冰心作品中的女性意識分析

　　冰心塑造了一系列富有母性精神和生命意識的女性形象，表達了她獨特的女性意識觀(guān)。下面是小伙伴帶來(lái)的冰心作品中的女性意識分析，希望對你有幫助。

　　冰心是一名創(chuàng )作生涯貫穿了整個(gè)世紀的才女，她用溫和細膩的筆調打動(dòng)了幾代讀者的心。她的作品塑造了許多富于母性光輝的女性形象，表達了獨屬于她的女性意識。不同于其他女作家書(shū)寫(xiě)女性對婚姻、對家庭的疏離和反叛，冰心一直保持著(zhù)一種傳統溫和的態(tài)度闡述女性與家庭之間不可分割的關(guān)聯(lián)，創(chuàng )造了許多有現代特質(zhì)的賢妻良母形象。同時(shí)，她也沒(méi)有回避現代女性家庭和社會(huì )雙重角色之間的矛盾，體現出自身傳統和現代意識的統一。

　　冰心的大部分作品都體現出希望在母愛(ài)的情愫中尋找女性失落的世界，而系列小說(shuō)《關(guān)于女人》更是鮮明地彰顯了冰心的女性意識，小說(shuō)中的R小姐、M太太、L太太等，都力圖在更廣闊的天地中展示女性的價(jià)值和能力，并爭取讓這種自我價(jià)值得到社會(huì )和男性的承認。劉釗認為女性意識有多種具體形態(tài)，生命意識就是其中之一�！芭�性的生命意識表現為在錯綜復雜的現代社會(huì )關(guān)系中，謀求女性理想化的生存方式，攫取與男性平等的生存競爭機遇，滿(mǎn)足自我對現代生活狀態(tài)的創(chuàng )造性追求，最終使自我的存在價(jià)值與自由意志在良好的生存環(huán)境中得以實(shí)現”。在以男性為中心的社會(huì )關(guān)系中，女性盡力謀求更好的生活方式，追求個(gè)體價(jià)值和自由意志的實(shí)現，這難道不是女性意識覺(jué)醒的顯著(zhù)標志嗎?冰心通過(guò)女性身上所擁有的母性特質(zhì)和生命意識，鮮明地表達了自己獨特的女性意識觀(guān)，讓我們看到女性身上特有的力量與魅力。

　　談到女性，自然會(huì )聯(lián)想到與女性有關(guān)的一個(gè)重要活動(dòng)場(chǎng)所――家庭，從遠古社會(huì )開(kāi)始，當社會(huì )生產(chǎn)進(jìn)入農耕時(shí)代，對勞動(dòng)力強度的要求就增加了，男性逐漸取代女性在生產(chǎn)領(lǐng)域的主導地位，女性轉而進(jìn)入家庭。而冰心注意到了家庭對女性的重要性，將關(guān)注的視角投向了家庭。小說(shuō)《西風(fēng)》中的女主人公秋心10年以后與年少時(shí)在追求者――遠在旅途中偶遇，10年的時(shí)光沒(méi)有在遠身上留下多少痕跡，卻在秋心臉上刻下了憔悴和蒼老。10年里，她雖然收獲了事業(yè)的成功，但心靈上卻受到了寂寞孤獨的折磨，特別是與遠的重逢讓她“痛恨自己10年來(lái)勞碌的生涯”，后悔當初為了事業(yè)放棄了婚姻和家庭，然而一切早已無(wú)法挽回。所以小說(shuō)結尾秋心只能在西風(fēng)中呆然獨立，目送遠幸福的一家人離去。作者雖然一方面贊揚了秋心用理智壓制情感，不愿破壞他人家庭的崇高道德，但更多的是力圖通過(guò)這位職業(yè)女性的孤獨和痛悔展示女性對家庭的渴望。

