讀冰心小說(shuō)有感300字（通用7篇）

　　當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀冰心小說(shuō)有感300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀冰心小說(shuō)有感300字 篇1

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)的一句家喻戶(hù)曉的名言。也肯定知道“溫故而知新”吧！是的，只有你經(jīng)過(guò)了童年，仔細品味，才能真正體會(huì )到或領(lǐng)悟到童年的歡樂(lè )與幼稚。

　　這個(gè)寒假，我讀了《冰心小說(shuō)》，受益無(wú)窮，我十分喜歡這本書(shū)。這本書(shū)講了50個(gè)發(fā)生在冰心童年里的故事，有的十分快樂(lè )，有的十分憂(yōu)傷，有的十分憤怒，還有一些十分令人懷念……其實(shí)這些都是令冰心十分難忘的童年事。

　　讀完了這本書(shū)，我的內心百感交集，我也隨著(zhù)故事情節的變化而變化，他使我融入了這本書(shū)中，體會(huì )到了冰心奶奶童年時(shí)的事是那么有趣，或喜，或怒，或哀，或痛，或悲，或苦。種種心情交織在我的.腦際。

　　我喜歡這本書(shū)，因為它帶給我童年的有趣與生活的五味，這種滋味還是我第一次嘗試，太美妙了！他也是一本能開(kāi)闊人們視野的書(shū)，讓人們懂得回味童年的樂(lè )趣，開(kāi)拓全新的未來(lái)。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)感受童年，感受那人生的酸、甜、苦、辣、辛，讓它們帶給你歡樂(lè )與美好。

　　只有你仔細的品味童年，才能一如既往地感受到生活的樂(lè )趣，感受到人生那五味瓶的滋味。

　　讓我們一起來(lái)讀讀這本書(shū)，回味一下屬于你自己的美好童年吧；一起愛(ài)上閱讀，愛(ài)上《冰心小說(shuō)》；一起感受童年，領(lǐng)悟童年吧!

　　讀冰心小說(shuō)有感300字 篇2

　　《小桔燈》是由筆名冰心，原名謝婉瑩的著(zhù)名詩(shī)人，作家，翻譯寫(xiě)的。她畢業(yè)于燕京大學(xué)，后赴美國留學(xué)專(zhuān)事文研究，曾任中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會(huì )名譽(yù)主席，顧問(wèn)，中國翻譯者協(xié)會(huì )名譽(yù)理事等職。

　　冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，圍繞母愛(ài)，童真和大自然創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，內容富于哲理具有強烈的抒情意味。代表作品有小說(shuō)集《超人》，《小桔燈》等；詩(shī)歌集《繁星》，《春水》；散文集《寄小讀者》， 《櫻花贊》等。

　　《小桔燈》本身也是一篇短片小說(shuō)的標題而已，但是它的內容卻是冰心奶奶的`一點(diǎn)一滴的心血��！而這個(gè)標題在這里作為書(shū)的題目，就更表明這篇小說(shuō)的廣泛程度，而我也是最喜歡冰心奶奶的這篇小說(shuō)了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我看了這篇小說(shuō)也很感動(dòng)呢！文中的小姑娘很懂事，也很聽(tīng)話(huà)。善良得處為別人著(zhù)想，可是自己的父親因為參加革命而失蹤不見(jiàn)，母親又因生病臥床不起，這對小姑娘的打擊真的很大，更何況我的年齡和她相仿，都是12歲。而她所表現出來(lái)的鎮定，勇敢，樂(lè )觀(guān)的精神，是我所缺少的。值得我學(xué)習。

　　讀冰心小說(shuō)有感300字 篇3

　　冰心是少年兒童文學(xué)作家，她的作品中有甜、酸、苦、辣，在溫柔的情絲和淡淡的憂(yōu)愁中令讀者進(jìn)入一個(gè)澄凈的閱讀世界!冰心以圣潔的心靈，創(chuàng )作出大量詩(shī)歌、散文和小說(shuō)。她的文字典雅、意境雋永、思想純潔，令人感到可愛(ài)、可親和可敬。

　　最近，我閱讀了一本她的作品集《冰心小說(shuō)》。這本書(shū)每一篇的篇幅都不是很長(cháng)，所以我很愛(ài)讀。也因此，漸漸地我發(fā)現了冰心寫(xiě)的書(shū)都有一個(gè)共同特點(diǎn)：愛(ài)。她愛(ài)藍天大海，愛(ài)河流山川，愛(ài)花草樹(shù)木……

