mén)開(kāi)了,忠平走了進(jìn)來(lái),灰白著(zhù)臉,他的左手也裹著(zhù)布,掛在頸下,三步兩 步,走至床前,撫著(zhù)我,好半天掙出一句話(huà)來(lái),說(shuō):“弟弟!我……”我們 都幽咽無(wú)聲。我靜靜的臥著(zhù),耳中只聽(tīng)得樹(shù)葉搖動(dòng),和忠平哽咽的聲音,他 的眼淚,滴在我的臉上。這時(shí)我想起小的時(shí)候,和忠平一起游玩,我們各人 都拿著(zhù)一桿小木槍?zhuān)b上沙土,伏在樹(shù)后,互相射擊,忽然他一槍射在我臉 上,飛沙迷了我的眼,我放下槍就哭了,他趕緊跑過(guò)來(lái),替我揉眼睛,一面 勸我說(shuō):“弟弟不要哭,我們以后永遠不打著(zhù)玩了!边@些事都像幻燈般一 片一片的從我眼前過(guò)去——這時(shí)我心中只覺(jué)得澄靜凄慘,忠平呵!但愿你永 久坐在這里!我們以后永遠不打著(zhù)玩了!
可喜的消息到了,我不致久安于廢人了,我要往一個(gè)新境界去了,那地 方只有“和平,”“憐憫”和“愛(ài)”,一天的愁煩,都撇下我去了。
可憐的主戰者呵!我不恨你們!只可憐你們!忠平呵!我不記念你,我 只愛(ài)你!父親呵,妹妹呵,再見(jiàn)吧!
世界的歷史,一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去,以下只有……
“上帝也要擦干他們一切的眼淚;不再有死,也不再有悲哀,哭號,疼 痛;因為以前的事都過(guò)去了!
冰心的散文12
暑期中我有一讀書(shū)計劃,那就是看《冰心散文》。
在電腦上我初步了解了一下散文的結構是“形散神聚”。所以,我就不由自主地翻開(kāi)了《冰心散文》,大概就想體 會(huì )一下那種“形散神聚”的散文滋味吧!冰心奶奶在《寄小讀者》中是一本書(shū)信體散文集,共寫(xiě)了二十九篇給小讀者的信,全文圍繞“愛(ài)的哲學(xué)”訴說(shuō)了冰心奶奶的 所見(jiàn)所聞。在這二十九封信中,最令我印象深刻的是通訊二。這封信主要講述了冰心奶奶看見(jiàn)一只小鼠在吃地上的餅屑,便用手中的書(shū)將它蓋上,結果被小狗虎兒吃 了。對此,冰心奶奶后悔不已,每當她看到有鼠子出來(lái),她總覺(jué)得憂(yōu)愧,最終流下了悔恨的眼淚。因為她覺(jué)得一個(gè)微弱的小生命一瞬間在她不經(jīng)意的舉足下失去了寶 貴的生命。從信中可以看出冰心奶奶她那時(shí)的心是多么溫軟細膩,多么善良。
在別人眼中那是一件針眼大的事,不值得一提,但冰心奶奶卻不這么認為,她覺(jué)得她要 懺悔,以一個(gè)大姐姐純潔無(wú)暇的童真來(lái)告誡小讀者們要珍惜生命,保護大自然。從信的字里行間中,我體會(huì )出那只正在吃餅屑的小鼠是多么的可愛(ài)、坦然,我仿佛要 忍不住靜靜地將它捧在手心,細細地去觀(guān)賞,去疼愛(ài)……冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“心是冷的,淚是熱的`;心,凝固了世界;淚,溫暖了世界! 在生活中,我們每個(gè)人都需要愛(ài),需要被愛(ài)。沒(méi)有愛(ài),人與人之間將會(huì )冷漠,生活將變得無(wú)滋無(wú)味。我們要學(xué)會(huì )感恩,感謝父母,感謝朋友,感謝給與我們愛(ài)的所有 人。名師點(diǎn)評:小作者的這篇作文,采用的是“夾敘夾議”的寫(xiě)作方式。
作文主要是針對《冰心散文》中《寄小讀者》這本書(shū)信體散文集所寫(xiě)的感想,小作者一邊介 紹讓自己印象最深的故事,一邊講述自己從中得到的觸動(dòng)和啟發(fā),讓讀者從小作者的“感想”之中,體會(huì )到了應該要“珍惜生命,保護大自然”的意義。小作者的作 文能夠給讀者一定的啟迪作用。我認為作文最后一段的連接不夠自然,感覺(jué)缺少了一些必要的過(guò)度性語(yǔ)言,因此顯得有些牽強。
冰心的散文13
冰心大家都很熟悉,《小橘燈》就是她寫(xiě)的。我最喜歡的莫過(guò)于冰心的散文。清新柔美,就像冰心這兩個(gè)字。