　　女性是家庭重要構成，一個(gè)家庭如果沒(méi)有賢惠聰明的女人來(lái)操持，那這個(gè)家庭就不會(huì )美滿(mǎn)�！秲蓚�(gè)家庭》是冰心登上文壇的第一篇問(wèn)題小說(shuō)，這篇小說(shuō)明確提出了家庭問(wèn)題。小說(shuō)塑造了兩個(gè)截然不同的妻子形象：陳太太是舊式官宦人家的小姐，不懂家庭管理之道，整天只會(huì )出去打牌應酬，所以家里一塌糊涂;而作為正面形象的亞茜，是一位現代女性，她將自己所學(xué)與家庭管理相結合，文化上與丈夫“紅袖添香對譯書(shū)”，用科學(xué)方法教育孩子，合理規劃家庭收支，整個(gè)家庭井井有條，其樂(lè )融融。這樣兩個(gè)環(huán)境迥異的家庭，對丈夫也造成了截然不同的影響，陳先生每天在外要面對無(wú)奈的時(shí)局，回家還要面對凌亂無(wú)章的家庭，在內外兩股壓力的夾襲下，終于不堪重負，英年早逝;而“我”的三哥雖然也受到了現實(shí)環(huán)境的困擾，但終因有個(gè)聰慧的太太，幸福的家庭，內心還是快樂(lè )的。冰心通過(guò)兩個(gè)家庭對比，說(shuō)明了妻子對家庭的重要性�！芭�性→家庭→男性”，女性在這個(gè)鏈條中看似處于最底層，但正是因為處于底部位置，所以女性對這個(gè)鏈條才起著(zhù)基礎性、支配性、決定性的作用。同時(shí)，“家庭是社會(huì )的細胞，有了健全的細胞，才會(huì )有一個(gè)健全的社會(huì )乃至一個(gè)健全強盛的國家”�？梢�(jiàn)女性?xún)蓚�(gè)方面作用的發(fā)揮來(lái)彰顯自身價(jià)值的。

　　總是把女性放在家庭這個(gè)位置，冰心的女性意識是否有些太過(guò)守舊?顯然不是。雖然冰心筆下塑造的多是賢妻良母，但與舊式家庭中男性的附庸有著(zhù)根本不同。首先，舊式的家庭婦女遵從女子無(wú)才便是德，只有男人享有讀書(shū)的權利，而冰心筆下的這些女性，大都受過(guò)良好的教育，很多人在學(xué)業(yè)上甚至還是佼佼者，如L大姐學(xué)生S等，無(wú)一不是有主見(jiàn)、善思考的女性。其次，她們經(jīng)濟都是獨立的，不依靠男性生存。如《我的朋友的太太》中的L太太，和丈夫一樣在美國接受了精英教育，擁有一份很好的工作，在經(jīng)濟上自立自強，在家里也是一家之主。最后，冰心筆下的賢妻良母并不是龜縮在家里自得其樂(lè )的小主婦，她們關(guān)心國家命運，關(guān)注政治局勢，在民族危難之際都奉獻自己的一份力量�！拔摇钡哪赣H雖然出生在舊時(shí)代，卻擁有“現代的頭腦”，她十分關(guān)心政治，曾經(jīng)幫同盟會(huì )的舅舅秘密“傳遞消息”、“收發(fā)信件”，辛亥革命時(shí)又變賣(mài)首飾，為革命軍捐款籌資。他們都是平凡的女性，但在民族存亡的歲月，都主動(dòng)投入到社會(huì )洪流中，憑借頑強堅韌的意志實(shí)現不平凡的社會(huì )價(jià)值。