　　《兩個(gè)家庭》中的三哥的妻子亞茜，得到了開(kāi)明丈夫、家庭的呵護，不僅自己能夠與一些較為上進(jìn)、開(kāi)明的人士來(lái)往、溝通，作為全職家庭主婦的同時(shí)，還可以有讀書(shū)的快樂(lè )，她很忙，卻沒(méi)有一豪“勉強慌急的態(tài)度，匆忙憂(yōu)倦的神色，總是喜喜歡歡從從容容的”，通常孩子有怕黑暗的經(jīng)歷，她在教育孩子的理念卻是，“我從來(lái)不說(shuō)那些神圣悲慘的故事，去刺激他的嬌嫩的腦筋。就是天黑，他也知道那黑暗的原因，自然不懂得什么叫做害怕了”；亞茜還注意教習老媽子學(xué)文化，念字片和《百家姓》，讓他們至少認識一些字，懂得一些道理，所以老媽子也認識客人名片上的來(lái)歷了，認識賬本上的字了。這樣的家庭，自然是“處處都是很潔凈規則”。相比之下，另一個(gè)家庭陳先生的妻子，官宦人家小姐，忙于應酬宴會(huì )，疏于對孩子的教育，“兒女一天比一天放縱”，“凌亂無(wú)章的家政”，“經(jīng)濟一天比一天困難”。兩個(gè)養精蓄銳，力圖回國效力的留學(xué)博士生，遇到了前后兩個(gè)不一樣的妻子，他們的人生自然也不同了，一個(gè)始終幸福的生活著(zhù)，并不斷推動(dòng)會(huì )的進(jìn)步，一個(gè)則如舊社會(huì )，要沖破封建犯牢的女子，最終走上了自縊的道路。 從亞茜的人生中，我看到了冰心母親的生活背影，好讀書(shū)、賢惠不一般，用心地過(guò)日子，也是如此的愜意。所不同的是，冰心母親還多了些對服務(wù)于海軍事務(wù)的丈夫的，遠遠的，深深的擔憂(yōu)。亞茜則幸運多了，一直陪伴在丈夫身邊。

　　“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，總是給人精神上的安慰和鼓勵，每次看到冰心那慈祥的樣子，都會(huì )有一種心靈上的高興。也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著(zhù)許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆�！备嬖V我們應該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jì)與輝煌。

　　在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的`世界中處處都有愛(ài)的身影。讀了她的文章總會(huì )如癡如醉，從總中品味到人生，感受人生，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對生活。冰心的作品，像一泓涓涓細流流入讀者的心里，她心細如塵。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現�？傊�，在冰心的文章、詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。

　　冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現實(shí)的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來(lái)，融到作品中去，感染了無(wú)數的人。微笑，這個(gè)神奇的表情啊!冰心總是給人精神上的安慰和鼓勵，每次看到冰心那慈祥的樣子，都會(huì )有一種心靈上的高興。

　　她把她的一生都獻給了孩子、祖國和人民，獻給全社會(huì )和全人類(lèi)，相信在冰心的陪伴下，我的人生會(huì )更加豐富多彩。

　　讀冰心小說(shuō)有感300字 篇4

　　書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。是的，書(shū)像一盞明燈，在黑夜里指引我們前行的道路；書(shū)像一把火，燃燒我們內心的激情。書(shū)也像大自然的一幅幅美景，多姿多彩，陶冶我們的心靈。

　　從小，我就愛(ài)看書(shū)，《話(huà)說(shuō)中國》讓我知道了中華古國上下五千年的悠久歷史；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列仿佛使我進(jìn)入了一個(gè)奇妙動(dòng)物世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識；《探秘宇宙》使我有種想沖破大氣層去一探究竟的沖動(dòng)；冰心的小說(shuō)清新雋永，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，更是讓我流連忘返�！都男∽x者》表現了老人對大自然的熱愛(ài)，也有對母愛(ài)和童真的歌頌、贊揚。冰心老人十分關(guān)愛(ài)孩子，她把孩子看做是最神圣的人，她在身體有病時(shí)也堅持給小朋友寫(xiě)信，鼓勵小朋友、關(guān)心小朋友。通過(guò)這一篇篇短文，我似乎看到了一位慈祥的老人正娓娓訴說(shuō)著(zhù)她的故事：有快樂(lè )的、傷心的。聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)短卻又讓人回味深長(cháng)。在冰心老人的小說(shuō)中，令我印象最深的是《小桔燈》，這篇小說(shuō)寫(xiě)的是在抗戰時(shí)期間，一位文靜、聰明的少女，她的'父親因參加革命活動(dòng)而失蹤，母親臥床不起，在生活極其艱難的情況下，她表現冷靜、勇敢，同時(shí)還十分樂(lè )觀(guān)，對未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。其中少女用手在面前畫(huà)一個(gè)圓圈的場(chǎng)景更是栩栩如生的印進(jìn)了我的腦海中。黑暗襯托出小桔燈的光芒，使這桔紅色的光顯得更加珍貴，這一縷朦朧的桔紅的光也代表了當時(shí)抗戰時(shí)期人民心中的希望，就是這點(diǎn)光沖破了黑暗，讓我們感受到了溫暖和力量，讓我們覺(jué)得眼前有著(zhù)無(wú)限光明！這盞小桔燈也照亮了我，在我遇到挫折時(shí)，指引我、鼓勵我，使我有堅持下去的勇氣。