冰心的散文,剛開(kāi)始我喜歡的就是“父親的‘野孩子’”,其中寫(xiě)的,有幾分性格就像我一樣,寫(xiě)的很親切。但我最喜歡的就是“一日的春光”!@四棵海棠在懷馨堂前,北邊的那兩棵較大,高出堂檐約五六尺;ê笫琼懬缥邓{的天,淡淡的半圓的月,遙俯樹(shù)梢。這四棵樹(shù)上,有千千萬(wàn)萬(wàn)玲瓏嬌艷的花朵,亂烘烘的在繁枝上擠著(zhù)開(kāi)…… ’這段話(huà)很美,我仿佛身在其境,就在晚上,月亮淡淡的亮著(zhù),雖然沒(méi)有聞到海棠花的香,卻在朦朧的月色中,看到了海棠的香味。
櫻花贊也很美,其中一段話(huà):‘這時(shí)我忽然看到,山路的兩旁,簇擁著(zhù)雨后盛開(kāi)的幾百樹(shù)幾千樹(shù)的櫻花!這櫻花,一堆堆,一層層,好像云海似地,在朝陽(yáng)下緋紅萬(wàn)頃,溢彩流光。當曲折的山路被這無(wú)邊的花云遮蓋了的時(shí)候,我們就像坐在十一只首尾相接的輕舟之中,凌駕著(zhù)駘蕩的東風(fēng),兩舷濺起嘩嘩的花浪,迅捷地向著(zhù)初升的太陽(yáng)前進(jìn)!’粉紅色、淡白色的.花海,以文字的形態(tài)呈現在我的眼前,風(fēng)吹來(lái),掀起陣陣花浪,香氣淡然飄入鼻中。文字間,是淡淡的味道,從書(shū)中一直蔓延到心底。
冰心的散文,就像是生病的一副良藥,讓人得到心靈的安慰。建議大家也讀一讀。
冰心的散文14
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫(xiě)成了散文……散文里有其余一個(gè)世界,有一個(gè)充斥愛(ài),也是冰心所神往的世界……文學(xué)家舒乙曾說(shuō)過(guò):“任何一個(gè)讀過(guò)冰心文章的人,哪怕讀過(guò)幾篇;任何一個(gè)和她談過(guò)話(huà)的人,哪怕只談過(guò)幾分鐘,都邑被她的心深深沖動(dòng)。是啊!我也被她沖動(dòng)了,他的情懷讓我沖動(dòng)了,這本書(shū)告訴了我們無(wú)數的事理,它雖不像金銀珠寶那么寶貴無(wú)比,也不像鉆石翡翠那么絢麗能干,然則它卻向世界文物那么值得收藏,里面的一個(gè)個(gè)事理,都讓我受益匪淺,然則,這些事理都像寶石一般的深藏地下,只有居心發(fā)掘才能收成它,讓我們讀的每一篇文章都居心領(lǐng)會(huì )吧!
這是一本多么富有詩(shī)意,蘊含哲理的文章啊!每一個(gè)字多是那么具有韻味,細嚼慢咽,細細咀嚼,各類(lèi)各樣弗成思議的故事搜羅萬(wàn)象,它深深吸引著(zhù)你。它如同一個(gè)幻想王國,有著(zhù)無(wú)窮的魅力,使你留戀往返,經(jīng)由過(guò)程工作告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的事理,她把每個(gè)讀者算作筆友,互相訴說(shuō)心中的波動(dòng),思慮到什么,接洽到什么,就傾瀉在字里行間,居心靈的飛鴿傳書(shū)來(lái)讓家分享心中的另一篇寰宇。
我有色彩斑斕的童年,那是人生中最深刻最美好的時(shí)段。冰心的童年沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍,老是勤奮耐勞的.進(jìn)修。養成了她敏而好學(xué)的習慣,這種執著(zhù)的肄業(yè)精力讓我們寂然起敬,更是我們畢生值得進(jìn)修的處所,書(shū)中一些細節的描述,給我們描述了一位仁慈慈愛(ài),和藹可親的奶奶形象。在一個(gè)春夜,冰心奶奶正收視反聽(tīng)地看書(shū),一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的房間,在邊上偷偷吃地上的餅屑。
因為安靜老鼠變得模樣用力啃著(zhù)發(fā)出很聲音驚醒到她,跟著(zhù)聲音她發(fā)清楚清楚明了老鼠,便用書(shū)蓋住了小老鼠,奇怪的它沒(méi)有溜走,逐漸地,汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠,把它咬去世了。冰心奶奶是以十分懊悔,她想:小老鼠初次覓食,卻遭受生命的價(jià)值,萬(wàn)物都是有生命的,一條小生命卻因本身的一個(gè)打趣就停止了,她十分懊悔,假如再有一次,她必定會(huì )保護它的。
冰心為了這眇乎小哉的小事也感概萬(wàn)千,足以顯示她崇高的人格和度的博愛(ài)。
冰心的散文15
1994年,是甲午海戰一百周年,冰心先生打春天起就想寫(xiě)文章紀念它。有一次我去看她,一見(jiàn)面她就說(shuō):“我要寫(xiě)一部大作品!”