　　冰心自小是父母膝下的寵兒，在溫暖的家庭中長(cháng)大，所以她熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)和母親一樣的賢妻良母，但在她熱忱塑造理想的賢妻良母時(shí)，并沒(méi)有一味遠離現實(shí)生活，(下轉第63頁(yè))(上接第58頁(yè))她注意到了現代女性在家庭和社會(huì )雙重角色中所面臨的問(wèn)題。她說(shuō)：“許多職業(yè)婦女在結婚之前總要百轉千回的考慮。倘若她不幸而被戀愛(ài)征服，同時(shí)又對事業(yè)不忍放棄，那這兩股繩就會(huì )把她絞死!”《我的房東》中的R小姐就是個(gè)典型例子，雖然她渴望家庭，但知道自己“若有了這一切，便會(huì )很快的消失在里面去”，為了避免自己傾注一生的愛(ài)情在婚姻中變質(zhì)，更為了避免在家庭的快樂(lè )中犧牲自己的快樂(lè )和健康，她明智地選擇了獨身主義。從《相片》《西風(fēng)》到《我的房東》，作者展示了知識女性事業(yè)與婚姻的兩難抉擇，現實(shí)生活中女性想要實(shí)現自我，又要兼顧家庭事業(yè)雙重角色，自然要付出更多，也要面臨更多壓力。到了《我的鄰居》中的M太太，在丈夫的阻撓、重壓下，不得已放棄了創(chuàng )作事業(yè)，更不幸的是她毫無(wú)料理家政的能力，所以每天只能在丈夫的責罵和婆婆的刁難中艱難度日。當家庭與事業(yè)的矛盾由外向內轉，具體到家務(wù)問(wèn)題時(shí)，冰心認為家務(wù)責任不應全然推給女性;“假如飯菜不熟或小孩喧嘩吵鬧，至少他們(夫妻雙方)應以抱歉的眼光對看，或同以抱歉的眼光看客人�！比绻�男人只會(huì )一味責怪妻子，那就是封建的大男子主義和男性自私狹隘的心理在作祟。對于家庭與事業(yè)的矛盾這一問(wèn)題，冰心沒(méi)有給予解決方法，而是提出了男女應平等承擔、共同面對的大原則，雖然不夠成熟，但體現出冰心對女性問(wèn)題的現代思考。

　　冰心是個(gè)“新思想與舊道德兼備的完人”，她筆下溫柔聰慧的賢妻良母看似符合傳統女性的審美想象，但是她借助母性精神和生命意識展現的是冰心獨特的生命體驗和富有現代氣息的女性意識。在冰心眼里，家庭是大多女性的歸宿和追求，女性履行家庭責任的同時(shí)，又服務(wù)國家社會(huì );家庭既是女性求取健全人格的必經(jīng)之途，也是發(fā)展自我的一個(gè)途徑。用現代意識觀(guān)照傳統思想，是冰心對女性命運獨特的書(shū)寫(xiě)方式。

　　創(chuàng )作特點(diǎn)

　　小說(shuō)

　　冰心在刻畫(huà)人物形象時(shí)，大多不用濃墨重彩，也較少精雕細刻，只用素描的筆法，淡淡數筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上�！读�一姐》《冬兒姑娘》《小桔燈》分別塑造了三個(gè)生活在不同時(shí)代的少女形象。冰心在小說(shuō)中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。她們大多心地善良，溫柔美麗，活潑大方，穩健端莊。她們青春煥發(fā)，充滿(mǎn)活力，以自己的智慧和才能，贏(yíng)得女性的尊嚴；以自身事業(yè)上的輝煌成就，獲得男人的敬重。此外還有一系列熱愛(ài)祖國的青年，慈憐溫柔的偉大母親，通情達理的老奶奶，以及博學(xué)風(fēng)趣的老教授等眾多形象，透出了溫情。

　　冰心在藝術(shù)表現上，冰心善于借鑒和運用抒情手法。在作品中，時(shí)而以敘述人的口吻直接抒發(fā)情感，時(shí)而通過(guò)人物的語(yǔ)言或人物的心理活動(dòng)來(lái)表露作者的主觀(guān)意態(tài)，使小說(shuō)帶著(zhù)濃重的抒情色彩。

　　冰心往往喜歡用第一人稱(chēng)的敘事手法。以“我”作為展開(kāi)故事的線(xiàn)索，滿(mǎn)蘊著(zhù)深情，傾訴我的所見(jiàn)、所聞、所遭、所感、所觸，使讀者感到小說(shuō)中所發(fā)生的一切，全是人生的真實(shí)，沒(méi)有虛構編織的成分，沒(méi)有浪漫的色彩，沒(méi)有人為的戲劇性的沖突，沒(méi)有媚俗的詼諧，具有逼真性和親切感。這給作者提供了更大的自由，可以更靈活地起訖，轉折，變化，作者濃烈的情愫的抒發(fā)，可以表達得更加得心應手。