　　雖然冰心老人已經(jīng)與世長(cháng)辭，但她那愛(ài)的哲學(xué)還是影響了一代又一代像我們這樣的小讀者。那些優(yōu)美的語(yǔ)言，觸動(dòng)靈魂的文字，在歲月的長(cháng)河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠行。

　　讀冰心小說(shuō)有感300字 篇5

　　《冰心》這本書(shū)是冰心婆婆寫(xiě)的文章，冰心婆婆的寫(xiě)法大不相同，整篇文章不到三百字，但從中你能學(xué)到不少東西，冰心婆婆可厲害了，她能和小樹(shù)、小草談話(huà)，還知道螞蟻、小鳥(niǎo)在想些什么。冰心婆婆雖然年紀已老，但是寫(xiě)出的文章還是幽默風(fēng)趣，讓我看了合不攏嘴。

　　有一篇我的印象十分深刻，題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了，紙說(shuō)：“我覺(jué)得小朋友寫(xiě)作文我的功勞最大，要是沒(méi)有我，你往哪里寫(xiě)呀？”筆反抗說(shuō)：“我的功勞大，要是沒(méi)有我，你能干什么呀？”紙說(shuō)：“我的功勞大�！惫P說(shuō)：“我的功勞大！”就這樣，它們都說(shuō)自己的功勞大。后來(lái)，它們誰(shuí)都不理睬對方。有一天作文課，寫(xiě)作文時(shí)，筆不知道往哪兒寫(xiě)，紙不知道自己要干什么，最后，作文沒(méi)寫(xiě)成，被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒(méi)有太多華麗的句子，十分樸實(shí)。但是告訴我們的`道理卻十分深刻，它告訴我們人不能驕傲，不能拋棄同伴，合作的力量才是最大的。

　　我覺(jué)得我應該學(xué)習冰心婆婆，媽媽說(shuō)我老是編造，不切實(shí)際。我要學(xué)習她樸實(shí)地寫(xiě)；要學(xué)習她多多觀(guān)察；要學(xué)習她不寫(xiě)空話(huà)。

　　希望我在新的學(xué)期里作文更上一層樓，多寫(xiě)一些好文章，帶上我的夢(mèng)想朝著(zhù)大作家的方向努力前進(jìn)！

　　讀冰心小說(shuō)有感300字 篇6

　　今天，我讀了冰心散文集里的一篇文章，名叫《憶讀書(shū)》，讀完了使我感觸頗深。

　　這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多好書(shū)的故事。冰心奶奶告訴我們一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句話(huà)里面蘊涵了多么大的含義呀！

　　先說(shuō)讀書(shū)好，多讀書(shū)可以增加我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績(jì)更加飛速的進(jìn)步，有時(shí)還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說(shuō)多讀書(shū)，讀書(shū)雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書(shū)一定要多，只有這樣，知識面才廣，我家的書(shū)就非常多。最后說(shuō)讀好書(shū)，雖然要多讀書(shū)，但大多數要讀有用的'書(shū)籍，不要偏向偵探小說(shuō)之類(lèi)的故事，要多讀文學(xué)方面的書(shū)籍，這樣才有利于我們的學(xué)習�？傊�，三者缺一不可。

　　同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，學(xué)習冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，每天都堅持讀書(shū)，讓我們在有限的生命里多讀好書(shū)，學(xué)習更多的知識，為祖國將來(lái)的更加繁榮昌盛做努力！

　　讀冰心小說(shuō)有感300字 篇7

　　冰心，原名謝婉瑩，是我國現當代著(zhù)名作家，她寫(xiě)的優(yōu)美的散文、小說(shuō)和詩(shī)歌，以其豐富的知識、純潔的感情、新穎的形式、清麗的語(yǔ)言為我們打開(kāi)一扇啟迪心靈的窗戶(hù)所以贏(yíng)得了廣大少年兒童的喜愛(ài)。

　　最近，我便讀完了她的著(zhù)作之一——《冰心散文》，我最喜歡其中之一的《荷葉母親》。

　　《荷葉母親》是一篇借景抒情，托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫(xiě)起，重點(diǎn)寫(xiě)雨中的蓮花，在雨中作者發(fā)現荷葉掩蓋起蓮花，觸動(dòng)了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親，想起了母親愛(ài)護兒女的情景，于是借此景抒發(fā)自己對母親保護兒女成長(cháng)的感情。這樣寫(xiě)荷花是為了寫(xiě)作者自己，寫(xiě)荷葉是為了寫(xiě)母親，達到“我”是雨打風(fēng)擺的'荷花，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉的效果。是啊，連荷葉都會(huì )自覺(jué)地保護荷花，何況母親愛(ài)護自己的子女！大家一定要尊敬母愛(ài)、回報母愛(ài)！作者在結尾處寫(xiě)道：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”簡(jiǎn)單幾筆強調了重點(diǎn)，深化了中心�！靶闹械挠辍卑抵溉松�路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人。

　　在這個(gè)世界上比自己的父母更愛(ài)子女呢？

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