說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,她表情很?chē)烂C,絕不是在說(shuō)笑話(huà),我著(zhù)實(shí)大吃一驚。她這些年,是不寫(xiě)長(cháng)文章的。她的文章一篇賽著(zhù)一篇短,差不多都是千字文,最短的不過(guò)才五十幾個(gè)字。寫(xiě)短文是她近年的一種文學(xué)主張。她主張文章要精煉,要短小,絕不說(shuō)廢話(huà),沒(méi)有虛詞,要干巴利落脆。
這次,居然要有“大作品”,這還了得!
冰心先生說(shuō)她要寫(xiě)甲午海戰,F在知道甲午海戰實(shí)況的人已經(jīng)很少了,她說(shuō)她知道得相當多,是她的父親告訴她的,是她父輩那些海軍將領(lǐng)朋友告訴她的,而他們都是甲午海戰的參加者,連她自己的母親也是甲午海戰的.間接受害者。
冰心先生開(kāi)始細心而熱情地準備創(chuàng )作這部大作品。我看見(jiàn)她的桌子上放著(zhù)好幾部不同的中國海軍史,都挺厚的,她還請海軍司令部派人來(lái)她家。她詳細地向這些前來(lái)的海軍軍人詢(xún)問(wèn)有關(guān)海軍的情況以前的和現在的,諸如現在海軍有沒(méi)有上將,有沒(méi)有巡洋艦。軍人們很驚訝,怎么冰心會(huì )對海軍這么熟。老太太笑瞇瞇地說(shuō)“我最?lèi)?ài)海軍。我是在水兵中長(cháng)大的。
可是,冰心先生竟沒(méi)有寫(xiě)成,不是因為生病,而是因為哭。
每次提筆,她便大哭。
哭得完全不能寫(xiě)。
一邊哭,一邊說(shuō):“氣死我了!氣死我了!真可恨!真可恨!”她是說(shuō)日本帝國主義侵略者真可恨。
我領(lǐng)略過(guò)幾次冰心先生的哭,那是一種真正的冰心先生的哭。
那是一種真的大哭,很?chē)樔。雙手捂著(zhù)臉,號啕大哭,聲淚俱下,蕩氣回腸,毫不掩飾,不管當著(zhù)什么人,來(lái)勢極猛,像火山爆發(fā),是一種最真摯的感情的流露。我從此知道什么叫豪慟大悲。
暑天8月,我又去看她。她的家人悄悄告訴我,她清晨又曾大哭,只緣想寫(xiě)甲午海戰,競不能提筆,完全沒(méi)法寫(xiě)下去。我愕然,深深地被她的深仇大恨所感動(dòng)。以后,冰心先生病倒,住了院。
一部大作品,就這樣沒(méi)能寫(xiě)成,實(shí)在可惜了。不敢說(shuō),它必是杰作,但以冰心先生態(tài)度的真誠、思想的敏銳、文筆的清晰,它肯定會(huì )是一部心血凝結成的作品,字字都能淌得出血和淚來(lái)。
有深仇有大恨必有大情,這是能出佳作的基礎。
10年前,吳文藻先生病逝時(shí),來(lái)了許多吊唁的友人和學(xué)生,冰心先生當著(zhù)人沒(méi)有落過(guò)淚。誰(shuí)都知道,她和吳先生是模范恩愛(ài)夫妻。她把淚藏在心里,坦然度過(guò)了那段最痛苦的日子。后來(lái)寫(xiě)成一篇紀念長(cháng)文,文字卻非;顫,還寫(xiě)了大量吳先生的笑話(huà)?梢(jiàn),她并不有淚輕彈。
冰心先生的豪慟全是為了可愛(ài)的朋友,為了多難的祖國,為了民族遭遇的屈辱和劫禍,多少次了,都是這樣。她是一位真人,坦誠而透明,她落的淚,就是她的詩(shī),一種最激烈、最博大、最無(wú)私、最奔放、最抒情的詩(shī),字字都厲害,鏗鏘有聲。
【冰心的散文】相關(guān)文章:
冰心散文精選03-27
冰心的散文05-20
冰心經(jīng)典散文03-29
冰心經(jīng)典的散文11-04
名家冰心散文06-23
冰心的文章散文欣賞04-16
冰心寫(xiě)母親的散文06-18
冰心散文片段欣賞06-03
冰心散文的好詞好句06-25
冰心的散文8篇04-20