　　冰心的小說(shuō)，較少宏篇巨著(zhù)，多是清新雋永的珍品。她的許多作品看起來(lái)情節單純，卻寓意深遠，留給人無(wú)窮的回味。她擷取現實(shí)生活中的一個(gè)片段，人生旅途中的一段機緣，展示出錯綜復雜的社會(huì )生活的一個(gè)側面。沒(méi)有離奇曲折的故事，沒(méi)有金戈鐵馬的壯舉，卻具有一種哲理的追求。她常常用機敏的目光，去觀(guān)察社會(huì )，審視人生；從人際關(guān)系撞擊中，爆發(fā)出火花，捕捉生活中蘊藏的哲理，寄托自己的情思，富有清新的哲理和詩(shī)意。

　　在小說(shuō)的結構上，大多采用雙向型的結構框架，互相映照的格式。她常以?xún)蓚�(gè)家庭、兩個(gè)人物、兩個(gè)事件，大洋兩岸為主線(xiàn)，平衡展開(kāi)，發(fā)展的結局，卻是大相徑庭的。通過(guò)鮮明的對比，給人們以啟迪，發(fā)人深思。在小說(shuō)的描寫(xiě)手法上，她常采用白描的手法，以簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，勾勒出鮮明的形象，表現她特有的詩(shī)的情性。

　　冰心的作品，往往把人物活動(dòng)的時(shí)間安排在清晨、黃昏、月夜；活動(dòng)的場(chǎng)景設置在海濱、湖畔、公園、山間、船上；借助自然景物的描摹，將人物的美與環(huán)境的美，融為一體，達到情景交融的境地，造成特定的溫馨的氛圍。

　　散文

　　冰心的散文，題材廣泛，寓意深邃。冰心通過(guò)自身經(jīng)歷的細膩描寫(xiě)，生動(dòng)而形象地反映了一個(gè)世紀來(lái)，中國動(dòng)蕩復雜的社會(huì )生活的某些側面。在冰心的散文里可以看到在半殖民地半封建的舊中國，帝國主義、封建主義、官僚買(mǎi)辦階級壓迫蹂躪中國人民的慘景，以及英雄人民、愛(ài)國青年奮起反抗，英勇斗爭的畫(huà)面。同時(shí)，冰心的散文題材還擴展到世界上許多國家的歷史、地理、文化、風(fēng)俗，以及人民群眾的苦難和斗爭，讀者可以從中獲得豐富的國際知識，諸如埃及、印度的古老文化；源遠流長(cháng)的中日關(guān)系；意大利的今昔；蘇格蘭的民間藝術(shù)以及中國與世界各國文化交流的發(fā)展，世界各國人民對中國人民的深厚友誼等，給人以新的啟迪。

　　晚年時(shí)期的冰心冰心的散文體現著(zhù)冰心自己所強調的獨特風(fēng)格。冰心善于擷取生活中的片斷，編織在自己的情感波瀾之中，憑借著(zhù)敏銳的眼力和細密的情思，把內在的深情和外物的觸發(fā)溶在一起，寓情于景，情景交融，給讀者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文內涵的美。她的散文立意新穎，構思靈巧。在看似平凡的題材中，創(chuàng )意出奇，構局善變。這是由她的思想造詣和生活環(huán)境凝聚而成的美的情思。

　　冰心在散文的創(chuàng )作過(guò)程中，特別注意感情的文字表達。冰心往往將自身的審美心理和審美理想，借助自然景物的點(diǎn)染表現出來(lái)。

　　冰心散文不僅清詞麗句隨處可摘，而且全文都寫(xiě)得非常精粹。冰心善于采擷文學(xué)語(yǔ)言中的精華，將那些精練、生動(dòng)、準確、新鮮的語(yǔ)言，編織到作品中，使冰心的散文具有詩(shī)一樣美的語(yǔ)言。而且兼及內在的節奏和韻律，像《往事（其二）》的第三篇和第十篇，從情緒的高低抑揚，到節奏的快慢，句式的長(cháng)短，都很講究。冰心的散文，不只是能看，而且能誦，讀來(lái)音韻自然，讓讀者在吟味中，感受到音樂(lè )美。

　　兒童文學(xué)

　　冰心的兒童文學(xué)作品充滿(mǎn)著(zhù)對少年兒童的愛(ài)和希望。冰心從兒童的特點(diǎn)出發(fā)，寓教育于情趣之中，以情感人。冰心從不以少年兒童的教育者面貌出現，不以空泛的說(shuō)教，生硬的訓誡來(lái)教育兒童，而是采用與少年兒童促膝談心的方式，以親切、委婉的語(yǔ)調，述說(shuō)自己生活中的見(jiàn)聞和內心的感受，并且敘述得那樣有趣，那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)，就像有一種魔力吸引著(zhù)小讀者。冰心在傾吐自己的感受時(shí)又是那樣情感淳厚，意緒綿綿，幽幽地牽動(dòng)了少年兒童的心，促使他們在激動(dòng)、快樂(lè )、振奮中，不知不覺(jué)地受到作品所表現的主題思想的啟迪，從中得到教益。對少年兒童進(jìn)行愛(ài)國主義教育，啟發(fā)少年兒童的民族自尊心、民族自豪感，是冰心兒童文學(xué)作品中的一個(gè)重要內容。但是，冰心的作品并不是直接論述我們的祖國是如何偉大，怎樣可愛(ài)，為什么應該愛(ài)國等等，而是以精巧的構思和生動(dòng)的情景，抒發(fā)對祖國的愛(ài)。

　　在中華人民共和國成立后的兒童文學(xué)作品中，愛(ài)國主義情感表現得更為濃烈。作者對祖國由衷的贊頌，不是抽象的，凌空的，而是通過(guò)冰心親身的感受，自然而然地抒發(fā)出來(lái)的。這感受是以耳聞目睹，新舊對比為基礎；加上作者細密的觀(guān)察，藝術(shù)的組合，生動(dòng)、形象地反映出來(lái)。

　　冰心在自己的兒童文學(xué)作品中，也往往根據少年兒童求知欲強的特點(diǎn)，藝術(shù)地穿插一些天文、地理、歷史、科學(xué)諸方面的知識，灌輸給小讀者。但冰心不是簡(jiǎn)單地傳授知識，既不像教科書(shū)那樣系統，也不雷同于科普讀物，而是在行云流水般的描述中，蘊藏著(zhù)豐富的知識�？梢哉f(shuō)是寓知識于形象之中，以藝術(shù)的手法，通過(guò)生動(dòng)、活潑的形象的描繪，使少年兒童在趣味橫生的閱讀中，擴大了知識面，增添著(zhù)新的智慧。

　　冰心以?xún)和�文學(xué)作品對少年兒童進(jìn)行美的教育，但它又不是抽象的概念式的，而是同特定的社會(huì )生活，緊密地聯(lián)系在一起的。比如青翠的樹(shù)木，整齊得像綠毯一樣的麥田，夕陽(yáng)下放著(zhù)金光的人工湖，這偉麗的魚(yú)米花果之鄉，是勤勞、勇敢、聰明的人民，把沙漠泥積的大地，改建起來(lái)的。這里有花木山川的美，城市農村的美。在自然美之中，融進(jìn)了社會(huì )生活的美。這樣的美育，能夠啟迪少年兒童熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人生，熱愛(ài)事業(yè)，激勵他們去為改造世界而斗爭，努力去創(chuàng )造更美好的未來(lái)。兒童文學(xué)和其他藝術(shù)一樣，“助成奮斗，向上，美化的諸種行動(dòng)”。

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